小王子故事讀后感
小王子故事讀后感1
媒體人評(píng)價(jià)這是一本堪比《圣經(jīng)》的書(shū)籍，法國(guó)人為了紀(jì)念它將作者和小王子的形象印在了鈔票上，成人書(shū)友有將它定義為“沉重的童話”，兒童們則記住了那個(gè)綠衣服、黃圍巾的黃發(fā)小王子形象。無(wú)論如何，《小王子》的大紅讓我們看到了它煽動(dòng)人心的獨(dú)特內(nèi)涵。
如果單純從故事的發(fā)展來(lái)看，《小王子》就像是一場(chǎng)星球之旅，萬(wàn)千星星相伴，在無(wú)垠的宇宙中自由穿梭，一場(chǎng)場(chǎng)的旅途中遇見(jiàn)不同的人。書(shū)中小王子遇到了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、飛行員、狐貍、蛇···一個(gè)個(gè)形象或多或少都讓讀者朋友們聯(lián)想到了些許，有所觸動(dòng)。
在我讀來(lái)，我看到了小王子的智慧。商人擁有著漫天星星，卻不知道擁有了這些做什么；而對(duì)于小王子而言，擁有便意味了做有意義的事，對(duì)它們履行責(zé)任，正如他擁有了花朵便天天澆水，擁有三座火山便定期疏通。點(diǎn)燈人按規(guī)定熄燈、點(diǎn)燈，看似忙碌著，實(shí)則就像卓別林默片中的機(jī)械工人自身毫無(wú)想法，原本有意義的工作也變成累贅；在小王子看來(lái)，點(diǎn)燈人完全可以找到既按章辦事又能偷懶的辦法，空閑時(shí)享受幾分清閑，看看那千次計(jì)的日落。帶著“大人們真是沒(méi)法理解”的心情，孤獨(dú)的小王子繼續(xù)踏上旅途，企圖找尋與他一樣清醒的人。至此，眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人，以及一群難得的小王子式的人物。
書(shū)中有個(gè)情景讓人印象深刻，一列奔馳而過(guò)的列車，從小王子的角度來(lái)看，他們像是在追趕上一批旅客，而事實(shí)是什么？成人旅客從不會(huì)追趕！列車?yán)锏某扇艘此X(jué)要么哈欠連天，在庸碌中逐漸消磨昔日的熱情。也只有孩子，才會(huì)帶著童真的好奇心，貼在玻璃窗上探索著外面的世界，腦海中勾勒著那些未知，天馬行空，無(wú)所顧慮。我想，《小王子》更可以說(shuō)是給成人看的童話書(shū)，既喚起了一群曾經(jīng)都是孩子的成人們最美好的童年回憶，也讓這群成人們更加珍惜下一代們的天真歲月，一起發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，一起感受生命的美好。
《小王子》是作者將幾十年人生經(jīng)歷濃縮出來(lái)的深刻感悟，哲理性的童話故事讓“深者見(jiàn)其深，淺者見(jiàn)其淺”，但不管怎樣，翻翻這本書(shū)，總會(huì)有一番收獲。
小王子故事讀后感2
很久以前就看過(guò)《小王子》的書(shū)，去年這樣一部電影也引得很多的成人回憶自己的少年時(shí)期，但是感受最深的還是這次在書(shū)社的讀書(shū)活動(dòng)中用不一樣的方式感受了一次不一樣的小王子，聽(tīng)著每個(gè)人的誦讀，感受著大家在讀這個(gè)文章時(shí)對(duì)小王子的不同理解：有時(shí)候他是憂郁的，有時(shí)候他是輕快的，有時(shí)候他是執(zhí)著的，每個(gè)人都有自己的理解，都有自己對(duì)小王子的不同認(rèn)識(shí)。
在小王子說(shuō)猴面包樹(shù)的時(shí)候，雖然我和兒子都對(duì)猴面包樹(shù)本身的樹(shù)干和樹(shù)冠比較感興趣，感覺(jué)它長(zhǎng)得好壯觀，但也認(rèn)識(shí)到它更像是在說(shuō)我們身上的一些劣根性，你認(rèn)為微不足道的那些壞習(xí)慣或者某些欲望，一旦你掉以輕心，他們就可能對(duì)你或者你身邊的事物帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難，就像是猴面包樹(shù)的嫩芽，如果你不加以制止，就會(huì)一發(fā)不可收拾。
書(shū)中說(shuō)到“所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，可惜只有很少的一些大人記得這一點(diǎn)”當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)孩子的各種行為時(shí)，早已不會(huì)去站在孩子的角度去理解孩子，也忘記了要做一個(gè)回應(yīng)孩子真實(shí)感情和情緒的父母，比如他可以一下午蹲在大樹(shù)下看螞蟻，我們卻急的不行，他可以每天晚上拿來(lái)同一本書(shū)讓你給他講，這些書(shū)早已講的滾瓜爛熟，隨意發(fā)揮一下，卻也逃不過(guò)他的小耳朵，忙幫你糾正著。我們總認(rèn)為“我很忙，我有正經(jīng)事情要做”，但是小王子卻喜歡星星、一朵花，那些我們覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值的東西，在小王子看來(lái)都是美好的蕓蕓萬(wàn)物。慢慢的我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，早已丟失了自己的小王子，丟失了自己心中的真善美，慢慢的我們都變成了那個(gè)大胖子紅臉先生，忙著算計(jì)。
“我當(dāng)時(shí)太年輕，還不懂得愛(ài)他”，年輕時(shí)看的時(shí)候我也知道是在說(shuō)愛(ài)情，但是現(xiàn)在我卻想到了的父母。我的父母現(xiàn)在都是60多歲，馬上奔七十歲了，進(jìn)入而立之年的我在進(jìn)入學(xué)社學(xué)習(xí)的這半年多的時(shí)間，才開(kāi)始真正的關(guān)注父母的身體，開(kāi)始和爸爸媽媽心平氣和的坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)家里的事情，了解他們身體的情況，利用老師教的方法開(kāi)始幫他們做一些簡(jiǎn)單艾灸等治療。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到他們的年邁和病癥，開(kāi)始和他們離得更近，而之前，我回家總是滔滔不絕的講自己?jiǎn)挝坏氖虑椋v出去旅行的見(jiàn)聞，告訴他們的思想多么落后。
小王子對(duì)于他的玫瑰花也是充滿了愛(ài)意，因?yàn)樗谒拿倒寤ㄉ砩虾馁M(fèi)的時(shí)間使得他的玫瑰花變得如此重要。這樣似乎能更好的理解“你的時(shí)間在哪里，你的成就就在那里”這句話！在我們這個(gè)年紀(jì)，有人的時(shí)間花在了工作上，有些人的時(shí)間花在了購(gòu)物上，有些人的時(shí)間花在了教育孩子身上，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你就是你過(guò)去所有時(shí)間的集合體。
不同人，不同時(shí)期，每個(gè)人對(duì)于《小王子》都有不同的理解，所以沒(méi)事的時(shí)候翻翻書(shū)看，沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)大家的誦讀，別忘了自己的小王子！
小王子故事讀后感3
我們都有自己心中的童話，現(xiàn)在《小王子》是我的童話。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫(xiě)作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對(duì)表面感興趣，只對(duì)數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺(jué)得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對(duì)其他的事物抱有一定的認(rèn)識(shí)了解，我們有自己的感知，我們并不完全對(duì)表面，數(shù)字感興趣。比如說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)Ta和你的關(guān)系，Ta是個(gè)怎樣的人。可是你和父母說(shuō)的時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會(huì)對(duì)這個(gè)人有認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)你和你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會(huì)說(shuō)，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺(jué)得小王子一樣會(huì)覺(jué)得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說(shuō)的，我們真的不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)像大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹(shù)會(huì)包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會(huì)被欺負(fù)，所以，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開(kāi)始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會(huì)傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會(huì)告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛(ài)他，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。在被愛(ài)與愛(ài)得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒(méi)有了小王子的童心，對(duì)這份感覺(jué)已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀穷w星星上笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，你將會(huì)擁有會(huì)笑的星星！我無(wú)法確定，作者是否還能了解小王子的話，因?yàn)樽髡哒f(shuō)他大概真的有點(diǎn)像大人了。 (讀后感 ) 但是，小王子，會(huì)因?yàn)橐活w星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛(ài)所有的星星；小王子，會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺(jué)得滿天的星星像一朵朵盛開(kāi)的花。所說(shuō)以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會(huì)不會(huì)吃掉花，那到底會(huì)不會(huì)吃掉呢？我想告訴自己，不會(huì)的……
這是一個(gè)童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們?cè)谶@里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
小王子故事讀后感4
開(kāi)始讀小王子，不得不為它所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想像力、智慧和情感所折服。小王子是一個(gè)有著一頭金發(fā)，喜歡笑，卻不喜歡回答問(wèn)題的憂郁的小人，是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢(shì)，她說(shuō)話刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因?yàn)樘率ニＰ⊥踝右驗(yàn)槟贻p，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。雖然如此，他心里依然愛(ài)著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有，他說(shuō)：如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上。但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的。我的生活很單調(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲,其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的召喚。于是，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗溃嵌涿倒迨撬Z服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
每一個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)自己的小王子，同樣也會(huì)遇見(jiàn)自己的玫瑰花，所以我們應(yīng)該珍惜自己身邊的人，學(xué)會(huì)去表達(dá)自己。每一個(gè)人同樣也會(huì)與人相互馴化，那就請(qǐng)彼此珍惜。
小王子故事讀后感5
《小王子》是作者為了獻(xiàn)給他的朋友——小時(shí)侯的里昂·維德所寫(xiě)的。書(shū)中的小王子是個(gè)憂郁的'小人兒，來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，星球上有兩座活火山。他經(jīng)常要拔掉面包樹(shù)的幼苗，還要照顧一枝漂亮且弱不禁風(fēng)的玫瑰花。小王子在自己的小星球上與驕傲的玫瑰花鬧別扭之后，動(dòng)身四處游歷，他在不同星球遇到了不同的事物。其思想可用故事中狐貍的話來(lái)表示：“真正重要的事物用眼睛是看不到的”。
作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法與批評(píng)，提出了一些令人深思，發(fā)人深省的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，彼此相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山那樣熾熱，友情就要像小王子為玫瑰花鏟除面包樹(shù)那樣兢兢業(yè)業(yè)。
每一次讀《小王子》，我都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度所動(dòng)容，多么天真、幼稚，可卻又那么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的麻木的行走在世間的人偶，我們喧鬧著，躁動(dòng)著，卻又聽(tīng)不到靈魂深處最真誠(chéng)的低語(yǔ)。我們沉溺于人世浮華，專注于利益的法則，我們不顧心靈的沉重桎梏，可是越如此，越體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)與不切實(shí)際。
我記得有一位作家曾這樣寫(xiě)道：“我每一次讀《小王子》，都會(huì)被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚、純潔、真誠(chéng)。隨著時(shí)光流逝，童年已逐漸離我們遠(yuǎn)去，我們也漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了我們?cè)S許多多的記憶，也消蝕了我們心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。這次暑假再一次讀一遍《小王子》，我的心靈就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，又重新變得剔透了。”希望歲月不要磨平我們身上所有的棱角，愿你我能做成年人世界里的小王子，永遠(yuǎn)保持著那份最初的真心。
小王子故事讀后感6
《小王子》的敘述者是飛行家圣埃克絮佩里。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號(hào)；小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛(ài)著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，初中，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說(shuō)：如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給還是孩子時(shí)的那個(gè)大人。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
小王子故事讀后感7
其實(shí)我是有點(diǎn)害怕看成人童話。因?yàn)樗衩兀婷睿看巫x完他我只有感動(dòng)，都會(huì)有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
《小王子》之所以成為一本文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考。《小王子》自1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū)，成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng)，也影響了很多成年人，因?yàn)椋赡耆送瑯有枰暮屯ぃ瑯有枰儍艉蜕屏迹枰|摸深藏的赤子之心。
圣埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有些傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。
曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開(kāi)始對(duì)童年的作畫(huà)的描述。那幅著名的蛇吞大象的畫(huà)。成人世界的眼光已與孩子全然不同。這種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎？那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國(guó)王，在別人眼里卻是自說(shuō)自話的可笑；那位一心只想聽(tīng)到夸獎(jiǎng)而不愿接受批評(píng)的滑稽的戴帽子先生；那位只為忙碌數(shù)星星的商人，卻從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說(shuō)小孩子會(huì)用“有沒(méi)有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒(méi)有用”。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找。”讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。
小王子故事讀后感8
讀《小王子》完全是為了應(yīng)付作業(yè)，然而當(dāng)我讀完，我為自己盡早讀到這本書(shū)而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)。《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻. 而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩樱龝?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
小王子故事讀后感9
記得以前讀小王子的中文版，只覺(jué)得它像是輕輕揭開(kāi)了心靈深處所有的奧秘，當(dāng)時(shí)反復(fù)地看，一遍又一遍。時(shí)隔多年再次讀它的英文版，依然為那溫柔無(wú)比又略帶一絲傷感的情節(jié)感動(dòng)著。小王子就像水一樣，對(duì)心靈也是有好處的。
文中狐貍被小王子馴服的那種“建立聯(lián)系”，其實(shí)是愛(ài)與被愛(ài)。我們是因愛(ài)而變得獨(dú)特。
普通的愛(ài)人，普通的父母，普通的我們。如果從其它人的角度看，大抵是這樣的吧。可是卻絕不是這樣，因?yàn)轳Z服。當(dāng)我被你馴服了，你就是獨(dú)一無(wú)二的，你的腳步聲都會(huì)變成一陣歡快的鈴聲。
我們的愛(ài)人可能只是非常普通的人，但是我們卻一起為彼此付出過(guò)，擁有了共同的美好回憶。是回憶滋養(yǎng)了現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，讓我和你在一起能那么美好。小王子中那些在花園中的玫瑰沒(méi)有人為他們流淚，沒(méi)有人曾馴服她們，她們也未馴服任何人。對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，她們只是有著美麗外表的空殼。
父母一開(kāi)始就是被我們馴服了的人，他們?cè)谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了精力與時(shí)間，為我們擔(dān)心，為我們歡笑，也為我們哭泣。再普通的孩子都是父母的寶貝。對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，父母就是家的全部。
當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，需要自己離開(kāi)家去承擔(dān)各種事情，才開(kāi)始真正明白父母，于是我們便也被父母所馴服。再普通的父母都是我們心中的家。對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，再大卻也是父母的孩子。
致獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)人，獨(dú)一無(wú)二的父母，獨(dú)一無(wú)二的我們。
小王子故事讀后感10
每個(gè)人看同本書(shū)，體會(huì)都是不盡相同的，但不變的是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。
今天我懷著好奇心打開(kāi)了我期望已久的《小王子》。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)我越看越不想停下來(lái)，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書(shū)的精華。僅僅半個(gè)小時(shí)就把它看完了。
《小王子》通過(guò)作者對(duì)一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過(guò)程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛(ài)與責(zé)任的美麗圖畫(huà)。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿了詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
這是一個(gè)成人的童話，應(yīng)該用生命去體會(huì)的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅(jiān)強(qiáng)的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西永恒而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對(duì)生的看法和理解，比如小王子的死，對(duì)死亡的看法和理解。
這真是一部作者寫(xiě)給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠(chéng)的感情對(duì)妻子的深深愛(ài)意！