自然之道讀后感范文（通用30篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的自然之道讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

　　自然之道讀后感 篇1

　　今天傍晚，我坐在書(shū)桌前，饒有興趣地閱讀一篇名叫《自然之道》的課文。

　　這篇課文主要寫(xiě)了“我”和“我”的七個(gè)同伴在向?qū)У呐惆橄拢瑏?lái)到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。

　　這讓我想起了我以前養(yǎng)過(guò)的那只小烏龜。我想：海龜是在沙灘上的沙子里出生的，那小烏龜是怎樣出生的呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上一搜，哦，原來(lái)它和海龜出生的方法一樣。烏龜媽媽也是把蛋產(chǎn)在沙坑里，然后小烏龜長(zhǎng)大了就自己從蛋殼里鉆出來(lái)了。

　　我第一次讀這篇課文時(shí)，很驚訝：小烏龜原來(lái)這么聰明呀，剛出生就知道選偵察兵！在沙洞里，沒(méi)有人教它們，它們?yōu)槭裁淳椭�道保護(hù)自己呢？它們?yōu)槭裁床灰婚_(kāi)始就成群結(jié)隊(duì)的爬出山洞呢？一連串的問(wèn)題閃進(jìn)我的腦海里，而每一個(gè)我似乎都找不到一個(gè)正確的答案。唉，大自然就是那么奇妙啊！

　　自然之道讀后感 篇2

　　我有這些感悟，動(dòng)物和人類(lèi)都不能違反了自然之道，如果違反了，人類(lèi)和動(dòng)物都要受到懲罰，比如說(shuō)地震、海嘯……所以我們必須來(lái)共同愛(ài)護(hù)這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的家園，一但不愛(ài)護(hù)這個(gè)家園，后果不堪設(shè)想！說(shuō)起懲罰我也有兩個(gè)故事：一是一些英國(guó)人去澳大利亞游玩，他們就帶上了十二只野兔去，結(jié)果，野兔在那里沒(méi)有天敵就大量生兒育女，結(jié)果那里的兔子越來(lái)越多形成了兔災(zāi)，到現(xiàn)在兔災(zāi)還沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

　　二是在我國(guó)北方有大風(fēng)沙，政府就用了很多錢(qián)來(lái)買(mǎi)樹(shù)，大家都說(shuō)買(mǎi)楊樹(shù)因?yàn)樗�生命力�?qiáng)，結(jié)果一片楊樹(shù)把那里的地下水吸干了，因?yàn)闂顦?shù)生命力強(qiáng)要大量水分，因?yàn)樗�快沒(méi)了楊樹(shù)都枯死了，沙沒(méi)擋成，害得的下水也快沒(méi)了，通過(guò)這兩個(gè)事件我們一定要先了解情況在辦事。

　　所以我們一定要保護(hù)好地球。

　　自然之道讀后感 篇3

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有好心幫倒忙過(guò)嗎？就像自然之道一樣，我們看見(jiàn)一只幼龜從海邊爬出來(lái)時(shí)，我們好心把它送回海中，卻招來(lái)了更大的麻煩。海龜們一只只結(jié)伴而行的出來(lái)了，轉(zhuǎn)眼睛數(shù)十只食肉鳥(niǎo)已經(jīng)把幼龜吃掉了。這就屬于善心辦壞事。

　　記得有一次，我在公園玩耍時(shí)看見(jiàn)兩個(gè)大姐姐，她們手中撫摸著兩只小兔子，有許多人不約而同的圍了過(guò)去，我也不例外，走過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐：“這時(shí)你們的小兔子嗎？姐姐笑了笑，回答道：是啊。”她笑得十分甜。我有迫不及待的問(wèn)：“我可以摸一下它嗎？”另一位抱著兔子的姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以。”

　　小兔子突然兩腿一蹬，跳出了姐姐的懷里，接著去吃草去了，另一只兔子也過(guò)來(lái)了津津有味的吃草。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的從草地上拔起一把把翠綠的草，遞到小兔子旁邊，但小兔子好不領(lǐng)情，紋絲不動(dòng)的專(zhuān)心吃草。

　　我也想去喂兔子，我從旁邊隨手摘了一片竹葉，遞到兔子旁邊，只見(jiàn)它抬起頭，聞一聞竹葉后，一口咬住竹葉，然后狼吞虎咽的咽了下肚。別的小伙伴都傻眼了，不服氣的立刻去抓一大把竹葉，伸到兔子的身旁，這回小兔子不挑食了，左咬一口，右咬一口，真是大飽口福了。姐姐看著小兔子吃得這么開(kāi)心，自己也了極了。

　　突然，生龍活虎的小兔子，一抖身，后倒地不起。姐姐急了，穿過(guò)人群，不管三七二十一的抱起小兔子，哭著從公園往寵物醫(yī)院跑去。后來(lái)一打聽(tīng)才知道小兔子死了。

　　我十分自責(zé)，如果不是我亂喂小兔子吃東西，它就有可能不會(huì)死。有時(shí)就像《自然之道》我們善心喂小兔子，卻害死了活蹦亂跳的小兔子，追悔莫及。

　　自然之道讀后感 篇4

　　我們剛學(xué)過(guò)了《自然之道》這篇課文，這篇課文令我感觸很深，我覺(jué)得自然之道是不可違背的，不能自作聰明，違背了自然之道，結(jié)果就是事與愿違的，就是不堪設(shè)想的。那要比沒(méi)做事之前損失一百倍，甚至上百倍。這做的不是一件好事，而是一件愚不可及的蠢事。就像文中的我們，一只小海龜是龜巢的“偵察兵”，而我們看到它危險(xiǎn)，就一意孤行的把小海龜救上來(lái)，卻讓其他小海龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，受到了傷害。我們想補(bǔ)救也不行了。這真是好心辦壞事呀！但是卻也是無(wú)法補(bǔ)救的遺憾，因?yàn)檫`背了自然規(guī)律，只能是這樣的結(jié)果。生活中的我們其實(shí)往往會(huì)認(rèn)為自己的做法正確，卻不曾想自己的一個(gè)“善”舉，造成了傷害。

　　去年暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆勿忘我，我回到家里就種了起來(lái)。我很細(xì)心地照顧它，可它長(zhǎng)得很慢很慢的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，就每天多澆水，多施肥。媽媽雖然說(shuō)：“別著急，小花長(zhǎng)得就是很慢的。”但是我不聽(tīng)媽媽的話，還是多澆水，多施肥。結(jié)果，過(guò)了幾天，勿忘我有些蔫了，我沒(méi)注意，再過(guò)了幾天，花就枯萎了。我很納悶，后來(lái)才知道，是由于我的一時(shí)心急，我不應(yīng)該拔苗助長(zhǎng)啊！通過(guò)這件事，我更加深刻的體會(huì)到：自然之道是不可違背的，要是不遵守自然規(guī)律，恐怕?lián)p失的不僅是一只海龜、一株小花，而將是大自然的所有東西。所以，大家一定要順其自然，否則會(huì)有相反的結(jié)果。

　　自然之道讀后感 篇5

　　學(xué)習(xí)了《自然之道》，我頗有感受。

　　課文主要寫(xiě)作者和同伴以及一位生物學(xué)家向?qū)У教�平洋加拉巴哥島，觀察太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬，不顧向?qū)У膭褡瑁�把幼龜送入大海。成群的幼龜�(shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面很安全，便從巢里魚(yú)貫而出。結(jié)果，成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。這篇課文使我懂得了一個(gè)道理：要尊重自然，做事要遵循自然規(guī)律。

　　我又想起了另一個(gè)故事：從前，森林里有狼，常常騷擾山下的農(nóng)人，毀壞他們的莊稼，偷他們的羊。后來(lái)，有一位獵人決定殺光山上的所有的狼。不到三年，狼群便都被他殺害。之后，羊群不再受到狼群的干擾，但是，瘟疫橫行，死了很多人。后來(lái)，以為華僑到這來(lái)，將所有的羊和染上瘟疫的人統(tǒng)統(tǒng)燒死，瘟疫才得以控制。但，這是為什么呢？原來(lái)，狼群被捕殺，羊群得不到活動(dòng)，老羊的尸體得不到處理，滋生細(xì)菌，才導(dǎo)致了這場(chǎng)瘟疫。這個(gè)故事同樣告訴人們：要遵循自然規(guī)律。

　　現(xiàn)在，一些益蟲(chóng)都在被人類(lèi)捕獲。青蛙，更是不少獵人捕獲的對(duì)象。一只青蛙，一天能吃幾千只害蟲(chóng)；一天，有幾萬(wàn)只青蛙被人類(lèi)食用。有些人不顧危險(xiǎn)，去捕獲蛇，只是為了那用生命做賭注的鈔票。蛇是老鼠的天敵，假如世界上沒(méi)有了蛇，將會(huì)重現(xiàn)那場(chǎng)幾百年前的災(zāi)害——瘟疫！

　　我在這哀求大家，不要干涉動(dòng)物，不然就是我們自尋死路！！

　　自然之道讀后感 篇6

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章，深深地體會(huì)到自然之道不可違的道理。

　　文中主要記敘的是，在一次旅行中，向?qū)г谟慰偷膹?qiáng)烈要求下，想救一只海龜，可是沒(méi)有想到，這樣做給海龜帶來(lái)了本不該發(fā)生的災(zāi)難。向?qū)Ъ坝慰拖萑肓顺了肌��?/p>

　　當(dāng)我讀到驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥(niǎo)、海鷗和海鵝，以及越來(lái)越多的反舌鳥(niǎo)，急切追逐著在海灘上爬行的“晚餐”時(shí)，我為向?qū)У热说淖龇ㄉ钌钔锵АＲ驗(yàn)樗麄儽緛?lái)是一番好意，想幫助那只海龜安全爬到大海，可是卻適得其反。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我想到了一個(gè)成語(yǔ)——拔苗助長(zhǎng)。《拔苗助長(zhǎng)》是一則寓言，故事中的農(nóng)民就是想讓莊稼快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)，把莊稼全都拔起來(lái)。第二天，莊稼全黃了，農(nóng)民后悔莫及。

　　在我童年的記憶里，也有過(guò)類(lèi)似事情的發(fā)生。小時(shí)候，我家里養(yǎng)著一盆花，很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)長(zhǎng)高。幼稚的我，想讓花快快長(zhǎng)高，萌發(fā)了“拔苗助長(zhǎng)”的念頭，結(jié)果不說(shuō)你也明白了。看著枯萎的花，我無(wú)語(yǔ)。

　　這個(gè)故事告訴我們，要遵守大自然的法則，不能胡來(lái)。切記：自然之道不可違。

　　自然之道讀后感 篇7

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》

　　原來(lái)自然界真是奧妙無(wú)窮啊！它是有一定的規(guī)律的，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�截然相反的結(jié)果，同時(shí)，我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全世界公民，一定要按照自然規(guī)律去保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物！

　　其實(shí)當(dāng)我讀到：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣”我感覺(jué)向?qū)�是那樣的冷漠，心中很反感。但是，�?dāng)讀到后面的時(shí)候，我才知道他們做了一件多么愚不可及的蠢事。也許當(dāng)時(shí)小幼龜說(shuō)：“別抱我，這樣會(huì)害死后面更多的同伴，但我們又怎能知道它的意思呢”？我也曾想，當(dāng)時(shí)如果換作是我，我可能會(huì)犯和作者同樣的錯(cuò)誤，或者更嚴(yán)重，當(dāng)我看到一只幼龜探出頭時(shí)，我會(huì)高興地跑上去抱住它，或者抱回家，更何況它們都是那樣惹人喜愛(ài)。

　　同學(xué)們還記得撥苗助長(zhǎng)的那個(gè)寓言故事嗎？宋國(guó)的那個(gè)農(nóng)夫本想把禾苗快快長(zhǎng)大，就把禾苗都掛在樹(shù)上，結(jié)果呢，都枯死了，他就是違背的自然之道。

　　還有現(xiàn)在很多事物都違背自然規(guī)律，例如地下取水、河中取沙、過(guò)度的砍伐樹(shù)木、傷害野生動(dòng)物（青蛙和小鳥(niǎo)等等），其實(shí)它們都一個(gè)龐大的食物鏈，缺一不可，或許某一天，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，等于食物鏈也在毀滅。也許有一天當(dāng)洪水到來(lái)，地下是空的，沒(méi)有草皮和樹(shù)根在保護(hù)泥土，就會(huì)大量的泥土流失，河床增高，后果就會(huì)不堪設(shè)想。

　　什么是自然之道？就是自然萬(wàn)物內(nèi)在的規(guī)律，有些人本想把事情干好，結(jié)果與想象中的相反，這就是違背了自然之道。

　　自然之道讀后感 篇8

　　那天，老師叫我們?nèi)ヮA(yù)習(xí)《自然之道》這篇課文。當(dāng)我一翻到這一課的時(shí)候，便被吸引住了，一口氣把它讀完了。

　　《自然之道》這個(gè)故事給我留下了異常深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)很深刻的道理。課文中，主要寫(xiě)了幾個(gè)旅行者在南太平洋的加拉巴哥島旅行時(shí)，見(jiàn)到一只太平洋幼龜即將被嘲鷹拉到沙灘的時(shí)候，懷著善良的心態(tài)讓向?qū)�想辦法救了這只烏龜，把小烏龜引到了大海。但是他們沒(méi)有想到，這只先出來(lái)的小烏龜是龜群的“偵察兵”。由于這只小烏龜被向?qū)б�向了大海，使龜群得到了錯(cuò)誤的信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。沙灘上無(wú)遮無(wú)攔，很快引來(lái)了許多的食肉鳥(niǎo)。無(wú)數(shù)幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。這就是文章所寫(xiě)的人類(lèi)因好心而辦成的壞事。

　　從中我明白了一個(gè)深刻的道理：我們?nèi)祟?lèi)做事，一定要遵循自然規(guī)律，如果只從人類(lèi)的主觀愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。大自然里的生存法則不能被打破，不管你是為了利益故意去破壞，還是因?yàn)槟闶菫榱巳ケＷo(hù)他們，只要這種法則一旦被告打破，后果就不堪設(shè)想。記得以前媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，森林里生活著一些美麗的羚羊和兇惡的狼。人們常常看到被狼獵食后留下的美麗羊角。為了保護(hù)羚羊，人們開(kāi)展了捕殺狼群的運(yùn)動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)，森林里的狼全被殺了。那些羚羊因?yàn)闆](méi)有了天敵，它們不用擔(dān)心狼的襲擊，無(wú)憂無(wú)慮，大量地繁殖，數(shù)量增加很快。可是，好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)瘟疫襲來(lái)，奪去了絕大多數(shù)羊的性命。只剩下幾只強(qiáng)健的。這時(shí)候，人們才明白：狼也是生物鏈中不可缺少的一員。狼群捕殺羊時(shí)，會(huì)把那些老弱病殘的吃掉，而那些強(qiáng)壯的就會(huì)活下來(lái)，繁衍后代。而且狼的存在還有效地控制著羊的數(shù)量，防止羊的數(shù)量太多對(duì)森林的破壞，對(duì)于森林的保護(hù)也是至關(guān)重要的。

　　由此可見(jiàn)，僅有愛(ài)是不夠的。自以為是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)常常會(huì)因?yàn)樽宰髀斆鞫�做些傻事，我們要從中吸取教�?xùn)，不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，讓我們的愛(ài)建立在尊重自然之道的基礎(chǔ)上吧！

　　自然之道讀后感 篇9

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章，讀了這篇課文，我有很大的感觸。

　　一只嘲鶇要去吃一只海龜，我和同伴們出于對(duì)弱小生物的憐憫之心，必須讓向?qū)О涯侵缓｝斈米撸�向�(qū)�極不情愿的把那只海龜抱到了海里，接下來(lái)，成千上萬(wàn)只海龜魚(yú)貫而出，原來(lái)，那只海龜是龜群的偵察兵，一旦遇到危險(xiǎn)便會(huì)回到巢中報(bào)告有危險(xiǎn)。

　　自然之道，也就是自然的道理，萬(wàn)物都有他們自己的規(guī)律，就是自然規(guī)律，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。

　　有一次，我看見(jiàn)有賣(mài)繭的，我看著好玩，便買(mǎi)了一顆，我給他弄了一個(gè)舒適的小窩，仔細(xì)觀察著他，呀！他快要出殼了，繭裂了一個(gè)縫，只見(jiàn)她使勁蠕動(dòng)著，想要出去，我看他可憐巴巴的樣子，似乎怎么也出不去，我可憐他，便用剪子剪開(kāi)了繭，可是這時(shí)，他死了。原來(lái)只有他自己掙脫繭，才能活，這就是自然之道。

　　來(lái)吧，讓我們遵守自然之道做事，營(yíng)造一個(gè)美好的地球。

　　自然之道讀后感 篇10

　　記得我四年級(jí)下期的時(shí)候，學(xué)了一篇課文，叫做《自然之道》。

　　這篇課文通過(guò)寫(xiě)“我”和同伴強(qiáng)迫向?qū)О岩恢挥�龜抱到海邊，使成群的幼龜�(shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的口中食物的故事，告訴我們做任何事都不能違背自然規(guī)律，否則即使愿望是非常美好的，也有可能鑄成大錯(cuò)，俗話說(shuō)：小不忍、則亂大謀。如果我們改變了自然規(guī)律，那這個(gè)世界將會(huì)怎么樣，強(qiáng)者站在弱者頭上。所以，大家一定要牢記哦！，不要改變自然規(guī)律喲！

　　海龜是一種爬行動(dòng)物，外形和普通海龜相似，體大，背甲橄欖綠色或棕褐色，腹甲黃色。四肢呈鱗狀，以魚(yú)、是及海藻為自己的食物。分布于大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。

　　這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)：一、前后利用擬人的寫(xiě)法，可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語(yǔ)豐富，語(yǔ)句生動(dòng)感人。

　　哎，如果不是“我”與我的同伴不改變自然規(guī)律的話，那就不會(huì)讓幼龜受到傷害，讓食肉鳥(niǎo)吃飽歡叫了！自然規(guī)律不可輕犯呀！

　　自然之道讀后感 篇11

　　今天，我學(xué)了我們五年級(jí)課文一課的《自然之道》。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是：我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開(kāi)巢進(jìn)入大海里的，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢，從龜洞探出一個(gè)小腦袋，是小龜。在我們的強(qiáng)烈要求下，向?qū)Р磺樵傅陌研↓敱У胶＠铩Ｐ↓斎旱玫藉e(cuò)誤消息，認(rèn)為外面很安全，于是浩浩蕩蕩地出來(lái)了，這只’軍隊(duì)‘瞬間被肉鳥(niǎo)吃光，在人們的幫助下才有幾只活了下來(lái)。

　　這個(gè)故事是人的愚蠢造成的，我又連想到一個(gè)故事；有一天，有人進(jìn)山采藥，發(fā)現(xiàn)了一種王翔峰的蛋，他很好奇，于是就把一些但帶回了家里。蛋慢慢變透明了，透過(guò)蛋，可以看到王翔峰正在努力地破殼，可是，好久也沒(méi)破蛋成功，他好心地幫它剪開(kāi)蛋，可是，出來(lái)的王翔峰不會(huì)飛，他慌忙把另外幾個(gè)蛋縫上，可已經(jīng)遲了，大多數(shù)王翔峰已經(jīng)從那個(gè)口出來(lái)了，他后悔不以。

　　這兩個(gè)故事都是人幫動(dòng)物，能巧成卓，從中我明白了每個(gè)動(dòng)物都有自己的性格特點(diǎn)，也都有自己的生活習(xí)性，人類(lèi)不能盲目地去改變，一但改變，一切都有可能走向反面，其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)懂得的自然之道并不多。

　　自然之道讀后感 篇12

　　有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文——《自然之道》。

　　這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)В�在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情。“我們”不懂自然之道，救了一只幼龜，卻害了成千上百只小幼龜。事后，我們十分后悔不該不聽(tīng)向?qū)У脑挕?/p>

　　幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向?qū)У膭窀妫�反而罵向?qū)А皼](méi)良心”、“不是人”、“不會(huì)去保護(hù)比自己弱小的小動(dòng)物”等等等等。這些不說(shuō)，還逼向?qū)П�起“偵察兵”幼龜，你們不知道這只是幼龜?shù)膫刹毂�，遇到危險(xiǎn)會(huì)迅速返回龜巢，可向?qū)е�道啊�?/p>

　　表面上只有“我們”錯(cuò)了，可是其實(shí)向?qū)�你也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤。你是大人，“我們”是小孩，你應(yīng)該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學(xué)家的向?qū)О。?/p>

　　高級(jí)動(dòng)物——人類(lèi)，雖然只做錯(cuò)了一件事，可你們知道這對(duì)幼龜?shù)膫�害可多大嗎？它們本�?lái)是懷著美好的愿望步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進(jìn)入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過(guò)著不是正常幼龜過(guò)的生活。

　　上下五千年，有一本一直流傳著的書(shū)，有一個(gè)連幼兒園的小豆豆都知道的經(jīng)典故事——《拔苗助長(zhǎng)》。他也是沒(méi)有按照自然規(guī)律辦事，急于求成，可這比起來(lái)，還是“我們”的過(guò)失大一點(diǎn)兒。

　　或許，這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。所以，大家可千萬(wàn)不要急于求成啊！善良啊！而去違反自然規(guī)律哦！

　　自然之道讀后感 篇13

　　當(dāng)讀到第九課《自然之道》時(shí)，我不禁想起了《昆蟲(chóng)記》里的一則小故事。

　　那是一則關(guān)于毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事。一只毛毛蟲(chóng)要從它的繭里鉆出來(lái)，那是多么困難呀！因?yàn)樗�得在自己的繭里日夜不停地頂、咬，才會(huì)來(lái)到這個(gè)全新的世界。有一個(gè)小男孩看到了這一切，就用剪刀在繭上剪了一個(gè)洞，讓這美麗的蝴蝶早日來(lái)到花叢中自由自在地翩翩飛舞。可現(xiàn)實(shí)總是不讓人心想事成。只見(jiàn)那只蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來(lái)，不一會(huì)兒就奄奄一息了。那是因?yàn)椋�毛毛蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)脫繭的過(guò)程，它就不能在天空中展翅飛翔了。

　　毛毛蟲(chóng)就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價(jià)，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？例如音樂(lè)神童莫扎特、音樂(lè)之父貝多芬、音樂(lè)詩(shī)人肖邦，這些音樂(lè)名人他們得付出別人想像不到的代價(jià)，承受常人難以承受的打擊和那一次次不計(jì)其數(shù)的失敗，才換來(lái)了舉世矚目的成就。

　　所以，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不要被困難所征服所征服，因?yàn)樗�是我們走向成功的必�?jīng)之路，猶如那自然之道。其實(shí)，萬(wàn)物皆有道！

　　自然之道讀后感 篇14

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，它往往會(huì)給我們非常嚴(yán)厲的懲罰。在這個(gè)學(xué)期的第九課《自然之道》中，就是描寫(xiě)一個(gè)考察隊(duì)因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律，得到了嚴(yán)厲懲罰的故事。

　　里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)對(duì)去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊(duì)因?yàn)榫攘艘粋�(gè)幼龜群的“偵察兵”，卻使整個(gè)龜群得到了錯(cuò)誤的信息，幼龜們便魚(yú)貫而出。但外面還有許多肉食鳥(niǎo)，一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊(duì)看見(jiàn)后便救那些幼龜，但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。

　　我讀完這篇課文后深有感觸。是啊！大自然安排的事情我們還沒(méi)有弄清楚就不要去觸犯，會(huì)好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見(jiàn)到小動(dòng)物快要死了，都見(jiàn)死不救。應(yīng)該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩；但是不應(yīng)該支緩的，我們就不能去，否則會(huì)遭遇不幸。

　　還記得有一次，我看見(jiàn)了家里有一張大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準(zhǔn)備吃了它。我心里想：這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過(guò)來(lái)些日子，我發(fā)現(xiàn)家里的蚊子開(kāi)始多了，晚上常常把我咬得睡不著。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我做出了，很內(nèi)疚。

　　我們?nèi)绻�不按照自然的�?guī)律去辦事，往往會(huì)產(chǎn)生于我們?cè)竿�相反的結(jié)果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結(jié)論。

　　自然之道讀后感 篇15

　　讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對(duì)一切生物都會(huì)造成傷害，所以它是怎樣的就應(yīng)該怎樣。

　　《自然之道》講的是這樣的一個(gè)故事：作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)У侥咸�平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢去了大海。他們剛上島就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢，剛好有一只幼龜怕出來(lái)了，一只食肉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了它，準(zhǔn)備吃它時(shí)，七個(gè)同伴中的一個(gè)把那只幼龜救了出來(lái)，可是意想不到的事情發(fā)生了：洞里其它的幼龜一只接一只地從巢穴里爬出來(lái)，他們才明白，原來(lái)那只幼龜是“情報(bào)員”，它只是為了引開(kāi)敵人，而保護(hù)其它的兄弟姐妹們好離巢奔向大海。現(xiàn)在這么多幼龜一起出來(lái)引來(lái)了一大堆食肉鳥(niǎo)，雖然人類(lèi)把帽子摘下來(lái)，將幼龜放進(jìn)帽子里，可還是犧牲了幾只幼龜。向?qū)П瘒@地說(shuō)：“要不是我們改變了自然之道，那么也不會(huì)傷害更多的生命。”

　　其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農(nóng)做例子吧，本來(lái)水果要自己慢慢生長(zhǎng)，成熟，可是那些果農(nóng)們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X(qián)，就給果樹(shù)上噴生長(zhǎng)劑、催長(zhǎng)劑、增甜劑等，然后人吃了就會(huì)吃出病來(lái)，慢慢地還會(huì)有變異基因的出現(xiàn)，真是太可怕了！

　　其實(shí)我也曾經(jīng)改變過(guò)，我把鳥(niǎo)抓進(jìn)鳥(niǎo)籠里，奪去它的自由，它每天只能從籠子里仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔著，當(dāng)我明白后，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放走了它，讓它重返藍(lán)天，我很開(kāi)心我明白了這個(gè)道理。

　　我們誰(shuí)也不能改變自然之道，改變了，那么我們?nèi)祟?lèi)我們的星球?qū)��?huì)很快被毀滅。

　　自然之道讀后感 篇16

　　今天，我們親愛(ài)的陳老師給我們上了一篇課文，課文的名字就叫做——自然之道，我品讀了這篇文章后，深有感觸。

　　這篇課文講述的一件事是："我"和我的七個(gè)同伴一起在美國(guó)南部的芝加哥島上旅游，我們主要來(lái)的目的是想實(shí)地觀察一下太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，正當(dāng)我們聽(tīng)著向?qū)еv解時(shí)，我們突然看到了一只嘲鶇飛了過(guò)來(lái)，不斷地拖拽著那只太平洋綠龜，正當(dāng)我們著急時(shí)，向?qū)�卻若無(wú)其事地說(shuō)了一句話："叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。"向?qū)У脑捵屛覀兇鬄椴粷M(mǎn)，向?qū)н@才極不情愿地抱起那只太平洋小綠龜，朝大海走去。

　　正當(dāng)幼龜下海時(shí)，一件讓我們震驚不已的事發(fā)生了，我們看到了太平洋綠龜成群結(jié)隊(duì)地從洞穴里面魚(yú)貫而出，我們都驚呆了，急忙拿起棒球帽，搶救了幾只綠龜，然而還有很多只幼龜葬身鳥(niǎo)口，向?qū)б贿厙@氣，一邊說(shuō)："我們放歸的幼龜是先頭部隊(duì)，如果安全，其余的幼龜就會(huì)跟著出發(fā)，如果不是我們，這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害。"

　　這篇課文告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

　　自然之道讀后感 篇17

　　最近，我們學(xué)完《自然之道》，我才明白：大自然的發(fā)展都有規(guī)律，人為的破壞這些規(guī)律就將受到大自然的懲罰。

　　《自然之道》講了“我”去南太平洋加拉巴島，看太平洋綠龜離巢進(jìn)入大海。“我們”找到一個(gè)龜巢，發(fā)現(xiàn)一只龜率先出巢，被嘲鷹盯上了，在向?qū)У谋Ｗo(hù)下，那只幼龜?shù)竭_(dá)了海洋。結(jié)果成人是萬(wàn)物之靈群的幼龜魚(yú)貫而出，被食肉鳥(niǎo)吃了一大半，這使“我們”明白了一個(gè)道理：人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。

　　人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。這句話讓我感受頗深，因?yàn)槟且淮巍?/p>

　　那天，風(fēng)和日麗。白云慢悠悠的飄，風(fēng)輕輕撫摸著花草樹(shù)木，在這和諧安然的一天，一只雛雞被我害死了。下午，我來(lái)到雞圈，看見(jiàn)雞窩里有一個(gè)雞蛋。我走過(guò)去一看，咦？這個(gè)蛋上方怎么有個(gè)小孔呀？突然從孔里鉆出一個(gè)橘黃橘黃的小小的“角錐體”。把我嚇了一跳，我驚魂稍定，便想這東西是什么？蛋里的“角錐體”難不成是什么妖怪的嘴巴，說(shuō)起嘴巴，雞也有嘴巴，而且雞的嘴是尖尖的，對(duì)了這就是雛雞的嘴巴吧！看來(lái)我被嚇傻了。不過(guò)，這雛雞得費(fèi)多大的力氣才能把蛋殼敲碎？我來(lái)幫幫它，我用手把蛋殼剝開(kāi)，哈哈！雛雞出來(lái)了。可這雛雞怎么軟綿綿的？不管了，也許剛出生的雛雞就是這樣的。晚上吃飯時(shí)外公告訴我們：“在雞窩旁死了一只雛雞。”“我?guī)退麖牡皻だ锍鰜?lái)，呼吸新鮮空氣，它為什么死了？”他們又好笑又好氣的說(shuō)：“它必須自己從蛋殼里出來(lái)，身體才有勁，不然他站都站不起來(lái)。我知道了不能違規(guī)自然界的規(guī)律”

　　我聯(lián)系課文和現(xiàn)實(shí)，悟出一個(gè)道理：自然生物界都有自己生存的法則人類(lèi)應(yīng)該遵循它們而不是去干涉，不然有時(shí)候是出于好心，也會(huì)辦壞事。

　　自然之道讀后感 篇18

　　這篇課文主要寫(xiě)了：我和旅行同伴們?nèi)��?shí)地考察，綠龜怎樣離巢進(jìn)入大海。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢，綠龜被嘲鷹用尖嘴啄它的頭，“我”們緊張的看著，在同伴們的強(qiáng)烈要求下，向?qū)П�起綠龜送入大海，不久，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出，很快現(xiàn)實(shí)使我們明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。隨后我們將對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)做補(bǔ)救。這讓我知道了一句名言警句：適者生存，不適者淘汰。

　　這篇課文說(shuō)明了人是萬(wàn)物之靈，當(dāng)人違反了自然的規(guī)律，一切都從不應(yīng)該發(fā)生的變成必須發(fā)生的事。文中的“現(xiàn)實(shí)很快使我們明白我們干了一件愚不可及的蠢事。”這句話也可以說(shuō)明出。這里還講了：人雖然是萬(wàn)物之靈，但是人違反了自然的規(guī)律，所有事情都將變?yōu)閴氖隆?/p>

　　比如，有一次我從“紅色之旅”回來(lái)時(shí)，領(lǐng)了一只烏龜雖然是一只很小的，但我還是很喜歡它。回家時(shí)，我看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)一直閉眼，我想：它是不是餓了？我就放了一點(diǎn)龜飼料，它吃了，我就放了很多，結(jié)果他一直吃，原本好好的烏龜就被我撐死了。

　　從這篇課文我悟出了一個(gè)道理：大自然中萬(wàn)物都有其生存之道及躲避災(zāi)難的本能，人類(lèi)不能自作聰明違背規(guī)律的道理。“我們”都出自好心，可是由于缺乏對(duì)綠龜習(xí)性的了解，導(dǎo)致了事與愿違的結(jié)果。

　　自然之道讀后感 篇19

　　今天，我們學(xué)了《自然之道》這篇課文，本文主要講了作者與幾位同伴觀察太平洋小綠龜入海時(shí)，出于善意，救下龜群的“偵察兵”，卻最終導(dǎo)致龜群慘遭食肉鳥(niǎo)捕食的悲劇故事。

　　有一次，我犯下了一個(gè)不可彌補(bǔ)的小錯(cuò)誤。

　　那天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)張姐姐的爸爸栽了幾盆花，我說(shuō)：“叔叔，可不可以給一朵花我呀?”叔叔說(shuō)：“好吧!”我隨手接了一朵花。回家后，我把那朵花種在花盆里，馬上澆了一盆水，連續(xù)澆了幾天，它什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我把它拔了出來(lái)，一看，原來(lái)是莖斷了，水份不足，最后凋謝了。

　　今天學(xué)了這篇課文讓我們懂得了，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的想法相反的結(jié)果。

　　自然之道讀后感 篇20

　　好心也有辦壞事的時(shí)候，這不，這篇課文就講了這樣的一群“愚不可及”的人。

　　“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)В瑏?lái)看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。

　　那天，“我”們上島時(shí)，正值黃昏，很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢外，卻欲出又止。正當(dāng)幼龜不前時(shí)，一只嘲鶇飛來(lái)，企圖把幼龜接到沙灘上去。

　　向?qū)Х浅＠涞�，不去拯救幼龜，可在“我”們的要求下，向�(qū)�極不情愿地抱走幼龜。可是不久，幼龜魚(yú)貫而出，很快，幾十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的，發(fā)出的歡樂(lè)叫聲，響徹云霄。但“我”們沒(méi)放棄，拿下帽子，拯救幼龜。

　　向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@，說(shuō)：“如果不是‘我’們，這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害。”

　　我讀完后，心里深有感觸，自然的規(guī)律，是不可違背的，一但違背，那么，后果不堪設(shè)想。

　　自然之道讀后感 篇21

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于自然的課文叫《自然之道》，主要講我和幾個(gè)朋友去太平洋的一個(gè)小島上觀察太平洋綠龜是怎樣離開(kāi)巢穴走進(jìn)大海的，結(jié)果這些“救了”這些綠龜?shù)摹皞刹毂�”卻害了這群幼龜。這就是違背自然規(guī)律的后果。

　　這篇課文讓我想起一個(gè)成語(yǔ)故事叫拔苗助長(zhǎng)：就是有一個(gè)人覺(jué)得自己家的禾苗沒(méi)有別人家的長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。就著急的地把自己的禾苗一顆顆的向上拔，想讓它長(zhǎng)得更高。結(jié)果使得其反，被拔起的禾苗全部死了。

　　我在生活中也遇到這樣的經(jīng)歷，有一次爸爸買(mǎi)回來(lái)一盆花，我想讓它長(zhǎng)得更快，就不停的給它澆水。以為澆水多，花會(huì)長(zhǎng)得更快。可結(jié)果恰恰相反，花被淹死了!

　　這些故事教育我們，做任何事情都不要違背自然規(guī)律，更不要自作聰明，或者只會(huì)聰明反被聰明誤，受到自然規(guī)律的懲罰!

　　自然之道讀后感 篇22

　　今天上午到四(2)班聽(tīng)了盧老師的語(yǔ)文閱讀課〈自然之道〉。課堂上，盧老師從復(fù)習(xí)詞語(yǔ)導(dǎo)入，以“我們做了一件怎樣的蠢事?我們的心情怎樣?”為課堂研究?jī)?nèi)容，以“向?qū)�心里怎么想”為練筆契機(jī)，以“為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，向?qū)г趺醋?我們明白了什么道理?”為課堂內(nèi)容深化，引導(dǎo)學(xué)生成功地達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。其中不乏句子品味辨析和感情朗讀，語(yǔ)文味很足。

　　特別值得本人學(xué)習(xí)的是在復(fù)習(xí)導(dǎo)入一環(huán)，在學(xué)生讀完詞語(yǔ)后，盧老師讓他們用“后悔莫及”概括主要內(nèi)容，并幫助學(xué)生理解“道”字意思后說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)“自然之道”的含義。如此一來(lái)，詞語(yǔ)的出示就不僅僅是為讀而讀了。

　　自然之道讀后感 篇23

　　周末，我再次閱讀了伯羅蒙塞爾《自然之道》這篇文章。看完之后，我受益匪淺。

　　《自然之道》這篇文章向我們講述了“我”和同伴們到太平洋加拉巴哥島的旅游途中，為救一只幼龜而讓成千上萬(wàn)的幼龜遭受劫難的故事。

　　讀完這篇文章，我非常震驚。因?yàn)橐恢挥�龜，而讓成千上萬(wàn)的幼龜變成食肉鳥(niǎo)的美餐。這難道是應(yīng)該的嗎？因?yàn)橐恢挥�龜，而讓成千上萬(wàn)的幼龜付出了弱小的生命，離開(kāi)了這美麗的世界，這難道不是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎？我們?nèi)祟?lèi)，雖然是萬(wàn)物中的的高等動(dòng)物。但不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)好心辦壞事。

　　這讓我不由得聯(lián)想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文——《狼和鹿》。也是因人類(lèi)不遵循生態(tài)而導(dǎo)致了悲劇。在美國(guó)一個(gè)名叫凱巴伯的美麗森林，生活著一群狼和鹿。狼經(jīng)常捕食鹿，這導(dǎo)致凱巴伯附近的居民非常痛恨狼。終于有一天，居民們組成一只狩獵隊(duì)，來(lái)到森林里捕殺狼。

　　隨著狼的消失，鹿開(kāi)始大量繁殖。但因?yàn)闆](méi)有狼限制鹿的'數(shù)量，森林里所有能吃的綠色植物都被鹿吃光了。而病魔也隨之在鹿群之中蔓延。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了6萬(wàn)只。而剩下的8000只鹿，也是奄奄一息，后來(lái)居民們才發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槔堑拇嬖凇?/p>

　　鹿的數(shù)量就可以被控制。老弱病殘，則被狼吃掉，而剩下的鹿，都是最好、最強(qiáng)壯的鹿，當(dāng)他們向政府請(qǐng)求放了幾只狼后，森林又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。可見(jiàn)生態(tài)平衡一樣非常重要，當(dāng)人做事的時(shí)候，又有沒(méi)有想過(guò)所做的會(huì)不會(huì)造成嚴(yán)重的后果呢？

　　我就差點(diǎn)做這方面的傻事。我家里養(yǎng)的金魚(yú)，相信大家都知道。但，其中有一條叫小黃金的金魚(yú)，它每次都搶不到食。我擔(dān)心它會(huì)餓死，就想把它撈出來(lái)單獨(dú)喂幾天。媽媽一見(jiàn)，就攔住我說(shuō)：“你不能把它撈出來(lái)。弱肉強(qiáng)食的原則，在自然界是不能變的。它如果享受慣了，在與其他魚(yú)相處時(shí)，還能生存下去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，便把手縮了回來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，它也學(xué)會(huì)了搶食。我也不用擔(dān)心它會(huì)因搶不到食而餓死了。

　　在自然界中，生物規(guī)律是人類(lèi)自身無(wú)法改變的。如果你去違背了，得先考慮后果。不要像加拉巴哥島和凱巴伯森林一樣，再一次釀造無(wú)法挽回的悲劇！

　　自然之道讀后感 篇24

　　前幾天，我在試卷上看了《自然之道》這篇文章，深受感動(dòng)；通過(guò)仔細(xì)閱讀文章，我知道了文章的主要內(nèi)容。

　　文章中：“我”和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)向?qū)б黄鸬胶�島上看剛剛出殼的幼龜是怎樣爬進(jìn)大海去的。后來(lái)他們把一只就要被膺吃掉的的海龜放進(jìn)了大海。原來(lái)那只海龜是整個(gè)幼龜群派出的偵察兵。這個(gè)舉動(dòng)使整個(gè)幼龜群得到了錯(cuò)誤的信息——外面安全！一下子，整個(gè)幼龜群從巢里蜂擁而出。雖然“我們”全力搶救，但是還是被海鳥(niǎo)吃了不少。

　　因?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)充滿(mǎn)神秘的大自然，所以這樣的悲劇依然每天在發(fā)生。

　　有一次，我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)，還給它買(mǎi)了溫馨的家——金魚(yú)缸。我把它好好地養(yǎng)著，后來(lái)為了給同學(xué)的金魚(yú)比大小。在一天里給金魚(yú)吃了6包飼料，那可是金魚(yú)一個(gè)月食物了。我十分高興。心想：看你們?cè)趺春臀冶取＝Y(jié)果沒(méi)過(guò)一個(gè)時(shí)辰，金魚(yú)便離我而去，走向天堂。

　　一件事使我感受到：做事必須遵循自然規(guī)律，如果僅僅從自己的主見(jiàn)、愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，即使是好心，也會(huì)帶來(lái)惡果！

　　自然之道讀后感 篇25

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》，文章的大意是這樣的，當(dāng)嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩�龜，放入大海。這一舉動(dòng)使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚(yú)貫而出，結(jié)果導(dǎo)致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。

　　叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。文中向?qū)У倪@句話及若無(wú)其事、坦然面對(duì)的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發(fā)生在一年前的一件事：那是在我和媽媽游覽云臺(tái)山的途中，我坐在路旁休息時(shí)，透過(guò)茂密的草叢，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處掛著一張蜘蛛網(wǎng)，上面有一只黑蚊子在拼命掙扎著企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砸死，卻遭到了媽媽的制止：你一旦砸不準(zhǔn)，不僅會(huì)把蜘蛛網(wǎng)砸破，還會(huì)讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會(huì)放過(guò)它的。于是，我拿著石頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚊子，時(shí)刻準(zhǔn)備著。果然不出媽媽所料，只見(jiàn)蚊子被網(wǎng)越纏越緊，馬上就要奄奄一息了，蜘蛛眼見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴里的絲把蚊子又纏了幾圈，然后把嘴扎進(jìn)蚊子的身體里，貪婪地吸起來(lái)，等到蚊子被消滅后，蜘蛛才大搖大擺地走回草叢，繼續(xù)等待獵物。

　　原來(lái)自然界真是奧妙無(wú)窮啊！它是有一定的規(guī)律的，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�截然相反的結(jié)果，同時(shí)，我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規(guī)律去愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物！

　　自然之道讀后感 篇26

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》，文章的大意是這樣的：當(dāng)嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩�龜，放入大海。這一舉動(dòng)使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚(yú)貫而出，結(jié)果導(dǎo)致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。

　　叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。文中向?qū)У倪@句話及若無(wú)其事、坦然面對(duì)的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發(fā)生在一年前的一件事。那是在我和媽媽登山的途中，我坐在路旁休息時(shí)，透過(guò)茂密的草叢，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處掛著一張蜘蛛網(wǎng)，上面有一只黑蚊子在拼命掙扎企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砍死，卻遭到了媽媽的制止：你一旦砍不準(zhǔn)，不僅會(huì)把蜘蛛網(wǎng)破壞，還會(huì)讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會(huì)放過(guò)它的。于是，我拿著石頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚊子，時(shí)刻準(zhǔn)備著。果然不出媽媽所料，只見(jiàn)蚊子被網(wǎng)越纏越緊，馬上就要奄奄一息了。蜘蛛眼見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴里的絲把蚊子又纏了幾圈，然后把嘴扎進(jìn)蚊子的身體里，貪婪地吸起來(lái)，等到心滿(mǎn)意足后才大搖大擺地走回草叢，繼續(xù)等待獵物。

　　原來(lái)自然界真是奧秘啊！它是有一定的規(guī)律的，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�截然相反的結(jié)果，同時(shí)我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規(guī)律去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物！ 希望大家牢記！

　　這課告訴我們一個(gè)道理：要按自然規(guī)律辦事，否則往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

　　自然之道讀后感 篇27

　　今天，我上了第九課，題目是《自然之道》，學(xué)完后，我有了深刻的感受。

　　它里面講了一個(gè)發(fā)生在南太平洋加拉巴哥島的一個(gè)故事，主要內(nèi)容是：一個(gè)人和他的七個(gè)伙伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。再這個(gè)海島上有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小綠龜，所以他們也想順便實(shí)地觀察一下太平洋小綠幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。就在下午，有一只剛破殼的幼龜從沙堆下面鉆出頭來(lái)四處看，似乎在觀察什么，但就在這時(shí)候一只食肉鳥(niǎo)快速的飛了過(guò)來(lái)啄了啄這只小幼龜?shù)念^，還夾住它的頭，想把它拉到沙灘上去美美的吃一頓，這驚險(xiǎn)的一幕正好被他的朋友他和向?qū)Э丛诹搜劾铮�就�?qiáng)逼向?qū)�去“拯救”幼龜向�(qū)О涯侵挥�龜放到大海里以后，就以為事情過(guò)去了，但誰(shuí)知更多的幼龜從巢里爬向大海。原來(lái)巢里的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，就成群結(jié)隊(duì)的往外爬盡管他們?nèi)�力挽救但還是都被食肉鳥(niǎo)給一個(gè)一個(gè)的給吃了。

　　讀了這篇文章，我明白了自然的生活規(guī)則是不能遭人源干擾的。

　　自然之道讀后感 篇28

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文，使我感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是八旅行者和一個(gè)向?qū)В�結(jié)伴到達(dá)南太平洋加拉巴哥島，實(shí)地考察海龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。從海龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，它們稍不留心，就會(huì)成為嘲鷹等肉食鳥(niǎo)類(lèi)的美餐。旅行者在巢口發(fā)現(xiàn)一只幼龜它把頭探出巢穴，卻欲出又止。這時(shí)，一只嘲鷹飛來(lái)，用尖嘴啄它的頭，企圖把它叼走。旅行者心急如焚，強(qiáng)烈要求向?qū)О研『｝斔腿氪蠛！Ｈ欢�令人震驚的一幕發(fā)生了，不久之后，成百上千只幼龜魚(yú)貫而出，成了嘲鷹、海鷗等數(shù)十只鳥(niǎo)的口中之食。

　　我想，八個(gè)旅行者本來(lái)是一片好心，想幫助幼龜避免嘲鷹的傷害，可是因?yàn)樗麄冞`背了自然之道，反而弄巧成拙，致使大批幼龜成了嘲鷹等肉食動(dòng)物的美餐。這是一件多么可悲的事情啊！

　　是啊！人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，然而當(dāng)人自作聰明時(shí)一切都有可能走向反面。在生活中，我就辦過(guò)這樣的事。一次，一只小鳥(niǎo)飛到了我家的陽(yáng)臺(tái)上，被我捉住了，我看它身上凈是土，臟極了，便弄來(lái)一盆水給它洗了洗澡，洗后我看它身上濕淋淋的，怕它感冒，于是又用吹風(fēng)機(jī)在它身上吹了又吹，把它身上的毛吹干后，我才發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)瑟瑟發(fā)抖，不一會(huì)就凍死了。

　　這樣的事情還有很多，例如：一些愛(ài)美的阿姨為了追求苗條的身材不是通過(guò)運(yùn)動(dòng)，而是亂吃減肥藥或者不吃飯，結(jié)果弄得一身病。還有不法商人，為了自已掙大錢(qián)，把又青又澀的大棗浸泡在藥水里，使它們變得又紅又甜，把“瘦肉精”注射到活蹦亂跳的小豬體內(nèi)……，這些違背自然之道的事情給老百姓帶來(lái)了直接的危害，多么令人氣憤呀！

　　作為一名小學(xué)生，我們一定要遵循自然之道。我想：如果人人都遵循規(guī)律，那么這個(gè)世界該多么美好呀！作文

　　自然之道讀后感 篇29

　　讀了《自然之道》這篇文章，我深有感悟。受益匪淺。文章的大意是這樣的：當(dāng)嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時(shí)，作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩�龜，放進(jìn)大海，這使巢穴中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，所以其它的幼龜就魚(yú)貫而出，結(jié)果眾多幼龜都成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。

　　“叼就叼去吧，自然之道就是這樣。”這一句我看出了，向?qū)е�道這是自然界的規(guī)律，若無(wú)其事。見(jiàn)慣不驚的表情及這一句話，讓我想起了，我在農(nóng)村發(fā)生的一件事：那是陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子樹(shù)林里玩耍，我們跑啊！追啊！來(lái)到了一棵橘子樹(shù)下休息，我仰望天空，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它叼著一根干硬的小樹(shù)枝，朝自己的窩飛去，“喔！那只小鳥(niǎo)在搭巢呢！”我大聲地說(shuō)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)疲勞地。艱苦地叼著樹(shù)枝，掉了一根，再找一根，不知重復(fù)了多少次。

　　我不禁拿著樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢走去，企圖幫小鳥(niǎo)搭窩。當(dāng)我準(zhǔn)備爬上樹(shù)時(shí)，哥哥說(shuō)：“不要幫忙，它會(huì)搭好的，這是自然界的規(guī)律，不能違反。”我信了哥哥的話。我們等啊！等啊！一等就是20分鐘。30分鐘。40……終于，小鳥(niǎo)搭好了自己的窩，勞累而又開(kāi)心地飛了進(jìn)去。

　　告訴人們要尊重自然界的規(guī)律，不能只從客觀主義出發(fā)，不然只會(huì)好心辦壞事

　　自然之道讀后感 篇30

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)В�結(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓(xùn)，我們知道了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

　　如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В�我就�?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類(lèi)的老師，它給了人類(lèi)許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！

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