關于《木偶奇遇記》的讀后感范文

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文1

　　愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

　　這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

　　即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……

　　其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

　　珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文2

　　這些天我和兒子一起讀了《木偶奇遇記》這本有趣的故事書。故事是講了一個叫皮諾曹的小木偶是一個天真無邪、任性淘氣好奇心強但又正值勇敢，經歷了很多挫折和磨難后最終變成了一個誠實勇敢，勤勞善良的好孩子的故事。

　　通過皮諾曹的經歷，讓孩子明白了很多的道理，做人要誠實勇敢不怕艱難。犯了錯要敢于主動承認錯誤、改正錯誤。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠杰佩托相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。希望孩子們在以后的學習生活當中都要做一個誠實守信愛學習的好孩子。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是讀者們無時無刻都能感受在這個故事中蘊含著的濃厚的父愛。小木偶沒有課本，他的爸爸老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　在多數人的眼里，最愛孩子的是媽媽，因為好像總是媽媽們在時時刻刻守護、愛護著孩子。而大多數的爸爸卻只是關心幾句。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。我希望孩子用成績來回報我們對他的付出。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文3

　　暑假里，我讀了一本書，名叫《木偶奇遇記》。書中講述的木偶匹諾曹經歷重重困難，最終變成人的故事。

　　從前，有一根能哭會笑的木頭。老木匠杰佩托把木頭雕成了木偶。這個木偶的名字叫匹諾曹。匹諾曹和人一樣會說話，走路。他貪玩，淘氣，愛說謊，不愛學習，有很多的壞毛病，但是他有一顆善良的心。他經歷了很多的奇遇，遇到了很多的危險。最后，他終于抵御重重誘惑，變成了勇敢，誠實，有責任心，愛學習，尊重他人的好孩子。

　　我覺的匹諾曹知錯就改是值得我們學習的良好品質。首先，我們要對自己有一個深刻的認識。有時，我們只看到了別人的缺點，對自己的要求卻很低。出現了問題也是先找客觀的原因，不主動找自身的問題。我們學習也是一樣的。每次考試完以后，我們要認真分析試卷的錯誤的原因，再總結經驗，避免再犯同樣的錯誤。我也貪玩，遇到好玩的，其它都拋在腦后。這些毛病，我一定改正。小伙伴們，我們一起努力吧，做一個好孩子。這樣我們才能真正擁有幸福而快樂的生活。

　　因此，我特別推薦《木偶奇遇記》這本書。這是一本很有啟發意義的書，相信我們讀完這本書一定會受益匪淺。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文4

　　《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希看能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后，假如有人來邀請我往玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事分歧意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文5

　　《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的.影子。

　　我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事不合意，動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文6

　　今天，媽媽下班回家后遞給我一本書，我一看，呀!它是我夢寐以求的《木偶奇遇記》，我如獲至寶，如饑似渴的捧起書讀了起來。

　　用一個下午的時間，我讀完了這本由意大利作家科洛迪1881年創作的《木偶奇遇記》。這本書主要講主人公匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經歷了很多事情：他為了看戲不惜賣掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了自己后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄后，他被迫當了看家狗。夜里，他因幫助主人捉住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個有功讀書的好孩子，可是有禁不起誘惑，在壞同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他又在鯊魚腹中意外與父親重逢，并想方設法逃出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習，終于成為了一個真正的孩子。

　　我一想，認為匹諾曹這些做法不對，因為他在沒有分清楚和他交往的朋友是好是壞的情況下就和他們打交道，不過其中一只有一個小仙女在幫他，好幾次使他從壞朋友的魔爪里逃了出來。后來，皮諾曹感悟了決心做一個好孩子，過了一段時間，他出去買衣服的時候聽說小仙女快死了，它就幫助了小仙女，小仙女在他睡覺的時候把他變成了一個真正的孩子。

　　我覺得，我就跟小木偶差不多，比如：去年暑假，爸爸媽媽讓我別去朋友家玩電腦，并且到時間就回家，可是我沒有禁住誘惑，去虞昊家玩電腦了，還玩過了頭，回家后，爸爸媽媽問我哪里去了，我找了一個借口：說我那是上廁所去了。

　　我認為，我要像后來的小木偶那樣，做一個有主見、有恒心、禁得住誘惑、誠實聽話的好孩子。

關于《木偶奇遇記》的讀后感范文7

　　最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子，可是他經不起誘惑，逃學、撒謊、結交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會象樹的種子一樣只要種下去就會結出金幣來，真是還沒有睡覺就開始做白日夢了，小仙女教育他不能說謊，每當他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

　　通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。

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