《誰偷走了我的時(shí)間》讀后感范文
我們每個(gè)人可能都有類似的經(jīng)歷，一整天似乎總是忙忙碌碌，感覺時(shí)間不夠用，但到了晚上一清點(diǎn)，卻往往發(fā)現(xiàn)有很多計(jì)劃好的事情都沒有完成，忙碌的一天似乎沒有什么效果，那么那些時(shí)間到底花到哪里去了，是誰偷走了我的時(shí)間？
暑假學(xué)校為我們推薦了幾本有意義的書，其中有一本我最喜歡的一本書的名字叫做《誰偷走了我的時(shí)間》。這本書的大概意思是：郭果他們班來了一個(gè)新來的班主任，叫于小魚。他能讓一只只紙折的貓、老虎、獅子等瞬間變化成活生生的動(dòng)物。突然有一天，在街上出現(xiàn)了很多奇奇怪怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長袍的魔法師。許多家長認(rèn)為，孩子不上魔法學(xué)校就會(huì)吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校。可是過了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法的'孩子在一夜之間都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走了最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果去問大魔法師是怎么一回事，卻被偽裝成大魔法師的邪惡黑魔騙進(jìn)了彌亞黑暗島迷宮，從而遇到了于小魚老師，得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀和于小魚老師的身份，并和于小魚老師一起把艾可兒同學(xué)救了出來，還把被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來。
時(shí)間可以讓一個(gè)人變老，也可以讓一個(gè)人因?yàn)橐粺o所獲而變成一個(gè)廢物。時(shí)間是很公平的，它從來不多給你一秒，哪怕你是一個(gè)腰纏萬貫的富翁；也從來不少給你一分，哪怕你是一個(gè)一無所有的窮光蛋。
回顧我國近幾次的大的災(zāi)難：春節(jié)遭遇了百年罕見的冰雪凝凍天氣，導(dǎo)致許多地區(qū)電停了，路封了，甚至有的房子也塌了。汶川的大地震，有多少人被壓在廢墟之中......如果沒有我們救援人員的爭分奪秒，那不知要造成多大的損失和傷亡啊！所以時(shí)間很寶貴，絕對不能浪費(fèi)。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。合理安排時(shí)間的人，沒有功夫抱怨時(shí)間不夠。以后，我一定要珍惜每一秒寶貴的時(shí)間，合理安排使用，絕不讓時(shí)間老人白白從我身邊跑掉，我要成為時(shí)間的小主人，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去！
名人曾說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀《誰偷走了我的時(shí)間》這本書給我的啟發(fā)可真大呀！時(shí)間掌控在我們自己手中。歸根結(jié)底，我們就是說：要珍惜時(shí)間！
【《誰偷走了我的時(shí)間》讀后感】相關(guān)文章：
誰偷走了我的時(shí)間10-30
誰偷走了我的時(shí)間讀后感02-15
是誰偷走了我的時(shí)間詩歌07-02
讀《誰偷走了我的時(shí)間》有感12-08
讀《誰偷走了我的時(shí)間》有感08-01
誰偷走了我的時(shí)間作文04-09
誰偷走了我的時(shí)間讀后感600字01-19