《黃宗曦的故事》讀后感

　　當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《黃宗曦的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　近幾日，我看了一套《余姚四先賢》，尤其是那本《黃宗曦的故事》，令我印象深刻。我向來不喜歡看歷史故事書，可它卻如磁鐵一般深深地吸引著我，讓我仿佛穿越到了古代。

　　這本書主要講了黃宗羲從兒童時代到成名之時歷經的種種大事。它歌頌了黃宗羲“以天下為主，君為客”的民主主義思想。

　　剛翻開，它就很快將我帶到了16世紀16年代。處于剡溪洋溪匯入姚江三江口的黃竹浦浦口村，住著黃宗羲一家。

　　明萬歷四十四年，黃宗羲家受到捷報，京報貴府大老爺黃尊素真長高中丙辰科殿試三甲第一百八十三名進士。

　　看到父親高中進士的捷報后，黃宗羲發奮圖強，立志也要成為父親這樣的人。果然，皇天不負有心人，他終于成為了這樣的人。

　　書看完了，我認為，成為先賢，是和他的'勤學好問是分不開的。在我們的身邊，不是也有很多勤學好問的人嗎？

　　比方說我們班的劉棟和茅培霖，平時酷愛做奧數，遇到不懂的題目就問老師、問別人、問家長，知道了之后再自己理解一遍方法，理一遍思路，再巧用公式，再難的一道題目，也就迎刃而解了。就是這勤學好問，促就他們獲得了許多榮譽�，F在，又闖進了“銳達杯”奧數競賽的決賽，讓同學們好不羨慕。

　　又比方說我們班的蔣易霖，她優異的學習成績，就是勤學好問問出來的。

　　再比方說奧數班里剛轉進來的一名新同學，她也是這樣地勤奮好學。一次練習講評，她的一道題目錯了，聽了老師講解后也似懂非懂，便找一些班里的優等生去一個個地問，直到完全懂得了才肯罷休。我雖然不知道她的名字，但卻被她勤學好問的精神深深地打動了。

　　“汲取先賢智慧，鋪就成功階梯”這句話是本書的精髓，但愿我也能成為這樣的人，能做一個成功的人，把家鄉余姚的歷史文化發揚光大！

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