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《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感（精選18篇）
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感，歡迎閱讀。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 1
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了一本讓我印象深刻、回味無(wú)窮的書(shū)——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》出自《笑貓日記》系列，這本書(shū)由著名童書(shū)作家楊紅櫻編創(chuàng)而成，深受大家喜愛(ài)，成為風(fēng)靡全國(guó)的經(jīng)典著作。
這本書(shū)講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來(lái)很古老，似乎久經(jīng)歲月的考驗(yàn)，雖然看起來(lái)很舊，但是它卻完好無(wú)損。笑貓?jiān)诓唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動(dòng)油紙傘，就能提前品味未來(lái)的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤……還有其他的孩子們的未來(lái)，馬小跳成了一座城市的市長(zhǎng)兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時(shí)十分優(yōu)秀的丁文濤反而長(zhǎng)大以后江郎才盡，只會(huì)死記硬背，所以國(guó)外的'大學(xué)沒(méi)有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時(shí)那副丑惡的嘴臉，看到了虎皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懩瞧砀５溺娐暋ω埌涯前褌氵�了回去，那把傘剛剛結(jié)束了它的這場(chǎng)旅行，靜靜的倚靠在墻邊，像一個(gè)寂寞的騎士，又像一個(gè)正坐在墻邊休息的孩子。
這個(gè)故事告訴我們：我們的童年只有一次，不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，每個(gè)人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。不能盲目的攀比，要釋放自己的天性，這樣你的心里就會(huì)充滿了陽(yáng)光。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，如果你對(duì)它感興趣，就趕緊看看它，邁上一級(jí)進(jìn)步的階梯吧！
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 2
暑假里，我讀了一本非常有意義的書(shū)，這本書(shū)以幽默好玩、美妙溫暖的語(yǔ)言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽８５溺娐暎材芸匆?jiàn)年輕時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前口味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長(zhǎng)，安琪兒成為了出色的老師和作家。
我的未來(lái)呢？我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。
如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛(ài)的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的'神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
同時(shí)，我喜歡跳舞，在舞蹈隊(duì)里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光。未來(lái)我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，我體會(huì)到了快樂(lè)的味道，體會(huì)到了幸福的味道，體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。
另外，我還想學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)大中國(guó)的魅力。
我對(duì)未來(lái)的憧憬五彩斑斕。我的未來(lái)到底是什么樣子呢？我也想通過(guò)那把神奇的油紙傘看到它。不過(guò)，不管未來(lái)如何，我都要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，超越自己，贏得未來(lái)。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 3
《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品主要講了秋天的時(shí)候，有一個(gè)叫蜜兒的女主人（他是仙女）飛走了，只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘，笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過(guò)去的事情，小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)；看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目；專門(mén)教小朋友做飯；看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；還看見(jiàn)了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺(jué)得哭笑不得，她們可是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子們啊！
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理每個(gè)人的`前途是不可估量的，每個(gè)人都是一塊沒(méi)有發(fā)掘的一塊寶玉，比如一個(gè)大富翁小時(shí)候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時(shí)候也不可能百分之百也是這么好看。反過(guò)來(lái)講，從墻角坐著的乞丐，小時(shí)候也不能百分之百也這么窮。再回到書(shū)里，球球老老鼠年輕時(shí)是最狡猾最壞的老鼠，可到最后卻是拯救世界的大英雄。
馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的孩子們成了一些有事業(yè)的人呢？努力。不努力哪來(lái)的這些好處。所以，讓我們加倍努力，成為一些有事業(yè)的人。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 4
有些很小的草，大象鼻子輕輕一卷就可以卷起來(lái)了；可有些根直插入土里很深的草，大象用鼻子使勁地拔，像拔河一樣。這就會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，那人便把有鉤子的那頭背過(guò)來(lái)，對(duì)著象頭頂一下，讓象繼續(xù)往前走。
下坡的時(shí)候，我總覺(jué)得要摔下去似的。大象往前走一步，顫抖幾下；走一步，顫抖幾下。我還發(fā)現(xiàn)它的耳朵時(shí)不時(shí)地扇來(lái)扇去，可能是為了驅(qū)趕它頭上的小飛蟲(chóng)吧？因?yàn)樗^上的.小飛蟲(chóng)太多了，像牛虻纏在牛尾巴一樣，到處亂飛，有些還停在我身，我感到很惡心，趕緊把它們拍掉了。
一張能說(shuō)會(huì)道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人，熱情開(kāi)朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經(jīng)常用一雙機(jī)靈好奇的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界。
我還有很多的愛(ài)好，打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、跳皮筋、跳舞，愛(ài)編寫(xiě)這就的科幻小說(shuō)。尤其是畫(huà)畫(huà)、跳舞和打羽毛球，我買(mǎi)了很多速寫(xiě)體畫(huà)畫(huà)，也在補(bǔ)習(xí)班學(xué)跳舞，媽媽也說(shuō)我畫(huà)畫(huà)和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我拍完照后，管理員又“噔噔噔”地上來(lái)了，他陪我騎著。他手上拿著個(gè)很長(zhǎng)的竹竿，竹竿一頭是手拿的地方，另一頭是個(gè)鉤子。大象很不聽(tīng)話，邊走邊吃地上的草。我就好奇地問(wèn)：“為什么不讓它吃夠呢？”“吃夠啊？那你就等到明天吧。”我想：原因可能是大象是素食動(dòng)物，沒(méi)有吃優(yōu)質(zhì)蛋白，所以老是餓，需要一直停地吃，象馬門(mén)溪龍一樣。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 5
我愛(ài)看書(shū)，看過(guò)很多有趣的書(shū)，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書(shū)仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見(jiàn)小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來(lái)飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來(lái)到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過(guò)去或未來(lái)！
通過(guò)這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過(guò)不已；看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長(zhǎng)大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無(wú)比。
這本書(shū)有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂(lè)的人的杜真子，長(zhǎng)大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的丁文濤，長(zhǎng)大后卻一無(wú)所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來(lái)不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長(zhǎng)大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒(méi)有想象力，也沒(méi)有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒(méi)有一顆感恩的心，長(zhǎng)大后怎么會(huì)有出色的成就呢？！
小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的`幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)特殊的說(shuō)話方式，長(zhǎng)大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了；馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長(zhǎng)大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長(zhǎng)；安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺(jué)得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛(ài)心，長(zhǎng)大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛(ài)和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們；小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長(zhǎng)大后理解了對(duì)方，最后也變得親密了起來(lái)。
在書(shū)的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來(lái)”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說(shuō)“性格決定命運(yùn)”！是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書(shū)后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長(zhǎng)大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛(ài)的父母是不是像笑貓和虎皮貓過(guò)得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)像書(shū)中那幾個(gè)孩子那么地有出息。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 6
暑假里我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的.嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書(shū)，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個(gè)和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門(mén)教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 7
如果說(shuō)生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。——題記
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，這是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻所寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。讀了這本書(shū)后，令我思如泉涌、浮想聯(lián)翩。
書(shū)中寫(xiě)了笑貓發(fā)現(xiàn)了這把油紙傘的秘密。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能目睹那些塵封的過(guò)往；只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把水桶，就能提前品味可以預(yù)見(jiàn)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能認(rèn)清弄清楚那個(gè)人未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
我一直幻想著要是我也有這樣幻想一把奇特的傘，那該多好啊！我不求永遠(yuǎn)，只愿有三天。
假如我也有這把傘的話，我會(huì)再也不會(huì)像笑貓一樣去掌舵這把傘，用傘尖輕輕地敲敲地面，嘩的一聲，傘就打開(kāi)了。慢慢的發(fā)現(xiàn)了傘柄就像汽車的方向盤(pán)，往后拉傘柄，傘就向前跳去；岔路口時(shí)，把傘柄向左推，傘就向左跳去。只要心中幻想，一切如你所愿。比如，我想到飛到天空之中，傘就所帶我飛到天上去……
第一天，我會(huì)我會(huì)先利用這把傘將我飛到天上一下，我會(huì)在天空中尋找我朋友的家。然后向后拉傘柄，飛到朋友家去。到了朋友家門(mén)口之時(shí)，我從傘中跳下來(lái)，身后的傘便自己合上了。當(dāng)然，我是不會(huì)讓朋友知道這把傘的秘密的。走進(jìn)到朋友房間腦子里，了會(huì)讓朋友閉上眼睛，說(shuō)是給她個(gè)驚喜。當(dāng)朋友閉上眼睛時(shí)，我便拿著手中這把傘，向右轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，時(shí)光倒流，朋友的未來(lái)，便如同電影影像似的播放在我的眼前：長(zhǎng)大后的她，成為了一位服裝設(shè)計(jì)師，每天都有人來(lái)找來(lái)她設(shè)計(jì)婚紗、裙子等等，所以她每次的都工作都忙得不亦樂(lè)乎。
隨后，我收起手中的傘，讓朋友睜開(kāi)眼，我把我看到的一切確實(shí)告訴了她，她聽(tīng)了之后非常高興，因?yàn)橐运业哪芰Γ竟┎簧纤龑W(xué)習(xí)這方面知識(shí)，所以長(zhǎng)大后的青春她能夠?qū)崿F(xiàn)快樂(lè)，大自然是一件非常開(kāi)心的事。曾有一次，我跟她比過(guò)設(shè)計(jì)衣服，不曾這方面能力的我自然是比不過(guò)從沒(méi)她的。有這樣又的想象力和畫(huà)畫(huà)技術(shù)不錯(cuò)的她豐富會(huì)有成就未來(lái)是服裝設(shè)計(jì)師的理想。與朋友告別后，我跑到了沒(méi)人的地方駕駛著這把傘飛上天，再回到家中。
第二天，我要帶著這把傘來(lái)到湖邊，這把神奇的傘一接觸水，就會(huì)變成一艘船，好奇心強(qiáng)的我況且是要來(lái)試一下的啦！我把妹妹帶到了附近的一條淺而流水不急的湖，我把傘尖在地上輕輕地敲幾下，傘打開(kāi)后，我便拿著傘柄放在環(huán)湖。果然，傘變成了船，我非常開(kāi)心能親眼看見(jiàn)。隨后，我?guī)е妹米诹舜希覀円贿叧蹲屛覀兪幤痣p槳》，一邊慢慢地劃著船。湖水清澈見(jiàn)底、微波蕩漾，往下看，仿佛一面鏡子把我照在水中。這艘船是用木頭談的，小木船很穩(wěn)固，不管你怎樣擺弄，船都保持原樣。我們把船劃到湖邊，便開(kāi)始了水中大戰(zhàn)，我們互相潑水，各不相讓，你潑我，我潑你的，我們的笑聲回蕩在整個(gè)湖邊里。
玩累了，就把傘變成了一條正方形的大布，我們躺在它身上，睡到了下午。我們醒了，天卻要睡了。我?guī)е妹貌倏刂釤暨@把傘飛到空中，天空黃橙黃橙的，這讓我們弄清楚現(xiàn)已是黃昏了，在空中親眼目睹這樣的景色，何不為一番夜景呢？我?guī)е妹猛夜霉玫某蝻w去。
這天晚上，我?guī)е鴤銇?lái)到了妹妹的'姊姊房間。晚上，我將時(shí)會(huì)看到妹妹的未來(lái)。我把傘向右轉(zhuǎn)動(dòng)，不久，侄女十年后的妹妹的好時(shí)光在我眼前播放，她已是一個(gè)漂亮聰明的大女孩天真了，她正從事一名營(yíng)養(yǎng)師，每日都在研究菜譜，她所研究出的新菜譜都會(huì)在高檔餐廳中出現(xiàn)。妹妹的未來(lái)讓我很唯美，只不過(guò)這也是從她的喜好變成事業(yè)的吧！
第三天，也就是這把雨衣在我最后手中的最后一天了。我會(huì)帶著它來(lái)到朋友家里，我對(duì)朋友的未來(lái)有很大的好奇心，所以今晚我一定要下周一看完朋友的一生。為了不敢我媽擔(dān)心，我跟我媽老友說(shuō)這天要到朋友家里過(guò)夜，朋友也很同意。
趁著朋友已睡下，我馬上打開(kāi)了手里的傘，開(kāi)始向右轉(zhuǎn)動(dòng)，朋友未來(lái)的友人畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：成為服裝設(shè)計(jì)師的她在老年時(shí)，已不能大家再為人們?cè)O(shè)計(jì)衣服了。不過(guò)，人們還是很敬重她，以前常讓她設(shè)計(jì)衣服的人們還會(huì)去拜訪她。我收起了傘，心想：雖然組合式到了老年的她不能再結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，但她卻獲得了人們的信任敬仰和尊重，想必，她的一生也是過(guò)得很不太好的。
要是真的有這樣一把傘，那該多好啊！
其實(shí)妹妹和老朋友以及書(shū)中馬小跳他們聯(lián)合的未來(lái)事業(yè)都是來(lái)源于一個(gè)共同點(diǎn)的：性格和喜好。她們都是根據(jù)自己的性格和喜好決定目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)不斷堅(jiān)持、努力奮斗，從而闖出接下去的新天地和事業(yè)的。有句俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。我想是的，所以我也要根據(jù)自己的性格與喜好來(lái)選擇適合自己的事業(yè)，也為這個(gè)科技事業(yè)不懈努力、不畏艱難去奮斗與爭(zhēng)取，闖出自己的一片天地！
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 8
我在暑期里面，無(wú)意中看到了一本笑貓日記的書(shū)，它的封面非常的有趣，而且，他的書(shū)名叫轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)，有幾段非常的有趣，于是我就，津津有味地看起來(lái)了。
里面的主角有笑貓，它會(huì)微笑，黃嘯，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑，笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)得懂人說(shuō)的話。
里面的故事講述了，笑貓從天上把密兒的傘拿了過(guò)來(lái)，笑貓很好奇，他認(rèn)為密兒的傘，不是普通的傘，而是一種有魔力的傘，他就天天時(shí)時(shí)刻刻的觀察著這個(gè)傘，最終有一天，笑貓用傘向左轉(zhuǎn)動(dòng)了，那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的事情，可是就在這時(shí)，笑貓就看見(jiàn)了很久以前的球球老老鼠那一臉的，老奸巨猾，作惡多端的，面孔照映在了笑貓的眼前，笑貓大吃一驚，原來(lái)以前的球球老老鼠是這樣子的。這時(shí)候，球球老老鼠過(guò)來(lái)了他：“笑貓，你再繼續(xù)看下去，我可沒(méi)有你想的那么壞。果然不出所料他看見(jiàn)了以前的球球老老鼠并沒(méi)有那么的邪惡，他曾救過(guò)一座村子，村子的植物都變異了長(zhǎng)出了牙齒身體，那些人類都怕了他就在這時(shí)，球球老老鼠挺身而出，帶領(lǐng)的老鼠軍團(tuán)一起奮勇向前把那些變異的植物給咬個(gè)精光村民就把這些老鼠當(dāng)做英雄來(lái)看待。
笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后，他就把傘往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)突然，他就看到了未來(lái)的馬小跳，安琪兒，杜真子，還有胖胖的唐飛，和永遠(yuǎn)都瞧不起，自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見(jiàn)未來(lái)的'鍍真子，以前是個(gè)長(zhǎng)著貓臉的小女巫，未來(lái)的她居然變成了廚房漂亮的大姐姐，他還會(huì)教小朋友們做飯。杰子，就到了，安琪爾，笑貓看到安琪兒的未來(lái)之后大吃一驚，以前安琪兒是個(gè)傻乎乎的女生，長(zhǎng)大后居然當(dāng)上了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。接下來(lái)更讓小貓吃驚的是，一天胖嘟嘟的唐飛未來(lái)的最后他變瘦了，而且還成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。還有一位主角，你們應(yīng)該猜得到的他就是一馬小跳！以前的馬小跳活蹦亂跳，經(jīng)常闖禍，可長(zhǎng)大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)。可是最倒霉的就是以前自作聰明，老師天天驕傲的鼻孔朝天的丁文濤，以前還是個(gè)學(xué)霸，但是驕傲過(guò)頭長(zhǎng)大就變成了一個(gè)乞丐。好了，故事講完了，我讀了這個(gè)故事之后，我就知道我們小孩還小，不能太驕傲鼻孔朝天長(zhǎng)大以后可是沒(méi)有太棒的學(xué)業(yè)，就像丁文濤一樣，就是以前經(jīng)常嘲笑那些學(xué)渣，可是現(xiàn)在呢，以前的學(xué)渣都變成大名鼎鼎的，著名的，厲害的，這個(gè)豬故事就是講我們小孩考的太好，不能驕傲要謙虛，否則就會(huì)像丁文濤一樣的慘。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 9
假期里，我讀了一本叫《笑貓日記 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》的書(shū)。書(shū)中的故事十分精彩，下面我就和大家分享一下。
仙女蜜兒有神奇而又古老的油紙傘。這把傘可以在碧藍(lán)的天空紅頂中飛翔，也可以在平靜的湖面行走，還可以還在雪白的草地上跳躍，神奇無(wú)比。只要向左轉(zhuǎn)坎氏這把傘，就足以目睹那些塵封過(guò)往，只要向右偏轉(zhuǎn)這把傘，就能夠提前品味未來(lái)的快樂(lè)悲傷和離別。
有一天，仙女蜜兒離開(kāi)，笑貓拿著蜜兒的傘知道了許多人的未來(lái)和過(guò)去。這使它很討厭球球老老鼠，也以使它更愛(ài)虎皮貓。對(duì)杜真子、馬小跳、安琪兒等人也有了更多的了解與期待。這一幕幕出現(xiàn)在了的事讓它對(duì)以后的生活有眼前許多不同的看法。這把古老的傳統(tǒng)工藝告訴久遠(yuǎn)它的，實(shí)在是太多了。
讀完了這本書(shū)，我不得不覺(jué)得大家都是好人，都是懂得感恩的好人。尤其是馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛四個(gè)人。他們大點(diǎn)的時(shí)候秦老師這么不喜歡他們，長(zhǎng)大后還是在每年的教師節(jié)都去看望秦老師，因?yàn)榍乩蠋熢谒麄兩砩匣ㄙM(fèi)了不少心血。這份恩情他們不會(huì)想到，秦老師也知道，丁文濤的求學(xué)不好，但是還是應(yīng)該去看一看秦老師。秦老師天天都在等他。我們長(zhǎng)大后，無(wú)論學(xué)業(yè)如何，即使不能像丁文濤一樣，由于學(xué)業(yè)好就不去看老師，這是不好的行為。
這個(gè)故事次要寫(xiě)了作者作者在小的'時(shí)候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣(mài)出去的錢(qián)，來(lái)給孩子買(mǎi)一把傘。最后，作者得到了自己夢(mèng)寐以求的一把雨傘，而他的母親雖然辛苦了幾個(gè)夜晚。看完了這個(gè)母愛(ài)的故事，我又想到了另一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雨交加的雨夜，一個(gè)成年人在汽車站等車，不遠(yuǎn)處，他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細(xì)觀察了老婦一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人，成年人主動(dòng)扶者他：“大叔，你家住得遠(yuǎn)嘛?我扶你回家吧!老人哼了很興奮不已，急忙回答：“不遠(yuǎn)，謝謝你，年輕人!”他們便在雨中艱難地行走。“誰(shuí)這么缺德，連窨井蓋都沒(méi)有蓋好，我們繞道行走吧。”年輕人說(shuō)道。可老人并不答應(yīng)，而是說(shuō)了一聲：“你等等。”他將雨傘遞給年輕人，柱著推車走到井蓋旁，輕輕地將井蓋轉(zhuǎn)過(guò)，蓋在井口上，說(shuō)了一聲“好了，蓋上之后，行人路過(guò)就沒(méi)危險(xiǎn)了!”這個(gè)投資過(guò)程圈里年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個(gè)盲人擁有著一顆愛(ài)心，怕行人路過(guò)有危險(xiǎn)，就在圣誕夜風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過(guò)么值得我們學(xué)習(xí)啊!只要人人都集結(jié)成獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好，這個(gè)世界將會(huì)充滿著愛(ài)的氣息!讓愛(ài)正式成為我們共同的心聲，讓愛(ài)變成永恒的旋律，讓愛(ài)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 10
如果說(shuō)生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。
——題記
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻所寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。讀了這本書(shū)后，令我思如泉涌、浮想聯(lián)翩。
書(shū)中寫(xiě)了笑貓發(fā)現(xiàn)了這把油紙傘的秘密。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能目睹那些塵封的過(guò)往；只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道那個(gè)人未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
我一直幻想著要是我也有這樣一把神奇的傘，那該多好啊！我不求永遠(yuǎn)，只愿有三天。
假如我也有這把傘的話，我會(huì)像笑貓一樣去掌舵這把傘，用傘尖輕輕地敲敲地面，嘩的一聲，傘就打開(kāi)了。慢慢的發(fā)現(xiàn)了傘柄就像汽車的方向盤(pán)，往后拉傘柄，傘就向前跳去；岔路口時(shí)，把傘柄向左推，傘就向左跳去。只要心中幻想，一切如你所愿。比如，我想到飛到天空中，傘就帶我飛到天上去……
第一天，我會(huì)先利用這把傘將我飛到天上去，我會(huì)在天空中尋找我朋友的家。然后向后拉傘柄，飛到朋友家去。到了朋友家門(mén)口時(shí)，我從傘中跳下來(lái)，身后的傘便自己合上了。當(dāng)然，我是不會(huì)讓朋友知道這把傘的秘密的。走進(jìn)到朋友房間里，我會(huì)讓朋友閉上眼睛，說(shuō)是給她個(gè)驚喜。當(dāng)朋友閉上眼睛時(shí)，我便拿出手中這把傘，向右轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，時(shí)光倒流，朋友的未來(lái)，便如同電影畫(huà)面似的播放在我的眼前：長(zhǎng)大后的她，成為了一位服裝設(shè)計(jì)師，每天都有人來(lái)找她設(shè)計(jì)婚紗、裙子等等，所以她每天的工作都忙得不亦樂(lè)乎。
隨后，我收起手中的傘，讓朋友睜開(kāi)眼，我把我看到的一切都告訴了她，她聽(tīng)了之后非常高興，因?yàn)橐运业哪芰Γ竟┎簧纤龑W(xué)習(xí)這方面知識(shí)，所以長(zhǎng)大后的她能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，自然是一件非常開(kāi)心的事。曾有一次，我跟她比過(guò)設(shè)計(jì)衣服，沒(méi)這方面能力的我自然是比不過(guò)她的。有這樣豐富的想象力和畫(huà)畫(huà)技術(shù)不錯(cuò)的她才會(huì)有成就未來(lái)是服裝設(shè)計(jì)師的`理想。與朋友告別后，我跑到了沒(méi)人的地方駕駛著這把傘飛上天，再回到家中。
第二天，我要帶著這把傘來(lái)到湖邊，這把神奇的傘一接觸水，就會(huì)變成一艘船，好奇心強(qiáng)的我當(dāng)然是要來(lái)試一下的啦！我把妹妹帶到了附近的一條淺而流水不急的湖，我把傘尖在地上輕輕地敲幾下，傘打開(kāi)后，我便拿著傘柄放在水上。果然，傘變成了船，我非常開(kāi)心能親眼看見(jiàn)。隨后，我?guī)е妹米诹舜希覀円贿叧蹲屛覀兪幤痣p槳》，一邊慢慢地劃著船。湖水清澈見(jiàn)底、微波蕩漾，往下看，仿佛一面鏡子把我照在水中。這艘船是用木頭做的，小木船很穩(wěn)固，不管你怎樣擺弄，船都保持原樣。我們把船劃到湖邊，便開(kāi)始了水中大戰(zhàn)，我們互相潑水，各不相讓，你潑我，我潑你的，我們的笑聲回蕩在整個(gè)湖邊里。
玩累了，就把傘變成了一條正方形的大布，我們躺在它身上，睡到了下午。我們醒了，天卻要睡了。我?guī)е妹貌倏刂@把傘飛到空中，天空黃橙黃橙的，這讓我們知道現(xiàn)已是黃昏了，在空中見(jiàn)到這樣的景色，何不為一番美景呢？我?guī)е妹猛业姆较蝻w去。
這天晚上，我?guī)е鴤銇?lái)到了妹妹的房間。晚上，我將會(huì)看到妹妹的未來(lái)。我把傘向右轉(zhuǎn)動(dòng)，不久，十年后的妹妹的時(shí)光在我眼前播放，她已是一個(gè)漂亮聰明的大女孩了，她正從事一名營(yíng)養(yǎng)師，每天都在研究菜譜，她所研究出的新菜譜都會(huì)在高檔餐廳中出現(xiàn)。妹妹的未來(lái)讓我很震撼，也許這也是從她的喜好變成事業(yè)的吧！
第三天，也就是這把傘在我手中的最后一天了。我會(huì)帶著它來(lái)到朋友家里，我對(duì)朋友的未來(lái)有很大的好奇心，所以今晚我一定要看完朋友的一生。為了不讓我媽擔(dān)心，我跟我媽說(shuō)這天要到朋友家里過(guò)夜，朋友也很同意。
趁著朋友已睡下，我馬上打開(kāi)了手中的傘，開(kāi)始向右轉(zhuǎn)動(dòng)，朋友未來(lái)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：成為服裝設(shè)計(jì)師的她在老年時(shí)，已不能再為人們?cè)O(shè)計(jì)衣服了。不過(guò)，人們還是很敬重她，以前常讓她設(shè)計(jì)衣服的人們還會(huì)去拜訪她。我收起了傘，心想：雖然到了老年的她不能再設(shè)計(jì)了，但她卻獲得了人們的敬仰和尊重，想必，她的一生也是過(guò)得很不錯(cuò)的。
要是真的有這樣一把傘，那該多好啊！
其實(shí)妹妹和朋友以及書(shū)中馬小跳他們的未來(lái)事業(yè)都是來(lái)源于一個(gè)共同點(diǎn)的：性格和喜好。她們都是根據(jù)自己的性格和喜好決定目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)不斷堅(jiān)持、努力奮斗，從而闖出未來(lái)的新天地和事業(yè)的。有句俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。我想是的，所以我也要根據(jù)自己的性格與喜好來(lái)選擇適合自己的事業(yè)，也為這個(gè)事業(yè)不懈努力、勇于去奮斗與爭(zhēng)取，闖出自己的一片天地！
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 11
嗨，我是笑貓，我誕生在楊紅櫻媽媽的筆下，我和我的妻子虎皮貓和我的三個(gè)孩子生活，我來(lái)到了小白的家，小白說(shuō)他的朋友，蜜兒被大風(fēng)卷走了只留下了一把古老的油紙傘故事就這么拉開(kāi)了帷幕。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。我發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在我眼前神奇的流轉(zhuǎn)；只要想左轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘我就能目睹那些封塵的過(guò)往我能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘，我就能提前品味未來(lái)的'快樂(lè)，悲傷和離別，也能提前知道馬小跳，杜真子，安琪兒這幾個(gè)孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀完了這本書(shū)，馬小跳，杜真子，安琪兒他們的變化真讓我驚訝，馬小跳小時(shí)候很調(diào)皮，長(zhǎng)大后卻當(dāng)上了市長(zhǎng)；杜真子老是被媽媽干不喜歡的事，他喜歡做飯，上完了大學(xué)之后就天天教小朋友做飯；安琪兒小時(shí)候很笨，卻很善良，所以她當(dāng)上了老師。
讀了這本書(shū)，我明白了，一個(gè)小孩子不能活的太拘束，玩兒是我們的天性，但我們不能只想著玩兒，學(xué)習(xí)才是最重要的。
所以學(xué)習(xí)才是最重要的。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 12
今天，我讀完了著名作家楊紅櫻《笑貓日記》系列里的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)。
這本書(shū)講了笑貓拿了小白女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)!把這把漆器往左轉(zhuǎn)，就可以目睹那些親歷塵封的博戈達(dá)，把這把絲網(wǎng)往右轉(zhuǎn)，就憂傷可以提前品味未來(lái)的喜悅、悲傷和離別。笑貓用這把傘看得出來(lái)講到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達(dá)、毛超未來(lái)的.人生。杜真子她從小就最愛(ài)做飯，上大學(xué)時(shí)，她學(xué)的專業(yè)是兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)，成了一名兒童營(yíng)養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管老城區(qū)建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)。安琪兒大學(xué)畢業(yè)后，她成了兩位成優(yōu)秀的小學(xué)老師，她同時(shí)還是一個(gè)童書(shū)小說(shuō)家。唐飛長(zhǎng)大后，變得風(fēng)度翩翩，轉(zhuǎn)變成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家。張達(dá)長(zhǎng)大后成了一位大學(xué)老師，毛超長(zhǎng)大后成了一家小公司的副總。這些都也是笑貓轉(zhuǎn)動(dòng)那把油紙傘看到的。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)故事是《看望秦老師》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了笑貓悄悄地進(jìn)入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床鉆出來(lái)，把仙女莉莎蜜兒的傘緩緩向左轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。它的眼前出現(xiàn)了它最想看到的一幕：大學(xué)時(shí)代幾個(gè)馬小跳和他的小學(xué)同學(xué)結(jié)伴去看望他們?cè)僮x小學(xué)時(shí)的班主任秦老師。他們?cè)诳赐乩蠋煹臅r(shí)候，卻沒(méi)有看到秦老師最喜歡的同學(xué)們學(xué)生——丁文濤。在馬小跳離別他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔(dān)心秦老師老了，這棟樓也沒(méi)有電梯，以后秦學(xué)長(zhǎng)該怎么辦。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)人小時(shí)候不能太拘束，時(shí)常做做自己喜歡的事，說(shuō)不定我們每個(gè)人喜歡的事以后還可以成為變成我們的職業(yè)。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 13
如果說(shuō)生命是一種旅行，那么總有一些意料之外的事讓我們的旅途精彩紛呈。笑貓，這本書(shū)的主人公，它發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把古老的油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇地變化。
只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，它就能目睹那些塵封的往事，它能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５?鐘聲，也能看見(jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。它的眼前出現(xiàn)了球球老老鼠原來(lái)的模樣，他的眼神十分復(fù)雜，有些邪惡，有些狡黠，有些哀怨，有些善良。他也看見(jiàn)了小白原來(lái)的樣子，一只臟兮兮的流浪狗，滿眼的惶恐無(wú)助。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，他就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛，這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘我深有感觸：這本書(shū)在我幼小的心靈里播下了智慧與希望的種子；在我面對(duì)成長(zhǎng)的焦慮和困惑時(shí)，是這些書(shū)給了我溫暖的指引，這本書(shū)的內(nèi)容將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 14
在寒假里我讀了一本書(shū)叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，這是《笑貓日記》里的其中一本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在它眼前神奇的流轉(zhuǎn)。如果向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能看見(jiàn)過(guò)去的事情，如果向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能看見(jiàn)馬小跳、杜真子、安琪兒……這些孩子們的未來(lái)人生。
馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大以后卻成了一名建筑師和城市市長(zhǎng)。她很喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門(mén)教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師……
如果把書(shū)里面笑貓換成我，我也轉(zhuǎn)動(dòng)這把古老油紙傘。看爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們小時(shí)候的事情。爸爸小時(shí)候應(yīng)該上學(xué)非常認(rèn)真嚴(yán)肅，所以他成為移動(dòng)公司的`主任；媽媽小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)上一般，所以她當(dāng)上了保險(xiǎn)公司的主管；爺爺小時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)非常好，他當(dāng)過(guò)英語(yǔ)老師、毛筆字老師、村委會(huì)委員主管等等；奶奶小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)不好，所以奶奶在家。
馬小跳、杜真子、安琪兒······他們之所以能擁有這美好的未來(lái)，都是他們各自的性格，他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗而得到的。我一定也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以上自己喜歡的工作，然后繼續(xù)努力，取得最好的成績(jī)。
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，不要浪費(fèi)自己的大好時(shí)光和才華，在學(xué)習(xí)中只要你刻苦、堅(jiān)持不懈的努力，然后繼續(xù)奮發(fā)，就都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)！
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 15
暑假里我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的`老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書(shū)，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個(gè)和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門(mén)教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 16
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒她的傘真神奇，這把傘可以載人在天上飛，可以當(dāng)船，還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
當(dāng)它看到未來(lái)的孩子們都是那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來(lái)鼓掌。
同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒(méi)有成功，這是因?yàn)槭裁茨兀狂R小跳說(shuō)，丁文濤的智商是最高的，情商卻不高。不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的.，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開(kāi)心幸福地生活，在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 17
在這個(gè)暑假里，我讀很多書(shū)，一本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的`傘》最讓我難忘。
這本書(shū)主要講了笑貓從小白哪兒拿到了一把時(shí)光傘，這把傘可以看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。
笑貓轉(zhuǎn)動(dòng)了這把時(shí)光傘，看到了馬小跳未來(lái)，他未來(lái)當(dāng)了一個(gè)大名鼎鼎設(shè)計(jì)師和城市市長(zhǎng)，馬小跳的妹妹杜真子在一個(gè)電視節(jié)目里教小朋友們做飯，企鵝唐飛成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，張達(dá)在一個(gè)名牌學(xué)校里念體育系，路曼曼也當(dāng)了一個(gè)小有名氣的律師……
讀完這本書(shū)，我的感想是：如果堅(jiān)持做一個(gè)你喜歡做的事，就一定會(huì)成功。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感 18
這個(gè)暑假，我讀了這本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我從這本書(shū)里受益匪淺。
這本書(shū)里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉(zhuǎn)，就能目睹那些塵封的過(guò)往，我就能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５腵鐘聲，也能看見(jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)，我就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)------ 兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)；而馬小跳，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但他善良,誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師；安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學(xué)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)老師；唐飛小時(shí)候是個(gè)小胖子，但是，長(zhǎng)大后，他管住了嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
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