讀李冬梅老師的讀后感

時(shí)間：2021-02-04 14:32:43 讀后感我要投稿

讀李冬梅老師的讀后感范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀李冬梅老師的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀李冬梅老師的讀后感范文

　　在李冬梅校長《讀焦忠宇老師的綻放自己的職業(yè)生命——論文發(fā)表感言>有感》這篇文章里，我認(rèn)識(shí)了焦忠宇老師，原來她是“中師學(xué)歷，先天缺鈣；年已不惑，路途迷茫；身處農(nóng)村，缺乏資源”，可她卻在那片貧瘠的土地上，堅(jiān)持和孩子們?cè)谝黄穑瑘?jiān)持寫作，堅(jiān)持向上發(fā)展。看到她的作品也發(fā)表在《江蘇教育》上，我的佩服的，也是羨慕的。李冬梅校長說，他的成功，在焦老師看來是不可思議的，但也是必然的。李冬梅校長說：“有時(shí)，貧瘠的'鄉(xiāng)村反而能夠磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)你悲憫的情懷，一顆沉靜的心靈。”要如此，得需要多大的勇氣和堅(jiān)守啊。

　　焦老師的成功在于自身的努力，當(dāng)然也離不開李家成教授的鼓勵(lì)、引領(lǐng)，但“最終的差別在于是否有勇氣堅(jiān)持下去！”。看到這些文字，我也捫心自問，這么多年，也是以工作為重，拼盡全力，曾連續(xù) 4天每天凌晨2點(diǎn)睡覺，早上5點(diǎn)半起床，曾擔(dān)任2個(gè)班的語文課擔(dān)任校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全校三個(gè)年級(jí)6各班的連帶擔(dān)任校廣播站輔導(dǎo)員，曾擔(dān)任一個(gè)班語文一個(gè)班班主任連帶負(fù)責(zé) 5個(gè)教學(xué)班的教導(dǎo)主任，曾擔(dān)任2個(gè)班的語文連帶作為年級(jí)主任負(fù)責(zé) 0個(gè)班的所有工作。教學(xué)成績是喜人的，內(nèi)心是喜悅的，從沒有覺得苦。可領(lǐng)導(dǎo)的一句：你太優(yōu)秀了，悠著點(diǎn)。成了壓垮我的一根稻草。回頭看看，除了教學(xué)成績，我一無所有，沒有榮譽(yù)，沒有假期，沒有獎(jiǎng)金，沒有時(shí)間讀書，沒有時(shí)間寫作，悲哀到?jīng)]有一句認(rèn)可的話。我失去了自己。

　　新的學(xué)期，我費(fèi)了好大的力氣，重新回到讓我遍體鱗傷的學(xué)校，告訴自己，做自己的該做的事，重新找回屬于我的幸福。我主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任了班主任，重頭再來。雖然我已不惑，雖然我起點(diǎn)低，能力弱，但我堅(jiān)持特立獨(dú)行，從工作中找回幸福。

　　只要堅(jiān)持，終將綻放；雖不綻放，享受成長的幸福。

　　喚醒自己，自己發(fā)光

　　再次讀李冬梅校長寫給自己的信，我依然是淚流滿面。誰生來富貴，一生平坦呢？她的環(huán)境還不如我，可她卻始終堅(jiān)守，堅(jiān)持，我為我一有挫折就退縮，就放棄的行為而感到羞愧。同時(shí)，我也欣慰于我我也從來沒有被真正的擊倒。

　　冬梅校長說，認(rèn)識(shí)李家成教授后：“你的激情重新被點(diǎn)燃，你的方向重新明確，你忽略了周圍那些讓人不快的因素，為自己擁有新的夢想而默默努力。”她在鄉(xiāng)村班主任研究會(huì)的文章中找到了發(fā)展的思路，感受到了溫暖。并潛心努力，不懈追求，她的行動(dòng)力，讓我佩服不已。

　　認(rèn)識(shí)冬梅校長是我的幸運(yùn)，可這樣的幸運(yùn)有何止一次，一人？我怎么就放棄了呢？我想到了“眼界”這個(gè)詞。放眼看看：周圍大多數(shù)同事們的拼搏和堅(jiān)守又得到了什么呢？沒有說服力的成績，何談榮譽(yù)啊？我又為我的自大而感到羞愧。

　　“人，有時(shí)候需要從別人那里看到自己！”從冬梅校長身上，我看到了我的不足和差距，也看到未來和明天。她引領(lǐng)我走近鄉(xiāng)村班主任研究會(huì)，走近林冬梅老師們，走近李家成教授們，從他們身上我更看到了我的差距，心也變得沉靜下來。

　　我也深信：這是一個(gè)劃時(shí)代的美好開始！前行路上，定會(huì)有各種無法預(yù)約的精彩！且讓我們一起創(chuàng)生和期待！

　　不再沉溺于過去，我要“喚醒自己，堅(jiān)定方向;看不到光，就自己發(fā)光;要自帶‘wifi’，隨時(shí)‘聯(lián)網(wǎng)’；走向?qū)I(yè)，擺脫迷茫。”

　　無法表達(dá)對(duì)冬梅校長的謝意。就以她為榜樣，追隨她的腳步，不斷前行吧。

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