小學生獲獎讀后感350字
小學生獲獎讀后感350字1
貝多芬生于德國波恩，他的童年是非常不幸的。一生下來父親就急于開發他的音樂天分，使用暴力強迫他練習各種樂器，等他長大了一些卻失去了摯愛的母親。他前往維也納拜見當時的大音樂家莫扎特，在莫扎特面前大展身手，連被譽為神童的莫扎特都很驚嘆，他又刻苦練習各種樂器，第一次在科隆登臺演出獲得了成功，但是厄運又一次降臨在他的身上，他的聽力越來越差，可是他沒有停下探索音樂的腳步，靠著他頑強的毅力，繼續在舒伯特的輔導下創作了《第七交響曲》、《五重奏賦格》《玄月四重奏》等名曲，在他生命的最后那段日子里，他又創作了《第十交響曲》這首世界名曲。
貝多芬頑強的毅力，不懈的努力使我深深的感動，想到自己，我在學習上一遇到困難就退縮，有點懶惰，不愿意吃苦，對自己沒有信心。從今以后，我要向貝多芬學習，當遭到挫折時不氣餒、不服輸要勇敢的面對它，要對自己有信心，相信自己一定能贏。
小學生獲獎讀后感350字2
今天偶然看見一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書架底層， 她 那么無聲無息、那么安靜。看見她，我想起曾經鐘愛過的貝多芬的《月光奏鳴曲》，于是我拿起了她 。
我一直忘記了我還有本 《貝多芬傳》，我知道這是一本好書，它一直都列在我的“未來讀書目”里，只是一直沒有去實現，看見這本嶄新如初的書，我的心中有些慚愧。
于是，我坐在窗邊讀了起來，連我自己都驚奇于我進入書中的速度，我像一個生活在書中的書蟲，很快便溶入其中了。
我不啰嗦了，來談談讀書的感受：我很喜歡這本書的開頭“銀色的月光照到屋里，就像一把尖銳的利劍插進黑暗，尖尖的一端頂在床頭，使得熟睡的孩子動了動，睜開了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿了恐慌，緊緊地盯著黑暗的`房間。”這是貝多芬小時候的經歷，他的經歷我不多說了，相信大家都讀過。
小學生獲獎讀后感350字3
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾。笛福的一部長篇小說，也是最為著名的一部。他出生于1960年的商人家庭，被譽為‘英國小說和報刊文學之父。
《魯濱遜漂流記》是一本歷險小說；魯濱遜從小有一個遨游四海的強大愿望，又一次他在航海中遇到了強盜，由于年齡小，便做了奴隸，后來趁機逃走。但有一次教訓還是泯滅不了他對大海的渴望，為了自己的夢想，他再次出海，但老天似乎還在捉弄他，在行駛過程中遇上了狂風大浪，只有魯濱遜一人僥幸存活，他流落在一個荒島上，荒島上什么都沒有，只能靠自己的雙手。后來他收留了一個野人作為仆人，取名為星期五，他們一起面對困難互相信任。直到28年才返回自己的故鄉……英國。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我的感受很大，我知道魯濱遜非常喜歡探索，冒險，但正是因為冒險才是他流落到荒島上，但他自力更生，不畏生活的艱苦，利用自己那雙勤勞的雙手來做自己需要的東西，和難以想象的困難作不屈不撓的斗爭，征服了重重困難。
小學生獲獎讀后感350字4
《木偶奇遇記》講述了一個奇妙的故事：
一個叫杰佩托的老人，把一段木頭做成了一個叫匹諾曹的木偶，沒想到這個木偶會蹦、會唱、會跳、會跑，就像一個真正的孩子。但是，匹諾曹非常調皮，他竟將杰佩托用一件上衣買來的識字課本賣了去看戲……匹諾曹還說謊，說一次謊他的鼻子就長長兩拃，后來竟長到一兩米長，連門都出不去了。
但最后，匹諾曹在藍色頭發仙女的幫助下變成了一個真正的孩子。他不再說謊了，也不再搞惡作劇了，變得誠實、乖巧、勇敢、剛強，他原來住的小草屋也變成了一座漂亮的小城堡。
（除此外，書中還有好多奇妙的事情。）
讀這個故事，我覺得印象最深刻的是這句話：“當我是個木偶的時候，我是多么滑稽可笑啊！如今我變成了一個真正的孩子，我是多么高興啊！”我明白了，應該說真話，誠實，不應該說謊話，否則就會鼻子變長、腿變短。還有就是，遇到危險的時候，要像匹諾曹一樣能夠勇敢地去克服它。
小學生獲獎讀后感350字5
今天，我讀了一本有趣的書，它叫《木偶奇遇記》。這本書主要寫了：從前有一個小木偶，它和爸爸杰佩托走散后，小木偶的歷險經歷。
小時候的我和小木偶皮諾曹一樣，不愛學習，就知道玩。我也有和小木偶一樣的想法：我要是有一個國家，那里只有玩具和糖果，沒有學校，沒有老師，到處都洋溢著孩子們的歡笑。大家餓了吃糖果，渴了喝飲料，那該有多好！但是我長大了才知道，這都是在做白日夢，因為世界上怎么可能有這么好的地方呢？不學習，怎能有本領為國家作貢獻呢？所以這樣的想法是很幼稚的。
現在的我很調皮，讓不少人擔憂。記得有一次，我把別人的頭打流血了。媽媽沒有打我，卻和我說了許多道理，讓我知道如何和別人和睦相處，互幫互助。我的爸爸就像是杰佩托，因為他每一次都把好東西讓給我，并且給我說一些小道理，來開導我。
這本書讓我想起了小時候天真、調皮的我。但是我卻更喜歡現在的我，因為我現在不調皮了，在爸爸媽媽的正確引導和教育之下，我知道什么是對與錯、是與非，我知道了該如何做真正的自己。
小學生獲獎讀后感350字6
在我有的所有書中，我最喜歡讀的就要數英國作家丹尼爾笛福寫的《魯濱孫漂流記》了，當我第一次看到的時候就喜歡上它了。
書中講的是主人公魯濱孫最大的愿望就是能夠航海，可他的父母卻非常反對。在他十九歲那年，他抑不住自己敢于冒險的精神，不聽父母的勸告就獨自離家出走，去實現自己的愿望，準備去航海。
在他航海的途中，遇到了很多困難，最后他流落到了一個荒島中，那里荒無人煙，只有他一個人。這個時候沒有人能幫助他，除了他自己。但令我敬佩的是，他并不是在那聽天由命、坐以待斃，而是發揮自己的全部才智，永不放棄，不斷地用雙手創建和改造自己的生活條件：蓋房子，用砍下來的樹做椅子、桌子、床做自己的家具；抓捕小羊、大鱉，種稻子、大麥做自己的食物。從無到有，從少到多。他用自己的雙手，把一個荒島變成了自己的王國。把自己的生活弄的井井有條……
讀完這本書后，我明白了一個道理：再生活中做什么事遇到了困難時不要放棄，要用自己的智慧來解決困難，這樣，你的一生就會很有成就。
小學生獲獎讀后感350字7
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的一部著作，這本書講述了主人公魯賓遜在孤島上求生的經過。
小說的大概內容是這樣的：魯濱遜沒有聽從父親的教導，做了一名水手。可不久后的一次航海，船觸礁了，他獨自一人被困在了一個荒蕪人煙的孤島上，依靠著自己的智慧和觸礁船上的用品及食物他
在島上存活了下來。十二年后，他無意間在沙灘上發現了一個人的足跡，不久幾天后又從食人族那里救了一名土著人，因為那一天是星期五，所以魯濱遜為他取名也叫星期五。很快，星期五也學會了英語及一些農務。又過了很長時間，他們又從食人族那里救出了兩個人，其中一個是個西班牙人，另一個是星期五的父親。不久后，孤島旁停一只船，上面的水手正在鬧事，魯賓遜等人幫助船長奪回船只，回國了。
魯賓遜的遭遇告訴我們：不經歷風雨，怎么見彩虹，面對困難，只有頑強的抗擊命運，才能成功。我還感悟到人從小就要樹立理想，并且努力的為理想而奮斗，在無數的失敗與挫折之后，一定會成功的。
小學生獲獎讀后感350字8
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。
沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人！
他的音樂創作具有鮮明的個性特征，在音樂創作上既繼承了古典主義的精髓又開創了浪漫主義的先河，將交響樂的創作推向了藝術的頂峰。他是一個民主與自由的追求者，并不斷地進行著斗爭。
小學生獲獎讀后感350字9
我有一本《木偶奇遇記》，它很有趣，我喜歡這本書。
《木偶奇遇記》是講一個小木偶從頭到尾發生的故事，我和媽媽津津有味地讀完以后，我就覺得這個小木偶又調皮又搗蛋，光會惹事，但這本書卻可以告訴我們做人的道理。這本書一共有二十二個故事，其中有12篇我都很喜歡。
每到晚上，我和媽媽一起坐在床上來認認真真地讀這本書，邊讀還邊用手拿著筆去畫好詞好句，并把好詞句讀兩遍，我和媽媽有時一人讀一篇，有時一人讀一段，還有時一人讀一句，讀完以后還把這本書的主要內容分別一人寫一遍，然后比一比誰寫的更能表達這一本書的中心內容。在這一本書中，我學會了很多很多的名詞有：嚎啕大哭、的的確確、電光閃閃、寒冷徹骨、甕聲甕氣、嘰里咕嚕。
我也很想成為皮諾喬，如果我是皮諾喬，我一定會懂禮貌，守信用，干什么事專心致志，不能被某種事物分心。我相信我一定會做好的。
《木偶奇遇記》我天天都會讀，既鍛煉了口才，又學會了很多課本上沒有的知識。
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