《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感20篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感20篇，歡迎大家分享。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1
楊紅櫻阿姨寫的《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。
笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會(huì)誠(chéng)實(shí)地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺(jué)得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學(xué)們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。
笨笨豬雖然很笨，但有時(shí)也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵(lì)老鼠去“啃書”，換了腦袋的老鼠不愿再過(guò)見(jiàn)不得人的日子，終于過(guò)上了自食其力的生活。
笨笨豬貪吃又貪睡。因?yàn)樨澇裕诠怨孕艿纳站蹠?huì)上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因?yàn)樨澦谛“淄眉肄Z隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的`日出。
笨笨豬其實(shí)是善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。
笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人都值得我們學(xué)習(xí)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2
今天，我一口氣讀完了中國(guó)四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書中的笨笨豬真的很笨，總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺(jué)中做了許多助人為樂(lè)得好事。它總愛(ài)捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的'快樂(lè)。同時(shí)，自己也能收獲很多的樂(lè)趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個(gè)鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小蠟燭。可愛(ài)極了。
在小熊的生日宴會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樘澇裕怨饬说案夂退械亩灸⒐剑虼司攘藖?lái)參加宴會(huì)的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷，因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒(méi)有房子，笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家。可是，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽(tīng)貓咪咪說(shuō)減肥可以變美，當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過(guò)這些事，我感覺(jué)笨笨豬雖然笨的可愛(ài)，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度。總是聽(tīng)信別人的意見(jiàn)，自己不動(dòng)腦子不善于觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無(wú)論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習(xí)慣。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，聰明不一定能收獲快樂(lè)，如果能給身邊的人帶來(lái)樂(lè)趣。那么自己才會(huì)更快樂(lè)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3
今天，我看了一本書，書名叫《親愛(ài)的笨笨豬》。
那只小豬的名字是怎樣由來(lái)的呢？這還有一段有趣的故事呢！一天小豬和它的朋友一起玩捉迷藏的游戲，小豬、小貓和小兔姐妹四個(gè)人一起躲在樹洞里，小貓對(duì)小豬說(shuō)：你呼吸的聲音要小一點(diǎn)。小豬點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師把小狗臉上朦的布拿掉，小狗先不去找，它先喊：你們藏好了嗎？小豬喊：藏好了！小狗順著聲音找到了伙伴們，伙伴們都叫它笨笨豬，笨笨豬還很會(huì)助人為樂(lè)，過(guò)幾天就是小熊的生日，小熊邀（yao）請(qǐng)伙伴們一起過(guò)生日，小兔姐姐采了一些有毒的.蘑菇，在生日會(huì)上笨笨豬吃光了所有的毒蘑菇，救了所有的人。
笨笨豬很笨，但笨得很可愛(ài)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們平常要助人為樂(lè)，向笨笨豬學(xué)習(xí)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》，我明白了許多的道理。這本書主要講了一頭小肥豬很笨，所以大家都叫他笨笨豬。笨笨豬雖然很笨，但是他很可愛(ài)，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。也因此笨笨豬每天都生活得開(kāi)開(kāi)心心，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有。
其中我感受最深的還是笨笨豬和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，他們把驢大爺?shù)钠品孔硬鹆耍研路孔由w在了小河附近，因?yàn)槟抢镳I了就有吃的，渴了就可以喝溪水，太方便了。可是這一切驢大爺渾然不知。回到家看見(jiàn)房子沒(méi)了很著急，一邊哭一邊報(bào)警。黑貓警長(zhǎng)根據(jù)笨笨豬留下的“線索”不廢吹灰之力便找到了那棟新房子，笨笨豬和乖乖熊這才告訴了驢大爺事情的整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，驢大爺激動(dòng)地淚水溢滿眼眶。
笨笨豬是那么的關(guān)心別人，為了讓驢大爺不再挨凍，自己和乖乖熊用力的幫驢大爺蓋房子。而我卻從不會(huì)關(guān)心別人，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我從沒(méi)想到要關(guān)心她，當(dāng)爸爸勞累的`時(shí)候，我從不會(huì)幫他捶捶背，倒一杯熱茶……
讀了這本書我絕定以后要像笨笨豬一樣關(guān)心別人，幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。因?yàn)檫@樣別人快樂(lè)，從而自己也快樂(lè)，別人笑，自己也心花怒放。這種快樂(lè)高尚的品質(zhì)，就顯得尤其可貴了。
我親愛(ài)的—笨笨豬我愛(ài)你。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5
幫助別人你會(huì)得到快樂(lè)，，你有困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你。這是我讀完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書之后的感受。
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了所有的動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了來(lái)吃小白兔的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……
因?yàn)榻o人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。這種品質(zhì)，就像德國(guó)人“人人為我，我為人人”一樣。其實(shí)生活中的一些小事也可以看出“人人為我，我為人人”。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書！想回去拿可是已經(jīng)來(lái)不及，快上課了，根本不夠時(shí)間我回到家拿書再回到學(xué)校，怎么辦啊！遲到可是要被老師K的啊！怎么辦啊！我急得抓耳撓腮。這時(shí)，細(xì)心的'同桌發(fā)現(xiàn)了我眉頭緊鎖、坐立不安的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生發(fā)什么事了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的書忘帶了，要被老師K了。”“那我們一起用吧！”“謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。又是過(guò)去好幾天天，她沒(méi)帶鋼筆，我正好有兩支。我把一支借給了她。她連聲向我說(shuō)“謝謝”。我說(shuō)：“沒(méi)事，你上次也不幫了我嘛。”我們都笑了。
幫助他人，就是幫助自己。如果人人都這樣，世間就會(huì)多一片愛(ài)的藍(lán)天！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6
我讀過(guò)一本很有意思的書---《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書的作者是楊紅櫻老師。這本書講的是歡樂(lè)村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，但因?yàn)樗苛怂孕』锇閭兌冀兴氨勘控i”。
笨笨豬有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響......但有時(shí)卻歪打正著，他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次，乖乖熊過(guò)生日，大家都來(lái)祝賀。狗汪汪朗誦詩(shī)的.時(shí)候，貪吃的笨笨豬吃光的所有的奶油燜蘑菇，誰(shuí)也沒(méi)想到的是這些蘑菇都是有毒的，因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì)的所有小伙伴的命；還有一次，笨笨豬和小伙伴們想看日出，所以他們登上了飛虎山的山頂，山頂上有一個(gè)小屋，他們決定在小屋里住一夜，第二天早上去開(kāi)日出。可是笨笨豬打呼嚕像打雷吵的大家睡不著，大家只好把他抬到屋外去睡，睡夢(mèng)中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。
笨笨豬還非常愛(ài)幫助別人：他見(jiàn)到狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨豬幫助了因殘廢永遠(yuǎn)站不起來(lái)的鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路;他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋，結(jié)果被鴨媽媽著腫了屁股......
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7
今天，我和媽媽一起讀了《親愛(ài)的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請(qǐng)好朋友笨笨豬來(lái)和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請(qǐng)所有的朋友都來(lái)自己的巧克力餅屋睡一覺(jué)，做一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。老鼠吱吱和唧唧也想來(lái)巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說(shuō)：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃。”老鼠吱吱和唧唧睡在巧克力餅屋里，饞的口水直往下流。可是，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒(méi)有吃。慢慢的，它們?cè)谇煽肆︼炍堇锼恕?/p>
媽媽的.話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說(shuō)：“媽媽，我什么時(shí)候也能夠做一個(gè)這樣的房子呢？”“媽媽，笨笨豬真是個(gè)好人，它可是一點(diǎn)兒也不笨的，我很喜歡。”“媽媽，小老鼠真的能夠一口都不吃么？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問(wèn)題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8
看完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，書里我最喜歡的就是“千年老樹”的`故事。
歡樂(lè)村沒(méi)有水了，地全都枯了，于是笨笨豬和他的伙伴們來(lái)到老仙樹下找泉水，他們?cè)趺凑乙舱也坏剑舷蓸鋵?duì)他們說(shuō)：“千年老樹那有口訣，快去看吧。”笨笨豬的伙伴們都去了，只把笨笨豬自己留下了，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為笨笨豬很笨，去了也記不住。伙伴們到了千年老樹下，看見(jiàn)口訣是：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。”伙伴們都覺(jué)得口訣很簡(jiǎn)單，不用記都行，就快快樂(lè)樂(lè)地回到了歡樂(lè)村，結(jié)果來(lái)到老仙樹下，他們就把口訣忘得一干而凈，實(shí)在沒(méi)有辦法，只好讓笨笨豬再去一趟。大家想，笨笨豬走得慢，又很笨，不可能記住口訣，笨笨豬走了，過(guò)了三天才來(lái)到千年老樹下，他看見(jiàn)口訣是“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)”，他反復(fù)讀了三遍，才往回走，路上他什么也不想，就反復(fù)讀口訣，到了歡樂(lè)村，來(lái)到了老仙樹下，不慌不忙地把口訣說(shuō)了出來(lái)，突然泉水流了出來(lái)，流向歡樂(lè)村，從此歡樂(lè)村不再干枯了……
讀完這個(gè)故事，我的感想是：笨笨豬雖然比別人笨，但是他比別人下力，只要肯下功夫，做什么事都能成功。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9
這幾天，我讀了一本《親愛(ài)的笨笨豬》，它的封面非常好笑，我就津津有味的看了起來(lái)。
這本書的作者楊紅櫻做過(guò)小學(xué)老師，童書編輯，她19歲開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，現(xiàn)在已出版童話、兒童小說(shuō)、散文等60余種，總銷量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。當(dāng)我讀到《鹿妹妹，你大膽的往前走》時(shí)我被他們的.愛(ài)心感動(dòng)了，乖乖熊和笨笨豬扶妹妹鹿到黃昏，鹿妹妹慢慢的會(huì)站了。第二天，乖乖熊和笨笨豬把木棍放到鹿妹妹肚子底下支持著它鹿妹妹慢慢的會(huì)走了。
還有《歡樂(lè)的學(xué)校》，這篇文章寫的是歡樂(lè)學(xué)校有一只小狐貍，它的妹妹缺一只耳朵，斷了一條腿，怕大家笑話它，于是乖乖熊和笨笨豬想方設(shè)法讓狐貍妹妹去歡樂(lè)學(xué)校，她終于同意了。第二天，它還是害怕就又到河邊了，于是，乖乖熊和笨笨豬一起把它抬到了歡樂(lè)學(xué)校里，所有人都很喜歡這只新來(lái)的小狐貍。我們要向乖乖熊和笨笨豬學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的人。
書里的知識(shí)像一條河，源源不斷的流入我們知識(shí)的海洋中。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10
我讀了一本故事書名叫《親愛(ài)的笨笨豬之會(huì)跳舞的尾巴》，在這本書里，主角笨笨豬生活在歡樂(lè)的村莊，他善良又喜歡幫助別人，有很多好朋友。雖然他的學(xué)問(wèn)沒(méi)有貓咪咪好，也不能像狗汪汪那樣出口成詩(shī)，但他是七只小雞最喜歡的老師。當(dāng)熊媽媽生病時(shí)，醫(yī)生開(kāi)出藥方百花蜜。乖乖熊家里雖然有各種各樣的蜂蜜，但就是沒(méi)有百花蜜，于是笨笨豬想出了自己開(kāi)墾土地自己種百花，還和乖乖熊一起引來(lái)蜜蜂采蜜而收獲百花蜜。這樣的故事讓我明白一個(gè)道理，聰明不一定能收獲快樂(lè)，如果能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。
比如有一次，姑姑一大早提著新鮮的橙子來(lái)看我，我一邊吃著甜甜的橙子一邊在公園玩耍。突然有一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的小男孩出現(xiàn)在我眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來(lái)是小剛，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩，不過(guò)他的樣子好像哭過(guò)一樣。我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭，為了讓他開(kāi)心，我就把手中的`橙子遞給他，同時(shí)也把我在公園玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)。小剛原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容。我津津樂(lè)道地說(shuō)著，小剛也不斷問(wèn)我一些問(wèn)題，我們聊的很開(kāi)心。這一天，我不僅吃到了美味的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感11
今天，我和媽媽一起看了《親愛(ài)的笨笨豬》。因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺(jué)喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過(guò)它們必須要在飛龍山上住上一夜。可是，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺(jué)了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的.就睡著了。夜深了，狼來(lái)了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，自己也快樂(lè)了，就這樣得到了別人的喜愛(ài)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感12
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的.不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感13
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話，講的是一只小豬，它看上去笨笨的，憨憨的，但我覺(jué)的它心地善良，喜歡幫助別人，為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。
小笨笨豬雖然笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)槭莻�(gè)小吃貨，吃光了所有的毒蘑菇，不過(guò)卻因禍得福，救了參加生日會(huì)上的所有動(dòng)物，它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼，它見(jiàn)市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣，居然讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了臀部，哈哈……
讀了這本書我感覺(jué)笨笨豬不笨卻挺聰明可愛(ài)。我喜歡笨笨豬兩個(gè)特點(diǎn)那就是快樂(lè)和幫助別人，我們要做到快樂(lè)和幫助別人不容易，有人幫助別人一點(diǎn)小事都不愿意，覺(jué)得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們，我覺(jué)得幫助他人很應(yīng)該，你幫助我了，我也會(huì)回報(bào)，這樣社會(huì)才會(huì)有愛(ài)心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事，在學(xué)校同學(xué)遇到什么不開(kāi)心的事我會(huì)逗她，和同學(xué)一起寫作業(yè)，她們有什么不會(huì)的題我會(huì)幫助她們，我們一起思考共進(jìn)步，我還會(huì)幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個(gè)表，只要我能做就一定會(huì)好好的盡力的做到好。在社會(huì)上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞?huì)幫助她們。在以后的`生活中遇到不開(kāi)心的事我會(huì)想一想笨笨豬，只要想到笨笨豬我就開(kāi)心，親愛(ài)的笨笨豬我會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感14
我讀了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書。買的時(shí)候只是覺(jué)得這個(gè)名字挺好玩。看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的笨笨豬并不笨，反而很聰明，有時(shí)還傻得可愛(ài)。你們是不是覺(jué)得很奇怪？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，它看到一只老鼠在偷吃它的花生米，便叫住了它。老鼠很不好意思，可是笨笨豬一點(diǎn)也不怪它。知到老鼠因?yàn)橥党裕舶投急豢硵嗔撕螅芟霂椭@只老鼠變好。怎么讓一直偷吃的老鼠變好呢？笨笨豬眼珠一轉(zhuǎn)，就到了一個(gè)好辦法，讓老鼠吃書。書上的知識(shí)和道理全吃進(jìn)了老鼠的肚里，老鼠還真是變好了。你看，笨笨豬是不是很聰明？
笨笨豬不但聰明，而且還很可愛(ài)。有一次，他去參加小熊的`生日會(huì)。笨笨豬一看到蘑菇，立刻就問(wèn)大家有沒(méi)有吃過(guò)奶油蘑菇，大家異口同聲的說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)。于是笨笨豬就去給大家做。可是，做好了以后，它感覺(jué)太餓了，就吃了一個(gè)又一個(gè)蘑菇。就這樣，可愛(ài)的笨笨豬一下吃了好多蘑菇，結(jié)果，不一會(huì)兒，肚子就疼了起來(lái)，疼得他滿地打滾。大家趕緊把它送到醫(yī)院去了。原來(lái)，那些看起來(lái)很漂亮的蘑菇竟然是有毒的。笨笨豬自己中毒了，卻救了大家。你說(shuō)它是不是傻得可愛(ài)啊？
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15
主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。
笨笨豬很貪吃，在小熊的`聚會(huì)上，因?yàn)樽祓挘怨饬怂械亩灸⒐剑尨蠹业镁攘耍粸榱俗尷鲜笤谪堖涿缘募艺倚〇|西，讓老鼠混進(jìn)她的書房，結(jié)果老鼠吃了好多書，只剩下書殼；笨笨豬還告訴鴨媽媽，鹽蛋好賣，只要吃鹽就能生出鹽蛋，鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒(méi)生出來(lái)，笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股；為了給驢大爺蓋房子，拆了驢大爺原來(lái)的房子，蓋成了新房子，反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……
發(fā)生在笨笨豬身上的故事有很多，笨笨豬雖然笨，但是他可愛(ài)，他雖然貪吃，但是樂(lè)于助人，在笨笨豬身上，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋了缺點(diǎn)。這本書給我的啟發(fā)是 ：我們要樂(lè)于助人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感16
今天我讀了一本書，它的名字叫《親愛(ài)的笨笨豬》，下面我來(lái)介紹一下它的主要內(nèi)容。
主要內(nèi)容：主要講了在東邊有一個(gè)漂亮的小村子，這個(gè)小村子的名字叫快樂(lè)村，里面住著一頭快樂(lè)的豬，名字叫笨笨豬。笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的.生日會(huì)上，他因?yàn)樨潪椋怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，最后有娶一個(gè)妻子叫巧巧豬。
本書中的笨笨豬雖然很笨，鬧了不少笑話，但是給別人帶來(lái)了快樂(lè)。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感17
今天，我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，讀了之后，有了深刻的體會(huì)。
從前，在一所學(xué)校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個(gè)笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛(ài)幫助別人。只要有人需要幫助，他便會(huì)立即去幫助別人。
笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛(ài)，讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬，以可愛(ài)的外表，善良的內(nèi)心贏得了我的喜愛(ài)。贏得了我的尊重。
我想對(duì)你說(shuō)哦：“親愛(ài)的笨笨豬，我喜歡你。”
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感范文十
我讀了《親愛(ài)的`笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動(dòng)了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變?yōu)樯屏迹∵M(jìn)了歡樂(lè)村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學(xué)會(huì)了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛(ài)心的好孩子。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感18
今天媽媽給買了一本《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書開(kāi)頭講的是小豬上學(xué)的故事。
說(shuō)從前歡樂(lè)村莊有一只小豬，他叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可是別人都叫他“笨笨豬”。和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學(xué)了，到了學(xué)校，要上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，是鸚鵡老師來(lái)上課，上課時(shí)同學(xué)們都在聽(tīng)鸚鵡老師上課，”a“讀”啊“。還沒(méi)上一會(huì)，笨笨豬覺(jué)得真簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了，還不如睡會(huì)覺(jué)，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然，鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把“O"讀出來(lái)，笨笨豬把”喔“讀成了”啊“，引來(lái)大笑，最后”O(jiān)”讀出了“bing"了，這語(yǔ)文課實(shí)在沒(méi)法上了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是黑猩猩老師來(lái)上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。這是，黑猩猩老師也來(lái)到它身邊問(wèn)笨笨豬，”1+1等于幾？“笨笨豬說(shuō)：”不知道“。黑猩猩老師說(shuō)：”xxx媽給你一個(gè)蘋果，然后再給你一個(gè)蘋果，你現(xiàn)在有幾個(gè)蘋果？”笨笨豬說(shuō)：“沒(méi)有了。”“怎會(huì)沒(méi)有了呢？”黑猩猩老師問(wèn)道，笨笨豬說(shuō)：“因?yàn)槎甲屛页粤搜剑?黑猩猩老師氣的.鼻子都歪了。
看到這里時(shí)讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時(shí)候，不能三心二意，開(kāi)小差，做小動(dòng)作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學(xué)習(xí)中有著和笨笨豬一樣的習(xí)慣，但在以后的學(xué)習(xí)中要改正，做一個(gè)好學(xué)生。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感19
能讓壞人變善良的歡樂(lè)村莊，一只歡樂(lè)的笨笨豬，七只淘氣的小雞，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間到底有什么故事呢？如果你們想知道，就跟我一起進(jìn)入《親愛(ài)的笨笨豬》的故事里吧！
善良的`笨笨豬幫助了狐貍家和灰狼一家變善良，住進(jìn)了歡樂(lè)村莊。樂(lè)于助人的笨笨豬，還讓七只小雞變得不淘氣。在這本書里，我覺(jué)得笨笨豬上學(xué)的故事最有趣，有趣的是他在課上笨笨的表現(xiàn)。書中巧克力餅屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱雖然喜歡吃巧克力，但是他們?cè)诒勘控i的信任下連一下也沒(méi)舔巧克力餅屋的墻。
笨笨豬雖然看上去笨，但是心卻美，大灰狼雖然名聲壞，但是卻受到了歡樂(lè)村莊村民們的歡迎，這本書告訴我們一個(gè)道理：內(nèi)心美才是真正的美。
我在生活當(dāng)中也要像笨笨豬那樣，樂(lè)于助人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感20
我讀了一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的.路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的。”
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