- 愛的教育六月讀后感 推薦度：
- 相關推薦
愛的教育六月讀后感（精選15篇）
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的愛的教育六月讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的教育六月讀后感 1
讀過此書，我被這種種高尚的愛感動著，但我更深刻的感受不是來自關于“愛”的本身，而是來自于安利柯的父母對孩子進行的愛的教育。
書中的安利柯是一個活潑、善良、富有同情心的小男孩兒，他的健康成長得益于父母、老師、舅舅等人的正確引導和教育，而作為安利柯的第一任啟蒙老師，在安利柯的成長中發揮著最為重要的作用。
他們總是善于發現安利柯身上微不足道的問題，及時地從正面以最好的做事經驗和自己的身體力行教授給孩子，讓自己的崇高的品行和博學影響著孩子，以生動、富有哲理的話語去引導、教育、感染孩子，使安利柯在潛移默化中汲取著愛的營養，不斷地校正自己的言行，同時也讓作為讀者的我們時時、處處、事事都能感受到愛的`存在。
我相信讀過《愛的教育》這本書的家長，都會象我一樣，在被感動的同時也想成為安利柯父母那樣優秀的家長。所以，讓我們跟著這本書，向安利柯的父母學習一下如何引導孩子成為一個充滿愛心、對社會有用的人吧！
愛的教育六月讀后感 2
是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。
這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。”愛是什么?“不會有明確的答案，但我知道”愛“是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的`關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程……在此我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
愛的教育六月讀后感 3
《愛的教育》這本書講的是一個意大利的四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，里面有作者安利柯身邊發生的一個個感人的小故事和他的父母親的肺腑之言，同時通過一系列的人物來表現愛是多么重要，并且告訴我們要用愛來感恩。
文中寫到了同學之間是如何緩解沖突和相互幫助以及友好相處的'事例，體現了同學之間的愛。在《感恩》這一篇父親寫的話中，告訴我們要愛和尊敬先生，就是現在的老師。要知道做先生的辛苦，要時時記著先生，這也說明了對教師的愛。在各方面關心他人，為他人著想，學會感恩他人，這更是一種偉大的愛。
其實“愛的教育”這四個字，說來容易，行動起來卻十分困難。正因為我們現在的青少年缺乏愛的教育，才使我們的生活中少了一些愛，比如對父母、教師、同學的愛就是我們有所欠缺的。這些愛都包括著“感恩”，再想想生活，學習中，父母對你的愛，教師對你的愛……你是否感恩過呢？
父母對我們的愛無處不在，從小到大，他們教了我們許多知識，關心我們的身體，學習。他們教我們怎樣穿衣，怎樣刷牙洗臉，教我們如何面對挫折等等。父母為我們付出了這么多，難道我們不應該感恩嗎？我們為他們捶肩按摩，為他們炒一盤菜，他們老了，為他們洗一次腳。這都是感恩的表現�。�
愛的教育六月讀后感 4
今天，我讀完了《愛的教育》這本書，深有感觸。
《愛的教育》這本書是小男孩——安利柯的日記，他以一個小學生的'角度來感受老師和學生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之間的天倫之愛，完全用愛去對待身邊的點點滴滴。
這本書中的文字雖然簡單樸實，卻觸動著我的心靈。愛，一個平凡而又難以理解的字眼，充斥著我們的生活。爺爺奶奶時時刻刻關心愛護著我，爸爸媽媽耐心教育著我，老師同學細心關注著我······可我有時卻很任性，無禮，絲毫不領情。爺爺奶奶來我家玩，而我卻處處為難他們，一會兒說他們鞋子臟，踩到干凈的地板了；一會兒又嫌他們話太多，處處管著我；一會兒又找了個理由說他們妨礙我學習了，讓他們早點走。爸爸媽媽特意在星期天買來很多好吃的，想讓我放松一下，可我正好那天心情不好，心里憋著一大股氣，發泄了出來，由此對他們“大發雷霆”。他們拿來香蕉，我說不好吃；他們叫我吃飯，我說不高興；他們說我太懶，我竟然來了個“大鬧天宮”。唉！現在反思一下，我那時確實不好，太刁蠻，太不懂事，真的太讓人操心了。所以我決定，以后我一定要用充滿愛的心情去對待每個人，每件事，同時也要學會接受愛，傳遞愛，在家里做一個乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社會上做一個播撒愛的“陽光小天使”。
愛，可以傳遞，愛，可以充滿天下。讓我們每個人都插上愛的翅膀，做一個“愛心天使”，讓世界各地都洋溢著濃濃的愛吧！
愛的教育六月讀后感 5
《愛的教育》這本書是講述著的是一名小學生的記錄。這里面講了許多有關于愛的故事，都是我受益匪淺……
其中我最喜歡的是《虛榮心》這篇日記，它講述了一個陌生人之間愛的故事。我知道華梯尼也并不是故意對那位少年發火的，當他知道那位少年是盲人時，覺得十分內疚，也向那位少年表示深深的歉意，然而少年也并沒有生氣。這不是體現出了那位少年廣闊的心胸和對陌生人之間的那份寬容的愛嗎？
不光是這本書里有愛的故事，我們的生活中也有許多我們不曾注意的愛呢！那位少年寬廣的愛深深地打動了我，感動之余，也勾起我的'沉思……
記憶得拉回上個星期六，我在乘車時，發現有一位老爺爺上了車，但車上已經沒有空的座位了，老爺爺只好搖搖晃晃地站在那里。后來，有一位睡眼朦朧的大哥哥看見了立刻起身給老爺爺然坐，雖然他很困……這件事雖然看起來微不足道，但是它的背后卻隱藏著一的陌生人對長輩的一份真誠的愛�。�
是啊，只要人人都付出一份愛，世界將變得更美好！在我們身邊，在毫不起眼的小事之中。例如，給老人、孕婦讓座，扶老人過馬路，扶起摔跤的孩子……只要我們能有一顆真誠的心去幫助別人、或被別人幫助時，那是，內心的快樂與溫暖真是不可比擬！
讓我們一起把點點滴滴的愛匯成一條長河，讓這條河源源不斷地流下去，讓這個世界成為充滿愛的人間天堂！
愛的教育六月讀后感 6
《愛的教育》一書的內容講的是一個意大利四年級小學生安利柯在一個學年十個月中所記的日記，記錄了他在家庭、學校、社會的見聞。
愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正因為它無影無形而總被我們忽略。父母的愛，老師的愛，同學的愛，無時無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷，老師無私偉大的教誨，生病時同學的關心陪伴……讓我們感動不已。
書中的一個個小小的故事，不僅使書中人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現的強烈感情而震撼。
在一月的描寫中從父親和母親各自寫給“我”的信中可以看出父親教導“我”熱愛自己的祖國，母親期盼“我”能保持虔誠的`信仰，成為一個品德高尚的人。在七月《母親的最后一頁》的描寫中“那關著的窗，有著小花園的樸素的白屋，是你知識萌發的建筑物，將在你心上明顯地浮現出吧，你將終身不忘，我愿你不忘記呱呱墜地的誕生地”！寫出母親對“我”的期盼，愿“我”不要忘記學校。
在現代教育中，不管是學校教育還是家庭教育，“愛的教育”都應該是其核心，是其基礎。有了“愛的教育”，我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會，才會以感恩的心態面對這個復雜社會中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的、完整的、合格的人，而由這樣的人組成的社會才是和諧的社會。
相信讀過《愛的教育》的人的會被書中所描繪的社會所吸引，我想，這應該就是《愛的教育》的魅力所在吧。
愛的教育六月讀后感 7
《愛的教育》是一部由意大利作家亞米契斯·安多倫齊所著的的小說，講述了一個少年艾利烏斯從意大利一個小村莊到羅馬學習的故事。這本書讓我感受到了愛的力量，讓我學會了尊重他人、關心他人、關愛他人。
在小說中，艾利烏斯的父母都是教師，他們教育他要學會尊重他人、關心他人、關愛他人。艾利烏斯在家鄉時，遇到了一個老人摔倒了，他趕緊去扶起老人，老人感激不盡，邀請他到家里做客。艾利烏斯在老人家里，看到了老人家里的艱苦，他主動幫助老人打掃房間、整理家務。艾利烏斯還教給老人如何讀書、如何寫作，老人非常感激。
在羅馬，艾利烏斯遇到了一個小女孩，她的父母很忙，無法照顧她。艾利烏斯主動幫助小女孩，給她講故事、陪她玩耍，小女孩非常感激。
通過這個故事，我感受到了愛的力量。愛可以化解人與人之間的.矛盾，可以讓人與人之間的關系更加和諧。在現實生活中，我們也應該學會關心他人、關愛他人，尊重他人的感受。
《愛的教育》還讓我學到了如何寫作。在小說中，艾利烏斯遇到了一位老師，老師讓他寫一篇關于“愛”的文章。艾利烏斯根據自己的想法，結合自己的生活經歷，寫下了一篇關于“愛”的文章。老師非常欣賞他的文章，并給予了他很高的評價。
《愛的教育》是一部充滿教育意義的小說，讓我感受到了愛的力量。我相信，在每個人的生活中，都需要具備愛的能力，才能在生活中取得成功。
愛的教育六月讀后感 8
《愛的教育》以日記的獨特形式，描寫了主人公安利柯一個學期的生活。作者用一個個小故事的形式給我們帶來啟發，充滿了童年趣味。這是一本通俗易懂的兒童教育文學，非常有感染力，也很適合父母研讀。
書中寫了很多關于老師的小故事。如《學校的女教室》的日記中，作者描繪出老師和藹可親的形象，她們諄諄善誘，對孩子們的.關懷無微不至�！段覀兊睦蠋煛分�，描繪出的真心實意為學生著想，把一生都奉獻給教育事業的老師。以及《病重的老師》中，老師在病重的情況下，還不忘自己的學生，他無私的關懷令人感動。在作者的塑造下，老師的光輝形象令人肅然起敬。《全班第一名》展現出來的是同學間為了學習而萌生的復雜情感，表現出了同學間純潔的友誼。《高尚的行為》展現出我們身上需要主人公的樂于助人、有擔當的精神。還有很多展現出的愛國主義精神的小故事，如《倫巴第的小哨兵》、《撒丁島的小鼓手》，都非常有教育意義。
《愛的教育》意義在于通過一些最純真的小故事，喚醒我們的初心：純潔、正直、堅持、勇氣、孝心、愛國、堅強、膽量、毅力。要懷有感恩之心，不要愛慕虛榮。就像作者的寫作初衷一樣，心系社會，心系國家。我們也要把這些完完整整的傳遞給我們的下一代，讓他們有一個正確的人生。
愛的教育六月讀后感 9
《愛的教育》，這本書一直吸引著我，吸引我的，似乎不是文學的價值，而是那一個個溫暖的愛，比如父子之愛、師生之愛、同學之愛……
首先，《愛的教育》這個題目讓我思考：愛究竟是什么呀?是每一個人身邊都有的嗎?是每一個人都能做到的嗎?這一連串的問題一直困擾在我的腦海中，等我慢慢地去解答。
讀書的過程，讓我慢慢地揭開了那一個一個的謎底。其實，愛，它就像每天都在我們身邊的空氣一樣，每一天都在我們的身邊，只是常常被我們忽略。比如老師的愛，老師在我們犯錯誤的時候，常常批評我們，教育我們。愛是最簡單的，而最簡單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大，就在于平凡之中見真情。
在《愛的教育》當中，那一群活潑開朗的同學之間，也產生了一個個愛的故事。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，有的生活在富有之家------但無論是身體不好，還是家庭情況不好，他們都是一群快樂的少年，快樂生活，互相幫助，一直生活在愛的'懷抱中。他們的愛，是那溫馨的友誼而創造的，他們的愛，是那偉大的團結而創造的。
在《愛的教育》中，那一個個美妙的故事，也告訴了我們愛國。祖國，那是讓我們成長的地方;祖國，是一個讓我們去愛的地方。愛，是我們每一個人都會說的，但有些人總是沒有發現到，沒有做到。
《愛的教育》這本書，讓我真正感悟到了愛是存在的，每一個人身邊都是有的。它還讓我明白了：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛的教育六月讀后感 10
三年（2）班鄭好“愛”是一個多么美好的字眼，它體現在生活的各個方面。我閱讀了一本有關愛的書《愛的教育》。
這本書的主人公安利柯以日記的形式，寫了一個學年10個月里發生的事，不管哪一章，哪一節都把“愛”體現的精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的.小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。這里有讓安利柯深以為傲的好朋友卡羅納的俠義之舉，有品學兼優的班長德羅西的助人為樂，也有沃蒂尼的虛榮狹隘，諾比斯的傲慢無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西......
我對《納利的保護人》這一篇印象很深。它講述了納利是個駝背男孩，他經常感到自悲。當他和卡羅納成為同桌時，卡羅納一直保護他、關照他。納利的母親很感激，送給他禮物，表示感謝。是�。∥覀兏瑢W要友好相處，不要斤斤計較，發生一點小事而吵個不停是不對的。就像沃帝尼欺負不幸的孩子科羅西。他該向卡羅納和納利那對同桌投來羨慕的眼光，是他們在同桌筆盒掉地時彎腰撿起；是他們受寒時幫同桌穿外套；是他們看到對方受表揚時自已臉上洋溢著笑容......這是多么真摯的友誼�。�
做為一個小學生要做到愛國、愛民、愛家，尊敬師長，孝敬父母，珍惜友情，讓這小小的心懷裝滿愛。就像歌曲里唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！弊鲆粋�有愛的人吧！
愛的教育六月讀后感 11
這是一本日記體的小說，描寫了四年級小學生安利柯在一個學年中的生活。這里有發生在安利柯身邊的各種感人事件，有老師在課堂上講述的精彩故事，還有父母寫給他的深情文字。
書中的安利柯是一個品學兼優的學生。他有一顆純潔高尚的心靈，總帶著極大的熱情去關注身邊的每一件事，用一雙善于發現美的眼睛去捕捉生活的`光彩。
跟隨著他的記敘，我認識了一個又一個看似平凡，卻帶著光環的人物，其中，卡羅納和納利最令我難忘�？_納有寬宏大量的品質，他同情弱小的科羅西，主動承擔責任，不但幫助了科羅西，更得到了老師和同學們的贊揚，讓我無比佩服。
而納利是一個駝背的小孩，他身材瘦小，臉色蒼白，弱得連呼吸都感到困難，但他有堅持不懈的精神。那一天，當他勇敢地站上平衡木的時刻，我由衷地為他感到高興。
書中還有一個個感人的情節，將我深深吸引。那一天，安利柯和姐姐聽說家里經濟出現了困難，便主動放棄自己想要的圣誕節禮物，還要為媽媽分擔家務。他們對家庭的責任感讓爸媽感動極了，第二天早餐時，姐弟倆就發現，餐巾下正放著他們的禮物。讀到這個畫面時，我清晰地感受到，有一種溫馨的力量正透過書頁，緊緊將我包圍……
讀完這本書，我深刻地懂得了愛的含義，明白了寬容的力量。我要做那個內心充滿愛的人，要有勇氣，有膽量，有毅力，將愛傳播給身邊的每一個人，讓我們的生活更加美好。
愛的教育六月讀后感 12
今天我給同學們推薦一本書——意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書講了，人與人之間各種真誠的愛。
最讓我感動的文章是《父親的老師》里面講了一個小男孩安利科和父親去看望，父親小學時的老師，一位做教員60年，名字叫克羅洛塞諦老師！他們師生見面后那種激動，快樂心情，互敬互愛的情懷！還有一位愛教育的老師離開學校、離開學生的悲傷情感。最讓我感動的是這位84歲的老師，在44年后，把學生成績單，用細繩一束一束的縛著，上面一一寫著名字和年、月、日，那種老師把學生記在心上的感動。
下面我給同學們讀一段文章：“說著老師走到書桌旁，把那長抽屜打開，其中有許多紙束，都用細細的繩縛著，上面一一見記著年月，翻尋了好一會兒，取了一束打開，翻出一張黃色的紙來，遞給父親。這是40年前父親的成績。老師又拿出另一束紙來。“你看！這是我的`紀念品。每學年，我把每個學生的成績各取一張這樣留著，其中記有月日，是依了順序排列的。打開來一一翻閱，就追憶起許多事情來，好像我又回到那時的光景了。�。∫延性S多年了，把眼睛一閉攏，就像有許多的孩子、許多的班級在面前。無論好的壞的，我都同樣的愛他們。”多么讓我敬愛的老師啊！書里每一篇文章都讓人感動。
讀了這本書，讓我明白要有愛心，有知識少年強，則國強，我要好好學習，長大后用知識和智慧為祖國做貢獻。
愛的教育六月讀后感 13
讀了《愛的教育》這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”，愛很簡單，能夠是關愛，也能夠是膩愛。但膩愛不能太過度。
這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學習。讓我深受感動的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對祖國的熱愛和關心，因為他有許多理由喜歡他的祖國；他的父母在意大利，他有許多朋友在意大利，他流著意大利人的血，他周圍美麗的環境和一切都屬于意大利，這些都是安利柯愛國的理由。愛國不必須要去犧牲，只要我們有顆愛國的心，為祖國做出自我力所能及的事情也是愛國，保護壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國做的頁獻也就越來越大�？墒菫樽鎳胍龈蟮�.貢獻就要有知識，所以我們要好好學習。
我們身邊必須有很多這樣的故事，比如：我們院子里有幾棵小樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們院子里的幾個好朋友拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。
假如別的國家來侮辱我們國家，我必須會努火中燒。
這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語，僅有平凡的日常生活，但那里充滿了對國家、社會、民族的愛，充滿了對父母、教師、朋友的愛。
愛的教育六月讀后感 14
意大利的文學家在中華的譯文。前者據日語翻譯，后者亞米契斯所作，也是根據前者是一個俗話的補充，在看《愛的教育》的同時，被書中那些平凡人物的平凡事跡所感動，這些平凡事跡歌頌了人們應該具備的感情。
愛像空氣彌漫在生活周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融進了生命。愛之所以偉大。是因為它不僅對個人來說，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒�！稅鄣慕逃芬粫鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般的少年。就如父母的愛，恩里克有一本與父母共同的日記現在很多同學的日記上還掛著一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
這一個個故事不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我被其中強烈的情感所震撼。面對我們的教育，《愛的教育》用簡單的語言塑造一個命運不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力，這些平凡的人物的命運和情感在我心中激進了一陣陣感情的波濤。
《愛的教育》這本書在漫長的歲月，陪伴孩子成長，可以說這是一本永遠不會過時的書�！稅鄣腵教育》讓我步入了恩里克的生活，了解他們是如何生活，如何去愛。但只有愛是不行的，還要有好的科技，正是沒有好的科技，以前才被別的國家欺負，但我們國家現在科技好了，不會被欺負了。但我們還要去愛，讓我們打開充滿愛的門，讓世界充滿愛。
愛的教育六月讀后感 15
愛無處不在，也許就出現在不經意的一瞬間，也許就包含在不經意的一句話里。
《愛的教育》這本書通過日記形式，記述了一個小學生的所見所聞，反映了社會各階層的人和他們之間的關系，他們的`生活狀態以及他們對各種事物不同的態度、不同的心理情感與他們不同的處置方法。故事中始終栩栩如生任務都有自己不同的情感——對父母的愛、對同學的關心、對老師的敬重和終生不忘，對殘疾人的尊重和對窮苦人的同情，組合成一幅幅感人的畫卷。
讀了這本書，我知道了書中最重要的一個字——愛！文圣孔子有一句名言：仁者愛人。就是說善良仁愛的人都必須具有一顆愛心。這本書雖然薄，但書中的情感卻無比深厚與沉重。書中的任務雖然渺小，但實際上卻很不平凡，因為他們都具有比平凡人更多的愛心！
春晚上有一個小品《服不服》，講的是一位騎自行車的小伙子幫助了一位卡車司機反被訛詐，在看到一位老奶奶摔在地方時，還沒來的及扶起她就又被誤解了，路過的其他人有的視而不見，有的只看不幫，就連交警也差點以為人就是他撞倒的。如果不是交警認出他剛幫助過卡車，他就有一次被冤枉了。這不正說明了人們之間缺少了關愛和理解嗎?
社會多么需要相互關心、相互理解、相互幫助！多么需要一顆純真美好的愛心啊！就像《愛的奉獻》唱到的：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
【愛的教育六月讀后感】相關文章：
愛的教育六月讀后感03-10
愛的教育的讀后感《 愛的教育 》讀后感04-12
愛的教育讀后感 愛的教育的讀后感12-16
愛的教育讀后感范文 《愛的教育》讀后感02-20
愛的教育的感悟09-20
《愛的教育》的感悟03-15
愛的教育作文03-14
愛的教育筆記06-01
愛的教育作文07-18
《愛的教育》有感08-16