釣魚(yú)的啟示小學(xué)生讀后感
《釣魚(yú)的啟示》教會(huì)了我們無(wú)論何時(shí)何地都要遵守道德規(guī)則。下面小編帶來(lái)的是釣魚(yú)的啟示小學(xué)生讀后感，希望對(duì)你有幫助。
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生讀后感1
你們釣過(guò)魚(yú)嗎？我可釣過(guò)，當(dāng)自己費(fèi)了九牛二虎之力釣上魚(yú)時(shí)，甭提多興奮了，假如這個(gè)時(shí)候再讓我把魚(yú)扔回池塘里，我非得氣哭！今天我們就學(xué)習(xí)了一篇這樣的課文——《釣魚(yú)的啟示》，它卻讓我明白了釣魚(yú)的“道德”。
課文主要敘述了作者小時(shí)候釣魚(yú)的故事，在距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有幾個(gè)鐘頭，“我”和父親已準(zhǔn)備好魚(yú)竿。一段時(shí)間過(guò)去了，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，“我”趕緊收線(xiàn)，拉上來(lái)一看，竟是條很難釣上的大鱸魚(yú)，但距離開(kāi)放的時(shí)間還有倆小時(shí)。父親看了鱸魚(yú)好一會(huì)兒，還是果斷地讓“我”把魚(yú)放回湖中，雖然我極力反抗，但還是照辦了。
在無(wú)人知曉的情況下，小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚(yú)，可鱸魚(yú)正值繁衍期，為了保護(hù)鱸魚(yú)的繁殖，有關(guān)部門(mén)關(guān)于捕撈是有時(shí)間規(guī)定的，所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚(yú)，我非常欣賞，也很佩服這對(duì)父子的行為，它證明了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的.是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”的做人準(zhǔn)則。
道德，既摸不著也看不見(jiàn)，但卻伴隨在生活中的每一個(gè)角落；它可以是彎腰撿起一片紙，可以是主動(dòng)為老奶奶讓座，可以是公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，可以是不踩踏草坪小花；我要以小作者為榜樣，當(dāng)自己面臨道德抉擇時(shí)，一定要選擇道德正確的一方！
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生讀后感2
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻非常有意義的道理。
文章主要內(nèi)容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)陔x可以釣鱸魚(yú)2小時(shí)前釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚(yú)放生的小詹姆斯終于把魚(yú)放回到湖里。這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。要自覺(jué)地遵守規(guī)則，這是人人都懂的道理，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的小利益卻違反了社會(huì)公德。回想起來(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷(xiāo)，所以人特別多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這可怎么辦？去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話(huà)，前面空起了好大一個(gè)位置。我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢地磨蹭過(guò)去，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面；我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。媽媽卻紅著臉站在原地不動(dòng)，我一看周?chē)枚嗳硕荚诳粗遥抑浪麄冎皇怯X(jué)得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開(kāi)始慢慢紅，悄悄溜回了原地。回家的路上，媽媽沒(méi)有和我多講什么，想必她從我的行動(dòng)中明白我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。打那以后，我一次次反省自己：雖然那時(shí)我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對(duì)誘惑的時(shí)候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會(huì)公德的時(shí)候，總是自我安慰：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會(huì)不就亂套了？人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎？排隊(duì)，并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則，卻是社會(huì)不可缺少的公德。
只有每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序、更安全、更方便。“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)意思！
【釣魚(yú)的啟示小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
《釣魚(yú)的啟示》說(shuō)課稿12-18
釣魚(yú)的啟示讀后感作文15篇04-06
釣魚(yú)的啟示讀后感作文(15篇)04-06
釣魚(yú)的啟示教學(xué)反思03-30
釣魚(yú)的啟示教學(xué)反思03-30
釣魚(yú)給我的啟示作文04-02
《釣魚(yú)的啟示》的課件設(shè)計(jì)05-09
《釣魚(yú)的啟示》的教案課件05-09
釣魚(yú)的啟示讀后感作文匯編15篇04-06