《做人與做事》讀后感（精選18篇）
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《做人與做事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《做人與做事》讀后感 篇1
今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。
這本書的主要內容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字，可意思卻完全相反。因為“我能行”是成功者必備的心態，是充滿自信心的表現；而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
快樂人生的`三句話：1、“太好了”；2、“我能行”；3、“你需要幫助嗎？”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人，是因為人格在空間上決定了做事的空間；做人先做事，是因為為人的各種素質，只能在做事中才能形成；人的本質，只能在做事中才能開發；人的能力，只有在做事中才能發揮。
《做人與做事》讀后感 篇2
《做人與做事》這本書是盧勤寫的，盧勤是一位“知心姐姐，當我看她的照片時，我覺的她很愛讀書，她和我們班的班主任老師一樣和藹可親。
這本書讓我明白了：”人活著，總要做點事。無所事事，虛度年華，是最沒有出息，最沒有價值的“。做點什么事呢？做點令人滿意的.事，做點對人民有益的事，做點使他人生活更美好的事。一句話：做點好事，不做壞事。做好事不容易，一輩子做好事，不做壞事更不容易。能不能做到，要看個人的綜合素質。有了知識，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，關鍵在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行為習慣。
因此，只做好事，不做壞事，其更本還在于要學會做人。這更讓我明白了學會求知、學會做事、學會健身、學會審美、學會創造。
在這本書中，我喜歡這幾句話：”相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創造才最行。這幾句話讓我想了很久，體會了很長時間，盧勤姐姐讓我懂得了很多做人的道理，她的言語讓我在生活中找到了目標，有時候一句話能影響人的一身，我希望這句話能影響大家、激勵我們前進。
《做人與做事》讀后感 篇3
今天，我讀了一本書，名叫《做人與做事》。這本書是知心姐姐盧勤寫給我們和家長的一本書。讓我們親子閱讀，幫我們培養良好的思想品德。
這本書的第一篇名就叫做“好心態能改變你的世界”。有一篇叫：“太好了”。在我們的心里有兩個小人，一個小人的名叫“太好了”，而另一個小人的名叫“太糟了”，和“太好了”的小人做朋友，每天生活在快樂的'世界里，而和“太糟了”的小人做朋友，每天就生活在失望的生活里。所以，不管我們遇到什么樣的困難，都要對自己說：“太好了，我今天我有機會打敗你了！”
還有一篇名叫“我能行！”在我們的心靈里有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。這兩個詞雖然只有一字之差，但是里面的含義是完全不同的。我們在生活中要對自己說：“我能行”，而不是“我不行”。勇于說“我能行”的人，不論做什么事都能勇敢面對。而總是說“我不行”的人，總會被困難所打倒。相信自己行，才會我能行。今天若不行，爭取明天行！
讀完這本書，就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告別“太糟了”，告別“我不行”。讓“太好了”和“我能行”陪我們成長。我相信，成長的道路上會出現光明的。
《做人與做事》讀后感 篇4
最近，媽媽給我送給我一本書——《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書有點特別，書上面特別注明了寫給孩子的，寫給爸爸媽媽的。
“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路�！边@是馬克思說的話，用笑臉迎接失敗，用百倍的勇氣來應付一切不幸吧！書中講到了一個故事：一個高三女孩，平時學習成績名列前茅，是三好學生。參加高考后，她覺得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人們的白眼，她再也忍受不住了，懸梁自盡了。更令人惋惜的是，高考成績公布后，她的成績超出錄取分數線7分！這個女孩的`心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰勝挫折的能力，受到挫折后的恢復能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質。
記得我以前也是，如果考試偶爾沒考好，就會害怕得把考卷藏起來，不讓同學知道，怕同學們笑我，以后，我再也不會這樣了。當我們失敗的時候，我們要想：“太好了，我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來的滋味，我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有機會再去體會成功的喜悅！”至于人家怎么議論你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。
《做人與做事》讀后感 篇5
決定看盧勤的書，是因為自己一次深夜里看電視，聽了她的講座，被她的觀點吸引。我上網瀏覽了關于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經驗，結合當前素質教育的新形勢，探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質教育讀物。
學習做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節都有兩個部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認識世界的能力越來越強，他們的獨立傾向也在增加，他們對周圍的現象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時，家長放手讓孩子獨立面對處理一些事情是必要的，家長要學會與這一時期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關注、理解、鼓勵，注意自身的語氣、聲調，講民主，使孩子感到個人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。
我認為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發育。現在很多家長認為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個小節孩子都看在眼晨。學生在學校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產生了不以為然的態度。父母是孩子最好的.老師，所以我認為孩子與父母、學校要互動才能達到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書當自己開始接觸及了解這位教育專家的時候，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應該努力的方向，教師需要的不僅是專業知識，更是科學的態度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養，早期行為習慣的養成，則更重要。因為它為一個人的成長和發展確定方向并提供動力。
《做人與做事》讀后感 篇6
今日有幸拜讀了馬燕所著的《細做事 粗做人》一書，讀完這本書使我感受頗深。
粗做人，才能在困苦的人生中得到幸福和快樂，細做事，才能在紛繁的世界中獲得價值和成功，想要擁有美好的人生，就要做到粗做人，細做事，并且這粗和細應該是粗中有細、細中見粗、相輔相成、相得益彰，生活就在這粗與細的相伴中實現幸福美滿。
我們在生活、工作和學習中既要做一個粗人，又要做一個細人，做粗人，并不是讓我們不顧一切，而是要有一顆樂于忘憂的心，在大喜大悲面前始終保持一顆寵辱不驚的.平常心，拋棄一切尷尬、憂愁和煩惱，用快樂健康的心態對待生活，在與別人相處時，少一些計較，多一些寬容，少一些苛責，多一些原諒，少一些懷恨，多一些和氣……用坦率的心對待人，不管在任何時候，始終要懂得在知足中放松和享受，更要學會欣賞別人，同時學會在沒有別人欣賞自己的時候自我欣賞，有了這樣的“粗心”，我們就會有快樂的生活，好的人生。
細做事，古人語“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，即使是很小的事情，但是往往帶來的后果卻是讓人始料不及的，在我們的生活、學習和工作中，我們始終要保持“精細嚴實”的作風，生活中，看似一些雞毛蒜皮的小事，如果你做了，也學你就能收獲一份愛情，增進一點友誼，或是悟出一種人生真諦，如果你沒有做，很可能會喪失讓自己幸福的機會，或是失去一會讓自己過上美好生活的權利。學習中，看似不起眼的小事，如果你去學習了，也學就會使你恍然大悟，如果你不做，那也學你永遠就會處于誤區，工作中也是如此，一件小事往往會使你茅塞頓開，將進入到一個新的高度。
《做人與做事》讀后感 篇7
讀完了這本書，我閉上眼，回味著書里的一個個故事，感慨良多。
這本書以一個個故事的形式，告訴我們一個被許多人忽略的道理——做人其實比做事更重要。書中有一個故事叫《不變的善良》，寫的是一位老人被車撞倒后，不但沒有敲詐反而原諒了車主。你也許覺得老人很傻？是的，車主說如果老人謊稱自己受了傷，他會拿出一大筆錢。老人笑瞇瞇地說車主也很傻，這里沒有人看見，車主可以開溜。假如自己真受了傷，則要支付一大筆醫藥費。那么，他們為什么會甘當“傻子”？老人很貧窮，開著的人很富有，他們為什么要這么做？沒錯，他們雖然在兩個極端，卻難能可貴地保持了人性的本質和不變得善良。在當今社會，有很多人碰到過這樣的事：車把人撞了，要么車主逃跑，要么被撞的人哪怕沒受傷也一定要索賠……他們，就光顧著做事了——過分的保全了自己的利益，而不顧做人，這樣自然是不可取的。
那么，到底有多少人把“三分做事七分做人”變成了“七分做事三分做人”呢？答案是：數不勝數。有很多人想，有時稍微放棄一下人性，也沒什么關系吧。錯！有了第一次，就會有第二次、第三次、第四次……這是會形成習慣的。說來慚愧，一天早上上學走得比較急，不小心撞到一個人，也不知當時心里怎么想的就那樣徑直走了，甩了身后的一切。晚上回憶起白天的事的.時候，頓時追悔莫及。但遺憾的是，再也沒碰到過那個人，那聲“對不起”永遠都送不出去了。
所以，不要因為著急、例行公事或為自己的利益等原因，而丟掉了人性的善良、友好、坦誠�？雌饋砦⒉蛔愕赖氖�，往往透露出做人的大道理。只有自己的心靈純凈了，才會收獲到更多的美好。
《做人與做事》讀后感 篇8
寒假期間，我讀了“知心姐姐”盧勤寫的《做人與做事》，讀后，我的感觸很深。
這本書告訴我們要先學會做人，要腳踏實地的做人。如果你遇到了什么困難，不要退縮，向前大喊一聲：“太好了！我終于可以面對困難了！”這樣，你是不是感覺輕松多了？就如“知心姐姐”說的：“如果你學會了使用‘太好了’這三個字，從小學會樂觀、瀟灑的人生，將來無論遇到什么困難和挫折，你都能微笑著去面對，你的生活也會是愉快幸福的�！蓖瑢W們從小就要學會“助人為樂”，因為：你把最好的給了別人，就會從別人那里獲得最好的回報。你幫助的人越多，得到的也越多；你越小氣，就越一無所有。同學們，你們記住了嗎？這就是“助人為樂”最好的回報！
然而，現在的大人都把最好的給自己的孩子，希望他們能健康快樂的成長；希望他們有愉快幸福的童年；希望他們長大后能報答父母。可是，這些父母們并不知道，他們這樣做反而牢牢的鎖住了兒童玩耍的天性，他們就像一只小鳥被困在籠子中，而籠子便是這些父母。
現在的孩子為什么不能獨立？就是因為他們被大人“鎖”住了，在被“鎖”的同時，還受到了過分的溺愛，所以他們不能獨自飛翔，還認為自己的.父母親很嘮叨，就像兩個“唐僧”一樣。就說我吧，就像上次，我媽媽就是誤解我，以前也是，現在也是，我看她以后可能會更嘮叨的！父母親的嘮叨就像有一只蒼蠅在我的耳朵旁飛來飛去，把我的好心情都給攪亂了�，F在，很多的父母親總是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他們不知道這樣做會讓孩子長大后沒有主見和主張。所以，請家長們讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！
《做人與做事》讀后感 篇9
在人的一生中，能夠立自身根基的事不外乎兩件，做人和做事。做人是一門藝術，俗話說"想做事、先做人"。而做人應該是為做事打下基礎，做事才是一種人生目標。
書中講到的做人和做事的.方法，就是低調做人、高調做事。低調做人是一種姿態，而高調做事是一種境界。書中提到了姿態、心態、行為和言辭要低調，心志、行動、思想和細節上要高調。
現今社會會做人的實在太多了，從小被教育要懂得在這個社會上"做人"的奧妙，但真正能做到低調做人的并不多。低調做人不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量，悄然潛行，在不顯不露中成就大事。但低調做人并不是什么事情都退在后面，應該是不招搖，處事不耍小聰明，而是在別人需要的時候拿出本事，樂于助人。這樣當你需要幫助的時候，才有人愿意幫助你。
高調則是一種積極向上、樂觀灑脫的心態，是一種雄心與氣魄，是一種高標準、高姿態的做事風格。如果你有了目標，那就立即行動，不要找任何借口。認真的去完成工作，將事情做細，任何成功，都是從小事一點一滴累積而來的。腳踏實地的做好基礎工作，才能實現更大的人生價值。
最后用書中的一句話來總結，低調做人，你會一次比一次穩健。高調做事，你會一次比一次優秀。
《做人與做事》讀后感 篇10
最近，我讀了《低調做人、高調做事》一書，頗受教育和啟發。該書從多個角度對如何做人、做事進行了詮釋，文章生動、形象、通俗、易懂，是一本難得的好書。
本書強調，低調做人就是要在姿態、行為、處事、話語等方面保持低調；高調做事就是要高標準、高目標、高要求、高志向、高姿態，積極穩妥做事。這一低一高，是一對反義詞，互反互通，異曲同工，既對立又統一。兩者互為補充、相互促進，蘊含著人類生活、生存的哲理。也正如此，兩句話成為勵志者的修身術、成功者的座右銘，也是我們為人處事的黃金法則，是人們走向成功、實現自我價值的至理。
通讀之后，體會最深的'是，無論低調做人，還是高調做事，關鍵在實。僅有高調和低調還不夠，"低"和"高"之間須有"實"作為兩者的橋梁，二者才能殊途同歸。做人不實、做事不實，將一敗涂地，虛、假的東西既害人害己，更禍國殃民，古今中外，其例子不勝枚舉，教訓極為深刻。"實",從字面理解，即真實、真誠、充滿、實在、誠實，與虛相對，哲學上即為客觀存在的事物。對于做人、做事來說，"實"就是堂堂正正做人、老老實實做事。只有"實",才能做人低調而有所建樹，只有"實",才能高調做事而不空浮于上。
《做人與做事》讀后感 篇11
李嘉誠是全球華人圈里最耀眼的商界領袖。他以自己的親身經歷演繹了一個從身無分文的窮小子到華人首富的神話，他白手起家的經歷鼓舞著無數逐夢者。
如果你仍在商場上奮力拼搏，如果你是個雄心勃勃渴望一展宏圖的人，就要像李嘉誠一樣思考和行動，學習李嘉誠的為人處事之道。一個有信用的人，比起一個沒有信用、懶散、亂花錢、不求上進的人，自必有更多機會�！边@是李嘉誠給年輕人的忠告，同時也是他的座右銘。李嘉誠的人生經歷可以給我們很多啟示。但正如李嘉誠所說：“世情才是大學問！”要真正掌握為人處事之道，只有在社會實踐中、在運用中來領會其精髓。
李嘉誠說：“善待他人，就是善待自己�！比绻氲玫絼e人的尊重，首先就應該尊重別人。如果你用敵對的.態度對待周圍的人，同樣也會受到相同的“禮遇”；你對別人好，別人也會對你好；先幫助別人，別人也會樂意幫助你。很多人總在想為什么自己得不到他人的尊重，卻沒有捫心自問自己的所作所為，結果讓自己的人際關系越來越糟糕。讓我們再一次記住李嘉誠那句至理名言：“善待別人，就是善待自己�！�
自己超乎常人的管理能力，開創出了一條人生的成功之路。他的一生具有傳奇色彩，但是這種傳奇人生是靠一步一個腳印走出來的。他沒有靠天賦，靠的是自己的努力，才創造了今日的輝煌。這樣一位傳奇人物風管理之道，值得我們好好學習。
《做人與做事》讀后感 篇12
讀了《做事先做人》這本書，感觸很深。這本書每篇都從一個方面闡述了做事與做人的道理。它從多個角度、多個層次告誡我們在工作和生活中，一定要先做人，后做事。
一是要做心胸寬廣的人。要學會站在對方的立場上看問題，任何事情，都要站在對方的立場看一看，反過來，可以檢視自己有什么疏漏。“善解人意”正是站在對方立場想問題的具體表現。要多考慮到別人是怎么思考的，不要把自己的觀念、意志強加給別人。站在對方立場想問題，是為了更好地理解別人、接受別人，有利于團隊精神的打造。
二是要做熱情真實的人。熱情真實是做人的美德。千年修得同船渡，說的就是在一起工作是一種緣份，大家在一起工作，在一起學習，同一個環境，需要的是和諧共處，少一些虛偽，多一些真實。尊重周圍的人，忘掉你是在恭維，確實認為他們是最好的。人讓我一尺，我敬人一丈。每個人都需要尊重，每個人都要尊重他人，人與人之間推心置腹，共同打造“人心齊泰山移”的戰斗堡壘。
三是要做謙虛好學的人。不要表現得比別人聰明。滿招損，謙受益。聞道有先后，術業有專攻。每個人在不同方面的認識是不同的，不能因為在工作的某個方面我做得比別人好就驕傲，很多時候我們還是需要向別人學習的'。
四是要敬業的人。要按照“對待工作要有激情，謀劃工作要有思路，開展工作要有目標，推進工作要有力度”的要求，發揚敢想、敢試、敢拼的精神，去努力開創工作的新局面。
《做人與做事》讀后感 篇13
《做事先做人》這本書，我利用閑暇時間陸陸續續看了些，收獲不少，篇篇精彩，每篇都從一個方面闡述了做事與做人的道理。我根據理解來談談讀了這本書后的一些體會。
《做事必先做人》一書，中心思想是講：做人要有誠心，誠心是辦事的資本;做人要有愛心，愛心是社交的平臺;做人要有信心，信心是成功的動力;做人要有謙遜心，謙遜心是進步的良友;做人要有恭敬心，恭敬心是修煉人格的工場;做人要有精進心，精進心是永續生存的源泉;做人要有寬容心，寬容心是社會的粘合劑;做人要有公正心，公正心是生活的平衡輪;做人要有平常心，平常心是處世的錦囊;做人要有骨氣，骨氣是生命的脊梁;做人要勤儉，勤儉是安生立命的'基礎;做人要敬業，敬業是人生價值的砝碼。
人們常說：“做人難!人難做!難做人!”做人做事，的確不是一個小問題，它是伴隨人一生的重要課題。通過讀《做事必先做人》一書，使自己懂得了更多的做人的道理。以下是我的一些感悟：
一要學會站在對方的立場上看問題;二是不要批評、抱怨、責罵;三是熱情地、真心的贊美;四是傾聽、少說;五是不要表現得比別人聰明;六是要有積極的態度。
總之，做人是做事的基礎，做事是做人的體現，人不管大官小官，要做個好官。不論大事小事，要做點實事�！靶倏恐�,大勝靠德”。我們必須以老老實實的態度做人，以踏踏實實的態度做事，只有這樣方可成事。
《做人與做事》讀后感 篇14
《先做人后做事》這本書給我最直觀的感受是：在工作生活中，一定是先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
這本書結合大量的典型事例，闡述了做人與做事的辯證關系。每個人活在世上，都是有價值的，而體現價值的媒介就是通過工作。如何做好自己的工作，使自身的價值得到提升，最關鍵的就是如何做人，不論自己是怎樣的一個人，在對待自己的工作時，我們必須是一個負責任的人。交托到手上的任務，無論是重要的還是瑣碎的，都應該盡力去完成。
我們在工作中要有責任感、進取心，更重要的是要具備主動性。我們不能總等著領導給安排工作，不要在乎是否比別人做多了，吃虧了，多做工作就能多鍛煉自己。工作是我們施展自己才能的舞臺，因此我們在工作時，要有追求進步的信念，要盡心盡力盡善盡美去完成領導派發的每一個任務。對待工作，要充滿熱情和激情，要盡可能地展現自己的才能。在工作中，我們會遇到許多的阻力和困難，這時，我們不能退縮，就當利用這小小的挫折來鍛煉自己，提升自己的業務能力。我們要有挑戰困難的勇氣，不逃避、拖延。當我們在工作中出現差錯時，絕對不要垂頭喪氣，而是要總結經驗教訓，當再次遇到同樣的.問題時，我們處理起來就會更加有信心和動力了。
我們要從每件小事做起，通過點點滴滴的積累養成好的習慣。在實際工作中，沒有任何一件事情小到可以被遺忘，沒有任何一個細節細到應該被忽略。在小事上認真的人，做大事才會卓越，不關注小事或者不做小事的人，很難相信他會做成什么大事，做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感積累起來的。
總之，做人是做事的基礎，做事是做人的體現。我們不管在什么崗位上，都要做個好人；不論大事小情，都要認真去做，真正實踐：光光彩彩做事，實實在在惠民。
《做人與做事》讀后感 篇15
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。
細細品味《做人好心態，做事好習慣》一書，那質樸的文字，富有哲理的思想，仿佛山泉般清冽的水，靜靜地流淌在心中，格外清新自然。生命飛逝而過，如何充滿快樂、充實地度過一生？這是《做人好心態，做事好習慣》一書帶給我的思索。是的，人生是一個過程，生命是一種體驗，特別是在日新月異的今天，人們的思維方式和觀念體系在不斷更新，在這個過程中，更需要心靈與精神的徹悟。
《做人好心態，做事好習慣》一書中，呈現給我們的道理，即精辟又豐富，是寶貴的精神財富。從人生經驗、人生哲理、社會意識、生命意義等多角度對生命和人性進行了詳盡的論述，強調自我修養，最大限度地實現自我價值與社會價值。
很喜歡書扉頁上的兩句話，也是此書的核心：“積極、正向的心態能幫我們獲取健康、積累財富和贏得財富；優秀、高效的習慣能使我們有效執行、實現目標和成就夢想。”是的，對生命的熱情和良好的心態是我們生活的原動力，是創造美好生活的基調，也是實現夢想的源泉。這本書非常恰當的引用了名人名言，起到畫龍點睛的'作用，同時還大量引用了道理論據和事實論據，幫助讀者更深刻地去理解、消化和記憶。我們的生命每流失一秒，都無法回頭抓住，所以盡量做一些能讓生命有意義的東西。
朱光潛先生曾稱贊弘一法師“以出世的態度做人，以入世的態度做事”。出世與入世是佛家的最高境界，是人生在世的一種姿態，也是這本書給我的深刻感悟和答案。
《做人與做事》讀后感 篇16
閑暇時間，看了《感性做人理性做事》這本書，看后感受頗深，感性與理性本來是水火不相容的，人們總是喜歡把理性視為個人成熟與否的標準。的確，人總是要長大成人的，一個人隨著社會閱歷的不斷豐富以及對人生的徹底感悟，才會在理性中升華，才會明自人世間中的真真實實、虛虛幻幻，尋求到內心中的一份坦然與平靜，有了一套屬于自己為人處世的原則，頗有一番“我是過來人”的欣慰。有人說：“沒有迷戀，何來覺悟。”由此是不是可以說：沒有感性，何來理性呢？沒有感，何來悟呢？沒有悟，何來道呢？沒有道，何來理呢？感性無處不在飄于生活問存于心靈里人的喜怒哀樂，多愁善感；人的.七情六欲，生老病死，無不在感性中散發，又不得不在理性中收斂所以人總是在感性與理件之間不斷徘徊。沒有感性，缺乏生機與活力；沒有理性，缺乏秩序與原則。
從時間上講感性是瞬間。理性始永恒。感性易生易滅，最終歸于零；理性在過程中積累，最終達到永恒的境界。從心理上講，感性是沖動，是畫面，是美夢，理性是規則，單調乏味，令人厭倦；從做事的角度上講，感性是愚蠢，理性是高明；從創新的角度上講，感性是永生的火焰，理性是最亮麗的火心。從成功的角度講，感性最終依靠理性來照亮，感性的東西最終歸于理性之中才會成功。
做人感性好，這樣你才會有魅力，你才會開心，才會決樂，才會拋棄世間所有凡塵雜念，做好自己想做的事。不會管的那么多，一切隨緣，一切順其自然。耍記�。菏悄闳ミm應社會而不是要求你去改造世界，所以怎樣做好你自己，活出你自已，體現出你存在的價值，成為了你做人的動力做事理性好，這樣你才會少犯錯誤，少走彎路，更容易達到成功。而不是憑著腦子發熱，異想天開地想怎么樣就怎么樣，結果只會把事清弄得團糟。這種人只會“成事不足，敗事有余�！庇肋h領略不到成功的風采。理性的人辦事沉穩謹慎，環環相扣，思維嚴密，效率明顯，成績斐然，深得別人的器重和贊美，能活出自己精彩的人生。
感性做人，理勝做事，相信你能散發出人生絢麗多姿的色彩，在這個紛繁復雜的大社會環境中活出自己的個性來，在這個充滿競爭的環境中快快樂樂、健健康康地成長、生存、發展，打造出自己的成功人生！從而“做最好的自己”。
《做人與做事》讀后感 篇17
今年寒假，我買了一本書叫《做人與做事》。我認認真真地讀了一遍，覺得自己有很多行為不對。
其中，我做的最不對的就是第一篇《好心態能改變你的世界》。每個人的內心里住著兩個小人兒，一個是太好了小人兒，一個是太糟了小人兒。太好了小人兒，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而太糟了小人兒，他無論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說：太糟了，糟透了，煩死了！搞得你對生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書，決定要和太糟了先生說再見了，和太好了小人兒說：歡迎你回來，‘太好了’先生。大人們總是說我們這不行，那不行的。其實，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會變得對做任何事都沒有信心，會覺得離開了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責怪我們，是相信我們經過努力還能考好，因為人的一生中要面臨各種各樣的考試，不能笑對失敗，又怎能笑著迎接成功呢？所以，在我們成長的過程中，家長要不停地、隨時隨地地鼓勵我們，不斷地強化我們我能行這種積極向上的意識，幫助我們樹立信心。
我從小到現在只是偶爾幫助別人，偶爾關心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會從別人那里獲得最好的回報，你幫助的'人越多，你得到的也會越多；你越小氣，就越一無所有。一個人就是一個獨特的世界。如果你想改變你的世界，學會做人與做事，首先就要改變你的心態。用太好了的心態去對待事情，你會發現自己的臉上總會掛著微笑，因為生活就是一面鏡子，你對它怎么樣，它就對你怎么樣。用我能行三個字來激勵自己，你會找回最寶貴的精神——自信。你不但學回了發現自己，更懂得肯定自己和鼓勵自己。正像一位作家講的那樣：一個擁有知識的人，不一定能走遠；而一個擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯。
讀完這本書，我受益匪淺，覺得我們應該學會做人與做事。
《做人與做事》讀后感 篇18
最近，利用工作之余我閱讀了《做人做事好心態》這本書。這本書講述的道理并不深奧，也沒有華麗的辭藻，但內容卻字字扣心，在平凡的敘述中帶給了讀者人生的智慧�！蹲鋈俗鍪潞眯膽B》整本書圍繞心態展開，從多個角度全面的講述了好心態的重要性以及如何擁有好的心態。
大部分的人都明白做人做事應該有一個好的心態，但真正做到的`人卻并不多。很多時候，人們并不了解什么是好的心態，如何擁有好的心態。其實，心態就是面對事情時的人生態度，而好心態就是積極正面的面對事物。同樣面對半瓶水，好心態的人會考慮還有半瓶，而不好心態的人則會想已經沒有半瓶了。
人生會面臨種種的問題，很多時候一些事物是無法控制的，只有心態永遠屬于你的可控因素。如果心態失衡，你就可能失去了成功的可能性�？梢哉f，心態在一定程度上直接決定了事物的成敗，影響著一個人的一生。只有具備了好的心態，才能積極面對生活工作中的困難，踏出邁向成功的第一步。
好的心態，需要正確的自我認知和自我評價，這樣才不會妄自菲薄亦或怨天尤人。首先，應該擺正自己的位置，有自知之明也不要，學會欣賞自己的美好，也別害怕坦露自己的缺陷。然后，應該在他人面前低調謙遜，不要小瞧別人，但應做到屈伸自如、攻守有度。在做事情的時候，要站在雙方的立場上，秉持互惠互利的觀念做事。并且，在生活工作中應該以快樂的心態做人，以認真的心態做事，名利之心要持之有度。面臨困難，應該保持平常心，擺脫消極心態的影響。
好心態不是做一件事時好的態度，而是貫穿一生的一種良好心境。培養好心態很困難，需要長久的堅持和努力。培養好心態也很簡單，只需要在每天的工作、說話、做事過程中掌握好保持好心態的要領。保持好心態就會有好的行為方式，也會為自己的人生鋪平前進的道路。
總而言之，在工作生活中要把自己調整到一個合理的心態，學會樂觀、感恩、容忍、堅毅、果敢、慷慨和正直。只有這樣，才能享受生活并且更有效的開展工作，發揮最大潛能，實現自我價值。
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