讀《草房子》有感（通用29篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《草房子》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感 篇1
最近幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》，是曹文軒寫(xiě)的，十分感人，講了桑桑的小學(xué)六年。
這本書(shū)講了桑桑終身難忘的小學(xué)六年生活。他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，書(shū)里有許多動(dòng)人的故事，這本書(shū)還講述了許多人，如：禿鶴，紙?jiān)�，白雀……其中，最讓我難忘的還是人物禿鶴，禿鶴禿鶴，他是一個(gè)光頭，沒(méi)有一根頭發(fā)，因此他有一些孤獨(dú)和氣憤，每個(gè)同學(xué)看見(jiàn)他，都想摸他的頭，后來(lái)，他要求凡摸他的頭，必須用東西換，他的爸爸也很著急，想盡各種民間辦法讓兒子長(zhǎng)出頭發(fā)，可是都沒(méi)有成功。于是，禿鶴的爸爸給他買(mǎi)了個(gè)帽子，大家都不習(xí)慣，一次，全班同學(xué)把他的帽子弄到了國(guó)旗桿頂上，他傷心的哭了，后來(lái)，他用自己的努力證明了別人對(duì)他的贊嘆。
我感覺(jué)禿鶴真的十分了不起，雖然他是禿子，經(jīng)常受到別人的嘲笑，不過(guò)他就此沒(méi)有灰心，而是努力的表現(xiàn)自己，打壓曾經(jīng)對(duì)他嘲笑的人，真的很厲害。假如在我們的班級(jí)里，也有一個(gè)像禿鶴一樣的光頭，我們可不能嘲笑他的，他是禿子，本來(lái)內(nèi)心就有陰影就有一些自卑，如果再嘲笑他，那他就更加自卑了，我們因該關(guān)心他，幫助他，緩解他的自卑和陰影。所以我覺(jué)得禿鶴內(nèi)心很強(qiáng)大，遭到別人的恥辱，也不氣餒。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，我更喜歡曹文軒的純美小說(shuō)。
讀《草房子》有感 篇2
秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去。枯黃的落葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風(fēng)景。在那里，生活著一群天真、可愛(ài)的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)?lái)童年快樂(lè)的回憶。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地沖刷著我的心靈。
桑桑，他曾經(jīng)調(diào)皮過(guò)，用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，并且到了歉。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶�，曾把自己的衣物褲子，打扮的干干凈凈。他也做過(guò)“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書(shū)信。雖然，白雀與蔣一輪最終無(wú)緣在一起，但是他卻明白了許多。
杜小康，原來(lái)出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來(lái)，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。萬(wàn)般無(wú)奈之下，杜小康只得退了學(xué)。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準(zhǔn)備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測(cè)風(fēng)云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且?guī)Щ亓藢?shí)現(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒(méi)有放棄，還在校門(mén)口買(mǎi)起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧。
從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有；他取笑過(guò)他人，我也做過(guò)；他喜歡比較，我也是。
我認(rèn)為，我們?cè)诓煌哪挲g看這本書(shū)，可以得到不同的見(jiàn)解。小時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為這是一篇故事；長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好；老年了，這就是童年慢慢的回憶��！
讀完之后，可以引用一句：
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
讀《草房子》有感 篇3
我在假期里讀了《草房子》這本書(shū)，因?yàn)樗粌H像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，更會(huì)引人深思，讓我們受到啟發(fā)……
這本書(shū)里的禿鶴給我留下了深刻的印象。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。他和我一樣是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。在油麻地小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樗莻�(gè)十足的大禿子，所以很少有人叫他的名字，而且每個(gè)人都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意看他一眼。禿鶴雖然家里不是那么富裕，但他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，孝順長(zhǎng)輩，不跟長(zhǎng)輩吵架。他還是一個(gè)有自信心的好孩子，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，看著波光粼粼的湖面發(fā)呆。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，哪里有頭發(fā)的人就好看嗎？”在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起禿鶴，但他并不記仇，同學(xué)們下課時(shí)都會(huì)去摸一摸他那光禿禿的小頭，但禿鶴沒(méi)有阻止他們不許摸他的頭。
最讓我感動(dòng)的是，禿鶴有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)呢？我想：在我們的生活中，可千萬(wàn)不能以貌取人，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。
讀《草房子》有感 篇4
也許，我們每個(gè)人的童年都有一段終生難忘的經(jīng)歷，桑桑的童年經(jīng)歷就讓我懂得了只要有頑強(qiáng)的意志力，就能克服一切......
《草房子》描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。天生沒(méi)有頭發(fā)的禿鶴，天天被人欺負(fù)的紙?jiān)拢还茉鯓右膊辉鸽x開(kāi)艾地的秦大奶奶。這六年間經(jīng)歷的許多看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心。
其中讓我最記憶猶新的應(yīng)該是最后一章——藥寮。生活總是變幻莫測(cè)，無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。六年級(jí)的桑桑生活在油麻地，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。突然，有一天，他家里傳來(lái)一個(gè)噩耗——桑桑得了一種怪病。桑桑臉色變得蒼白，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)碩大的腫塊，將不久于人世。桑桑的父親不再只忙于工作，而是帶著桑桑四處尋醫(yī)。但希望總是一次又一次地破滅了，就在大家快要絕望的時(shí)候，桑桑的病居然被治好了！
桑桑得了重病，但他并沒(méi)有放棄自己。只要有希望，就去嘗試。在他這段十分痛苦的時(shí)期里，他用自己頑強(qiáng)的意志力克服了病魔。他并沒(méi)有因?yàn)橹雷约簩⒉痪糜谌耸蓝β晣@氣。其實(shí)每個(gè)人在遇到病魔時(shí)，都有著極大的可能活下去。有人選擇像桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)著自己可能為數(shù)不多的日子。這些人似乎根本不畏懼死亡，依然為自己的夢(mèng)想努力，而正是這些人往往能活下去，還可能創(chuàng)造奇跡。
被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金也是這樣，他被病魔纏身，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能動(dòng)。但他依然不放棄，不斷求索、閱讀、研究。用頑強(qiáng)的意志力，克服了所有困難，成為了最偉大的物理學(xué)家。
從古至今有許多位這樣的傳奇人物，他們憑著的就是頑強(qiáng)的意志力。我一定要向他們學(xué)習(xí)，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持、不放棄！只要我們有著這樣頑強(qiáng)的意志力，就一定能克服一切！
讀《草房子》有感 篇5
“別怕！”一股神秘的聲音在黑夜里召喚著誰(shuí)？
十二歲就患上大病的溫幼菊，是她的奶奶一直陪在她身邊，給予她關(guān)愛(ài)。每當(dāng)她感到絕望時(shí)，奶奶總是會(huì)鼓勵(lì)她“別怕”，給予她勇氣。是她的愛(ài)才使溫幼菊變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
溫幼菊也常鼓勵(lì)桑�！皠e怕”，讓桑桑有了勇氣，這是朋友之間關(guān)愛(ài)。
當(dāng)桑桑患上一種疑難雜癥的時(shí)候，父親桑喬，放下工作，帶著桑桑拔山涉水四處求醫(yī)，不惜花光所有的積蓄，只為醫(yī)好桑桑，當(dāng)桑喬用了很多辦法也不能使桑桑痊愈時(shí)，桑喬決定陪桑桑度過(guò)最后的美好時(shí)光，因此放棄了他一直度在乎的面子，帶桑桑去打獵，使桑桑感覺(jué)到了前所未有過(guò)的快樂(lè)這不是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)嗎？不過(guò)好在功夫不負(fù)有心人，桑桑的病被治愈了。這不正是奇跡中的奇跡嗎？
愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。
關(guān)愛(ài)可以給自己帶來(lái)自信，親人間，朋友間，甚至是陌生人之間，我們都可以給予他人一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，不需要做的太大，就像奶奶對(duì)溫幼菊，溫幼菊對(duì)桑桑，只不過(guò)是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，“別怕”就可以使對(duì)方感覺(jué)到幸福，從而戰(zhàn)勝病魔，也許你不經(jīng)意之間的一個(gè)善舉，可能真的會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生巨大的幫助。
被愛(ài)的人，也會(huì)感到幸福溫暖，就像溫幼菊和桑桑，他們受到關(guān)愛(ài)后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)人被關(guān)愛(ài)后，最重要的是會(huì)將這種愛(ài)傳承下去，就像溫幼菊被奶奶鼓勵(lì)后，當(dāng)桑桑遇到困難的時(shí)候。，也像奶奶那樣鼓勵(lì)桑桑，使人與人之間變得友好。
生活中，我們的一個(gè)小小的善舉，也許就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
讀《草房子》有感 篇6
在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。
成長(zhǎng)，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時(shí)，笑了。
其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。
杜小康的長(zhǎng)大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長(zhǎng)到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)帲淌芄陋?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他，除了他自己。
曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢(mèng)中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅(jiān)信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!
讀《草房子》有感 篇7
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”并且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。。陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)當(dāng)互相幫忙；我明白了師生之間，應(yīng)當(dāng)友好相處。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩�？傊�，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
讀《草房子》有感 篇8
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永不衰老，那就是美�！边@是《草房子》的作者曹文軒爺爺說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)對(duì)我的啟發(fā)特別大。
《草房子》這本書(shū)從主人公桑桑展開(kāi)，講述了油麻地樸實(shí)而又善良的人們的故事。桑桑在油麻地生活了多年，直到父親工作調(diào)動(dòng)和自己升學(xué)的原因才離開(kāi)了油麻地。在油麻地期間，他認(rèn)識(shí)了溫柔細(xì)心的紙?jiān)隆⒘Υ鬅o(wú)比的細(xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康……
桑桑擁有著豐富的想象力，他總能做出一些出人意料的古怪行為。一次，他為了給鴿子們安個(gè)好住處，叫來(lái)阿恕與朱小鼓幾個(gè)小伙伴一起把碗柜鋸了4條腿、敲了玻璃門(mén)、安上隔板，就這樣給鴿子們安了一個(gè)高級(jí)的家。
桑桑雖然很調(diào)皮，但也有男孩子少有的藝術(shù)氣息。蔣一輪吹笛子時(shí)，桑�？偸钦J(rèn)真地欣賞。他會(huì)拉胡琴，當(dāng)蔣一輪吹錯(cuò)時(shí)，他便及時(shí)給蔣一輪補(bǔ)上，蔣一輪十分感謝他沒(méi)讓自己出丑。
桑桑還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在面對(duì)幾個(gè)高個(gè)子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他勇敢地站出來(lái)。后來(lái)又幫蔣一輪和白雀送信，幫助細(xì)馬看羊群，因?yàn)樗臉?lè)于助人使他交到了很多好朋友。我想我在生活中也要多向他學(xué)習(xí)，多幫助身邊的人。
更重要的是，桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在得知自己的病情很?chē)?yán)重時(shí)，他卻想盡辦法想在臨死前給大家留下好的印象。為了延長(zhǎng)自己與伙伴們相處的時(shí)光，他珍惜時(shí)間，樂(lè)觀積極地面對(duì)病魔。若換成我，恐怕沒(méi)有他做得好吧！
《草房子》讓我感受到了人與人之間的溫暖，孩子們內(nèi)心的善良。我希望，我也能成為像桑桑一樣去關(guān)愛(ài)他人的人。
讀《草房子》有感 篇9
童年，一個(gè)記錄著我的快樂(lè)的時(shí)期，一個(gè)見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)的時(shí)期，一個(gè)訴說(shuō)我故事的時(shí)期。
當(dāng)我步入曹文軒的“草房子”中，陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)讓我肅然起敬，杜小康不因家庭變故仍然頑強(qiáng)奮斗的精神讓我自慚形穢，蔣一輪老師與白雀悲慘戀情讓我惋惜不已，桑桑在病危時(shí)對(duì)生與死的淡然讓我對(duì)人生有了新的理解，細(xì)馬被排擠時(shí)的孤獨(dú)讓我同情萬(wàn)分，垂暮的秦奶奶在最后一刻顯示出的人格光輝讓我痛哭流涕，桑喬因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)被毀狠揍桑桑讓我感到不可思議，紙?jiān)碌臒o(wú)言離開(kāi)與那個(gè)送給桑桑的書(shū)包讓我有一種生離死別的感受……讓我印象最深刻的，還是桑桑的那份堅(jiān)持�？吹剿唤肫鹆�，我自己的童年。
小時(shí)候，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)騎自行車(chē)。于是我就讓爸爸教我。我上了自行車(chē)，心里頓時(shí)忐忑不安，仿佛上了車(chē)就像站在了懸崖邊上。好在我身后還有一個(gè)得力的“助手”扶著車(chē)，我才有一點(diǎn)安全感，放心大膽地開(kāi)騎了。我越騎越快，爸爸都跟不上我的速度了，便放了手。我突然覺(jué)得自己重心不穩(wěn)，直接摔倒在地上，腳也擦傷了，疼得要命。
打那以后，我再也沒(méi)有碰過(guò)自行車(chē)�？僧�(dāng)我看到別人騎車(chē)的英俊瀟灑身影，忍不住想騎車(chē)可又怕會(huì)摔傷。再三猶豫，最后還是上了自行車(chē)。這次，我不需要?jiǎng)e人扶著，只要自己騎，爸爸就站在一旁指點(diǎn)一下。就這樣，我又一次摔了一跤，我就放棄了。
“堅(jiān)持就是勝利”，“堅(jiān)持才有勝利”�！恫莘孔印愤@部書(shū)它教我明白了“堅(jiān)持”的真正內(nèi)涵，它讓我真正懂得了什么叫做不拋棄、不放棄。這個(gè)周末我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，哪怕再摔跤，真正的做到不放棄！
讀《草房子》有感 篇10
我讀過(guò)許多書(shū)，其中《草房子》是我覺(jué)得最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)是作家曹文軒所寫(xiě)的。
書(shū)中主要講述了在油麻地發(fā)生的種種趣事奇事，書(shū)中有許許多多的人物，有聰明調(diào)皮的桑桑、溫柔賢淑的紙?jiān)�、頭上無(wú)發(fā)的禿鶴所有的趣事奇事都在他們的身上發(fā)生。
在這些人物中，我對(duì)禿鶴的印象較深。他本名叫陸鶴，因他的頭上沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)十足的小禿子，所以大家叫他禿鶴，也常常嘲笑，可他毫不在意。一次，校里舉行文藝匯演，已定好許多角色，唯獨(dú)一個(gè)角色是演偽軍連長(zhǎng)。本定好柳三下演，因這角色是個(gè)禿子，想了很多辦法都沒(méi)用，最后只能給柳三下剃光頭，柳三下知道了就不愿演了。禿鶴得知，去找老師問(wèn)：“老師我可不可以試演一下?”老師和校長(zhǎng)商量了一下同意了。禿鶴沒(méi)有演過(guò)戲，這次他下定決心要演好，令人意外的是，他是花了一上午的時(shí)間就擔(dān)起了這個(gè)角色。演的那一天，禿鶴演得最好,把角色演得活靈活現(xiàn)。
到這兒時(shí)，我想到我的一個(gè)好朋友，她自幼就喜愛(ài)唱歌。不管在哪里，不管在什么時(shí)候，她總是哼著小曲，臉上總洋溢著快樂(lè)的笑容。一次，我們幾個(gè)朋友出去玩耍。她唱了一首歌，唱完后，大家都說(shuō)他是個(gè)噪音大王，她毫不在意�；厝サ臅r(shí)候，她還是哼著自己編的小曲。星期天到了，她打電話(huà)和我說(shuō)：“我報(bào)了一個(gè)歌唱班，從今天起，我就開(kāi)始學(xué)唱歌了�！蔽倚睦锬叵�，她竟然愛(ài)唱歌愛(ài)到這種地步。之后每個(gè)星期天她都不在家，都去學(xué)唱歌了。過(guò)了一段時(shí)日，她唱歌給我們聽(tīng)，竟然能唱出非常美妙的歌聲了，我們都陶醉在她的歌聲中了。她可真是厲害呀!真佩服她。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有你下定決心，一直堅(jiān)持不懈的努力，去學(xué)去做，這樣你就能有一番大大的成就。
讀《草房子》有感 篇11
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒一部現(xiàn)代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書(shū)，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。
在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)……
這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。
在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種。種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
讀《草房子》有感 篇12
草房子》是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部小說(shuō)。他用美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅幅美麗的畫(huà)：金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是麻油地。
這個(gè)地方生活這一群孩子：桑桑、陸鶴、杜小康和紙?jiān)�，他們是多么天真可�?ài)呀！
紙?jiān)虏粌H學(xué)校好，而且還很善良，她仿佛是真善美的化身，她讓桑桑變得干凈了，吃飯變得文雅了。當(dāng)桑桑得了重病時(shí)，紙?jiān)陆o她送飯，給她送飯，還將媽媽親手縫制的書(shū)包送給了桑桑。
陸鶴是個(gè)禿頂，他總是想盡辦法掩蓋自己的缺陷，有時(shí)候，他還坐在河邊偷偷的哭泣。但他勇敢的接受了學(xué)校參加匯演的禿頂角色，并出色完成任務(wù)，讓同學(xué)的老師們對(duì)他刮目相看。在他身上，我懂得了“尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)人的美，欣賞別人，別人才會(huì)欣賞你”。
杜小康呢，他家曾是麻油地最富有的人家，但是，在一夜之間，父親生病了，為了救父親，家里就變得一貧如洗。進(jìn)過(guò)一些事情，杜小康最后在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。杜小康的事情告訴了我“富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)不能高傲自大，貧窮的時(shí)候也不要自卑，盡自己所能，客服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)�！�
主人公桑桑被一切平常的往事深深打動(dòng)了，她幫細(xì)馬放羊，陪孤單的奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)生意本錢(qián)，忍著病痛堅(jiān)定去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝病魔，考上了中學(xué)。
《草房子》告訴我，遇到了我們不能逃避的，我們要微笑面對(duì)。
讀《草房子》有感 篇13
上天對(duì)每個(gè)人最公平的就是時(shí)間，每個(gè)人一天只能度過(guò)24小時(shí)，1440分或86400秒。
今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事，講的是中國(guó)的愛(ài)因斯坦——華羅庚。
華羅庚，1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后輟學(xué)離校，在家?guī)兔Ω赣H經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪。但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)。炎熱的夏天晚上，他很少到外面乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家串門(mén)，而是在埋頭在家里讀書(shū)……
讀到這兒，我的心里感慨萬(wàn)千：華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越，坐在寬敞的教室里，坐在椅子上，聽(tīng)老師講課，有些人上課都不注意聽(tīng)講，浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，就這樣，他們成為了時(shí)間的奴隸，讓時(shí)間飛逝的流去。
我準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)生活中，以華羅庚爺爺為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)；在上課時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講：在課后，多讀課外書(shū)，積累知識(shí)……
正如赫胥黎所說(shuō)“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！笨趧�(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們主宰自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
讀《草房子》有感 篇14
在里，我看了《草房子》這本書(shū)，書(shū)里敘述了主角桑桑難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑經(jīng)歷了很多，長(zhǎng)大以后很多，成熟了很多。他往往成長(zhǎng)，是由于在這里六年里，他親眼看到了一串串撼動(dòng)人的內(nèi)心的小故事，這種小故事使他沉積，使他發(fā)展�？偠灾@本書(shū)要我終身難忘。
現(xiàn)在我也是中小學(xué)環(huán)節(jié)，我仍在這里啟蒙教育六年中，但大家早已漸漸地“完善”，人的一生就從這里開(kāi)始，很多亮點(diǎn)從此問(wèn)世。例如與學(xué)生們交往的一點(diǎn)一滴、我們之間珍貴的友情，都使我們難以忘懷，就算是在日趨生疏、日趨淡漠的全球中，也足夠我使們難以忘懷、愛(ài)惜。
對(duì)啊，大家始終是最天真、最無(wú)邪的，成年人不明白大家，由于大家天不怕，地不害怕，大家勇于去造就。由于大家未滿(mǎn)十八歲，做很多事兒都有一種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只有說(shuō)：“《草房子》要我動(dòng)之以情，讓我懂得要在厄運(yùn)中相扶、在窘境中相幫，在孤單中了解、在冷淡中的脈脈溫暖和殷殷情愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，《草房子》帶來(lái)我的打動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅，他讓我明白，我們要愛(ài)惜兒時(shí)、愛(ài)惜友情。
對(duì)啊，書(shū)里的角色比大家更艱難，但也比大家更頑強(qiáng)。尤其是一個(gè)看起來(lái)文弱的小女孩——紙?jiān)�，她長(zhǎng)期和姥姥一起不離不棄，在離家10公里念書(shū)中途翻山，我覺(jué)得，這就是我們當(dāng)代人最缺乏的物品——頑強(qiáng)和不錯(cuò)的恒心。
這本書(shū)還告知我要做一個(gè)鍥而不舍的人。我們要在日常生活中助人為樂(lè)、永不放棄、嚴(yán)于律己，僅有那樣，才可以使大家更為愛(ài)惜大家珍貴的友情。
讀《草房子》有感 篇15
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專(zhuān)業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫(xiě)作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿(mǎn)足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑��！
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
讀《草房子》有感 篇16
暑假的時(shí)候，我讀了一篇名叫《草房子》書(shū)。
金色的草房子的周?chē)木跋袷嵌嗝磧?yōu)美，白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿，月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里等等，而在這優(yōu)美的世界里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄!終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!他沒(méi)有被病魔所嚇倒，他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)。
這篇故事告訴我們，不管遇到什么難事，我們都要去克服它，不能逃避，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。
讀《草房子》有感 篇17
寒假中，我讀了作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹文軒先生所寫(xiě)的一本書(shū)——《草房子》。其中第一章“禿鶴”，我讀后感受很深。
書(shū)中的禿鶴是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生，實(shí)名陸鶴。因?yàn)樗念^上寸草不生，是一個(gè)名副其實(shí)的禿子，所以大家給他取了一個(gè)綽號(hào)叫“禿鶴”。油麻地小學(xué)的學(xué)生們對(duì)禿鶴的頭特別好奇，總有摸一摸的強(qiáng)烈欲望。剛開(kāi)始禿鶴并不在意，后來(lái)，孩子們太愛(ài)去摸他的頭了，禿鶴就把自己的頭視為珍寶，不愿意讓人隨意撫摸了，于是他戴上了帽子。而孩子們總是淘氣地把禿鶴的帽子?xùn)|丟西藏，禿鶴的腦袋成了大家取笑的目標(biāo)，使得禿鶴與大家的對(duì)立情緒日益強(qiáng)烈，表現(xiàn)出倔強(qiáng)的性格。
一個(gè)周三的上午，當(dāng)?shù)匚逅W(xué)聯(lián)合會(huì)操，老師不讓禿鶴參加，理由是禿鶴那顆光溜溜的腦袋會(huì)影響會(huì)操成績(jī)。禿鶴想?yún)⒓�，老師不同意，雙方都很堅(jiān)持。后來(lái)，禿鶴在會(huì)操中故意搗蛋讓油麻地小學(xué)丟了分，此后他與老師同學(xué)的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。再后來(lái)，在一次文藝表演中，禿鶴的禿頭出人意料地發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，他匯聲匯色地表演了一名偽軍連長(zhǎng)，為油麻地小學(xué)贏得了榮譽(yù)，他也再次受到了老師同學(xué)們的歡迎。
從這則故事中可以看出，禿鶴是一個(gè)天真活潑的孩子，但帶著小小的倔強(qiáng)。無(wú)論同學(xué)怎么取笑他，他都堅(jiān)持自己的想法。這則故事告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處，不要老抓住別人的短處取笑，而要學(xué)會(huì)哲學(xué)別人的長(zhǎng)處。并且，在說(shuō)每一句話(huà)時(shí)都要考慮別人聽(tīng)后的感受，俗話(huà)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽覀儜�(yīng)該尊重每一個(gè)人。
《禿鶴》這則故事，讀后真讓我受益匪淺。
讀《草房子》有感 篇18
一時(shí)興起從書(shū)店買(mǎi)了曹文軒的《草房子》，起初對(duì)它并沒(méi)有太大興趣，甚至束之高閣多日。閑來(lái)無(wú)事偶爾翻看，卻被里面的圖畫(huà)引起了我的好奇心。我抱著試一試的心態(tài)，翻開(kāi)了這本書(shū)。
《草房子》主要講述了桑桑和小伙伴們六年的小學(xué)生活。在油麻地小學(xué)，他們學(xué)會(huì)了理解、包容、友愛(ài)、關(guān)懷。也體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣，有些經(jīng)歷更讓他終生難忘。從他們的故事中讓我體會(huì)到人類(lèi)純潔高尚的靈魂。
最讓我感動(dòng)的是桑桑長(zhǎng)鼠瘡的故事。在那段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，桑喬終于做到了一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)桑桑百般關(guān)心，放棄自己的工作，日日夜夜地為自己兒子打聽(tīng)治療病情地方法，帶他去到縣里的每一個(gè)醫(yī)院。但始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)，桑桑也是一天比一天臉色難看，整天無(wú)精打采。桑喬不再帶著桑桑去喝那些難喝的藥，他想讓兒子在最后的時(shí)光里能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活。但是，他并沒(méi)有放棄。醫(yī)院不行，他開(kāi)始四處打聽(tīng)民間地神醫(yī)。而桑桑在女老師溫幼菊地幫助下，起色開(kāi)始提升。終于，桑喬找到了一位能治好這種病的老大夫。油麻地的人聽(tīng)到了這個(gè)好消息，都替桑桑感到高興。
桑桑的病情在漸漸變好……終于，在臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。最后，桑桑順利地考上了中學(xué)，結(jié)束了這六年的生活。1962年8月的一個(gè)上午，桑桑和家人一起離開(kāi)了油麻地。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這里發(fā)生的一切故事都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊我的心靈。《草房子》似有魔力般吸引著我，徜徉于整部作品地悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的真善美，使我不禁心虛翻涌，浮想聯(lián)翩。
輕輕合上書(shū)本，慢慢閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著這書(shū)中的故事，深深地陶醉其中。
讀《草房子》有感 篇19
人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)的一把鑰匙；書(shū)籍是一位形影不離的好朋友；書(shū)籍是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；書(shū)籍是你拋棄不下的故事；書(shū)籍是……書(shū)籍是你一生一世的朋友。
一書(shū)是十一大假時(shí)學(xué)校發(fā)的，當(dāng)時(shí)我一看到書(shū)封面，就對(duì)"草房子”這三個(gè)字十分感興趣，心想現(xiàn)在的房子不都是用紅色磚頭修建起來(lái)的嗎？難道我跟不上時(shí)代了嗎？不可能，不可能，別胡思亂想，先讀讀看，可是……我再看封面上的人物，��！怎么一個(gè)個(gè)畫(huà)的那么丑啊。我覺(jué)得畫(huà)得丑，一定人也不好。我的心一下從“山峰”跌到了“低谷”，一直不想看。
直到快上課了，要寫(xiě)日記，才看《草房子》這一本書(shū)，沒(méi)有想到這一本書(shū)，竟然如此的精美，生動(dòng)，傳神……這本書(shū)里有頑皮搗蛋的桑桑；嚴(yán)肅端正的桑喬；一手好字的紙?jiān)�；從高富帥變成窮光蛋的杜小康；舍己為人的秦大奶奶但在其中我最欣賞的是：杜小康和禿鶴。
杜小康以前是一個(gè)富人家的孩子，可是有一天，因?yàn)槭裁词拢麄兗乙宦淝д�，欠了一屁股的債，但杜小康還要堅(jiān)持讀書(shū)，我覺(jué)得我這個(gè)哭泣精來(lái)說(shuō)，我可能會(huì)哭幾天幾夜，而杜小康是一個(gè)有志氣的孩子，他為了讀書(shū)賺錢(qián)，甚至在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西賺錢(qián)……
他身子里流淌著一股骨氣，是在學(xué)校里跟同學(xué)們一起讀書(shū)，學(xué)知識(shí)。禿鶴是一個(gè)光頭，他的原名叫陸鶴，他以前經(jīng)常被大家嘲笑，可在一次演出中他證明了自己，得到了大家的尊敬。
作者寫(xiě)這本書(shū)是為了記憶童年，因?yàn)槊總�(gè)人都有無(wú)法遺忘的童年。希望，我的童年更加精彩；希望我以后也可以像作者一樣寫(xiě)一篇精彩的童年回憶錄。
讀《草房子》有感 篇20
每一個(gè)孩子都有自己的童年。有時(shí)是幸福的，有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是無(wú)聊的�，F(xiàn)在讓我們看一下我國(guó)著名作家曹文軒編寫(xiě)的小說(shuō)《草房子》
一起探索60年的孩子的童年生活是怎么樣的呢？
《草房子》是一部講述桑桑一家人在油麻地中的生活。其中令我最感到精彩的一段是“禿鶴”，這個(gè)章節(jié)講述了在油麻地這片土地上有一個(gè)光頭男孩——陸鶴，因?yàn)樗嵌d頭大家都非常喜歡嘲笑他，甚至還將他的名字改成了禿鶴，因此他在大會(huì)操上搗亂，后來(lái)他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后在“屠橋”中“一戰(zhàn)成名”。
讀了這個(gè)章節(jié)我覺(jué)得陸鶴并不是存心在大會(huì)操上搗亂的�？梢詮倪@三點(diǎn)來(lái)看，第一點(diǎn)：在陸鶴剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校的同學(xué)們常常會(huì)去摸陸鶴的頭，有些同學(xué)為了摸他的頭，還和他打了一架。第二點(diǎn)：在上學(xué)時(shí)，陸鶴帶了一頂爸爸給他買(mǎi)的白帽子，結(jié)果卻被桑桑一行人掛在了旗桿上，成為了一道獨(dú)特的“風(fēng)景”。第三點(diǎn)是，老師因?yàn)殛扂Q的頭，不讓他上臺(tái)做操，經(jīng)過(guò)陸鶴死磨硬泡，才允許他帶一頂帽子上臺(tái)。這才使陸鶴破壞規(guī)矩，不過(guò)好在陸鶴最后改過(guò)自新，在“屠橋”中扮演的偽軍連長(zhǎng)，深受大家好評(píng)。
我覺(jué)得學(xué)校同學(xué)們的做法是不對(duì)的。因?yàn)殛扂Q的禿頭是自己長(zhǎng)的。而且全天下的禿子，那么多，又不是陸鶴自己一個(gè)人，有的同學(xué)為此，來(lái)嘲笑諷刺他，桑桑更過(guò)分，他竟然將陸鶴的帽子掛在了旗桿上，讓別的同學(xué)來(lái)嘲笑他，還有的同學(xué)摸頭行為。我想對(duì)他們說(shuō)：“陸鶴同學(xué)是禿頭，但人家是一個(gè)小學(xué)生，并不是所謂的兩三歲的小孩，別人也是有尊嚴(yán)的好不好？如果別人摸你的頭，你會(huì)樂(lè)意嗎？”
這就是個(gè)美妙的泡泡童年。
讀《草房子》有感 篇21
太陽(yáng)在高空中揮灑著自己耀眼的光芒，花朵綻放著自己那沁人心脾的花香，我躺在陽(yáng)臺(tái)上，望著那閃耀的太陽(yáng)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那一本書(shū)《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒。這本書(shū)主要記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的從一年級(jí)到六年級(jí)的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她沒(méi)有人陪伴，一直守護(hù)著年輕時(shí)的那一塊艾地，沒(méi)有人能來(lái)?yè)屪哌@一塊地。學(xué)校來(lái)干擾但也沒(méi)有成功，之后秦奶奶放雞鴨到學(xué)校之中，影響到了學(xué)校。當(dāng)她后來(lái)改邪歸正，還救了好幾個(gè)孩子，但是最后為了救一個(gè)小女孩不幸淹死在水中。讀到這我的眼眶濕潤(rùn)了，我為她感到不幸，但她永遠(yuǎn)不會(huì)從我的心中被抹去。
學(xué)校中的孩子們不管遇到什么事，永遠(yuǎn)笑著面對(duì)，就像向日葵永遠(yuǎn)面向著太陽(yáng)。這也不禁讓我想起了一件事情：在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我不曾有過(guò)夢(mèng)想，在班級(jí)中十分膽小。有一天，老師走進(jìn)教室問(wèn)道：“誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁唇小蛉湛唷?”這時(shí)大家不再吵鬧，一個(gè)個(gè)一臉的問(wèn)號(hào)，但怎么也回答不出來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話(huà)了“是因?yàn)橄蛉湛惶於荚诟?yáng)不斷地轉(zhuǎn)，從來(lái)不會(huì)低下頭，一直望著太陽(yáng)的頂點(diǎn)，所以我也希望你們向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)�！�
下課后，我若有所思，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)，他想當(dāng)一名宇航員，在廣闊的太空中遨游;還有人說(shuō)要當(dāng)一名音樂(lè)家，讓一個(gè)個(gè)音符圍繞在人們的耳邊。從那以后我便向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
《草房子》在我的童年里留下了許多美好的回憶，我愛(ài)桑桑，更愛(ài)草房子!
讀《草房子》有感 篇22
《草房子》是作家曹文軒的一本純美小說(shuō)。這是一本將孩子的煩惱與憂(yōu)愁融為一體，將財(cái)富，成績(jī)，友情、生命，交織旋轉(zhuǎn)，把金色童年，成長(zhǎng)的煩惱，描寫(xiě)的淋漓盡致，令人深思，也令人難忘。
向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，感受著他帶來(lái)的溫情故事。我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣!杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的"思想者。他的肩膀上,承載了太多大多，他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。
挫折，困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。還有陽(yáng)光活潑的校長(zhǎng)兒子桑桑,似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)�，有�?qiáng)烈自尊心的陸鶴……書(shū)中孩子的純真，像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都是一幅美好的圖畫(huà)!我曾想,如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不摧的精神,才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn).其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小,但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我堅(jiān)強(qiáng)，力量遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大�。ㄍ鯙I燕）
讀《草房子》有感 篇23
一直以來(lái)，我讀的最多的就是各類(lèi)童話(huà)，科幻小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。今天，我坐在書(shū)桌前，讀了《草房子》這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事都讓人特別感動(dòng)，而且每個(gè)故事就像一個(gè)魔方，拼成了一個(gè)曹文軒的形像。
《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)系列之一。它講述了油麻地里的故事，主要人物有幸福而又天真的桑桑，愛(ài)讀書(shū)識(shí)字的桑喬，善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)，為大家著想的陸鶴，孝順有主見(jiàn)的細(xì)馬，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康等。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到有一種正義的力量，這一切都散發(fā)著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
油麻地里發(fā)生了許多有趣的事兒，其中最讓我記憶深刻的是陸鶴的故事。主要講了陸鶴是一個(gè)禿子，被別人當(dāng)成另類(lèi)。有一天，他買(mǎi)了頂帽子戴著，大家都覺(jué)得很新鮮，因此搶了桑桑的風(fēng)頭，于是被桑桑捉弄和大家嘲笑。但到了演出需要一個(gè)小光頭扮演的時(shí)候，他挺身而出最終為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊重。我覺(jué)得這種心靈美的人覺(jué)得這種心靈美的人，才是真正的美。
讀了這本書(shū)，我深有感觸，突然想起小時(shí)候媽媽帶我去表弟家玩，因?yàn)榈艿芤獜?qiáng)，每次玩的東西他都要先玩。所以這次當(dāng)舅媽把玩具拿出來(lái)的時(shí)候，我趁弟弟不注意藏起來(lái)，然后自己一個(gè)人躲起來(lái)慢慢玩，被弟弟看到后哭聲驚到了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我一番教育。媽媽說(shuō)無(wú)論在什么地方，都要謙遜，禮貌，知道分享，懂得尊老愛(ài)幼，只有這樣你才能不斷進(jìn)步，才是個(gè)懂事的好孩子。這不正是桑桑所表現(xiàn)出的.為人和善、正直，懂得付出的形象嗎？
這本《草房子》仿佛有魔力，我與文中的主人公同悲同樂(lè)，我忽然覺(jué)得《草房子》并非一座陰森森的破屋子，而是一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的宮殿，看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖，這是一本值得大家永久珍藏的書(shū)！
讀《草房子》有感 篇24
寒假期間，我讀了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，我被這篇小說(shuō)深深地吸引住了。小說(shuō)主要寫(xiě)了一位名叫桑桑的男孩，講述了他小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活，他所讀的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的，它很昂貴。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。他是桑喬桑校長(zhǎng)的兒子。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常當(dāng)卻又催人淚下。撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)像平時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)意的感情糾葛....這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
桑桑的同學(xué)有很多：陸鶴。紙?jiān)拢⑴�，杜小康，�?xì)馬....他們是些既聰明又調(diào)皮的孩子，他們經(jīng)常在野地里玩耍。講述了他們既開(kāi)心又難忘的生活。
小說(shuō)還講了桑桑最喜歡的老師蔣一輪，桑桑經(jīng)常幫他給一位叫白雀的姑娘，雖然他們兩個(gè)彼此相愛(ài)，但白雀的父親堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，連上課也上不好了。我真的希望白雀能嫁給自己喜歡的人。
讀完了這部小說(shuō)，我一直很向往油麻地小學(xué)。想著桑桑和他的一群可愛(ài)天真的同學(xué)們，也想著白雀，蔣一輪老師。秦大奶奶....我真想去油麻地小學(xué)看看大家！
讀《草房子》有感 篇25
暑假里，我讀了一本書(shū)叫《草房子》。（宏宇開(kāi)首點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、及讀的書(shū)。這種寫(xiě)法很普遍。如果想出彩的話(huà)，可以將你的感受在文首直接寫(xiě)出，再引出書(shū)名。至于何時(shí)讀的可以省略哦）《草房子》的主人翁是一個(gè)頑皮、善良的男孩，他的名字叫桑桑。（這句話(huà)的敘述方式很有曹文軒的感覺(jué)）作者曹文軒以桑桑為主線，串起了禿頂?shù)年扂Q、文靜的紙?jiān)乱约皥?jiān)強(qiáng)的杜小康等人物的故事，看似尋常但又催人淚下。（概述故事內(nèi)容很簡(jiǎn)潔）每讀完一個(gè)故事情節(jié)我的心都會(huì)被文字后的感情所撼動(dòng)。
杜小康，桑桑班級(jí)的班長(zhǎng)，給我的觸動(dòng)最大。（大家要學(xué)會(huì)這種表達(dá)方式哦）他的家庭曾經(jīng)是油麻地最富有的，他也曾經(jīng)是油麻地小朋友最羨慕的一個(gè)孩子。但世事難料，他家的運(yùn)貨船在返航中和令一艘船相撞，貨全沉末了。他的家庭在一夜之間變的一貧如洗，負(fù)債累累。學(xué)習(xí)名列前茅的杜小康不得不輟學(xué)，跟隨父親養(yǎng)鴨放鴨，已謀生計(jì)。盡管希望一次次的破滅，但他沒(méi)有放棄。（說(shuō)的好�。┳罱K他選擇在學(xué)校門(mén)口擺小攤，也讓我們每個(gè)人都看到了他的成長(zhǎng)，他的堅(jiān)強(qiáng)。杜小康與命運(yùn)相拼的經(jīng)歷告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。（這一句建議換成反問(wèn)可能會(huì)更有力哦：我想：當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，不逃避，不埋怨，滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)生活。這不正是杜小康與命運(yùn)相拼的經(jīng)歷給我們的啟示嗎？然后宏宇就可以自然地聯(lián)系你自己或你周?chē)说哪承┦虑�，�?lái)體現(xiàn)這種可貴的品質(zhì)了哦。）
《草房子》里閃耀著各種美，使我不禁贊嘆這美。
讀《草房子》有感 篇26
通過(guò)查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉(xiāng)，江蘇鹽城人。曹文軒是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū)，全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么，隨著時(shí)間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒(méi)有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色，他以這種獨(dú)特的方式，讓別人認(rèn)識(shí)到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì)，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因?yàn)樗麄冃r(shí)候有與《草房子》里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠(yuǎn)的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)。
啊！多么動(dòng)聽(tīng)的故事，多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北！等我長(zhǎng)大了，要到老家去建設(shè)她，讓家鄉(xiāng)的父老過(guò)上更美更富裕的生活，讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
讀《草房子》有感 篇27
《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品，他還寫(xiě)了《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》……等著名書(shū)籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說(shuō)描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，小說(shuō)里的主人公有：頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專(zhuān)注的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆敲次揖吞魩讉�(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)：
禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻�(gè)禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是：會(huì)已大局為重，做事認(rèn)真專(zhuān)注。他在三年級(jí)前覺(jué)得他的禿頭是“寶貝”，隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來(lái)，他用不去上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子來(lái)掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時(shí)，他換了一個(gè)念頭，心想著：我就是一個(gè)禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見(jiàn)義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙?jiān)卤蝗齻�(gè)板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙?jiān)�。雖然桑桑的個(gè)頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長(zhǎng)大了許多。
杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個(gè)受桑喬校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的一個(gè)人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都是美的，不是他們長(zhǎng)的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是職責(zé)，什么是力量。
讀《草房子》有感 篇28
《草房子》這本書(shū)的作者是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文軒。這本書(shū)寫(xiě)了油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)、學(xué)生、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、不講衛(wèi)生、善良、不記前仇、熱心幫助同學(xué)的男孩兒。
最讓我感動(dòng)的是第九章“藥寮”。當(dāng)我看到桑桑對(duì)父親小木箱里的筆記本下手時(shí)，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當(dāng)我看到桑喬正在抽打桑桑的時(shí)候，我也十分的害怕。當(dāng)桑桑夜里生病的時(shí)候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當(dāng)桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時(shí)，我十分擔(dān)心：什么病這么難治？當(dāng)溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時(shí)，我也深深的感動(dòng)了。當(dāng)桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂(lè)、高興、開(kāi)心。當(dāng)我看到桑桑背著柳柳上城墻時(shí)，我感到了桑桑很關(guān)心很關(guān)愛(ài)柳柳。當(dāng)我看到桑桑跟著父親打獵的時(shí)候，我很替桑桑高興。當(dāng)桑桑遇到那個(gè)醫(yī)生老人時(shí)，老人給他開(kāi)藥方時(shí)，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開(kāi)心得不得了。當(dāng)桑桑要離開(kāi)草房子時(shí)，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書(shū)時(shí)，我想：如果我是桑桑，我才不會(huì)賣(mài)掉自己心愛(ài)的鴿子將錢(qián)送給杜小康讓他做生意；我才不會(huì)去幫紙?jiān)麓騽⒁凰�、周德發(fā)和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會(huì)在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂(lè)于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學(xué)到了見(jiàn)義勇為、真誠(chéng)、熱心幫助他人、熱愛(ài)集體、與厄運(yùn)拼搏、執(zhí)著堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)、善良、樸實(shí)、寬容、勤奮、將心比心······
讀《草房子》有感 篇29
站在仿佛無(wú)垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說(shuō)里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽(yáng)光的麥浪，在麥浪間，我看見(jiàn)了那個(gè)模糊而又年邁的身影？？
她，是「艾地」的主人公；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人；她，是秦大奶奶。
她有自己的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒(méi)日沒(méi)夜地干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng)，秦大過(guò)早地離開(kāi)了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對(duì)秦大無(wú)盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰(shuí)知道，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺(jué)到這個(gè)老人的無(wú)奈，我們也完全可以理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购��？墒�，�?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對(duì)她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來(lái)越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛(ài)這里的孩子，也愛(ài)這里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?ài)，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開(kāi)了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，
但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
【讀《草房子》有感】相關(guān)文章：
讀《草》有感01-21
讀《草房子》有感02-18
讀《草房子》有感12-28
讀《草房子》有感01-06
讀草房子有感06-13
讀《老房子》有感09-22
讀《草房子》有感09-01
讀《草房子》有感05-08