《尖叫的海棠》讀后感八篇
【篇一：《尖叫的海棠》讀后感】
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書是吳夢川的著作，講了一個少女成長的過程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會衰敗，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
我覺得這本書主要講述了一群熱愛音樂的少男少女在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現了少年時期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內心的世界。這本書就像兩種風格完全不一樣的歌曲的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有古老的傳統民樂的精密深邃。作品中虛虛實實的體現著過去和現在，不僅是一個少女有迷茫到醒悟成熟的成長過程，還是一幅世間百態的風情畫。
讀完了這本書，我明白了一個道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！
【篇二：《尖叫的海棠》讀后感】
生命是有限的，時間是有限的，而夢想是可貴的。那些古老的文化遺產在如今這個早以城市化的城市中逐漸退去，人們純潔的心靈開始受到金錢的控制，傳統的文化在現代流行音樂的沖擊下受盡尷尬冷落，我們因為金錢，而錯過了多少，來自古老文化的美麗！
夢想，由這本書起程：
那一群追求音樂，熱愛音樂的少女少男們在城市與古鎮之間，以傳統與現代為題，演譯了一曲青春成長的故事，少女裴雨棠由迷蒙而走向成熟的成長過程，有如一幅朦朦朧朧的風景畫，令人尋味。江南古鎮、古老海棠、柔美昆曲、憂傷琴聲、輕柔二胡，溫和的中藥……古老的氣息是那么優雅，可如今的社會處處充滿敵意，優雅的氣息隨風而去。
生命的全部在于夢想，在于欣賞，在于付出，你必須得付出，才能完成夢想，從而欣賞自己的勞動成果。這一切是有關連的。這本書就是一面光滑透明的鏡子，可以照出你的內心，讓你懂得珍惜，珍惜你完成夢想的時間；懂得愛護，愛護古老的文化遺產；懂得溫暖，溫暖他人的內心。每個人的內心都是寬廣的，所以你根本不必要把它變得狹窄，也沒必要用金錢填滿你的心靈，寬大純潔，善良的心靈才是最重要的，不需要把自己打扮的那么富裕，只要一個簡簡單單，純樸的自己就夠了。
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”
這是一本好書，一本讓我當鏡子使用的好書。
【篇三：《尖叫的海棠》讀后感】
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開來，燕轉鶯啼，帶來無限的想象。
拿到這本書，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂也在這個小空間蔓延開來。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個獨一無二的名字：解語花。看完這本似海棠般的書，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細細品味的。或許在某一天，打開你記憶的大門，時間像潮水般涌出，經典又一次讓你的心靈感動。
現實的音樂是短暫的，是歡樂的，又是虛假的。在千折百回的二胡中，在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的，微不足道的。現在的社會是急匆匆的社會，是無法容納下悠長美麗的，文化在這里無足輕重。沒有多少人去欣賞，也就沒有多少人能夠欣賞。千遍一律的車聲。人們浸泡在麻木的現實中沉睡，沒有真真正正的永運，沒有長長久久的美好。如果再不醒來，就真正沒有了……那人生的意義何在？
有人不知道活著的意義是什么，其實活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢。有更重要的東西值得我們去悟，去品，去尋找，去成長。一個人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒有那么容易，但我們可以去找，去發現，原來姹紫嫣紅開遍。
【篇四：《尖叫的海棠》讀后感】
《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書，相比其他的書，它更有一種脫俗和真切的美。
這本書講述了一個名叫雨棠的女孩的.故事。雨棠出生在美麗的青塘古鎮。她的母親是一位昆曲表演藝術家，父親是畫家。在雨棠五歲那年，隨著昆曲在現代社會漸漸衰落，深感失落的母親突然遠走他鄉，從此音信全無。雨棠的父親開始自閉。從此，雨棠就生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的女教師上官莼來到了青塘古鎮，發現了魚塘的音樂天賦，就教她彈鋼琴，帶她走進了音樂世界。從此雨棠與一群同樣熱愛音樂的朋友們開始了一段尋找親情與愛的奇妙之旅。
這是一個充滿愛與溫暖的故事，這是一本獻給成長中的男孩與女孩的好書，一本獻給傳統藝術的好書。
在這本書中，作者用記憶和尋找的方式對傳統藝術進行了寓言式的呈現與消融，江南的古鎮、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、憂傷的二胡、溫和的中藥……這些古老的東西正在高速發展的城市中萎縮變形，傳統文化正在西方價值觀的沖撞下備受尷尬冷落……它們可是我們中國的也是世界人民的智慧結晶啊！我們應該去保護它們，而不是毀掉它們，它們實在漫長的時間中沉淀下來的，是不可多得的瑰寶啊！
我們每個人都有責任去保護民族傳統文化，不要讓中國在成為世界經濟強國的時候，民族傳統文化卻成了一片荒漠。
【篇五：《尖叫的海棠》讀后感】
在期末的時候，我從同學那里借來了一本《尖叫的海棠》。當時完全是對于這個獨特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個名字呢？海棠怎么會尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書，才體會到這本書蘊含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時刻都能看這個故事。
這本書講了這樣一個故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會的衰敗沒落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
這本書里的故事令我感動。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數年；看到鷺鷥在地下通道唱那首《菩薩蠻》時露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打屬于他自己的鼓……我看到了屬于他們每一個人的堅持，看到了他們的堅強。
這本書描述了一群熱愛音樂的少男少女，為了夢想、音樂，付出了無數的努力，流下了數不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動了我，他們為了理想和音樂付出了很多，而我卻因為任性，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無論如何都必須要把古箏堅持下去，不辜負我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時候，那旋律為這個故事畫上了完美的句號。
人人都說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸……
【篇六：《尖叫的海棠》讀后感】
在盛開著海棠花的古鎮有個女孩，她苦苦尋找著媽媽消失的秘密，一口井被當作借口掩蓋了一切真相，直到上官莼的來臨，一切謎團都將被揭開……——前記
裴雨棠，一個十五歲的普通女孩，和畫家爸爸一起生活在開滿海棠花的古鎮，昆曲藝術家媽媽已經投井自殺，她和爸爸一直過著平靜安寧的生活。鋼琴藝術家上官莼為了裴雨堂的爸爸來到了古鎮，和裴雨棠接觸后發現雨棠是一個鋼琴苗子便教雨棠彈鋼琴。上官莼在和裴雨棠不斷的交流溝通下道出了一個驚天秘密，裴雨棠的媽媽并沒有死，而是出國享受昆曲帶來的美，在服用藥物過量的情況下失憶并長期昏迷了，此時已經回到國內。裴雨棠相信了上官莼的話，她和兒時的伙伴一起喚醒了媽媽，在第三年的春天，裴雨棠的媽媽恢復了。
雨棠從小在缺失親情的環境下長大，她被謊言包圍著，被痛苦包圍著。面對命運的捉弄，她并沒有輕言放棄；在尋找母親的旅途中，幾度風雨都沒有使她退縮。她頑強的抗擊一切磨難，無視所有艱難險阻的品質值得所有人學習。不管事情多么棘手，命運多么曲折，抬頭去走，眼淚在陽光的普照下漸漸蒸發……
堅強的面對一切，不管是風沙雨雪還是電閃雷鳴，只要抬頭高傲的走，困難都是浮云。作文
【篇七：《尖叫的海棠》讀后感】
在期末的時候，我從同學那里借來了一本《尖叫的海棠》。當時完全是對于這個獨特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個名字呢？海棠怎么會尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書，才體會到這本書蘊含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時刻都能看這個故事。
這本書講了這樣一個故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會的衰敗沒落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。
這本書里的故事令我感動。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數年；看到鷺鷥在地下通道唱那首《菩薩蠻》時露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打屬于他自己的鼓，我看到了屬于他們每一個人的堅持，看到了他們的堅強。
這本書描述了一群熱愛音樂的少男少女，為了夢想、音樂，付出了無數的努力，流下了數不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動了我，他們為了理想和音樂付出了很多，而我卻因為任性，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無論如何都必須要把古箏堅持下去，不辜負我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時候，那旋律為這個故事畫上了完美的句號。
人人都說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
【篇八：《尖叫的海棠》讀后感】
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬千不解。讀完全書后再細細品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術家海棠紅“投井自盡”，實際上是遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時，年輕美麗的音樂老師上官莼來到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點點浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂、美術和美妙的文字結合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實的昆曲藝術、青塘古鎮、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂隊”，這是一支天才的樂隊，由六個天才的少年組成。他們在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長故事。
“尋找”這個詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結識了阮石、鷺鷥、火鷹、問笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂隊。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒能開花結果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼。“今生不能相守，但可以相知。”她這個曾經在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣東西——情感。
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