童年讀后感范文三篇
讀書使人快樂，讀書使人進步，我們要在讀書中感受快樂，我們要在讀書中成長，所以讓我們一起來讀書吧。下面是小編為大家整理的童年讀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。
童年讀后感范文（一）
在當今社會中，我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實，而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。
在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個美好快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀的高爾基離開了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社會的生活就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。
在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來沒有他這么一個人，也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解，這就是人們對待生命的態(tài)度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬！
沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長著，而后者點燃了我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及！”讀完整本書，我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。
在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過；在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母；在他周圍的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。
《童年》教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當今社會中，也有丑惡的現(xiàn)實，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的'生活中清除掉，就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現(xiàn)實的決心和勇氣。
《童年》講述了一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步！
童年讀后感范文（二）
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。
到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊？不會吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒外婆還要拿走呢。”我二話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，外婆聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！
童年讀后感范文（三）
今年暑假，我讀了《童年》這本書，我明白了當時高爾基那么悲慘、令人憐憫的故事，使我感動！故事表達了當時19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，他小小的心靈受到許多打擊，而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。這使我深深震動。從而也展示了當時殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人不堪回首的往事，令我深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓們身處水生火熱中，和年輕有志的青年人一代反抗黑暗、殘酷，追求自由、光明的苦難歷程。
我看著書想著想著，我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎？當我們走在街上，隨處可見一些衣衫破爛的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦伶仃的老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污的不良風氣。而政府前面張貼的反腐敗的漫畫和標語，只是口號，沒有實際又有什么用呢？這樣的社會怎么能繁榮昌盛呢？這樣的社會怎能邁向新的旅程呢？
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的。我們在家里是獨生子女，是父母親的掌上明珠。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……父母們出出保護我們，關心我們，是沒有煩惱痛苦的，也是無憂無慮的。甚至有些不懂什么叫做“打”，什么叫做“罵”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這也許是一種不可能經(jīng)歷的的痛苦吧。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學，而且也十分聰明。在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于五千零五十。從此，老師們再也不會因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學天賦。
就是在這樣艱苦的條件下，成長了一個偉大的人物——高爾基。他也十分努力創(chuàng)作了《奧古洛夫鎮(zhèn)》《夏天》《馬特維柯熱米亞金的一生》《意大利童話》《俄羅斯童話》以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》。
高爾基不僅是偉大的文學家，而且也是杰出的社會活動家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會，并主持召開了全蘇第一次作家代表大會，培養(yǎng)文學新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè)。
人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志。我還記得書最后講了一句話：“對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。”
不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者……這是高爾基一直以來鼓勵自己的話，我希望大家也能學習高爾基那樣的高尚精神！
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