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《在云上》讀后感（精選13篇）
初讀《林清玄散文集》，我感受到林清玄清淡雋永的文章精華，猶如一道清泉，在這浮華人世里滌蕩心塵、開啟心智。下面是小編為你整理的《在云上》讀后感，希望對你有幫助！
《在云上》讀后感 1
這兩個月來，陳老師一直要求我們讀林清玄散文。我讀的這本是《在云上》。這本書大致分為金翅鳥首部曲和金翅鳥二部曲兩個部分。每一部分的每一篇開頭都是一首小詩。經過我反復的讀，每次都會有新的感悟，感覺思想在不斷翻滾，挺有意思的。不過里面有些文章有些深奧，看不懂……
《在云上》這本書，我認為是林清玄告訴我們，每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象，不凡的想象，能在黑暗中，看到光明；能在平淡中，創造絢爛。只要有正向的信念，就有正向的未來；只要打開感覺的開關，就能進入生命的美好。
例如，我閱讀了《在云上》里面的這么一段：“有一些鳥，總在雨中歌唱；有一些花，總在月光下開放；有一些魚，總在優雅中遨游；有一種心境，總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過去，不如相忘于江湖，自由自在。我在紅塵滾動中尋找屬于我的云，追隨著風的`足跡，遨游九天之上。絕境中還要飛行，逆境中還要穿云。”讀時，總想寫點什么；讀后，也動起筆來寫過，但總是不能成文。心中焦急，但又坦然。畢竟，像我這樣胡亂遐想的人，怎能一如林清玄般站在云上看世界呢，又怎能描摹出他心中的盡美世界呢？我只是懷著欣喜之情，賞讀每一篇文章，心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文，在我看來，都流暢清新，我渴望能做一個站在云上看人間的人。歡喜，自在，平安，感恩，在云上，什么都能看見。
我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段：“我對自己說，跨過去，春天不遠了，我永遠不要失去發芽的心情。而我果然，就不會被寒冬與剪枝擊敗，雖然有時靜夜想想，也會黯然流下眼淚，但那些淚在一個新的春天來臨時，往往成為最好的肥料�！笔前。覀內松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺�，但只要有一個發芽的心情，即使被深埋于泥土中，只要積蓄足夠的能量，只要保持一顆等待春天的心情，就一定會有破土而出的那一刻。
其中還有一篇《四十歲學用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說作者有一次因為右手積勞過度而不能使用右手，沒辦法只好重新審視日常生活，用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個觀點：那就是我們不論是生活還是學習，當發展到某一個關鍵點上，試著改變想法、做法都是可能的。
這篇散文告訴我們：左腦指揮右手，右腦指揮的卻是左手。左腦的數學及論理功能比較強，右腦的直觀和洞察功能比較強。但一般人都習慣用右手，其實我們有時候還是應該努力地學用左手，雖然開始會做得生疏，但只要經過一段時間的磨練，并且用心一些，從容一些，最后總也能把事情做好。
最后，我想說：衷心感謝林清玄散文《在云上》給我的感悟！
《在云上》讀后感 2
起初我是從一篇課文才知道他的，那是一篇叫《桃花心木》的文章，作者主要寫在鄉下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗，種樹人給樹澆水不是定時定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。并通過這一件事，告訴讀者“只有在不確定中生活的人，能比較經得起生活的經驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”也是從這篇文章開始，我從那看似行云流水的文字中，感受一種不同的人生哲思。于是我開始尋找他不同的文章來讀。就找到了這本《在云上》。
當我看到《在云上》這本書的時候，被封面那幾句詩一般的語言所感動：“有一些鳥，總在雨中歌唱；有一些花，總在月光下開放；有一些魚，總在優雅中遨游；有一種心境，總在繁忙中逍遙……”并不是每個人都能有這樣的生活態度，面對世間的困境，我們猶如一個盲人在黑夜中潛行，于是我們困惑，我們無奈，我們追求，我們放棄，然后又重新開始新的追求。心像一個永遠不會停歇的休止符，在人生的路上不停地跋涉奔波，而林清玄告訴我們，每個人心中都住著一只金翅鳥。面對人世的困境，只要有無邊的想象，不凡的心象，就能在黑暗中，看到光明；在平淡中，創造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來；只要打開感覺的開關，就能契入生命的美好。
讀他文章中的每一個字，每一句話，只要你細細地品味，都會從那文字的背后感受到不同的智慧，如一縷陽光，如一滴清泉，如那淡淡的花香，幽幽地沁入人的心中。從那些清新雋永、恬淡自然而又蘊涵禪意的文字中，忽然間某一句，某一段，好像自己在人生的某一個十字路口，經歷過但卻又說不來這種感受，而林清玄卻替我們表達淋漓盡致。
正如他在文章中寫道：“不要只愛青翠的樹枝，樹枝使會斷落的，要愛整棵樹，這樣就會，愛青翠的.樹枝，甚至飄落的葉，凋零的花……”或是對生活抒發感慨“生命的許多事不能不舍，甚至去看似珍貴的事物。我們能舍、會舍、懂得舍、那是因為始終有這樣的信心；那些因舍而空出的，必有更好的東西來填補；那些舍去的并未消失，是為了生發更好的而存在�！彼J為每個人內心都種著一棵屬于自己生命的大樹：“生命的樹一旦真正長大，風雨就會變成掌聲。生命的樹一旦真正確立，冰雪就會成為襯景。生命的樹一旦真正成熟，開花結果，只在彈指�！敝挥猩钋榈負肀�、仰視它、感受它，才能體會到樹的不凡，看見樹的堅強。抱緊生命之樹，敢于與命運抗爭，人生才不會暗淡。
生活是一張巨大的網，我們每一個人都感受到一些束縛，多少人在平凡的生活無法找到生活的樂趣，無法體會生活的美好，林清玄卻用一種智慧的角度讓我從那看似簡單的文字中找到我所需要的生活的態度。當你讀著這些清新的文字，一切忽然都豁然開朗了，心漸漸地放松，慢慢地飽滿，好像來到了一個純真而廣大的世界，滿眼的歡喜，滿心的光明。
《在云上》一共收有作者的五十二篇散文，打開它，生命的感動滾滾而來。他讓我明白了許多的道理。在他筆下，生活永遠是快樂美好的，他賦予我們更平和的身心狀態，其實在生命中每個人都會遇到許多不如意的地方，這是不可避免的。很多時候把那些繁雜事情都沉淀了，才能讓自己更加愉悅。當你遭遇很多個是否的時候，在你一籌莫展時，在林清玄的文字里，或許你會找到一個答案，或是出口。
《在云上》讀后感 3
最近，同事向我推薦了林清玄的書，趕緊找了一本《在云上》一睹為快。非常優美的文字，看他的書簡直就是一種享受，歡喜，慈悲，感動，感恩，在每時每刻。
這本書是林清玄的散文集，他告訴我們，每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象，不凡的心象，能在黑暗中，看到光明；在平淡中，創造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來；只要打開感覺的開關，就能契入生命的'美好。
林清玄從小喜歡爬高，身手矯捷，曾為了看風景，從樹上、塔上、山頂上摔落，傷痕累累，幸得老天愛護，平安長大。林清玄好讀書，小學三年級以后，每天一定要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一段好文章，才肯睡覺。與動物、植物特別相親，中學時代，讀到蘇東坡詩句：“鉤簾歸乳燕，開牖出癡蠅；愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”感動得痛哭流涕。
為了尋找更高的境界，曾追隨上百位法師、禪師、宗師，對大乘八宗都有深入的體會與了解，不時有悟境。一日，攀天心峰，過永樂禪寺，見老法師在廊下分茶。問道：“師父為何分茶？”老法師說：“分出青芽與黃葉，黃葉自己飲用，青芽供養眾生�！贝笫芨袆�，發愿將生命中美好的青芽供養眾生，苦澀的黃葉自烹自飲。
林清玄的散文和席慕蓉、三毛一起，開創了當地文壇一股清新之氣，沒有了現實的喧囂，只是他們這幫文人內心世界的文字表達，若是老大粗的人，自然對這種細膩略擺弄深沉的心靈書籍嗤之以鼻，認為干大事的看這些看似空虛的散文有何實用價值。說起席慕蓉可能有人會知道一點，而林清玄是比較陌生的。他的文字我認為比席慕蓉仿佛更深一層，更加深了對哲理的思考。
在他筆下，生活永遠是快樂美好的，而這種坦然的態度不正是現代人所缺少的嗎？其實在生命中每個人都會遇到許多不如意的地方，這是不可避免的。一個人，若是缺少了這一點，他的人生是不完美的。有人會問，這不是和常規中完美定義背道而馳嗎？其實不然，所謂完美的人，不是他的事業有多么輝煌，因為事業、金錢會隨著時間的推移而慢慢消失，唯獨精神可以永久傳代，流芳百世。完美，指的就是心靈完美。
如果在繁忙的同時，能多抽出空來，看看這種對心靈有幫助的哲理書，我想我們的精神世界一定會因此上一個更高的臺階。
《在云上》讀后感 4
翻開云上的綠葉這本書，一股清新的氣息立即撲鼻而來，我馬上被她吸引住了。細細閱讀，它就像一支歡快的歌，用善良的歌詞引領我們走進詩歌的殿堂，體會兒童詩帶給我們的無限樂趣。
這本書以簡單純美的語言，把一個又一個基本的做人道理，自然、巧妙地融于文字。其中的第一篇——別踩了這朵花就用親昵的語言，配以合理的想象讓兒童意識到花兒也有生命，你踩到了它，它也會哭泣。本書的兒童詩不僅有寓意道理的，還有令人為之震撼的.——村�。荷终n。它用最樸實的語言讓我真切地感受到，在遙遠的鄉村，那些孩子是多么渴望得到知識的呼喚。他們沒有優越的環境，但他們那純潔的心靈比什么都重要。此外，更多的是像歌曲般快樂美好的詩歌，讓我們一邊閱讀，一邊伴隨情節哼讀愉悅的童謠。
詩歌如茶，需要細細品味。當我第一眼看到這本厚厚的詩集時，不由大吃一驚，心想內容一定深奧難懂。但結果卻恰恰相反，這本書中的語言不但簡單易懂而且讀完后令人意猶未盡，因為我早已與書中的人物走到了一起，一起隨之快樂，一起隨之歡笑。詩歌對于兒童而言，是一種精神上的營養，它絕非僅限于物質，更是一種精神的灌溉。
詩是美的，它陶冶著人的情操，使我們更加有內涵。中國上下五千年的文化，詩歌是其中最璀璨的一顆明珠。無論是古詩也好，現代詩也罷，都是其中密不可分的一部分。而在其中兒童詩便注定了是近代60年來成就最大的詩篇。現在的兒童不僅僅滿足于物質上的豐富，反而更注重于精神上的灌溉，這是好事。就如同紅花與綠葉往往被人們聯想在一起一樣，兒童與詩本來就是一種天然的聯系。它不像故事那樣通俗，也不想童話那樣美滿，雖有不足，但也是另一種文字的造化。
讀了這本書，使我更深地理解了詩，它是美的，兒童詩更是快樂的。讓我們讀起兒童詩，領略其中的愉悅，一起哼起這支快樂的歌。
《在云上》讀后感 5
縷縷微云在悠悠的飄，皎潔無暇地，一塵不染地，盤踞在山頂端。他雖未削發為僧，卻也有顆云般的禪心。也許餓了，也許困了，他一言不發，閉著眼，盤腿打坐。
一個懵懂無知，初觸佛學的少年，與一位懷有菩提之心的智者不期而遇。
跨越時光，當下，與我席地而坐的，正是那位智者——林清玄�；蛟S，他正端坐于佛堂前，半月斷食，帶著金翅鳥的無邊想象，靜心潛研佛經吧。
—、《初識金翅》
他坐于山巔，見眾生之渺小。人世間的喜怒哀樂也只是一瞬間。那勝過大鵬的金翅鳥卷地飛起，倏忽，飛過了丘陵，飛過了高原，飛過了山頂，飛上了云端。打破了修禪的寧靜，它八千由旬（1由旬為40里，額就是20000米）的身長遮蔽天日，整座山霎時黯然，他并未睜眼。金翅鳥騰飛著，尋覓著龍，一口咬住咽喉，狼吞虎咽。他似乎沒有聽到。知道龍王的咆哮，他猛地睜眼，驚恐的`看著龍王轉瞬即“逝”，有逐漸有了敬畏之心于金翅鳥了。
金翅鳥，屬八部天龍之一，有超乎想象之大，不可思議之美。
心即是佛，其護持人心，亦護持佛意。它的飛翔，擁有著美，想象力和創造力，日以龍為食，覓靈感之龍。懷無邊想象，擷不凡心象。于黑暗中，見光明；于平凡中，創高峰。此可謂不俗吧。
二、《再遇金翅》
曾想讀懂林清玄，讀透金翅鳥，卻被一句“不知最親切”打得遍體鱗傷。蘇格拉底被摯友海洛豐驚醒，神諭指明他的智慧全世界第一。蘇格拉底卻并不驚喜，幻想著擊破神諭。他四處云游，帶著尋覓比自己更有智慧的初衷。遇到了一位又一位以智慧著稱的名人。有政治領袖，詩人與手藝匠。
他們只會做分內的事情，因而轉嫁到別的事情上，自己以為在其他不甚了了的事上，也是智慧超群，這一錯誤的想法徹底地遮蔽了他們的無知的心。因此，蘇格拉底，這位虛懷若谷，承認自己一無所知之人，竟是最智慧之人。
就這一點來看，那些好為人師之人也變得愚昧了。
也有一句“真實的我，用在改變中”，更令人不知所措，從理性的思維出發，每個人的細胞無時不刻不在變化中，都在分裂，生長。從感性中看，自己，沒有必然性，沒有絕對性，更沒有固定性。世上無一人是從始至終的智者，也無從頭至尾的愚者，古云：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得”正是說此。
每個人所具有的“不確定性”，一個又一個名字，一種又一種的品質，也僅是一副又一副的軀殼罷了，這令“讀懂別人”這一角度，變得撲朔迷離。而林清玄與金翅鳥就顯得幽遠而靜謐了。
三、《妄在云上》
如果說《瓦爾登湖》是靜謐之人所能讀懂的，那么《在云上》就顯得更具神韻了——它能使躁動不安的心得以平息。本天真地一位“在云上”輕而易舉，卻又一層巨大的隔閡逾越不了。
心思單純，決心如鮮血赤烈。純得如血中之雪，白若碧玉；烈得如雪中之血，紅如鶴頂。以無色煞有色，以無聲勝有聲�？晌也⒉荒埽裢男谋粷矞缌�。
卸下偽裝，勇于飛翔，就如枯葉蝶不再作樹葉了那般，放膽追夢。那禪行者一旦喚醒內心的蝴蝶，就不再停止飛行，不再壓迫內在美麗，向神圣的佛飛去�？晌椅窇智胺降钠D難險阻，跑跑停停，缺乏毅力，不禁感慨：難！在云上。
放蕩不羈的心一度妄想，與林清玄共坐，屹立云端之上，可終究還是年少太輕狂了。
收斂了那顆桀驁之心，也學那林作家，靜心潛學——他研佛經，我感悟《在云上》……
《在云上》讀后感 6
我的心，常隨風，無有知處。
心無掛礙，遠離執著，在契機失去時空的那一點。永遠就永遠都在。
永遠在風中，風無過去，也無未來，永遠在云里，云過去自由，未來也自由，永遠在心情。
佛禪哲學葉十足評價清玄之文，世俗，現實，故土，親人，以禪的智慧之心去觀照一切心靈的睿智之音，體認慧能和智能之趣。
總也不老是清玄常言之談，在《總也不老》中，許多東西不老，但人卻會老，《永以為好》中，花，我們的一生羈絆，在生命的遲暮與最初，亦如八指頭陀愛梅花。歷史的古風從我耳畔吹過�！多嶏L》中《女曰雞鳴》是文化與美好，是細致與文明，不在時代，而是在心。又如《詩經?柏舟》所言堅持美的，對的，平正的人生態度。清玄筆下所寫石頭禪師說：“眼色耳音聲，鼻香舌成酢，然于一一法，依根葉分布。”
我對清玄的《在云上》有絲眷戀。他說，十多年來，他整個寫作過程就是把自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺，培養得更敏銳而已。
《瑜珈之龍》，清玄曾醉心瑜珈，把瑜珈說成龍，四者兼備，才能生活自在。但在我的生活里，總是為了滿足一件事而舍棄另一種渺小的一個小部分。練瑜珈，不僅為了健美，更是結合身心，讓身體有足夠條件來接受靈性。就如長者告訴晚輩要清心去做一件事，心無雜念，事情才能做得好。我在每讀一本書時，發現一個規律讀書不僅要全面，還要細致，悄然無息中，走進作者的心理。每個形式都要完整，才能達到飛天入海。
不要只愛青翠的樹枝，樹枝是會斷落的，要愛整棵樹，這樣就會愛樹枝，甚至飄落的葉，凋零的花。
不僅如此，在愛青翠的樹枝的過程中，也許會碰到許多執念似的洞，何謂洞，是漩渦的形成。
清玄寫的念之漩渦就如人的想法、執念。他說，朋友想抓一條百步蛇不讓它咬人，而被咬，本無藥可醫，竟活命。抓蛇只是他的念頭像一個漩渦。以善形成漩渦，是醒覺了我們的心。一個念頭是執著，但我們往往想達到這個目的，像漩渦，一圈圈淪陷于此。亦如我栽種了一盆花草，一個月沒照看，葉子黃了，萎縮了，土壤中連小螞蟻也看不見，沒有昆蟲的關照，干躁的顆顆從黑土變黃土。風沙沙吹過，葉子與葉子摩挲著，卻將葉子摧殘了。我不時對此有絲許愧疚，漸漸轉為內心的魔障，想讓它像原來一樣是我內心的渴望。查閱書籍，看草木料理師，想盡一切辦法，在這段時間，把心血全都注入于此。從葉的枯黃到遍布星星點點的綠色也使我欣喜，當時的念頭是沒有什么可顧慮的，只是為了做到自己想做的。或許，為了達到目的而不擇手段。
人生，悲劇是不可避免的，但我想盡一切辦法去躲避這一切。
清玄在《悲劇之風》中的言語，我的'大腦被點撥開始幻想許多。我的一生，對生死是無比恐懼，這是場悲劇，引起我的恐懼與哀憐。但清玄說對一個解脫者，生是自在，死是自由。這讓我改觀，人的死會讓人感到悲痛，但他們又會不會在另一世界活的自在呢？
唯有我們不受空間的限制，又不受時間限制，才能在這短暫、憂惱的人生里保持一種歡喜�！霸诮^境中還要飛行，逆風中還要穿云”是書的后記，在黑暗中“戰爭”，逆風中穿云不是逆天而行，而是對現實的改變。
每個人心中都住著一只金翅鳥。在困境中，學會打敗挫折，能在黑暗，找尋光明，在平淡的人生中，創造自己的人生領域。只要有積極向上的理念才會有美好的未來，才能契入美好的生命。
在黑暗中，我們會創造光明，創造未來，盡管飄渺無比，無有知處。
《在云上》讀后感 7
讀畢此書，感覺如品甘泉，文字流暢、富有詩意和深度，一個個寧靜的小故事或是典故的引用，均恰到好處地道出生命的感悟，確實是我喜愛讀的書的類型。突發奇想，如果有一天我也棄醫從文，能不能成為出色的文人或是思想者？我是一顆帶有慧根的塵埃。
《在云上》只看這個書名，感覺有點莫名其妙，翻開第一章就發現原來是從金翅鳥的典故中而來，以此為書名真是高。
在高處、遠處觀海，會以為海是湛藍而平靜的。在近處、細處看海，會看見海的變化與動蕩。教我們如何靜心。
《老子》我有三寶，持而寶之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。即是慈愛、儉樸、不爭先。也是我的生活態度。
諦聽那寧靜，隱于最深的孤寂之中，最壞的時刻不也是最好的`轉機嗎？
內心澄明的人，不會為一時一地的評價，或是一時一地的曲解，而改變自己美好的初衷。
愈是躁動，我們愈是需要靜定，斂氣凝神。愈是混亂，我們愈需要沉潛，神色自若。
生命的實質是空無的，串起這空無的，只是一個個有感有悟的剎那，剎那就是生命的本身。
月光下寧靜的海洋章節中，寫到月光有菩薩的十種特質，寫得挺好的。月光于我有特殊的感情，能夠以它清明的光亮洗滌煩躁的心靈，從中獲得能量。
從書上第一次聽說了冷泡茶的喝法，很有意思。冷泡茶是使茶葉蘇醒，味比香美。
《在云上》讀后感 8
看上這本書是因為被美麗的封面吸引，書名和封面都充滿了夢幻氣息，然而故事的開頭并不是那么童話，氣候變化，種族歧視，校園霸凌，沉重的標簽一個接一個地砸了過來。
不過進入老爺鐘之后，小男孩穿越到了魔法的王國。顴骨上有星星的女孩，會重生的鳳凰，邪惡的女妖，收集奇跡的云上之國，我仿佛擺脫了沉重的現實，和卡斯帕一起飛上了輕盈的夢境。我是有那么點兒設定控在身上的，喜歡有完整世界觀的幻想故事�！八膫�王國各自扮演著不同的角色。云上之國的國民負責收集奇跡—一陽光的液滴、最純凈的雨水和雪花—一龍會將它們運送到其他王國，好讓當地人用魔法墨水將它們混合在一起，為遠方世界創造出天氣畫卷：黎明之國的日光交響曲、雨林之國的雨天畫作、銀崖之國的雪花故事。遠方世界的陸地一點一點地有了生命：植物、花朵和樹木迅速長了出來，在強大魔法著的作用下，隨后動物也出現了，最終，人類誕生了。
一年又一年，鳳凰在永暗之地守望著，那是一個遙不可及的地方，甚至連魔法王國的國民都不知道它在哪里。但一只鳳凰沒有永恒的生命。五百年后，第一只鳳凰死了，新的鳳凰浴火重生，延續著魔法王國里的魔法，并確保遠方世界的人也能享受到它。”看到這里，我已經在期待小小的男女主會去這三個國家冒險了，腦海中浮現出我心中三個國家的景象。黎明之國是瑞文戴爾，雨林之國是螢火之森，銀牙之國是臨冬城，畫風不一樣？這就是想象的力量！和大部分冒險故事一樣，串起整個故事的是小小男女主人公的友誼。
從搭檔到點頭之交，兩個人都在小心翼翼地試探，現實的傷痛讓他們沒辦法坦誠地敞開心扉，在一次次深入險境，彼此拯救之后，兩人之間終于有了一個象征友誼的`擁抱，雪花侏儒對朋友的闡釋有趣又精準，兩人確實用幾天的時間參透了友誼的真諦。這是一部充滿英國氣息的童話故事。里面到處都能看到納尼亞傳奇，亞瑟王的影子。云巨人說冒險只需要勇氣，還需要幽默感的時候，我腦海中立刻出現了42和毛巾，哦，英國人。人確實需要隔一段時間久看看兒童文學來凈化心靈。里面并非全都是美好，但一切事物都是向善的，年幼的主人公身上幾乎要噴薄而出的生命力帶著強大的感染力，讓我的生活都充滿了希望和動力。
《在云上》讀后感 9
寒假期間，我去莊河市圖書館借了一本書，名叫《云上的奶奶》看完后，我深受感動，于是，我想把這本書推薦給大家，希望大家也沉浸在這當中。
《云上的奶奶》這本書的作者是陳媛。她剛出生不久就被查出患有腦癱，險些被父母放棄，但她的奶奶堅持提前退休，從陳媛小時候開始就盡心照顧她。因腦癱，5歲才開始學說話，7歲開始走路，12歲才踏進小學。雖然語言學的晚，但陳媛堅持文學創作，在寫《云上的奶奶》這本書時，她卻被確診為肌張力障礙綜合征。只用一個手指頭打出了這本長達274頁的書，這時多么驚人的.毅力��！比起我們這些四肢健全的青少年，我們沒有理由不好好生活，沒有理由不堅持。
書中講了陳媛和奶奶生活的點點滴滴。既有奶奶叫她寫字算術，又有奶奶陪她練習跳、學自行車。還有陳媛想輕生的奶奶的安慰、鼓勵、嚴格教育，又有奶奶跪求校長讓她上學，以及奶奶臨終前祖孫二人的戀戀不舍，依依惜別····陳媛的經歷算不上美好，她用她的文字讓我聲淚俱下、感到不已。
這本書，沒有多華麗的語句，但卻讓我感受了奶奶對陳媛的愛，通過陳媛對自己的心里活動描寫，我更感受到了陳媛對奶奶的愛。希望大家都來讀一讀這本書！
《在云上》讀后感 10
作為一本兒童文學作品，這本書的作者想要傳達的是我們應該在成長路上要勇敢面對一切困難，這樣我們就能收獲許多成長，還有人生最重要的友誼。
并且這本書最重要的一點就是傳達現如今非常普遍的一個問題，那就是面對校園暴力時我們不應該退縮，而應該勇敢的站出來面對那些施暴者。
當然校園暴力不是簡簡單單勇敢的面對就能解決的，所以也需要大人們耐心的輔助去教導小孩面對校園暴力。
文中主人公卡斯帕就是處于這樣一個被校園暴力的情況，因為懼怕另外兩位施暴者，所以他選擇逃課來躲避校園暴力。但陰差陽錯這兩位施暴者也逃了課并且遇上了主人公卡斯帕，隨后雙方對峙時，老師突然出現帶走了其中一位施暴者，而卡斯帕也趁機逃跑，但另一位不打算放過卡斯帕，就跟隨著卡斯帕到了卡斯帕的家中�？ㄋ古燎榧敝露氵M了一個老鐘里，隨后奇妙之旅開始，卡斯帕進入了云上之國。
云上之國這個設定非常的有意思，就是因為云上之國的存在七大洲才能夠穩定的存在著，然而在故事中云上之國出了一些亂子，導致現實世界七大洲出現了各種各樣的天氣災害�？ㄋ古吝M入云上之國認識了小絕，這一路上經歷了各種各樣的困難，也遇到了分歧，但最終他們倆齊心協力解決了所有困難，最后也成功的解決了云上之國的問題，成為了大英雄。之后卡斯帕騎龍回到了現實世界，并且遇到了那兩位所懼怕的施暴者正在欺負一位同學，這個時候經歷了如此豐富歷程的卡斯帕站了出來，把那兩位施暴者嚇走了。在故事最后，作者呼吁一定要注意好保護環境，其實就和最開始的設定相互應了。
總體來說這一本書在兒童文學的教育意義上來說是非常成功的，對小朋友的'教育啟事是非常的明顯的，這本書告訴小朋友們要擁有勇氣和友誼。
看書的過程中是感覺像在看動畫片一般，里面各種設定非常的符合小朋友的世界，也能引起小朋友們的好奇心，小朋友們能夠在閱讀過程中得到有利于自己的東西。而且這本書有隨書贈送一本《云上之國導讀與教學手冊》這對于那些即使不知道出題或者說不知道怎么樣正確去教育孩子的家長們來說非常的適用，即使不看也可以跟隨小朋友們的步伐。
《在云上》讀后感 11
讀完之后，莫名就想到了這句歌詞�？蓯鄣泥嵕S妮在那么可愛的年紀，有一個可愛的男朋友，和可愛的媽媽和朋友。
鄭維妮，你知道嗎?我真的好羨慕你，我也好想去“貓毛書店”租書，雖然不會租一些有關尸體之類的.書……好像看看“手套小姐”的洋娃娃，好想去體驗一下那個恐怖的古墓飯店和“十三貓”……
“不管今天晚上之后發生什么事情，你還是會教我？”我怔怔地望著他。
“會有什么事情發生？”他問我。
“你可能會輸，于是逼著跟我一起，到時候你會好恨我�！蔽已b出一副漫不經心的樣子。
大熊仰頭大口喝著可樂，說：
“跟你一起又不是判死刑�！�
一瞬間，我整個人定住了，這是我聽過最動人的話。
這是一句不算浪漫的話，卻成了鄭維妮最喜愛的話。瞧呀，多么青蔥的歲月年紀里該有的可愛想法。
求求你嘛！你試試幻想一下，要是當上飛機師，夜晚飛行的時候，在三萬呎高空，你只要打開旁邊的窗，就可以伸出手去摸到一顆星�！�
后來，大熊真的成了飛機師，鄭維妮呢，你在云頭看到了嗎?
我在恐怖的漩渦中掙扎著呼吸，精疲力竭，閉上眼睛，然后再次掙扎呼吸，直到我再無氣息。然后，我再次張開眼睛，看到自己漂向了死亡的彼岸。
那場海嘯把一切都搗毀了。
沒有爭吵，沒有世俗的牽絆，沒有妒忌與不安，唯有意外賦予時間終止的特權。
我從來不知道你愛我如此之深，放棄了做樹懶的夢想，用你的雙腳，替我走下人生余下的旅程。
《在云上》讀后感 12
在這個學期中，我看過了一本又一本的書，它們使我增加了知識，提高了品味。前不久，老師借給我一本《云上的綠葉》，這本書中匯集了許多名家的詩歌，我一拿到這本書，便津津有味地讀了起來……
書中各種有趣、真切的詩歌深深地吸引了我，而給我印象最深的還是冰心老奶奶寫的《別踩了這朵花》一詩。詩中幾句簡短的語句為我們描繪在馬路邊上的一朵小黃花的故事。
自從小黃花的'媽媽將它帶到馬路邊起，它便勇敢地在這兒安家，當種子陷進泥土的那一刻，它便期望著春天的到來；冬天，它沉沉地睡在雪的懷抱中；自從第一滴春雨打濕它，它便站起來，快樂地伸出自己那金黃的小翅膀……面對路邊人們的踩踏，它不怕；面對風吹雨打，它不怕；面對來往的大車，它不怕……小黃花頑強地生活在路邊。冰心老奶奶看到一群快樂的小朋友，親切地提醒他們：“別踩了這朵小黃花。”
我為小黃花頑強的意志力所感動，更為它能在惡劣的生活環境下快樂健康地成長而驚嘆！它雖然只是一朵不起眼的小黃花，雖然沒有牡丹那樣驕艷欲滴，雖然沒有百合那樣美麗高貴，但它卻有百花們沒有的不畏堅苦環境所折服的頑強的生命力……
我為它所折服、為它所感動、為它而感到自豪。在生活中，我們頭抬得高，腳也下得重，我們不經意間隨時可能會斷送小黃花的生命。
“請別踩了這朵小黃花！”這是我由衷的感嘆，在這春天無邊的快樂中，這快樂也應有它的一份。
《在云上》讀后感 13
故事的起因是一場龍卷風。交通封閉，孩子們被迫逗留在學校。但日常生活仍在延續，欺凌者耀武揚威，懦弱的小孩小心翼翼地東躲西藏。就像噩夢中為了逃脫追擊而惴惴不安地躲在隱蔽處時，一切離奇古怪的情形都有可能發生。
在這個故事里，停擺的老爺鐘后面出現了一個平行世界。卡斯帕開始盡力理清這個世界的邏輯：世界上不單存在已知的幾個大陸，還有地圖上看不到的魔法王國；雪花、陽光、雨水不是科學事實所能揭示的物理現象，而是魔法王國的巫師們創造的奇跡；兩個世界之間存在連接和通道，“遠方世界”的行為也能對魔法世界產生影響。他莫名其妙地成了被一個叫“絕”的小女孩抓捕的罪犯，而且不容抗辯；莫名其妙地被扔進地牢，然后被解救，開始兩個人的冒險之旅。
像恪守時間表、整日棲棲遑遑的卡斯帕一樣，這位云上之國的來者一出場，也實在很難讓人喜歡。她蠻橫、暴躁又自以為是；不管是在現實世界還是在魔法王國，這兩個小孩都屬于不合群、過于敏感的局外人。就像卡斯帕所說，既不是真正的勇者，也不像我們在故事書和歷史書里期待讀到的主人公。作為一本童話的主人公，他們遠遠不可愛。缺乏耐心的讀者可能因此就放棄讀下去了�，F實世界中，大概也沒多少人有足夠耐心去等待一個人成長，或是擁有足夠的好奇和同理心去理解一個人“內心的風暴”吧？
如同游戲設定一樣，系統指定卡斯帕和小絕作為搭檔去解決魔法世界隱藏的危險。兩個不可愛的孩子被綁在一起，成了一同進退的戰友。他們在協作中逐漸建立友誼，習慣彼此的陪伴，在爭吵爆發重又和解，吐出卡在內心的“風暴”。他們在歷險中漸漸懂得了友誼，對自己也有了更深的理解。
最終魔法世界中的大敵解決了，誤打誤撞成為勇士的主人公凱旋，依依不舍地告別云上之國，回歸現實。打怪升級歸來的.主人公克服內心的恐懼，勇敢面對欺凌者的挑戰并以勝利告終。但魔法王國并未徹底消失——神秘的灰灰和她的猴子巴多羅買，居然就在現實生活中，出現在卡斯帕的身邊。那就是故事開篇那位年老的圖書管理員�？雌饋�，這場魔法王國的冒險，是在圖書管理員的有意引導下展開的。不單如此，通往魔法世界的城堡要用字母密碼才能開啟。由此可見，想要進入魔法世界探險的孩子們，一定愛讀書哦。
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