小王子讀后感700字

時間：2020-12-12 17:08:52 讀后感我要投稿

小王子讀后感700字

小王子讀后感700字1

　　每當我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會發(fā)現(xiàn)天上的星星好像無數串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……

小王子讀后感700字

　　《小王子》是一部世界經典童話，這部作品雖短，但其藝術魅力是一般童話無可比擬的，它樸實無華，既沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡中展開。飛行員因飛機發(fā)生故障降落在沙漠中，遇見了小王子，小王子生活在一個很小的星球上，后來他去了許多不同的星球旅行，最后來到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。

　　小王子是智慧跟真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應該用心靈去感受萬事萬物的美。

　　當我們在沙漠中歷經千辛萬苦，終于找到了沙漠清泉時，此時的水跟普通的生命必需品有著天壤之別。它經過了星光下的長途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物。當我們遇見身體有缺陷的人時，我們不能歧視他，而應該默默地關心他，呵護他，用心去感受他美的一面。當我們在品嘗其貌不揚的花生時，有沒有想過花生的可貴之處，它樸實無華，不計較名利……

　　說到這兒，我想起了這樣一個故事：一個小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的臉猛一看就像魔鬼，使人一見就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，跟他相處久了的人都很喜歡他，因為他具有許多美好的品質。他樂于助人？默默無聞？無私奉獻……

　　《小王子》就猶如一顆璀璨無比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠記住這顆不那么大，也不那么亮的星星，因為在它上面住著小王子，一直在歡笑著，歡笑著……

小王子讀后感700字2

　　一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力跟充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。

　　《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望跟質樸的心思，我們曾經執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經跟我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要跟大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。

　　想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內心的贊揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。

　　《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。

小王子讀后感700字3

　　當我還只有六歲的時候，在一本描寫原始森林的名叫《真實的故事》的書中，看到了一副精彩的插畫，畫的是一條蟒蛇正在吞食一只大野獸。頁頭上就是那副畫的摹本。

　　這本書中寫道：“這些蟒蛇把它們的獵獲物不加咀嚼地囫圇吞下，爾后就不能再動彈了；它們就在長長的六個月的睡眠中消化這些食物。”當時，我對叢林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色鉛筆畫出了我的第一副圖畫。我的第一號作品。它是這樣的：

　　我把我的這副杰作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說：“一頂帽子有什么可怕的？”我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂。這些大人總是需要解釋。我的第二號作品是這樣的：

　　大人們勸我把這些畫著開著肚皮的，或閉上肚皮的蟒蛇的圖畫放在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術、語法上。就這樣，在六歲的那年，我就放棄了當畫家這一美好的職業(yè)。我的第一號、第二號作品的不成功，使我泄了氣。這些大人們，靠他們自己什么也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。這真叫孩子們膩味。后來，我只好選擇了另外一個職業(yè)，我學會了開飛機，世界各地差不多都飛到過。的確，地理學幫了我很大的忙。我一眼就能分辨出中國和亞里桑那。要是夜里迷失了航向，這是很有用的。這樣，在我的生活中，我跟許多嚴肅的人有過很多的接觸。我在大人們中間生活過很長時間。我仔細地觀察過他們，但這并沒有使我對他們的看法有多大的改變。

　　當我遇到一個頭腦看來稍微清楚的大人時，我就拿出一直保存著的我那第一號作品來測試測試他。我想知道他是否真的有理解能力。可是，得到的回答總是：“這是頂帽子。”我就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類的事。我只得遷就他們的水平，和他們談些橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領帶呀這些。于是大人們就十分高興能認識我這樣一個通情達理的人。

小王子讀后感700字4

　　在我9歲時，我第一次讀到《小王子》這本書。其中的情節(jié)，我記的猶其清晰：小王子是一個來自B612號小行星的男孩，生活在他的星球上，要養(yǎng)成許多跟地球人不一樣的習慣：比如當早上梳洗完畢后，就必須要細細的檢查星球，把猴面包樹苗拔除。因為如果不及時拔去，就再也無法將它根除，它會霸占整個星球，甚至會讓星球粉身碎骨。

　　有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上萌芽了。小王子對她十分憐愛，但花兒的做作使他感到苦惱。于是，在一個清晨，小王子離開了自己的星球，開始遨游太空。

　　他拜訪了靠近自己的六個星球后，來到了地球上的撒哈拉大沙漠。小王子為了尋找朋友，走了很遠很遠，驚異的發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨一無二的，他感到傷心無比。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了啟發(fā)--“只有用心才能看大清，僅用眼睛永遠無法看到事物的本真。”憑借小狐貍的話，小王子在沙漠中跟遇險的飛行員一起找到了一汪清泉。最后，他在蛇的幫助下離開了地球，重新回到了他的星球上。小王子的離去，是必然的。可當我讀到那里時，卻還是感到惋惜。

　　現(xiàn)在的我重讀《小王子》，對小王子馴服狐貍的情節(jié)十分喜愛。小狐貍說：“你下午四點來，那么從三點起，我的心就開始被幸福舔舐。時間越臨近，我的幸福就越強烈。到了四點，我就已經蠢蠢欲動，坐立不安了，我也會因此懂得什么是幸福的`代價！”

　　從小狐貍的話中，我品味出了它對愛的渴望，它渴望友情，渴望被愛，渴望被溫柔相待。我也看出了愛對人的重要性。而小王子對狐貍的愛，如一朵鮮花，綻放在我心頭。

　　這本書用簡單的語言謳歌了人類精神的偉大，告訴人們，百折不饒的意志可以促進自己奮發(fā)圖強。它天真中略帶著傷感，猶如酸甜的葡萄，令人回味無窮。我想，等我再長大一些，再讀《小王子》，一定會有更深刻的體會！

小王子讀后感700字5

　　第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆跟單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當他還是個小男孩的時候。

　　這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。

　　這個小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……

　　最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。

　　最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田跟一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

小王子讀后感700字6

　　感情是一種非常奇妙的東西，當它在的時候，時常會忽略，甚至忘記它。當它不在的時候，就會覺得很空虛，瞬間就明白了，原來它是我一生都離不開的摯友。

　　《小王子》這本書是法國作家圣·埃克蘇佩里，作者以小王子孩子式的眼光與飛行員大人的眼光相對比。用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，沒有根基隨風流浪的命運。

　　《在初認小王子》這一篇文章中。飛行員在飛行時發(fā)生了意外，才認識小王子，這種開頭的方法非常的獨特，讓我對小王子產生了好感，就對這本書更加感興趣了。

　　小王子講出自己旅行的每一個過程。讓我的印象深刻的是《一盞燈跟一個燈夫》，燈夫的工作很普通，跟其他星球的人不一樣。這就讓我想起了我最親愛的父親，他已經接近五十了，他那份工作的工資很少，但是父親還是堅持站在自己的崗位上，認真地工作，父親回來了，一臉的疲倦，他看見我仿佛看了美麗的彩虹一樣。也微笑起來。而我卻全然不知父親的一舉一動，想到這里，眼淚在我眼中徘徊了一陣，一顆含著感動的眼淚滴在了書上。燈夫的盡職跟善良令我敬佩。

　　當我看到最后幾篇文章的時候，就知道重頭戲來了。《小王子離開地球》這一篇讓我感動，里面含了飛行員對小王子無微不至的關懷。每一個東西都會有價值，星星對于每個人的意義是不一樣的對于專家，它們是研究對象，對于商人，星星是黃金，對于藝術家，星星是藝術，對于作家，星星是寫作對象……

　　《我在思念小王子》讓我想起我的朋友回家鄉(xiāng)的時候。我表面上裝成若無其事的樣子，其實我非常舍不得朋友的遠去。撒哈拉沙漠是小王子出現(xiàn)，消失的地方，如果你真的去了那里，那就請看一看《小王子》，看一看這一篇的最后一段話，你就會體會到這一切的前因后果。

小王子讀后感700字7

　　童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能感覺到。

　　《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

　　說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關于愛與責任的寓言”的奇跡。

　　書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情。而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真跟無邪，失去了寶貴的想象力跟美感。

小王子讀后感700字8

　　第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節(jié)都已經模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉。

　　趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望著自己能夠踏上一個人的旅程，看看這個大千世界，遇到些萬分奇特的人。

　　現(xiàn)在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的我便已經如此近地觸碰過，倒是越長大經歷得越多，想得越多，越是看不清。

　　第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無可抑制地從內心涌現(xiàn)，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。

　　在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發(fā)出響聲”。遠離人煙的沙漠，曾經有一個有著小麥顏色的頭發(fā)的王子，他穿越了星際而來。遠離人跡的沙漠，曾經有一個思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二，與這個世界建立聯(lián)系，讓這個世界于我們產生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。

小王子讀后感700字9

　　我讀了一本名叫<<小王子>>的書,其中,我覺得最有趣的情節(jié)是小王子為了找好朋友,來到了一個奇妙的星球，這顆星球上只有一個點燈人和一盞路燈，點燈人每天早晨都要滅燈，每天晚上都要點燈。但是，這顆星球在慢慢變小，轉速也越來越快，以至于一分鐘轉一圈，但是這個規(guī)矩卻沒有改變，所以點燈人一直不停的點燈、滅燈。我覺得這個點燈人非常守規(guī)矩，但是，現(xiàn)實在改變，他卻沒有改變。

　　在我們的學習中，就會有類似這樣的情況發(fā)生。比如說我在做一道可以簡算的題目，卻不知動腦筋想簡便的方法去計算，而是按照順序算。這樣，不僅麻煩，而且還容易出錯。

　　在課堂上，有的人雙手平放，雙目緊緊盯著老師，坐的端端正正，看上去好象很遵守課堂紀律，認真聽講的樣子，其實腦子卻不在動，而是在想別的事情。老師叫他回答問題，他卻一頭霧水，回答不出。

　　還有一個情節(jié)我覺得也挺有趣的，小王子又來到了一個只有一個國王和一只老鼠的星球上，他認為所有能看見的都是被自己統(tǒng)治的。他還封小王子做司法部長，叫他判這顆星球上僅有的老鼠死刑。但是，因為，資源稀少，每次都要給這只減刑，不然這顆星球上就只剩下國王一個人了。

　　我覺得這個國王是一個驕傲，喜歡發(fā)號施令，容易改變自己的想法，沒有主心骨的人。雖然他很善良，不是一個暴君。但是，大家想想看，如果有一個朝令夕改的人來統(tǒng)治國家、城市，那么會成什么樣呢？城市里的公路天天在改變，綠化種了又拔，拔了又種，高樓大廈一會兒造，一會兒又炸，立交橋一會兒建，一會兒拆……整個城市一定是一塌糊涂、亂七八糟。

　　我在以后的生活和學習中，既要像點燈人那樣遵守規(guī)矩，不能像國王那樣朝令夕改；不要像點燈人一樣不會變通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情達理、活學活用，與時俱進。

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