《草房子》讀后感400字（精選32篇）
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《草房子》讀后感400字（精選32篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《草房子》讀后感400字 篇1
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助。紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：‘
人不可貌相，海水不可斗量‘。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。
《草房子》讀后感400字 篇2
也許，我們誰也無法走出自己的童年······
《草房子》這本書寫的故事發生在五十幾年前，是離我很遠的一個年代，我也是第一次看這么厚的長篇小說。小說里的一個主要的主人公叫桑桑，圍繞他的小學生活寫了九章，每章都有不同的人物和事情，雖然我沒有經歷那個年代，但我仍然被油麻地的故事感動著。
我認識了禿子陸鶴，陸鶴本十分在意自己的禿頭，后來不在意了，還讓禿頭發揮了作用，增加了自己的自信；還有心靈純潔的紙月，紙月先去了油麻地小學，后來失蹤了，不過在這段時間中，她以純潔的心靈和良好的成績讓大家記住了她；白雀和蔣一輪的愛情故事；從驕傲變的謙虛的杜小康；深愛著這片土地的秦大奶奶；以及知恩圖報的細馬等。每個人身上發生的事情都不一樣，但這些故事放在一起讓我真切地感受到油麻地小學的每一天，有孩子之間的，有大人們的各種情感，這一切都是那么的真實和感人。
故事的結尾桑桑病好后，跟著爸爸要去新的學校學習生活，他告別了一幢一幢的草房子，但草房子在桑桑的心里是永遠的。就好像每個人心中的童年一樣，永遠無法告別。
也許，我們誰也無法走出自己的童年······
《草房子》讀后感400字 篇3
寒假時，我讀《草房子》這本書，它給我我們留下了一個深刻的印象。
他們班的班長有一個富裕的家庭，但由于家庭的突變，使他不能上學，而是離開400公里外的油麻地養鴨子。在杜小康離開之前，他撕心裂肺地哭著說：“我想上學“。我被深深地感動了。
而且，杜小康還是一個很老實，善于敢于表明立場的孩子。有一次他和桑桑在一堆稻草上玩火，稻草著火了。當被問到是誰干的時候，杜說”是我干的，不關桑桑的事”就因為這個，桑桑回到家，被他的父親，弗雷索恩校長打了一頓！
自那時以來，杜小康的父親經營一家百貨商店倒塌和貧困，他不得不放下學業。他去工作，我的母親的領域，他的父親病倒了，杜小康知道他孝敬父親的時間。他的父親一天的問候，無微不至。
讀到這里時，我知道了我們要養成學生熱愛生活學習的好習慣，只有通過學習能力才能讓我們的人生充滿色彩。《草房子》里的杜小康敢作敢當的這個時代精神品德值得研究我們可以學習。杜小康孝敬父母更是需要我們實現中華人民民族的傳統美德，更值得我們去學習。
《草房子》讀后感400字 篇4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康和柔弱、文靜的紙月……
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最讓我佩服的就是杜小康了。他家曾是整個油麻地最富有的人家，生長在高大而闊氣的紅門里，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌背后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而是應該滿懷希望，微笑面對。
聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這本有趣的書呀！
《草房子》讀后感400字 篇5
“草房子”最令我用文學閱讀印象深刻，它不只是一本書，這是一個美好的生活，一個感人的真情。它的無窮魅力就在于它是最精辟的描述，使讀者仿佛置身于其間之中。
這部電影作品內容主要問題寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年學習小學學生生活。六年中，他經歷了一連串工作看似不同尋常又催人淚下的感人歷史故事：少男少女間毫無存在瑕疵的純真美好感情；不幸少年與厄運相搏的悲愴；殘疾兒童少年對尊嚴的執著精神追求；遲暮老人對往日人們生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時對生命的領悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現在需要我們的眼前。
全文的構圖以機智和優雅的語調，在美感中體現了慈悲。純真的美來自生活。友誼，愛情，家庭。“愛”這個詞在全文中沒有提到，但它可以生動地表達在人物的語言，行動和心理描述的作者，讀者不禁認同。書中的許多故事也出現在我們的現實生活中，校園里的學生們玩耍，爭吵，校外同齡人的悲歡離合，時斷時續。這一切都是那么熟悉。
《草房子》這本書又成為我腦海中進行一段自己美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些歷史人物間的真情服務始終沒有令我十分陶醉。
《草房子》讀后感400字 篇6
從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望，最后還是達成心愿。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。
《草房子》讀后感400字 篇7
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學校上學，他就住在這個學校，因為他爸爸是這個學校的校長。
在上學期間發生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發大水而破產，就跟他爸爸去養鴨子了……或許我們學校曾經也發生過類似的事情，只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場很重的病，但他勇敢地挺了下來，最后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅持下來喝藥，而且是那么苦的藥。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個讓他留戀的地方，去一個很遠很遠的地方，可能不會再回來了……
我們一定要珍惜我們的童年時光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅強，積極樂觀。
《草房子》讀后感400字 篇8
《草房子》——講述著一個十多歲的小男孩和同學、老師在小學6年中度過的美好時光。有些讓我們感到欣慰，有些讓人辛酸。在大人們中，我最喜歡溫幼菊。她是麻油地小學的音樂老師兼語文老師。她用她那優美的聲音打動著學生。她對人也很好，別人遇難時她會伸出援助之手，尤其是在別人生病時，她會主動幫助別人熬藥。在女孩子中，我最敬佩紙月。她家雖然在板倉，但還是堅持要到麻油地小學上學，不怕風雨、堅持不懈。她也愛幫助人，在別人遇難時，她挺身而出。
她是我們的好榜樣。在男孩子中，杜小康讓我十分敬佩。他出生于豪宅大院，與其他孩子不同，條件很好，但和他們相處也很融洽，重視友情。他也和其他孩子一樣貪玩，但如果玩出了禍自己也會勇敢面對，敢于承認。當他父親失去事業后，他靠自己經營小文具店來賺錢，供自己讀書。在我們身邊也有許多人和文中的人一樣，有著許多美德。比如說高敏，她就十分熱愛班級、愛幫助人。我覺得，只要我們獻出一點愛心，世界將變得更美好。
《草房子》讀后感400字 篇9
《草房子》講述的是油麻地小學校長的兒子桑桑，在小學六年的學習生活中所發生的一些使他刻骨銘心難忘的故事。看完第一個故事，我就已經很喜歡“禿鶴”了。“禿鶴”的本名叫陸鶴，因為他的頭上沒有頭發，所以大家就給他起了個外號——禿鶴。平時，同學們都愛拿他的光頭開玩笑，捉弄他，他為了捍衛自己的尊嚴，便在一次廣播操的比賽中故意搗亂，使油麻地小學失去了第一名的榮譽。后來，禿鶴也很后悔，可是無論他怎樣表現，大家也不理他，直到他毛遂自薦地參加了戲劇演出，并取得了好成績時，大家才又對他刮目相看。看到禿鶴在演出結束后跑到河邊偷偷哭泣的時候，我的心里也非常地難過！其實像禿鶴這樣的同學在我們身邊有很多，可是當我們去捉弄和嘲笑他們時，有沒有人替他們想一想呢？每個人都有尊嚴、有特長，我們看待別人時不能只看他們的缺點，應該以平等的眼光認認真真地看待他們，伸出我們熱情的雙手去幫助他們。只要我們懂得了尊重，理解了友誼，那么在與朋友的交往中，就能收獲意外的驚喜，我們的身邊更會多出一個個充滿自信的“禿鶴”！
《草房子》讀后感400字 篇10
從《草房子》的內容簡要中得知是一部對現代青少年很具教育意義的書。自己仔細拜讀后真正領會到這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執著與善良，細馬的成長經歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。
這本書里最讓我感動得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準備就緒經商時，他們家破產了，杜小康只好停了學。懂事的他在停學后去校門口賣東西來維持生計，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動。
在杜小康身上，我學到了很多東西，他告訴我在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應當具有這種不畏困難的精神。
《草房子》讀后感400字 篇11
暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩重、誠實、勇敢。
不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發生爭執事事搗亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發現原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。
禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂的頭腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
我終于找到了我久違的感動。
《草房子》讀后感400字 篇12
真誠可以使你有尊嚴，讀了《草房子》這本書，真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。
《草房子》這本書講述了一個叫桑桑的真誠男孩，桑桑的六年小學生活中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事，少年桑桑跟隨父親來到他出任校長的油麻地小學讀書，桑桑有七位熟悉的人：禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬。
令我感動的是桑桑為人不僅勇敢、機智、好奇，還很真誠，有一次，杜家出了事，家境大落，桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤，非常難過，就偷偷把父親的獎品筆記本拿出來，為杜小康抄寫課本，在這里，我感到桑桑對朋友非常真誠。
有一天，堂弟生病了，非常嚴重，發著高燒，打著噴嚏，病情不見進展，我很著急，突然，我想起來堂弟向我借游戲光盤，而我卻不借給他的場景，想到這里，我二話不說，拿著游戲光盤，一路小跑到他家，將游戲光盤遞給他，堂弟接過光盤，臉上有了笑容，我終于舒了一口氣。
真誠對待別人，別人也會真誠對待你。
《草房子》是一個美好的所在，它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。
《草房子》讀后感400字 篇13
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這一本書。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪得淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。
這一本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》讀后感400字 篇14
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂的陸鶴；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發出來的獨特力量。《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。
《草房子》讀后感400字 篇15
感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的畫。
從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們和油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志!這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。
我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們。可也許，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們!在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的!桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的!
《草房子》讀后感400字 篇16
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個名叫桑桑的孩子對尊嚴的堅守。
故事的主要內容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學生活。桑桑是一位很不幸的少年，因為他是一位殘疾人。但是，桑桑沒有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動人心的是秦大奶奶。本來，她是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼里她是個可惡又在學校搞破壞的老婆子。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她好像變了一個人似得，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個南瓜，而離開了世界。看了這些有很多問題讓我百思不得其解：是什么讓她發生了這么大的變化?是愛，是油麻地人對她的那種愛。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
《草房子》讀后感400字 篇17
讀完《草房子》這本書之后，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你愿意去發現它。《草房子》主要寫桑桑在油麻地小學讀書期間發生的事，里面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑;友好的禿鶴;秀麗的紙月;慈祥的秦大奶奶;嚴肅的桑喬;驕傲的杜小康;美人白雀;幽默的蔣一輪等。
桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的一天，他為了在校園增添一道風景，竟穿著棉衣棉褲大搖大擺地走在校園里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。
紙月是個白白凈凈的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。
禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。
桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。
當我讀到最后一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶著他看過油麻地的所有醫生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終于，有人說一位醫生能治好這種病，桑桑才化險為夷。
不管你遇到什么挫折，都應該堅強的活著!這是我最大的感悟。
《草房子》讀后感400字 篇18
我讀了《草房子》后深深的被打動了，因為文中有個十分堅強，無比勇敢的小男孩-------桑桑。其中，《草房子》這本書中的人物還有：陸鶴、桑喬、柳柳、蔣一輪、阿恕、白雀、溫幼菊等等。
《草房子》這本書的主要內容是：桑桑等人都在油麻地的草房子里說上學，桑桑的父親桑喬就是那兒校長。其中，桑桑有個叫陸鶴的，大家卻都叫它禿鶴，因為它是個禿子。還有個叫紙月的，因為她不想在板倉小學，所以就來了油麻地讀書······突然，有一天桑桑生病了，父親桑喬帶著桑桑去了許多地方尋醫，終于，找到了能夠治好桑桑的病的藥方了。就在桑桑考上初中的時候病奇跡的消失得無影無蹤了。因為桑桑要去中學讀書了，所以就跟大家告了別，眼淚也流了出來，一邊望著同學們和老師們、金色的草房子······表示著一副依依不舍的表情，漸漸地走出了油麻地，去了中學。
《草房子》的作者曾經說過這樣一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變為賞識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。與此同時，堅持的精神也同樣如此!所以我們要學會堅強和勇敢的精神!
《草房子》讀后感400字 篇19
這個暑假，我讀了一本叫《草房子》的書，這本書是曹文軒作家寫的，里面有很多故事。
那歡聲笑語的油麻地小學，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是和朋友相處，他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學生：桑桑 、禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽，他們的善良讓人感動。
我被故事里的情節深深的感動了。給我印象最深的還是秦大奶奶混不顧身的跳下水救一個油麻地小學的南瓜。只是一個小小的南瓜，她卻能把它當成人，不顧自己就跳下水去拿。可惜這么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時已經熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難到不是我們學習的好榜樣嗎?讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛的孩子，我也看到了令人感動事情，我明白了同學之間應該互相幫助……
我們應該多多觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品質高尚的人。
《草房子》讀后感400字 篇20
生活總是變幻莫測。無法預料前面的路會通向哪里。是生，是死，是禍，是福。都無從得知，但無論如何都要坦然面對。
六年級的桑桑生活在油麻地，他過著無憂無慮的生活。然而有一天，他家里傳來一個惡耗——桑桑得了一種怪病，將不久于人世。桑桑的父親桑喬帶著桑桑四處尋醫，但希望一次次破滅了……就在大家快要絕望死心的時候，桑桑的命運出現了轉折，他的病居然被治好了！
我們不能主宰一切事情。有許多的事情，都是我們無法改變的。但這并不代表我們就應該喪失對生命的渴望，對明天的憧憬。桑桑雖然知道自己可能會永遠離開自己的親人和朋友，但他并沒有整天的搖頭嘆息，為自己哭泣。他還是積極地做著他還沒有做完的事情。
活著，是最重要的，但活著的意義又是什么呢？活著的意義就是讓自己好好地活著。不為失去而悲傷，不為錯過而難過。人生最美麗的瞬間，在我們的坦然，在我們的溫柔以待中，已經流露了出來。
“人生就像洗漱，一手握著悲劇（杯具），一手握著喜劇（洗具）。”人生百轉千回，總會有一波三折，我們不應該去逃避。或許這，才是人生的意義。
《草房子》讀后感400字 篇21
《草房子》是一個童年的夢，這夢里有歡喜也有悲傷，這個夢發生在油麻地，發生在一個美麗的鄉村，發生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、杜小康、禿鶴等，而讓我印象最深的卻是班長杜小康。
杜小康家里的條件本在油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”把被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。杜小康愛學習和誠實的良好習慣深深打動了我，以后我要向杜小康學習，以他為榜樣，爭做一名新時代的好少年。
總之，讀了《草房子》這本書，讓我明白了很多做人的道理，認識了許多天真可愛的孩子，知道了同學之間應該互相幫助。想想他們我們是多么幸福啊!吃好的，穿好的，生活條件和學習條件都非常優越，如果不好好學習，怎么對得起父母的辛勤勞作，老師的諄諄教誨?同學們，從現在開始，讓我們一起努力吧!
《草房子》讀后感400字 篇22
這幾天，我讀了草房子這本書，我覺得這本書很有趣、很幽默，所以我喜歡這本書。
這本書有九個小故事，第一章講了禿鶴，他原來叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子，所以人們叫他禿鶴。第二章講了紙月，她想來油麻地上學，她奶奶再三拜托桑校長，桑校長沒辦法，只好同意了。第三章和第七章都講了白雀，第三章講白雀很漂亮，她演出時失蹤了，后來在夜晚里，桑桑找出了白雀。第九章的白雀講了離開油麻地，并不再回來。第四章講了艾地，秦大奶奶不想聯合學校，學校人就逼她，最終她成為了油麻地學校的一份子，好景不長，她為了一個快成熟的南瓜而亡。第五章和第八章講了紅門，第五章紅門講了紅門是油麻地最厚實的一家，第八章紅門講了紅門成了油麻地最窮的一家，錢不夠還，就把門摘了送人。第六章講了細馬，因為邱二媽和邱二爺沒孩子，于是江南的一戶人家有四個孩子，把一個叫細馬的送給他們。第九章講了藥寮，是小主角桑得了絕癥，于是他每天去溫幼菊那唱藥，經過很多人的幫助，終于將桑桑從死神手中救出來。
合上書，我想像著第九篇桑桑那堅強的樣子，使我想起父母對我點點滴滴的愛。
《草房子》讀后感400字 篇23
一個平凡的老人，在她的人生中，卻經歷了那么多，那么多的挫折。
她是誰?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一個詞來形容秦大奶奶人生的話，那個詞就一定是起伏跌宕。她從一個被人討厭的老太婆，到一個受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發生了多少事。沒有經歷過那些挫折的人，是永遠體會不到秦大奶奶的內心痛苦。
她，是一位老人，可她卻承受著一般人承受不了的痛苦。但是她得到了愛。
就是憑借著這種力量，最后，油麻地小學的全體師生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小學接受后，秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學。就是為了油麻小學的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
這是一個非常感人的故事，有人看了可能會說：“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對，為了一只南瓜，確實不值得。可秦大奶奶卻怎么會做了這么驚人的決定呢?那是因為，秦大奶奶很愛油麻地小學，很愛油麻地小學的學生。
讀了這個故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關懷，需要有愛的。如果人間多一點愛，多一點關懷，那人們之間的關系一定會更融洽的。
《草房子》讀后感400字 篇24
前天，我又一次讀了《草房子》這本書，這是一本震撼人心的書，它告訴我們的不止是堅強，還讓我體會到人與人之間的那種淳樸的情懷。
盡管我已經看過一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里，和桑桑一起度過書中的六年時光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直占據著油麻地小學的一角，在學校眼中，她是個可惡的老婆子，霸占著學校的地盤，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶為救一個孩子落入水中，許多人把她送進了醫院。從此以后，她變了。有足球落入水中，她會把自己的拐杖給孩子去撈。她每天都賣掉一只雞或鴨，她如果看見有雞或鴨進入苗圃，她就用拐杖趕走雞鴨，還會一直守衛苗圃。誰也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是為了油麻地小學的南瓜。大家都為她哀悼，是因為她愛麻油地小學，就像學校里的孩子全是她的孩子，對他們非常關心，顯露出鄉下獨有的性格——淳補。所有人被愛所感染......
秦大奶奶內心堅強、樂于助人的品質值得學習。我讀后，覺得秦大奶奶像艾草，風吹雨打都堅韌不拔。這么富有品味的書，你也一定想看看吧?
《草房子》讀后感400字 篇25
《草房子》是由我國著名的作家曹文軒創作的，主要寫了桑桑刻骨銘心的終身難忘的六年小學生活。作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。
在這本書里，最讓我感動的人是細馬，當他養父母家的房子被水淹沒，養父病逝，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任;最讓我感到特別的人是禿鶴和紙月，紙月竟然和一個和尚打交道，禿鶴最與眾不同的地方是他沒有頭發;最讓我感到堅強的人是杜小康，他們家由富有到貧窮，到負債累累，他為了能讓自己上學，付出了很多大人都做不到的努力，尤其是在暴雨中追鴨子時，讓我看到了一個堅強、不服輸的杜小康……這本書不僅讓我認識了很多性格迥異的人物，而且我還增長了見識，認識了很多字，還懂得了許多道理。我要學習杜小康的堅強，學習桑桑的認真，學習紙月的智慧……做一個優秀的少先隊員。
《草房子》讀后感400字 篇26
學習完了，在圖書館的時候，無意中看到了這個《草房子》，忍不住被它吸引住了，就認真看了起來。
這部小說主要描寫了男孩桑桑艱苦難忘的六年小學生活。六年來，他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、催人奮進的故事：江一倫老師與白雀姐姐之間無瑕的純真感情，不幸的杜小康與厄運搏斗時的悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂死老人在最后一刻的光輝人格……這些都清晰而朦朧地展現在桑桑的記憶中。這六年是他接受生命啟蒙教育的六年。
《草房子》讓我覺得，調皮的桑、禿鷹、內向善良的小姑娘、聲音好聽的白麻雀、闖禍的杜小康等人身上有很多快樂或悲傷的故事，但這個平凡而不平凡的故事，卻體現了在厄運面前的互助；患難時互相幫助；當我在孤獨的陌陌時，我付出了我的愛和深深的愛。
看了《草房子》里同齡人的自由生活，不禁會想：為什么父母總喜歡約束我們不要像小說里的孩子一樣亂來？為什么暑假的'孩子要么玩電腦，要么整天上補習班？我們物質條件那么好，有父母的愛，但我們像籠子里的鳥？記得每年暑假總要報很多補習班，其他時間很少出去玩，還要找很多借口去圖書館。但是自從看了《草房子》，我就把里面的故事告訴了我爸媽，他們陷入了沉思……我想：爸媽一定感情很深。
進入《草房子》，我也意識到人生不可能一直一帆風順，要珍惜美好的時光。同時，當我們在學習和生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康堅強不屈的精神，克服困難，走向成功！
清新的雨和草屋的純美永遠激勵著我們！
《草房子》讀后感400字 篇27
我很久以前讀過《草房子》這本書。第一感覺就是語言美，結構美，故事更美。
這是一部純美的長篇小說。
我看了很多小說，但這本是經典。和那部肥皂劇不太像。它的情節和語言發人深省。
我欣賞這本書的三點。一、描述：我覺得曹文軒很注重場景的描寫，尤其是第一段，他形容油麻地小學是非常可取的。還有，要成功塑造出一個具有某種特質的人物，就要關注他的心理活動。如果把人物內心的想法寫的到位，人物的特點就出來了。這個是曹文軒叔叔教我的。我真的很佩服他的文筆，可以把白頭鶴，桑桑這樣的神，這樣的血肉。
我也很欣賞這個故事的情節。幾個普通的角色組成了很多普通的故事。只有整部小說最后一個情節有點高。但是，在這樣一個平凡的故事里，我們可以看到白頭鶴擔心同學會因為他的光頭而嘲笑他的心情，也可以看到桑桑真誠善良，有時還調皮搗蛋的內心。哦，就是這個水平！這方面我得向曹文軒叔叔學習。
最后，我覺得這里的故事很實用。比如桑拿柜當鳥籠，蚊帳當漁網，體現了孩子獨特的想法和言而有信的激情；還有禿鶴從開始到后來的反抗對自己光頭的冷漠，充分體現了孩子的自尊。
那就來說說我看這部小說的感受吧。那時候的孩子，有時候調皮搗蛋，有時候故意和老師翻臉，上課搗亂，但我們看得出他們有多愛油麻地小學！不能說他們也愛學習，上課認真聽講，下課玩得開心，有一群朋友，多幸福啊！
我們呢？有這么好的條件，無論讀書還是玩，我們都比他們強。但是現在，我們總是會抱怨別人，有好的就追求更好的。這樣，我們永遠不會滿足。桑桑，他們在如此困難的條件下仍然如此快樂，我們有什么資格抱怨呢？
《草房子》，讓我了解了很多，更進一步了解了自己，真的是一本好書，值得一讀。
《草房子》讀后感400字 篇28
《草房子》是我暑假看的所有書里最好的。農村孩子簡單的六年級生活深深打動了我們。其中，調皮的禿鶴，溫柔的紙月，敬業的江一倫老師，英雄桑桑，帥氣的杜小康……這些活生生的身影仿佛真的出現在我們面前。
這本書主要講述桑桑在油麻地小學六年級的生活和學習經歷：桑桑的父親桑丘是油麻地小學的校長，他把榮譽看得比什么都重要。白頭鶴是個大光頭，所以經常被別人嘲笑。為了報復那些嘲笑他的人，他在做操的時候露出了光頭，這讓桑喬失去了榮譽。紙月是轉學生，家境不好，就在桑家住幾天。杜小康的命運很糟糕。他的生活從富有變成了貧窮.
讀過這本書的人都會回憶起他的六年級和童年。書的扉頁上寫著：守望你的童年，永遠珍藏昨天，感動今天，感動明天。對于我們這些還在童年的人來說，我們根本不同意應該珍惜童年，不要讓童年的這段美好時光溜走。但是看完這本書，我才明白，長大了，有一天遠離小學會是什么樣子。所以把握當下，珍惜當下的時間，不要浪費。
書里有很多小學時代很慘的角色。看完之后，想到我們現在有多幸福。我們衣、食、住、行都很富裕，但我們并不滿足。我們向父母要零花錢，整天穿名牌。與他們相比，我們是如此的幸福和快樂。為什么要問父母各種要求？我們真正需要的不是物質享受，而是從小培養良好的習慣和良好的品質。
走你童年的路，讓稻草屋永遠屹立在記憶深處！
《草房子》讀后感400字 篇29
金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘，這就是油麻地。在油麻地小學的六年時間里，湯湯親眼目睹和感受到了那一件催人淚下，感動人心的故事。他載著那一連串不平凡的故事，告別了這座他朝夕相伴，不忍離去的草房子。
調皮的桑桑，無發的禿鶴，不幸的杜小康，執著的秦大奶奶和文靜的紙月等，都是這本書的人物。他們都有著自己的生活經歷和遭遇，然而，給我印象最深的是杜小康。
杜小康家住在油麻的一間紅門里，他們家是油麻的首富，他爸爸對他有求必應。可是有一次，他們家的船翻了，破產了，杜小康停了學，懂事的他盡自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西。沒有一絲卑微的神色，不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。
我從杜小康的經歷中學到了許多東西，在富有時不要浪費;在貧窮時，不要卑微;生活中要不畏艱難，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。他的責任，他的樂觀，他的勇氣，他的不放棄，他的成熟都是我們這些不太成熟的小學生應該學的。
草房子告訴我們，每個人的一生都不是一帆風順的，但是我們要時刻保持著對生活的熱愛，保持積極的人生態度。
《草房子》讀后感400字 篇30
第一次看到這個讓人摸不著頭腦的書名——《草房子》，然而，看到同學們在學校里面看得津津有味，于是我也被深深地吸引住了，不由地看起來。
書中講的是在油麻地的一個小學里發生的故事：在一所小學里，生活著這樣一群人，小禿頭禿鶴、小美少女紙月、特別不愛干凈的桑桑和連寧愿讓自己死也不離開土地的秦大奶奶……他們在這這里度過了很漫長的時間，有開心的、有傷心的、有超有趣的、也有超無聊的……禿鶴因為是個十足的禿子，而被別人笑話，最后因為一場舞臺劇又被大家重視起來；紙月因為原來板倉學校的同學老是欺負她，所以轉到油麻地來讀書，安靜內斂卻隱藏著身世之謎；秦大奶奶為了保留花了一生心血和秦大爺爺買下的土地，不顧一切，成為釘子戶，最后因為要保護大南瓜去世。
其實，文章最令人敬佩的不是這些事情，而是他們的勇氣，桑桑為了保護紙月而被劉一水給打得頭破血流，秦大奶奶不管別人怎么趕她、攆她怎么說她，她就是要這一片土地。讀到這里，我越看越有味，但也有一些傷感，我不會忘記這樣堅強的勇氣，而且也要學習這種永不放棄的精神。
我慶幸我也有這樣的朋友，總是心懷勇氣，遇到挫折與不公，總是云淡風輕，笑看人生，沒有放在心上。雖然他的勇氣沒有書中的人那樣壯烈，但是只要有勇氣，有毅力，滴水都能把石頭滴穿。
讓這夢幻的草房子撒滿世界每一個角落吧！
《草房子》讀后感400字 篇31
在這個假期里，我讀了一本小說，它的名字叫稻草屋。當我讀這本書的時候，我不知道它是什么。我對標題的理解是形容一個稻草屋。想到這里，我有很多疑問：“稻草屋有什么好寫的？”于是我開始帶著問題看書。
這本書主要講的是一個叫桑桑的小男孩，他的父親是油麻地小學的校長，叫桑喬。我寫了桑桑難忘的六年小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列普通但催人淚下的故事。男孩與女孩之間純真的感情，不幸少年的悲情與優雅，殘疾男孩的執著尊嚴，老人生命最后一刻的輝煌，成年人之間的情感糾葛，這些都清晰地展現在桑桑的世界里。也藏在心里。這六年是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。也是教育啟發了我的人生旅程。
我被這本書吸引和感動，我覺得小屋會成為我人生教育的一部分。
《草房子》讀后感400字 篇32
看了這個《草房子》，感觸很深。他們雖然沒有華麗的衣服，但是心地善良，尤其是紙月。他給了桑桑無數的鼓勵，給他做了一個書包，真的很親切。他們不僅善良，而且非常強壯。桑桑生病知道自己要死了，他不屈，用力量面對一切。他沒有流一滴淚，也是一針強心劑。太強了。禿鶴不僅堅強，而且很有勇氣，很堅強，說他有勇氣是因為他給紙條的時候猶豫了，但是他還是鼓足勇氣把紙條給了老師。說他強壯是因為以前一直戴著帽子，然后就摘下來了。
這本書也教會了我很多道理，告訴我友誼是最重要的，也教會了我父母都愛我們，我們不要為他們擔心。難過的是，你看邱和邱二帕對馬最后都沒有放過他。桑桑生病期間，父親帶著他到處求醫，好辛苦，長出了許多白毛。這本書也告訴我，家是最溫暖的城堡，從秦奶奶拼了老命保護自己的房子就可以看出來。
他們的品質和精神值得學習，所以我想做個好孩子。
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