碎瓷片讀后感三篇
碎瓷片讀后感（一）
今天，我看了《碎瓷片》這本書(shū)，它是美國(guó)作家琳達(dá)休帕克寫(xiě)的，曾獲得過(guò) 2002 年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
《碎瓷片》 講述了從小被鶴人收養(yǎng)的孤兒樹(shù)耳迷上了制陶，他承諾將師傅的作品送到皇家特使手里，歷盡艱辛，不了路上遇劫，只剩下一堆碎瓷片，最后，他將碎瓷片交給了皇家特使。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到數(shù)耳這種堅(jiān)持的精神很值得我學(xué)習(xí)。記得有一次，我剛學(xué)游泳時(shí)，游到泳池中間就沒(méi)勁了，可是我堅(jiān)持、堅(jiān)持，終于游到了池邊。生活中，還有很多事情需要堅(jiān)持，才能獲得成果，半途而廢只能前功盡棄。
碎瓷片讀后感（二）
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《碎瓷片》。這本書(shū)講了一個(gè)故事：樹(shù)耳是個(gè)孤兒，從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下，過(guò)著相依為命的日子。生活雖然很艱苦，但是他們卻一直很樂(lè)觀。樹(shù)耳是個(gè)有追求的男孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例，收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務(wù)的過(guò)程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替師傅爭(zhēng)取到一次終生的委任榮耀……
在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物不是主人公樹(shù)耳，而是收養(yǎng)了樹(shù)耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾，但他會(huì)告訴樹(shù)耳很多道理，會(huì)指點(diǎn)和啟發(fā)他，會(huì)鼓勵(lì)和贊美他。在樹(shù)耳去幫明師傅送花瓶的時(shí)候，鶴人被一個(gè)推著超載推車(chē)的農(nóng)夫撞倒了，然后掉到了冰冷的河里……當(dāng)人們將他從河里撈起來(lái)的時(shí)候，他還緊緊的握住樹(shù)耳送給他的`陶制的小猴子。我覺(jué)得鶴人是很愛(ài)樹(shù)耳的，是真心把他當(dāng)做最珍貴的朋友的，所以我很喜歡他。
我很喜歡這本書(shū)，希望大家都趕快來(lái)看看吧。
碎瓷片讀后感（三）
俗話(huà)說(shuō)得好：“好書(shū)重讀。”今天，我便又讀完了一本好書(shū)--《碎瓷片》。
碎瓷片的主要內(nèi)容：本書(shū)的主人公樹(shù)耳是一名孤兒，從小與坡腳的鶴人住在橋洞底下，過(guò)著相依為命的日子，物質(zhì)生活雖然異常艱苦，但他們積極樂(lè)觀，從不怨天尤人。樹(shù)耳是個(gè)有追求的孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)刈钪鲙煾导抑腥ネ低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職，收他學(xué)藝。在為明師傅執(zhí)行一些特殊任務(wù)的過(guò)程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替他師傅爭(zhēng)取到一次終生的委任榮耀……
我為樹(shù)耳的行為而感動(dòng)：雖然家里貧困，但是仍然想方設(shè)法做“平生中的第一個(gè)花瓶”，世界上也沒(méi)幾個(gè)人有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。我覺(jué)得一個(gè)路邊的路人更沒(méi)理由坐到這點(diǎn)。而且，他們不是乞丐，雖然鶴人缺了一條腿，家里貧困，但是他仍然維持自己的尊嚴(yán)，讓自己做到不像路邊可憐的乞丐一樣的人。我認(rèn)為這也是讓人尊敬的一點(diǎn)。
最讓我是明家的老夫老妻，他們打破了一個(gè)規(guī)矩，不把自己的藝傳給自己的兒子，而傳給樹(shù)耳。最后，鶴人死了，是被一個(gè)農(nóng)夫推著超載的車(chē)過(guò)橋時(shí)把橋壓斷而死的。最后，明家收留了樹(shù)耳，并給他取了一個(gè)名字，叫韓壁，他們?cè)瓉?lái)的兒子叫韓谷，但是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍喪失了寶貴的生命，所以最后樹(shù)耳，歐不，是韓壁也學(xué)會(huì)了如何制作“平生中的第一只花瓶”。
這是個(gè)令人感人至深的故事，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，可是里面包含著無(wú)數(shù)的精華，這個(gè)故事就是--《碎瓷片》。
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