五年級(jí)讀后感:稀奇古怪四七班
假期，我看了稀奇古怪四七班這本書。
書中講到“小蚊子”又弱又小，他不僅在媽媽的巴掌下長大，每天還要被班里的女生欺負(fù)，他很自卑�？墒呛髞�，班里來了個(gè)實(shí)習(xí)代課老師周好運(yùn)，重新幫“小蚊子”找回了自信，而且他上課非常有趣，同學(xué)們都很喜歡他。周好運(yùn)走后，“小蚊子”又摔碎了自己的眼鏡。他的好哥們湯團(tuán)想幫助她，可是他倆湊錢也只能買個(gè)跛腳眼鏡。他想：“回去又該被媽媽扇巴掌了�！钡@一次，好運(yùn)又降到了“小蚊子”身上，他遇到了周好運(yùn)，不，應(yīng)該是墨鏡超人“阿隆索”，“小蚊子”才得以過關(guān)。后來，“阿隆索”又創(chuàng)建了一個(gè)四七班超人郵箱。四七班的`每個(gè)同學(xué)都會(huì)給他寫信，而信中都是一些奇奇怪怪的問題。什么UFO呀，什么外星人的這些問題，因?yàn)樗麄兿嘈�，建立這個(gè)郵箱的人就是超人。這個(gè)隱形超人的存在給同學(xué)們了一個(gè)小小的拯救。六一兒童節(jié)那天，“小蚊子”在電影院門前成為了第一個(gè)倒立超人，拯救了因?yàn)樽鲅劬ι系氖中g(shù)而留下后遺癥的媽媽，她終于肯摘下墨鏡。
就像“阿隆索”說的：“其實(shí)每個(gè)人都是超人，我只是幫助他們，把關(guān)在心底的那個(gè)純真勇敢的小朋友釋放出來罷了。”我們也應(yīng)該像“小蚊子”一樣，釋放出來自己內(nèi)心的超人，讓自己認(rèn)識(shí)自己，也讓自己變得更優(yōu)秀。
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