《鷸蚌相爭》讀后感（通用20篇）
《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。下面小編與大家分享幾篇《鷸蚌相爭》讀后感（通用20篇），歡迎閱讀。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇1
本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一只鷸鳥撲過來啄它的肉，蚌靈敏地合攏自己堅(jiān)硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。結(jié)果鷸和蚌誰也不肯相讓，最終弄得兩敗俱傷，使?jié)O人得到了好處。
這則寓言告訴我們同學(xué)之間，朋友之間，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，而不應(yīng)該勾心斗角，否則就必然會(huì)給他人和自己造成傷害。
生活中，有很多這樣的事，記得上幼兒園時(shí)，有兩個(gè)小朋友為了爭一架秋千，而爭吵起來，其中一個(gè)孩子的父母看見了立刻趕過來吵另一個(gè)孩子，挨批評的孩子哭了，他父母看到了便過來找批評他孩子的那位家長理論，結(jié)果兩位家長越說越生氣，最后競打了起來，打的頭破血流還不罷休。通過這件事我想，如果這兩位大人都有寬闊的胸懷，都能寬容對方，各退一步，那不就海闊天空了嗎？他們還會(huì)兩敗俱傷嗎？當(dāng)然不會(huì)。他們的行為也警告了我們，人無論干什么事情，都要全面的思考一下，權(quán)衡利弊得失后再行動(dòng)。否則，為了一點(diǎn)點(diǎn)恩怨矛盾而互相爭斗，必定會(huì)做出鷸蚌相爭的蠢事來。
我們在今后的成長道路中，肯定會(huì)遇到很多不愉快，甚至沖突，而這時(shí)，一定要作一個(gè)懂得寬容的人，還要有一顆寬容的心。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇2
今天我看了一篇文章，名叫《鷸蚌相爭》。
故事發(fā)生在一天中午，一只河里的蚌游到岸邊，它把自己的殼張開曬太陽。就在這時(shí)忽然一只鷸飛過來，看到一塊鮮美的肉，鷸想：我今天可以美餐一頓了。鷸一啄蚌，蚌感到疼痛無比，它立即用它堅(jiān)硬的殼夾住了鷸的長嘴。鷸想把蚌甩掉猛烈地?fù)u著頭，可是蚌夾得非常緊，鷸怎么也甩不掉。
鷸生氣地說：“蚌你聽著，今天不下雨，明天不下雨，你一定會(huì)渴死的，你趕快松開！”蚌也著急地說：“鷸你聽好，我今天不放你，明天不放你，就會(huì)把你餓死，你還敢吃我的肉嗎？”鷸蚌相爭，誰也不讓誰。這時(shí)來了個(gè)打漁的老人把它們一起帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：為了私利，各不相讓會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收其利。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇3
這一則寓言故事告誡人們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。
在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時(shí)看見一個(gè)小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了。”司機(jī)連忙下車說：“骨折？那我送你去醫(yī)院吧。”司機(jī)的語氣十分親切，頓時(shí)，小伙子眼里有一種難以形容的感覺，就把自己沒有受傷得實(shí)話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小伙子裝病，事情也許會(huì)一發(fā)不可收拾。
以后的生活，我們肯定會(huì)遇到?jīng)_突，而在這時(shí)一定要做一個(gè)懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優(yōu)良、出類拔萃的好人。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇4
小時(shí)候，偶爾聽到人們說到《鷸蚌相爭》的故事，但就是不太懂其中的意思。前不久，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)寓言，我不僅知道了這個(gè)寓言故事的意思，還懂得這個(gè)寓言故事的寓意。更讓我產(chǎn)生了一些新的想法。
這個(gè)寓言的內(nèi)容是說，在一個(gè)炎熱的中午，有一個(gè)河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方，一個(gè)漁夫看見，就把它們一起捉走了。
在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里，像這樣事情可以說多的是。例如，兩家商店互相競爭，他們就用降價(jià)的方法吸引客人。得利的是去這兩家商店買東西的客人。在這里，兩家商店＝鷸和蚌，客人＝漁夫。我不是說客人得利不是一件好事，而是說兩家商店一個(gè)勁地降價(jià)，自然盈利少，甚至虧本。為什么不想一想其它辦法？比如說把自己的商店搞得更有特色，叫人沒法仿效呢？
我以為生意場上的互相競爭是不可避免必要的，但是競爭不能盲目的，千萬不要有置對方于死地而后快的想法。如果真的這樣，我們不就和鷸蚌一樣了嗎？我要是遇上這種事情，一定會(huì)讓一步，想想別的辦法。更能解決好問題。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇5
前幾天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了《寓言二則》這課書，《鷸蚌相爭》寓言故事是《揠苗助長》和《鷸蚌相爭》其中，給我感受最深的就是《鷸蚌相爭》。
這個(gè)寓言的大概內(nèi)容是，一天中午：一個(gè)河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方，一個(gè)漁夫看見，就把它們一起捉走了。
《鷸蚌相爭》這則寓言故事本來的意思是要告訴人們，不要互不相讓，因小失大。但是我覺得應(yīng)該分別站在河蚌和鷸的立場上來分析問題。如果我是河蚌的話，我會(huì)緊緊夾住鷸的嘴，因?yàn)樯晕⒁环潘桑蜁?huì)被鷸吃掉。兩個(gè)人一起死，也比被鷸吃掉的好。我認(rèn)為那樣公平一些。如果我是鷸的話，我會(huì)把河蚌放開，因?yàn)殡m然我沒有得到什么好處，也沒有失去什么，總比被漁夫捉去好。
我想，這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ?jì)較河蚌和鷸的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的。但我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，先搞清楚自己的位置和立場，再做出相應(yīng)的對策是非常重要的。
也許，我的看法會(huì)有一些人持不同的意見。但我更相信會(huì)有很多的人會(huì)支持我的。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇6
最近，我特別喜歡讀寓言故事，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就津津有味地讀各種故事故事。最讓我有感觸的是《鷸蚌相爭》。
這個(gè)故事含有一個(gè)成語，叫做“鷸蚌相持，漁人得利”。鷸看見蚌在河灘邊張開殼曬太陽，便上前啄住了蚌。蚌死死閉合住自己的殼不松口，就這樣他們誰也不讓誰。直到它們兩個(gè)累得筋疲力盡的時(shí)候，被漁人輕而易舉地捉住了，結(jié)果誰也沒有勝利。 我覺得自己有時(shí)候就想鷸和蚌一樣傻，總是愛爭上風(fēng)，不謙讓同學(xué)朋友，最后弄得大家都不好過。其實(shí)，只要有一方謙讓一點(diǎn)，結(jié)果可能就是另一種雙方都滿意的局面，何必弄得如此難過呢？
以后我可不能太逞能了，要和身邊的人友好相處，這樣才會(huì)天天開心。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇7
寓言《鷸蚌相爭》的故事中，鷸為了吃蚌，把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放，最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言，我為鷸和蚌感到悲哀。因?yàn)辁柡桶鋈绻ハ嘀t讓一點(diǎn)，蚌放走了鷸，鷸也不啄蚌的肉，他們也就不會(huì)被漁翁捉走了。
這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐（攻打）燕國，蘇代為燕國去游說趙文惠王說：“今天我來，渡過易水時(shí)，看到有個(gè)河蚌剛剛打開曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就會(huì)有死蚌了。”河蚌也對鷸說：“（我怎么能放了你）今天你的嘴不取出來，明天你的嘴不取出來，那就會(huì)有死鷸了。”兩個(gè)不肯互相放棄，漁夫看見了，就把它們倆一起捉走了。現(xiàn)在趙國攻打燕國，燕趙兩國長時(shí)間相持，對兩者都沒好處。我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再仔細(xì)考慮這件事。”趙惠王說：“好。”于是停止了攻打燕國的計(jì)劃。
讀了這篇寓言，我有一些啟發(fā)。社會(huì)上，也有一些人因?yàn)榛ゲ幌嘧尪蕴潯Ｎ蚁肫鹆藦?lt;<今日說法>>節(jié)目中看到的故事：有倆個(gè)小偷去偷東西，合作的很好，也偷到了不少東西，最后因?yàn)榉众E不勻而吵架打了起來，最后驚動(dòng)了警察，把他們?nèi)テ饋砹恕?/p>
讀了這篇寓言，我的感想是，在日常生活中遇到一些事時(shí)，雙方一定要冷靜，相互謙讓，不然雙方都會(huì)吃虧。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇8
近日，我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭》這篇課文。
這篇文章是出自戰(zhàn)國策，意義非常的深。本文通過對鷸鳥和河蚌爭打，而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥與蚌互相爭執(zhí)，結(jié)果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。競爭不是壞事，但是拼個(gè)你死我活，互不相讓，機(jī)會(huì)就可能會(huì)被別人竊取了。如果鷸鳥和河蚌都退一步，漁翁就不會(huì)捉住他們兩個(gè)，可是他們兩個(gè)都不想退一步，鷸鳥這樣想：如果我不是勁兒擺脫兒，它一定會(huì)把我的嘴弄掉。河蚌這樣想：如果我松開嘴，它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了，誰也不讓步，只好被漁翁給捉走了，如果都松口，鷸鳥飛回自己的巢穴；河蚌跳入水中，漁翁會(huì)得利嗎？如果河蚌和鷸鳥都寬容一點(diǎn)，原諒對方，做個(gè)好朋友，它倆早就會(huì)回到自己的巢中。 這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我？"他故意說：“有借有還嘛。”我們都跑到老師辦公室去告狀。
老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛。”如果我們都相互關(guān)愛，人與人之間和諧相處，還會(huì)有這樣的后果嗎？所以我們遇事要冷靜些，忍讓一點(diǎn)，讓大自然充滿和諧。這樣才是一個(gè)美好的世界。這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ?jì)較河蚌和鷸的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的。我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，先搞清楚自己的位置和立場，再做出相應(yīng)的對策是非常重要的。我覺得互相競爭是必要的，但是不能盲目。我要是遇上這種事情，一定會(huì)讓一步。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇9
這段時(shí)間，我們學(xué)了《鷸蚌相爭》這篇課文，我深受啟發(fā)。
《鷸蚌相爭》這篇課文的主要內(nèi)容是：一個(gè)陽光明媚的上午，河蚌出來曬太陽，一些鷸鳥出來覓食，一只鷸鳥啄了一下這只河蚌，河蚌馬上把殼合起來把鷸鳥的嘴夾住了。鷸鳥用盡全力了擺脫不了河蚌，于是用激將法，鷸鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。”河蚌回嘴道：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在這個(gè)沙灘上。”它們爭執(zhí)不下，傍晚，一個(gè)漁夫從船上走下來，把鷸和蚌捉住了。
《鷸蚌相爭》這篇課文告訴我們的道理是：在生活中，我們?nèi)绻聱桒B與河蚌那樣，互不相讓，爭執(zhí)不下，只會(huì)落得兩敗俱傷，而讓第三者得到利益。所以，我們做事要互相謙讓，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
讀了《鷸蚌相爭》這篇課文，我想起了一個(gè)像這樣的小故事，那個(gè)小故事的內(nèi)容是：森林的深處，有一條小河，上面搭著一座小木橋。有一天，對面的兩只山羊都要過橋，可兩只山羊都想先過那個(gè)木橋。它們互不相讓，于是就在橋的中央打了起來，你撞我一下，我頂你一下，就這樣它們打得越來越激烈了。結(jié)果，橋被撞壞了，它們也掉進(jìn)了河里，兩只山羊都被河水給淹死了。
我們不應(yīng)該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭斗，即使沒有第三者，那樣也只會(huì)落得兩敗俱傷。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇10
假期我讀了一本書《愉快的棒球》其中有一篇叫做《鷸蚌相爭》的寓言故事讓我感觸很深。故事是這樣講的：有一只蚌，爬到岸上曬太陽，正巧有一只鷸，他在尋找食物，這時(shí)，它看到了那只蚌，便想把它吃掉，誰知它一張嘴，蚌就敏捷的張開嘴，又把鷸的嘴咬住了，兩個(gè)動(dòng)物互不相讓，最終讓一個(gè)漁夫得到了好處，把它們?nèi)阶×恕＿@個(gè)故事就是說明兩個(gè)人相互都要占便宜，但被第三個(gè)人把利益都搶去了。
此刻讓我也深深地感受到生活中、同學(xué)之間、朋友之間、如果我們都像鷸蚌那樣互不想讓、爭執(zhí)不下忘記了共同的敵人結(jié)局也只能兩敗俱傷。鷸蚌相爭，漁翁得利，這個(gè)故事也時(shí)時(shí)刻刻教育后人：嚴(yán)于律己，寬以待人。
生活中有很多這樣的故事，我們在今后的成長道路中一定會(huì)遇到很多不愉快的事，而這時(shí)一定要做一個(gè)懂得寬容他人的人，尊重他人，互相謙讓，共同進(jìn)步，生活才會(huì)更加美好！
《鷸蚌相爭》讀后感 篇11
我最喜歡的一則寓言要數(shù)《鷸蚌相爭》了。它寫了一只蚌在海灘上曬太陽。一只鷸飛過去想吃蚌肉。蚌趕緊把殼兒合上，夾住鷸的嘴。這就引起了一場互不相讓的戰(zhàn)斗。正巧一個(gè)漁翁看見了不費(fèi)吹灰之力就把鷸和蚌一起捉住了。看了這則寓言后，我覺得鷸和蚌真是太蠢了：退一步，海闊天空啊！
戰(zhàn)國時(shí)候，趙國和燕國發(fā)生了矛盾，趙國要去攻打燕國，燕國危在旦夕。恰在此時(shí)，秦國正虎視眈眈地想獨(dú)霸天下。
于是，燕王派說客蘇代去勸說趙王。到了趙國，蘇代給趙王講了《鷸蚌相爭》這個(gè)故事。講完后，蘇代對趙王說：“趙國要攻打燕國，就像鷸蚌相爭一樣，而秦國就像漁翁一樣滅掉趙、燕國啊！”
趙王聽了蘇代的話覺得有道理，便取消了攻打燕國的計(jì)劃。
《鷸蚌相爭》這則寓言，用來比喻雙方互不相讓，結(jié)果兩敗俱傷，第三者得利。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇12
在鷸蚌寓言的故事里，鷸為了吃蚌，把嘴伸進(jìn)蚌殼里啄肉。然后被蚌殼抓住，最后被漁夫抓住。看完這個(gè)寓言，我為鷸蚌相爭感到悲哀。因?yàn)辁柊龌ハ嘀t讓就放手了。
這個(gè)寓言的本意是趙要討伐(攻)燕，蘇替燕游說，說：“今天我到這里來，看見一只蚌殼剛開曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，那蚌殼立刻合上，咬住了鷸的嘴。鷸曰：“不放我去，今明兩天不下雨，便有死蚌。”河蚌也對鷸說，“(怎么能放你走)你今天不把嘴拿出來，明天把嘴拿出來，就有死鷸了。“兩個(gè)人互相拒絕放棄。漁夫看見他們，就把他們兩個(gè)一起抓了起來。現(xiàn)在趙攻打燕，燕和趙長期相持不下，對雙方都不好。我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國會(huì)成為漁夫。所以請慎重考慮此事。”趙王輝道：“好。”于是他停止了進(jìn)攻燕的計(jì)劃。
看完這個(gè)寓言，我有一些啟發(fā)。在社會(huì)上，也有一些人因?yàn)椴唤o對方讓路而遭受損失。我想起了在法律報(bào)道節(jié)目里看到的故事：兩個(gè)賊去偷東西，配合的很好，偷了不少東西。最后因?yàn)橼E物分配不均吵起來了。最后，他們驚動(dòng)了警察，把他們都逮捕了。
看完這個(gè)寓言，我的感覺是，當(dāng)日常生活中發(fā)生一些事情的時(shí)候，雙方一定要冷靜下來，互相謙讓，否則雙方都會(huì)吃虧。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇13
最近，我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事，再次深思鷸和蚌的.悲劇，正應(yīng)了孟子的那句名言“生于憂患，死于安樂。”
蚌優(yōu)哉游哉爬到河灘曬太陽，悠然自得，哪里意識(shí)到鷸的到來；鷸看到又肥又嫩的蚌，垂涎三尺，哪里會(huì)料到蚌的反擊；它們僵持不下，互不退讓的時(shí)候，哪里想得到漁翁的得利？如果它們在享樂時(shí)，能多想想潛在的危機(jī)，也不會(huì)成為漁夫的戰(zhàn)利品。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。我們班就有很多同學(xué)一心想著玩電腦游戲，模仿娛樂節(jié)目中的游戲……課間玩得滿頭大汗，不亦樂乎；課上想入非非，心不在焉；作業(yè)馬馬虎虎，敷衍了事；考試暈頭轉(zhuǎn)向，一塌糊涂。他們玩的時(shí)候是開心的，享樂的，和鷸蚌沒有區(qū)別，忘記了作為學(xué)生的責(zé)任，對學(xué)習(xí)缺少憂患意識(shí)，煩惱也就接踵而來：在學(xué)校怕老師批評，同學(xué)笑話；回家怕被父母罵，鄰居問。以至于憂心忡忡，甚至厭學(xué)。這不正是典型的“生于憂患，死于安樂”嗎？
如果他們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能早些意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間的后果，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面。
今天，我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐裕的時(shí)代，更應(yīng)該多些憂患意識(shí)。切記：勿學(xué)鷸蚌，死于安樂；多點(diǎn)遠(yuǎn)慮，生于憂患。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇14
今天，我讀了一個(gè)寓言故事——《鷸蚌相爭》，讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻道理。
這個(gè)故事講的是：戰(zhàn)國時(shí)期，趙國和燕國都是弱小的國家，秦國很想攻打趙國和燕國。可是，趙國國君卻又想攻打燕國。
為了避免一場戰(zhàn)亂，蘇代來到趙國，替燕國游說惠文王，希望燕趙兩國和好，對抗秦國。蘇代見了惠文王，就說：“您先別出兵，先聽我講個(gè)故事！”
“有一天，一只河蚌在河岸上曬太陽，正當(dāng)曬得舒舒服服的時(shí)候，鷸鳥偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鷸鳥說：‘我今天不讓你下水，明天不讓你下水，你就會(huì)變成一個(gè)死蚌。’蚌不甘示弱地說：‘我一天不松開，明天也不松開，你就會(huì)餓死成一只死鷸了。’一個(gè)漁農(nóng)來了，輕輕松松的就把他倆抓走了。”
惠文王聽了就不出兵了，和燕國一起抵抗秦國。
讀完這個(gè)故事后讓我懂得了一個(gè)道理：如果自相殘殺，他們的共同敵人就會(huì)有機(jī)可乘。如果兩方和手攻打共同的敵人，敵人也就攻不破我們了，就可以一鼓作氣消滅敵人。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇15
那天，天氣晴朗，鳥兒嘰嘰喳喳，歡叫不已，陽光溫暖活潑，令人身心舒暢。
河蚌也在這個(gè)陽光明媚的天氣去沙灘曬太陽，它張開兩片殼，柔柔的微風(fēng)吹來，河蚌感到心曠神怡。不一會(huì)兒，一直鷸鳥來到沙灘，看見鮮嫩的河蚌肉，不禁口水直流，就一口啄去。河蚌感到很生氣，怪它打攪了自己的美夢，還怪它侵犯了自己的權(quán)利。它們爭執(zhí)不下，最終都被漁翁捉走了。
這就是《鷸蚌相爭》的故事，這是一則寓言故事，出自《戰(zhàn)國策·燕策》。我對這篇課文深有感觸。
那是一年級(jí)的時(shí)候，記得那一段時(shí)間，一連幾次考試，我們兩個(gè)都并列第一，可我偏要與她一決高下，便總和她過不去，她也與我成了“敵對”關(guān)系，我們“明爭暗斗”，無心學(xué)習(xí)。又一次考試過后，第一名是誰呢？不是她也不是我，而是成績一直位于我們之下的一位同學(xué)。為此，我非常難過，我們互相道過歉之后，成了好朋友，總是形影不離，做什么事都在一起：一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起考第一名……這件事使我受到了深刻的教訓(xùn)。
此刻，我深深地感受到：生活中，同學(xué)之間、朋友之間，如果我們像鷸蚌那樣互不相讓、爭執(zhí)不下，那么最終，只會(huì)兩敗俱傷。
這個(gè)道理、這篇課文、這件事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：鷸蚌相爭，漁翁得利，它也時(shí)時(shí)刻刻為我敲響警鐘，提醒我：嚴(yán)于律己，寬以待人。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇16
《鷸蚌相爭》主要講述了一個(gè)充滿哲理的故事。一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一只鷸鳥撲過來啄它的肉，河蚌靈敏地合攏自己堅(jiān)硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊地夾住了。結(jié)果鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，最終漁人得到了好處。
這則寓言告訴我們朋友間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，而不應(yīng)該鉤心斗角，否則就必然會(huì)給他人和自己造成傷害。
生活中，有很多這樣的事。我上幼兒園時(shí)，有兩個(gè)小朋友因爭一架秋千吵了起來，其中一個(gè)孩子的家長看見了，趕過來吵了另一個(gè)孩子，挨批評的孩子哭了，他的父母聞聲趕來，安慰好孩子后，便與那位孩子的家長吵了起來，最后竟然打了起來，打得頭破血流還不罷休。為一件小事值得嗎？我想，如果他們有寬闊的胸懷，各退一步，不就海闊天空了嗎？他們還會(huì)兩敗俱傷嗎？當(dāng)然不會(huì)！他們的行為也警告了我們，無論干什么事情都要全面地思考一下，權(quán)衡利弊得失后再行動(dòng)。否則，為了一點(diǎn)點(diǎn)的恩怨矛盾而互相爭斗，必定會(huì)做出鷸蚌相爭的蠢事來。
我們在今后的成長道路中，一定會(huì)遇到很多的不愉快，而這時(shí)，一定要做一個(gè)懂得寬容他人的人。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇17
河邊，水清澈見底，突然有一只鳥落在河上，打破了平靜，像打碎了一面大鏡子一樣。原來，是鳥在硺一只河蚌的肉，河蚌把鳥嘴夾住了。這時(shí)，一個(gè)打漁的人走過來，把鳥和河蚌全拾走了。我看到這一幕，不禁想起了一句成語：“鷸蚌相爭，漁翁得利。”這句成語的意思是：兩個(gè)人相互都想要占便宜，但被第三個(gè)人把利益都搶去了。
我沉思了一會(huì)兒，又想起了一個(gè)故事：趙國準(zhǔn)備去攻打燕國，蘇代知道了后，把這個(gè)故事講給了趙惠王聽，并把鳥、蚌比喻成趙國、燕國，把漁夫比喻成強(qiáng)大的秦國。趙惠王聽后，猛然覺悟，收兵回營，阻止了這場使趙國國破人亡的戰(zhàn)爭。
這個(gè)故事，使我懂得：兩相爭斗，針鋒相對，互不相讓，忘記了共同的敵人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我們在日常生活中，心胸要寬廣、豁達(dá)。鄰里之間要互幫互助，為人為善，助人為樂，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇18
今天，我看了一本《成語故事》，里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事。
這個(gè)故事說的是戰(zhàn)國時(shí)期，趙國和燕國發(fā)生了矛盾，趙國準(zhǔn)備去攻打燕國。恰在這時(shí)，強(qiáng)大的秦國正企圖吞并各國而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國時(shí)期著名的說客蘇秦主張讓六國聯(lián)合，共同抵抗秦國。于是，燕國就派他前往趙國，勸說趙惠王不要攻打燕國，以免秦國得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個(gè)說服趙惠王的辦法。
于是，他來到了趙國的都城，見了趙惠王，就對他講了一個(gè)故事：
一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開蚌殼曬太陽。這時(shí)，一只鷸鳥飛了過來，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的蚌殼閉合了起來。鷸鳥的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來，鷸鳥飛步走，河蚌也無法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候，走過來了一位漁夫，他見此情景，毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。
蘇秦講完了這個(gè)故事，進(jìn)一步說服趙惠王："現(xiàn)在趙國要攻打燕國，正像鷸蚌相爭一樣，兩國都不會(huì)得到好處，而實(shí)力強(qiáng)大地秦國就會(huì)像漁夫一樣，乘機(jī)滅掉趙燕兩國啊！"趙惠王聽了覺得有道理，于是，就取消了攻打燕國的計(jì)劃。
看了這個(gè)故事之后，我覺得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步，而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭執(zhí)不休，這樣反而會(huì)兩敗俱傷，讓第三者得利，導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓，不做"鷸蚌相爭漁翁得利"的蠢事。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇19
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇古文，叫《鷸蚌相爭》。內(nèi)容主要是蚌在海邊曬太陽，鷸來啄它的肉，蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓，僵持不下。這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓，不能斤斤計(jì)較。我讀完這篇古文，頗有感觸。
首先我們來說一說故事里的鷸。在這個(gè)故事里，怎么說都是鷸的錯(cuò)，鷸不該去捉人家的肉，干那損人利己的事。當(dāng)蚌夾住鷸的嘴時(shí)，鷸就必死無疑了。因?yàn)榘霾粫?huì)放了鷸，即使?jié)O夫不來，它也會(huì)像蚌說的那樣，“今日不出，明日不出”，最終死去。它在吃蚌之前，沒有觀察到漁夫，沒有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，沒有事先做好準(zhǔn)備。在生活中，我們一定要吸取鷸的教訓(xùn)。首先我們不能做那些損人利己的事，因?yàn)槟菢优缓脤Ψ綍?huì)豁出去弄個(gè)魚死網(wǎng)破。干壞事總要得到干壞事的回報(bào)（這個(gè)詞褒義色彩比較強(qiáng)烈，應(yīng)該改為“報(bào)應(yīng)”）。而且在干一件事之前一定要考慮周全，做好準(zhǔn)備，這樣才不會(huì)像鷸這樣既沒吃到肉，還搭進(jìn)了性命。
我們再來說說蚌。其實(shí)當(dāng)鷸啄它那一刻起，它也沒有什么生的希望了。首先，蚌絕不能放了鷸。因?yàn)槿绻鼜堥_了蚌殼，鷸就會(huì)一口叼走它的肉，它就沒命了，而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手。可是它即使這樣也不能挽回性命。一是漁夫回來，二是即使?jié)O夫不來，它也會(huì)因?yàn)椤敖袢詹挥辏魅詹挥辍倍廊ァＫ跁裉柷埃瑳]有仔細(xì)觀察周圍，沒有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒有事先做好防范，如果說漁夫和鷸是后來才來的，那么，他也應(yīng)該事先做好準(zhǔn)備，以免遇到危險(xiǎn)。它粗心大意，導(dǎo)致它最終丟了性命。我們在生活中，也要吸取蚌的教訓(xùn)，要謹(jǐn)慎小心，要考慮周全，否則是要吃大虧的。
《鷸蚌相爭》讀后感 篇20
烈日炎炎的夏天，難得迎來一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人在夏日里增添了一份清涼。
一個(gè)小湖邊的沙灘上，一只河蚌正在悠閑地、貪婪地享受著下午驕陽的日光浴，心里蠻得意地嘀咕著：“你這個(gè)夏天啊，終于讓風(fēng)妹妹來了！”雖然河蚌的背上都要被太陽染紅了，可它還是盡情享受著。這時(shí)，蔚藍(lán)的天空劃過一道白影，是一只三天三夜滴水未進(jìn)，筋疲力盡的鷸。眼睛尖的鷸什么都不管了，調(diào)整和高度和角度，“呼”地一聲俯沖下來，尖嘴大大地張開，一滴口水貪婪地流出來。“哈！今天我終于可以開葷了，你這只倒霉的蚌，等著去見閻王爺吧！”鷸心里想著，加快了速度。
河蚌當(dāng)然也不會(huì)甘心情愿被鷸吃掉，但它明白，逃跑已經(jīng)來不及了。表面上河蚌好象渾然不知，其實(shí)，它早就準(zhǔn)備就緒了。當(dāng)鷸用尖嘴叼住蚌的同時(shí)，蚌也用力夾住了鷸。蚌這時(shí)雖然怕的心里打鼓，可還是裝出鎮(zhèn)定自若的樣子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。幾十年了，你這雕蟲小技，沒門！姜還是老的辣！”鷸也不甘示弱，用爪子踩住蚌，強(qiáng)詞奪理“辣椒還是小的辣！”蚌不再跟它爭論了，只是緊緊交住鷸。鷸也不再著急，耐著性子等著蚌投降。
時(shí)間一分一秒過去了，鷸等不急了：“最好你投降，否則，看我渴死你！”蚌也怒氣沖沖地嚷到：“你最好放了我，看我餓死你！”于是，它們倆就這樣僵持著，互不相讓！爭吵的聲音一個(gè)比一個(gè)高……
太陽西斜例如，它們倆又渴又餓，但仍然這樣對峙著、爭吵著，不愿放過好時(shí)機(jī)。這時(shí)，一個(gè)漁翁背著空空的簍子，肩上搭著一條毛巾，嘆著氣，走向湖邊。突然，他發(fā)現(xiàn)了正在爭吵的鷸蚌，臉上的愁云頓時(shí)煙消云散：“哈哈，我今天真幸運(yùn)，居然讓我撞到你們兩個(gè)愚蠢的家伙。”手一抓，把它們丟進(jìn)了魚簍，當(dāng)作晚飯。
通過這個(gè)故事，我們知道了“鷸蚌相爭，漁翁得利”的道理。
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