生活的饋贈讀后感
暑假期間，我讀了曹文軒的《生活的饋贈》，真是受益匪淺。下面是小編收集整理的生活的饋贈讀后感，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
生活的饋贈讀后感1
“你別想著自己什么都沒有，得想著自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有雙手，有挑擔的肩！你還要什么呢？抬起頭來往前走，海闊天空！”
這是《生活的饋贈》中的一句話，至今使我深深銘記。然而，剛開始讀時，我還不是那么的理解，只是朦朦朧朧感到應該是遇到困難要勇往直前吧！
“他帶著氣，兇猛地挖著。見林娃和森森仍不動手，他終于叫了起來：‘你們起來，挖雪！’”這就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四個朋友一起去尋找山間的白鹿，剛剛歇住腳在小木屋里休息的他們不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周圍伸手不見五指。他們恐慌、饑餓、絕望……他們努力挖雪，在大野的帶領與幫助下，順利度過了難關……大野是個很有責任感的人，就像她。
她是我的朋友。從小學到中學，我們一起從“aoe”背到“ABC”，從“123”寫到“αβγ”，從加減說到正負。可是因為家庭等原因，她輟學了。她總是提醒我許多大大小小的事情，批評我、警醒我，有時讓我覺得很煩。直到她告訴我她不上了，我才后悔當初的種種做法。早知道就不貪圖零花錢，而沒有給他買她最喜愛的發(fā)卡作為生日禮物；早知道就不因為尷尬，而撒了謊讓她難以收場；早知道就不因為賭氣，摔壞了文具盒讓她大哭一場；早知道……我應當好好珍惜！
《開滿薔薇的峽谷》也是這本書中很好的一部分。小女孩來到遍地薔薇的仙境，卻已無心欣賞。生活的苦水和壓抑讓她失去了活下去的意義。他想自殺，像他的爸爸。但老人救了他，也改變了他的一生。這也許是上帝在告訴他：任何時候都不要放棄生命！
小女孩的故事告訴我生活不是一帆風順的，分離、災難、生病……就像我，作業(yè)的煩惱，成績的下滑，老師的壓力……再加上家中一些不愉快的事情，我覺得自己掉進了無底洞，而且不想出來。小女孩就像一道光，激勵著我不斷向前。然而，隨著我的成長，我的爸爸媽媽也在慢慢變老。書中寫道：“那頭黑亮的頭發(fā)變得枯澀，并且摻雜著白發(fā)；背也駝了；一雙靈活的、富有魔力的手變得粗糙、僵硬，沒有一絲靈氣了，并且有一道道被野風吹出的皺紋和裂口；那雙充滿情感的像黑夜間兩星燭光的眼睛變得灰蒙蒙的，像長了翳。”沒有豪言，沒有粉飾，沒有燈紅酒綠，沒有花枝招展，這就是爸爸媽媽的愛，因為平淡才真，質樸才美，存在才幸福。
生活饋贈了我們親情，友情……當然還有一些苦難。我很感謝生活，也因此更理解開頭那句話。作者曹文軒說：“我認為這個童年給予我的財富不是別的，而是想象力，當什么都有時，就會失去無窮無盡的欲望，想象力就會停止。”福克納說他最大的財富就在于他有一個苦難的童年。然而如果我們如今的生活沒有了苦難，誰會在意鋪在地上的鵝卵石會不會痛？誰會在意天上多變的白云會不會近視？誰會在意明年的大雁會不會穿著裙子？誰會在意……
生活的饋贈讀后感2
讀《生活的饋贈》這一本書，我可憐文中的小姑娘，我也很佩服老爺爺，他很無私，也很善良。
當讀到文章片末時，直到小姑娘來了，他才安然地離去了，才雙眼緊閉著。對于結果我忽然感到很遺憾，忽然覺得老爺爺的離去是那么的茫然。
老爺爺與小姑娘讓我覺得就像我與自己的爺爺。我爺爺一輩子也是那么凄涼的過著，除了我與爺爺溝通，便再也沒有其他人了。因為別人不懂得爺爺，爺爺仿佛整天與一堵墻說話，沒有別人的解說。
《生活的饋贈》這一本書使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情，有自己不順心的事情，但生活的殘缺也是一種美。生活中不一定一切的`事情都會隨自己的意愿去做，因為這成就不了自己以后的路。
我不知道生活中的下一秒會有什么，但生活送給你的禮物，幾乎往往是最好的。因為它讓你擁有了很多，他可以讓你收獲充實，也會讓你回味時間與自己處在的階段。
饋贈，既然你對生活做出了饋贈，那你一定會收獲到生活對你的回饋。
我相信，生活給你帶來的快樂會多過于你自己的悲傷。我不敢相信，世界上還有那么多愚蠢的人類，想放棄自己的生活。因為一次打擊而放棄自己的生命與美好的未來，那值得嗎？在自己有這個決定時，你沒有想過自己以前的事情，那事情難道沒有快樂，只有悲傷嗎？
相信吧，生活中你會看到希望，只要你珍惜生活所發(fā)生的一切事情，你就將會收獲到更多美好的事情。
生活不是給你帶來負面，而是給你正面。沒有生活中的點滴，我們也不好長大，請相信生活對你帶來的美好的饋贈。
生活的饋贈讀后感3
我十分喜愛這本書，就如同于我喜歡雪丫的天真無邪與大野的無私與堅強。而我更喜歡的人物是拉手風琴的人，因為他有著對自由生活的追求與灑脫。
我十分羨慕他們，羨慕他們能使生活變得如此多姿多彩。當然讓我最羨慕的還是拉手風琴的人。他身為一個流浪者，竟能使生活過得無拘無束，而且在流浪期間他還收留了漂兒一段時間，并且還教會了漂兒做人的道理。其中使我感觸最深的就是做人要堅強還要自尊，不該受任何人的侮辱；做人就要向前進，無論前方是否是龍?zhí)痘⒀ǎ退闶牵惨獔猿植恍傅拇┻^去。我也羨慕他的技術，他拉的曲子都是附有情感的，就連狗也愿意聽。他不光會拉，還會修。在他修手風琴的過程中，手風琴在眨眼間就變成了一堆零件，密密麻麻的，而他僅用了一小會兒的時間就把它重新組裝成功，而且一點兒毛病也沒有。手風琴的主人看到后，竟想要給他加價，但他卻堅持只要原來的價格。
做人的操守也莫過于如此吧！
讓我最欣賞的是大野和雪丫，他們只是兩個孩子，但是他們的堅毅與無私卻讓我驚訝。
那天，他們被雪崩埋在了一個小木屋里，外面被厚厚的雪覆蓋著。雖然他們感覺到了絕望，但是他們從未放棄過希望。當他們被困在漆黑而冰冷的小木屋里時，他們竟找到了一條被子，在那種環(huán)境下，溫暖是多么讓人眷戀啊！然而強壯的大野卻把被子讓給了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和講童話鼓勵著大野。幾天幾夜后，他們終于不用再吃雪了，他們發(fā)現了一個罐頭。這個罐頭最先被大野發(fā)現，在漆黑的掩飾下他本可以獨享，但是他還是決定與大家分著吃。無私與善良好像成了大野與雪丫的象征。
從他們身上我看到了善良，從他們身上我看到了堅強，從他們身上我看到了我人生的方向。
【生活的饋贈讀后感】相關文章：
陽光的饋贈03-04
課堂的饋贈作文04-18
自然的饋贈作文12-05
【熱門】苦難的饋贈作文01-08
陽光的饋贈作文(2篇)03-04
自然的饋贈作文500字11-21
自然的饋贈300字作文10-13
魯迅的饋贈散文隨筆06-30
饋贈中考滿分話題作文09-10
溫暖的饋贈 2000字敘事作文10-01