雜志讀后感（精選27篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的雜志讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雜志讀后感 1

　　閱讀是一種享受，閱讀更是一種提高自我的途徑，一本小小的書中蘊(yùn)涵著很多豐富的營養(yǎng)，它滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。我再次閱讀了幾本《幼兒教育》雜志。

　　《幼兒教育》雖說是一本雜志，但其中的內(nèi)容形式是豐富多彩的，這本雜志中有很多內(nèi)容如：“方案研析”、“教養(yǎng)筆記”、“保育之窗”、“家園互動(dòng)”等等，每個(gè)內(nèi)容形式都寫的很深動(dòng)，也能給自己在平時(shí)的教學(xué)中帶來一些靈感和啟示。

　　其中“教養(yǎng)筆記”內(nèi)容中的一篇文章讓我很感動(dòng)，這篇文章的題目是“圖書架旁的碎紙片”，講述的是老師在教室的圖書角上擺了很多新的圖書，可是總是發(fā)現(xiàn)有書被破壞的現(xiàn)象，為此老師利用了晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行了愛護(hù)圖書的教育。可是沒過幾天還是有這樣的現(xiàn)象，老師找到了原因，原來是孩子們?yōu)榱苏奂堬w機(jī)玩，于是，老師為孩子們準(zhǔn)備了一些作業(yè)紙好方便孩子們折紙飛機(jī)。可過了幾天，圖書封面還是被撕壞了不少，老師再次找出了原因。原來孩子們有了紙飛機(jī)的需要后，看上去老師已經(jīng)給予支持但是這種支持還是非常表面和初步的。在孩子們初步的需要得到滿足后，他們會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步探索的愿望，而且不同的孩子會(huì)有不同的需要。只有作更深入的.了解和更細(xì)致的思考，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的“折飛機(jī)”活動(dòng)中隱含的教育價(jià)值，及時(shí)提供不同質(zhì)地、不同大小的紙，才是對(duì)孩子真正的理解和支持。想想自己班的孩子，在看圖書的環(huán)節(jié)中有很多跟這里面的孩子很相象，但是我們老師處理的方式卻不一樣，我們有時(shí)候由于心太急而忽略孩子的這些需求，看了這篇教育筆記后確實(shí)讓我們感觸很多，也學(xué)到了很多。

　　《幼兒教育》雜志中還有好多吸引我的欄目及文章，有些文章雖簡短，內(nèi)涵卻很深邃。文中的一些觀點(diǎn)都是非常值得我們細(xì)細(xì)品味的。

　　雜志讀后感 2

　　在這個(gè)暑假中我閱讀了《教育導(dǎo)刊》和《幼教博覽》兩本雜志。雖然看得不是很多，但我從這兩本書中頗有收獲。

　　《教育導(dǎo)刊》是一本國內(nèi)外發(fā)行的一本書，里面都是國內(nèi)外專家對(duì)幼兒教育、成長的一些見解。

　　是啊！等待，在教育教學(xué)活動(dòng)中我們應(yīng)該更多地的給孩子們搭建適合其發(fā)展成長的空間，多留點(diǎn)“時(shí)機(jī)”，以便孩子們自主學(xué)習(xí)、自主探索與體驗(yàn)。或許他們現(xiàn)在還有這樣或那樣的不足，可是我們可以給他們機(jī)會(huì)呀！我相信這樣的孩子會(huì)更好的成長起來。

　　書中一位專家談到著名教育學(xué)家陶行知先生的的著作《陶行知教育著》對(duì)里面的“生活即教育”談了自己的體會(huì)里面說到：

　　生活化的教育內(nèi)容：在生活中挖掘教育資源，貼切幼兒的實(shí)際需要，適合幼兒實(shí)際發(fā)展的，是有教育價(jià)值的內(nèi)容，否定一切資源。

　　生活化的教育環(huán)境：在自然的生活中進(jìn)行教育，創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境更易于幼兒理解和接受。

　　生活是活的教育：善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育，善于開啟幼兒感受生活、學(xué)習(xí)探索的興致，教師是一個(gè)活的教科書，孩子從“活”的書中能感受生活，感受生命。師者，傳道；授業(yè)；解惑也。教師不僅要教給孩子知識(shí)，更要讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　《幼教博覽》雖說是一本雜志，但其中的內(nèi)容形式是豐富多彩的，這本雜志中有很多內(nèi)容如：“教育經(jīng)驗(yàn)”、“家長對(duì)對(duì)碰”、“健康廣場(chǎng)”、“家長方略”等等，每個(gè)內(nèi)容形式都寫的很深動(dòng)，其中的“教育經(jīng)驗(yàn)”一欄，最值得我學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)只有三年幼教經(jīng)驗(yàn)的我來說，其實(shí)很需要從書中或老教師那學(xué)習(xí)到更多更好的.經(jīng)驗(yàn)，從而充實(shí)自己，不斷使自己進(jìn)步、成熟，在《幼教博覽》這一本雜志中可以尋求到新的教學(xué)模式，新的教學(xué)狀態(tài)和教育整合方法。

　　其中有一篇文中寫道：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？”“是擁有一顆愛學(xué)生的心！”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起。”師愛是教育工作中不可缺少的良劑。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。”

　　這篇文章給我一種領(lǐng)悟，一種發(fā)現(xiàn)！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，尤其是當(dāng)老師的我們，面對(duì)的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會(huì)影響到日后他們對(duì)待別人的態(tài)度。“不會(huì)對(duì)別人寬容的人，對(duì)自己也不會(huì)寬容的；不會(huì)愛別人的人，別人也不會(huì)愛你的！”總相信你負(fù)出的愛越多，你也會(huì)獲得越多的愛。

　　雜志讀后感 3

　　今天，我看了一本雜志，叫《格言》。這本書有許多搞笑、感人的故事。其中最讓我感到深刻的故事，它名叫《愛的眼睛》。

　　這是“我”7歲時(shí)的一次親身的經(jīng)歷。有一天，“我”和一個(gè)同學(xué)打架了。原因是：那位同學(xué)經(jīng)常嘲笑我，說“我”的`褲子是“從乞丐那偷來的”。

　　回到家，父親狠狠地打了“我”，讓“我”好好反省。“我”很氣憤，大喊：“‘我’要離家出走！”

　　結(jié)果，父親反而幫“我”收拾行李。“我”出去不久，又回到家門口，因?yàn)椤拔摇辈恢�住哪兒�?/p>

　　“我”聽到父親說今天大家一起去吃冰淇淋，父親下樓時(shí)，把“我”帶了去。

　　我看完《愛的眼睛》，明白了一個(gè)道理：父愛如深井，眼測(cè)不出深度，心望不穿浮沉。

　　雜志讀后感 4

　　今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇文章的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

　　這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩由于眼力降低而沉默，所以楊燕就創(chuàng)造了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗和活潑。

　　這篇文章多么的'感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那樣深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的，但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見這世界。時(shí)間長了，兩人便有了默契——無需說話就知道對(duì)方下一步要做什么。 這就是不需要眼神，不需要語言，不需要?jiǎng)幼鳎�不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú)，由于你還有我。大家倆是超級(jí)塞亞人。”

　　在故事的結(jié)尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

　　雜志讀后感 5

　　今天，我讀了《意林》這本書，其中有大量故事然我感動(dòng)的說不出話來。

　　最讓我感動(dòng)的是其中一篇文章《義猴小黑》。

　　有一次，“我”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)救了一只黑葉猴，還給他起名叫“小黑”。可以場(chǎng)突如其來的災(zāi)難來臨了。

　　那一次我去朋友家，突然一直資金豹向我撲來，我趕快就跑，可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地，“我”想自身這下完了，可隨后聽到的是靶子的慘叫聲，原來小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。

　　小黑很快跳到了樹上，豹子撲了個(gè)空。

　　小黑趕快跑到一個(gè)地方在那里左攪右攪，突然那里起了一陣旋風(fēng)，把包子和小黑圍住，然后就是豹子和小黑的慘叫。

　　“我”走到小黑面前，小黑臉上都是紅包，樣子并沒有掙扎過。

　　小黑死了，他是為我死了。

　　小黑真是一個(gè)友情義的小猴，其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是這樣，你對(duì)它好它也會(huì)對(duì)你好。

　　可是目前雖然科技進(jìn)步了但是目前又的動(dòng)物都被捕殺了。有的還被人吃了。

　　這個(gè)世界不光是人類的.世界，還有動(dòng)物。

　　我多么期望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)成為好朋友，互幫互助，在一個(gè)和諧的環(huán)境中快快樂樂的成長。

　　雜志讀后感 6

　　《意林》是我非常喜歡的一本雜志，今天，我看來其中的一篇文章《好好活著，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒有采取傳統(tǒng)的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡樸、簡約、簡單做起，重新拯救自己的'故事。

　　我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活，可是美好不美好總是相對(duì)的。比起有錢的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自己想要的生活嗎？當(dāng)一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴；當(dāng)一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

　　我們?cè)诓煌Ｗ非蟮耐瑫r(shí)，別忘了在意自己的身體，別忘了關(guān)心自己的家人，別忘了享受現(xiàn)在平淡的生活。好好地活著，就是大美而不言！

　　雜志讀后感 7

　　今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

　　每一個(gè)人活到當(dāng)下，你感覺人生的路走了多少呢?

　　在沒有看過這篇文章之前，我也會(huì)覺得很荒唐，人生會(huì)給你的路一條接一條，哪兒會(huì)有盡頭，對(duì)大家而言，只不過最初而已。

　　可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真深思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

　　目前我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí)，不禁為自身毫無建樹而心生懊惱，但是就算自身已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，由于那會(huì)毀了余下的時(shí)間和人生。

　　作者在文章中還寫了他剛開始給其他人說人生時(shí)鐘時(shí)，大部分人都會(huì)流露出驚詫的表情，可當(dāng)大家掐指一算，仿佛還真的是那樣回事兒。

　　早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn)，每一個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自身太年青或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)將來起決定性的用途，看一個(gè)人的.時(shí)間過的快慢，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事，而是看他能把多少事做好，由于——大家總看的是你的成績和結(jié)果，往往忽視了你做事的過程。

　　所以，朋友們，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí)，邁開節(jié)奏，大膽的去做，由于當(dāng)你后來回憶道時(shí)，才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服。

　　雜志讀后感 8

　　《意林》可以說是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂，樣樣俱全。

　　它告訴我們?nèi)松�中的磨難，同樣它也教我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識(shí)又增加了不少。

　　其中，最讓我感動(dòng)的是《沒雨傘的'孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因買不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的老師對(duì)他說過：“你是個(gè)沒有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著傘慢慢走，但你必須努力奔跑。”

　　雖然，我們都有一把自己稱心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。

　　媽媽的話：看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的沖動(dòng)，文中的孩子生活很艱苦，但他卻能拋棄自卑，堅(jiān)強(qiáng)、挺住，堅(jiān)持朝著夢(mèng)想奔跑，終于迎來了美好的人生。現(xiàn)在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以，孩子，當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

　　雜志讀后感 9

　　王府曾經(jīng)說過“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心也需要生活來滋養(yǎng)”，這句名言是在《意林》的名言連接中找到的。

　　我最喜歡《意林》了，從這本書中讓我知道了最牢固的友誼是共患難中結(jié)成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我知道了感恩是精神上的一種寶藏。

　　在這些動(dòng)物的身上同樣也可以間接地反映著人類與動(dòng)物之間的關(guān)系，讓我們?cè)隗w會(huì)大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命，感受到大自然的美好，以及人與動(dòng)物之間真誠的友誼。

　　《一只送上門的罐》：剛?cè)攵�，我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟(jì)，卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲，卻換有嚴(yán)重的胃病，那些東西根本咽不下去。不到半個(gè)月，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營養(yǎng)不足。母親實(shí)在沒撤，突然想到了幾個(gè)月前看到的`那只老罐，就去罐洞旁，點(diǎn)燃蠟燭，有把它吹滅，用扇子吧強(qiáng)人的濃煙只往洞里飄去，罐出來了，后面還跟著小崽。

　　幾天后的夜晚，母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西，打開屋門一看，竟然是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識(shí)到罐餓得走投無路了，才冒死來求助人。就給它玉米面窩頭。一個(gè)月后，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨，突然聽到了什么東西被撞了幾下。那只老罐躺在門口，它的頭部流了許多血，撞死在我家門口。

　　只要付出真誠和愛，連動(dòng)物能被感動(dòng)，何況我們被稱為萬物的人類呢！

　　雜志讀后感 10

　　《我們愛科學(xué)》是一本內(nèi)容科學(xué)雜志，介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還有動(dòng)物的故事。它的知識(shí)性很強(qiáng)，情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，所以遇到問題我們要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的結(jié)論。例如伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)，通過親身實(shí)踐證明了自己的`觀點(diǎn)是正確的，也換來了偉大的成功。

　　雜志讀后感 11

　　在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個(gè)讓我印象深刻呀!

　　故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對(duì)它很嚴(yán)，卻很愛它。有一次實(shí)行任務(wù)時(shí)，被歹徒用槍打傷了臉，差點(diǎn)就有生命危險(xiǎn)。后來傷好了，可警務(wù)職員怕他有陰影，就檢測(cè)了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!

　　讀到這篇文章時(shí)，我的第一個(gè)看法是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴(yán)厲，從來不讓狗進(jìn)臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會(huì)讓它進(jìn)來。有一次警長為了考驗(yàn)他，讓它一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，自身則去散了半小時(shí)之久的步，當(dāng)他回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還是坐在那一動(dòng)也不動(dòng)。讓我覺得它很忠心，假如換成其他狗，必定會(huì) 看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的'命令，讓我覺得它很忠心。

　　我的第二個(gè)看法是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨檢測(cè)時(shí)，它并不知道那只是一次考驗(yàn)，當(dāng)其他人用槍指著它時(shí)，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地?fù)渖先ァＪ熘�狗的人都了解，�?dāng)狗被人、事、物傷害了時(shí)，就會(huì)害怕他，雖然狗會(huì)很忠心，但它們可能會(huì)退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害!

　　《意林》是一本好書，它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書!

　　雜志讀后感 12

　　有一天，我在書店里閑逛，突然看見了意林這本書，我把意林抽下來，看了幾篇故事之后，我決定把買下來。

　　《意林》這本書主要講的就是孩子的成長經(jīng)歷和許多的勵(lì)志故事，里面還有一些中篇小說的連載，很好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。

　　在第16期中，我最喜愛的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)了雪兒偉大的母愛，為了孩子而犧牲自身的精神。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：雪兒是一條很有靈性的狗。不久，雪兒就生出了三個(gè)嬰幼兒，雪兒根據(jù)他們的毛色，分別叫做黃黃、黑黑、花花。

　　有一天，雪兒從遠(yuǎn)處回來時(shí)，突然看見黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里，才知道，是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。

　　時(shí)間像風(fēng)一樣快，小狗們都慢慢長大了，到了出窩的時(shí)候，二固把黑黑抱走了。雪兒不見了黑黑，叫的直吐血。傍晚，暴雨傾盆而下。雪兒急躁不安的沖進(jìn)雨幕，挨門挨戶的探尋。走到二固家時(shí)，雪兒立起身，用兩只前爪使勁的扒門，可是門板太結(jié)實(shí)，雪兒扒脫一只腳指甲，血淋淋的，也沒能把門扒開。以后，雪兒每天都要帶著花花去二固家看望黑黑。

　　冬季是吃狗肉的最好季節(jié)。于是，純白的狗肉，成了盜狗賊最佳選擇的目的。一天晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫，不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒，還沒來得及拿走編織袋，便一溜煙的逃走了。

　　雪兒奄奄一息，花花從編織袋里鉆出來，撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭，垂掛在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴邊，然后難舍難分地閉上了眼睛……

　　看完了這篇文章，我的眼眶濕了。我覺得，雪兒這種偉大的母愛，很值得大家敬佩。我的`母親也是一樣，她日日夜夜的為我操勞。雖然有時(shí)對(duì)我嘮嘮叨叨，但還是為了我可以健康開心的成長。我覺得，母親就是我的依賴，是我的避風(fēng)港，我愛我的母親!

　　這個(gè)時(shí)候，我跑到了媽媽的身邊，投進(jìn)媽媽的懷抱，感到無比的幸福，無比的溫暖。

　　《意林》，它為我的人生導(dǎo)航，它解秘了我的心靈，勉勵(lì)了我的斗志，它還帶我探索生活。它是一本有品味，值得信任，不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長的力量，更多感動(dòng)的理由，使我受益匪淺，是一本不折不扣的好書。

　　雜志讀后感 13

　　今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

　　每個(gè)人活到當(dāng)下，你感覺人生的路走了多少呢？

　　在沒有看過這篇文章之前，我也會(huì)覺得很荒唐，人生會(huì)給你的路一條接一條，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們而言，只不過剛開始而已。

　　可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的`正午？細(xì)細(xì)一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

　　現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí)，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，因?yàn)槟菚?huì)毀余下時(shí)間和人生。

　　作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時(shí)鐘時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫表情，可當(dāng)大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。

　　早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn)，每個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)未來起決定性的作用，看一個(gè)人的時(shí)間過的快慢，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事，而是看他能把多少事做好，因?yàn)椤�—人們總看的是你成績和結(jié)果，往往忽略了你做事的過程。

　　所以，朋友們，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí)，邁開步伐，大膽的去做，因?yàn)楫?dāng)你后來回憶道時(shí)，才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服。

　　雜志讀后感 14

　　這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅(jiān)強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對(duì)生活。

　　有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

　　可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的`翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。許多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

　　一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗�明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

　　其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

　　看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L空，我們的翅膀也常會(huì)受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

　　想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)好像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對(duì)生活。

　　雜志讀后感 15

　　在人生的道路上，免不了要和別人競(jìng)爭(zhēng)、合作。但在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。

　　我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們?cè)诘缆贩浅＊M窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因?yàn)樵讵M窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因?yàn)槭ё愣�跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭(zhēng)搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，如果失敗者好像勝利者認(rèn)輸，那么勝利者就不會(huì)將失敗者置于死地。

　　這三個(gè)小故事中都有著一個(gè)道理。先說說第一個(gè)小故事的主角吧!鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無私的集體主義者，這就好像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個(gè)人的成績、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)一起分享，這樣的話這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)變得非常優(yōu)秀。

　　第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團(tuán)體，為了讓這個(gè)團(tuán)體不會(huì)忍饑挨餓，所有的獵豹都會(huì)給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì)讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì)謙讓，這真的很重要。

　　第三個(gè)小故事中的獅子很好像我們現(xiàn)代生活中的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒有必要置對(duì)手于死地，這樣不僅會(huì)害了你，還會(huì)使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但也說不定他以后會(huì)幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也是密不可分的合作伙伴。

　　團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對(duì)少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場(chǎng)當(dāng)中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。

　　雜志讀后感 16

　　錢基博先生在經(jīng)史子集上下過許多硬功夫，對(duì)各類典籍有極為精當(dāng)?shù)难芯俊！逗髺|塾讀書雜志》一書，收入錢先生論文38篇，研究專題13部，論及很多經(jīng)典，如四書、《史記》《漢書》《兩都賦》《郭有道碑》《文史通義》，還有科舉史專論等，跨度之大、范圍之廣，“浩博無涯涘”，令人驚嘆。

　　研讀《后東塾讀書雜志》，只覺得錢先生的學(xué)問“海內(nèi)罕對(duì)”，精深至極。他是怎么做到的呢？一個(gè)重要的途徑當(dāng)然就是讀書。但面對(duì)浩如煙海的典籍，怎么讀才有效？錢先生在書中談到的讀書方法或觀點(diǎn)，可給我們不少啟迪。

　　之一，讀書須包容。錢先生在《論衡篇告逸民》中，講到他對(duì)于爭(zhēng)鳴的態(tài)度，就是要尊重學(xué)問上的言論自由，“言學(xué)問，有主張而毋為把持”，讓別人有說話的權(quán)利和機(jī)會(huì)。他引穆勒的話抒懷，強(qiáng)調(diào)要“兼容并包，令眾口各伸其所欲言”。這無疑是科學(xué)的態(tài)度。在學(xué)術(shù)研究上，如果僅僅因?yàn)椴煌�意�?duì)方的批評(píng)意見，就千方百計(jì)“消滅”對(duì)方的聲音，那么學(xué)術(shù)繁榮必然是一句空話。

　　之二，讀書須有疑。孟子說，盡信書則不如無書。錢先生讀書，充滿了懷疑精神。比如，王國維的學(xué)問影響甚著，錢先生不為其聲名所動(dòng)。他在《書王國維〈史記所謂古文說〉后》中認(rèn)為，王國維“古文訖于西京之末，尚非難識(shí)”的說法，是“矛盾無稽之談”；在《書王國維〈說文所謂古文說〉后》中認(rèn)為，王國維對(duì)許慎《說文》在解釋文字時(shí)“未嘗據(jù)鼎彝”的判斷，站不住腳，引經(jīng)據(jù)典一一辯駁。又如，曾樸的《孽海花》本為小說，不可當(dāng)成信史來讀。錢先生特別較真，專門寫了《〈孽海花〉匡謬》《〈孽海花〉考信錄》兩文，翻出龔自珍年譜等資料，對(duì)不實(shí)之處詳加批駁。對(duì)待小說如此，遑論對(duì)學(xué)術(shù)文章的態(tài)度了。真可謂處處有疑、處處求真。

　　之三，讀書須動(dòng)手。錢先生注重做筆記。“書籍不論今古，人物不問新舊；有書則讀，每讀必記。”（《后東塾讀書雜志》）他告誡學(xué)生，要天天練習(xí)寫短文，“字句要簡，意思要盡，時(shí)間要快。篇幅最好百余字，時(shí)間至多一點(diǎn)鐘”，如果堅(jiān)持練習(xí)，“心思愈用愈出，筆機(jī)愈熟愈快，自然意到筆隨，詞無不達(dá)”。（《講筵余語》）對(duì)寫作之法，錢先生時(shí)有高論。比如，他指出，寫作歷史類文章，一要有依據(jù)，沒有依據(jù)，那就是杜撰；二要有剪裁，沒有剪裁，那只是材料的堆砌。（《致喆肫論史筆》）這種既注重讀、又看重寫的方法，有利于知識(shí)和資料的積累，也有利于文字水平的`提高。

　　之四，讀書須勤奮。錢先生讀書甚為勤懇，從他的讀書“日錄”來看，確是無日不在讀書。他指出，讀古人的文字，就是要“熟讀而強(qiáng)探，長吟而反復(fù)”，“熟讀百遍，新意自生”。還把讀書比作下圍棋，“此譬如著棋的打譜。譜打得多，打得熟，自然棋子也總有一著兩著過人”。（《精忠柏石室文話》）勤為萬事之基，但要實(shí)實(shí)在在做到并不容易。錢先生身體力行，手不釋卷，為我們樹立了榜樣。僅一部《史記》，他就提出三種讀法，一為研究義例讀，二為研究文化讀，三為研究文學(xué)讀，認(rèn)為每讀一遍，都有新的收獲。（《〈史記〉之分析與綜合》）這種精深的讀書之法，沒有一種坐冷板凳的功夫是堅(jiān)持不住的。

　　《后東塾讀書雜志》內(nèi)容深湛廣博，這里抽取的，只是錢先生談到或踐行的一些讀書方法，而且僅為其中很小一部分。這些方法非常樸素，甚至“古舊”，和如今流行的碎片化電子閱讀形成巨大反差。正因?yàn)槿绱耍�它大概更能引起我們�?duì)當(dāng)下流行閱讀方式的反思，為我們的閱讀提供一些實(shí)質(zhì)性的借鑒。

　　雜志讀后感 17

　　當(dāng)我剛剛開啟了我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來了。這可是一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　我想，現(xiàn)在的.我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

　　我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的啊！自己做的，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。

　　文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績?cè)愕囊凰�糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

　　我特別的贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持自己的個(gè)性，但是也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以能夠堅(jiān)持自己的意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本就不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。

　　雜志讀后感 18

　　意林這本書有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致的體會(huì)到了親情、愛情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人開心，又是令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林，讓我的情感更加豐富。意林，教會(huì)了我很多很多做任何做事的道理。

　　意林中的.一個(gè)故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事的名字叫《幸運(yùn)的野狗》；講的是一只野狗在流浪，過著饑一餐飽一頓的的生活的時(shí)候，無意中闖入了一個(gè)飯店里；飯店的老板心腸好便給了野狗一些客人剩的飯（但也不差與山珍海味）。野狗便覺得自己很幸福。從此，便過上了幸福的生活。

　　可是，好景不長，有一天，當(dāng)野狗再從外面回來的時(shí)候，一切都變了樣，飯店搬走了。這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石，野狗便望著這些發(fā)呆，從此便呆在了建材門口商店門口，幻想著這里再次變回飯店，成為它有吃有喝的地方。

　　一天天過去了，飯店再?zèng)]有遷回，野狗也餓得不行了。

　　這個(gè)故事讓我明白：總想不勞而獲，最后的結(jié)果只能是失去自己。

　　雜志讀后感 19

　　最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有很多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會(huì)回來》這一篇。

　　這篇文章講了一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷的城市中一個(gè)我的媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時(shí)候，一排士兵不讓她過去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下，她淚流滿面地講述了要進(jìn)城的原因：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的封鎖，居民沒有食物，雖然在城中心有免費(fèi)發(fā)放食物，但是，居民們不愿冒著生命危險(xiǎn)去領(lǐng)取。她和她的兒子已經(jīng)兩天沒吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她很早起來，吻了吻兒子的額頭，這時(shí)，兒子醒了，他說：“我的媽媽，我餓。”我的媽媽說：“我的媽媽去排隊(duì)領(lǐng)面包，等天亮，你睜開眼，我就會(huì)回來。”聽了我的媽媽的話，兒子才安心的`閉上眼睛。

　　我的媽媽在領(lǐng)糧食的路上，被逃難的人流沖到了城外，她開始大步往回趕，因?yàn)椋�她答�?yīng)過兒子：天亮，我就會(huì)回來。她的話感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍和士兵。此事傳開，士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>

　　啊母愛是多么偉大的呀！

　　雜志讀后感 20

　　當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績?cè)愕囊凰�糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

　　我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的`方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。

　　雜志讀后感 21

　　今天中午，我和爸爸再次看了《美國國家地理雜志》DVD光盤，其中第一個(gè)故事講的是%26“鱷魚最后的晚餐%26”，故事的地點(diǎn)在南非陸武河（也叫河馬河），河流經(jīng)過南非的克魯格公園。

　　在這條河流中生活著60多只鱷魚和不少的河馬，在河流四周還生活著白冠雎鳩(jujiu)、麻雀、綠鴿、斑紋羚羊、狒狒、非洲水牛、非洲象以及獅子等，它們都是因?yàn)檫@里有水而在這里生活。

　　這個(gè)區(qū)域以經(jīng)有六個(gè)多月沒下雨，因此有不少的動(dòng)物冒險(xiǎn)來這里飲水，為此一些粗心的動(dòng)物喪命于鱷魚之口，如麻雀、綠鴿、斑紋羚羊等，成了鱷魚的.晚餐。

　　由于這里長期沒下雨，河里的水越來越少，最后干成泥槳。河馬紛紛去找新的水源，也許它們倒在找水的路上。剩下的鱷魚有的逃到樹蔭底下躲了起來，有的躲在洞里，還有一只老鱷魚躲在泥槳里，都是為了躲避炎炎烈日。這里的氣溫高達(dá)華氏120度（從華氏度變成攝氏度，你只要減去32，乘以5再除以9就行了），約為攝氏49度。由于缺水，許多動(dòng)物紛紛到下了，一部分相繼死去，而大部分的鱷魚都死了，只有躲在洞里的鱷魚幸存下來了。

　　等到第二年雨季來臨，新的河流形成，鱷魚再回到陸武河，生命的循環(huán)再次開始。自然界很少有圓滿的結(jié)局，但生命卻生生不熄。看了這部片子以后，我感到我們更應(yīng)該保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境，人類與自然更應(yīng)該和諧相處。

　　雜志讀后感 22

　　清晨，借著幽暗的晨光，我認(rèn)認(rèn)真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深?yuàn)W，我借助著注釋，才把它讀懂。

　　故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué)，他有一片異常美麗的楓林，行人游客路過此地，都會(huì)不由自主的停下來，游覽楓林，對(duì)楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉健⒊圆杌蚩礌敔斞芯刻煳膶W(xué)。一次，女孩的爺爺獨(dú)自一人在楓林里研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常著急，想出門去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺，看到的卻是女孩爺爺?shù)氖�體，他趴在地上，嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來的'，傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)倪z書，原來爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院，查出自己有白血病，沒幾年活頭，就趁著下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候，在雨中自盡了。于是，女孩就給楓林取了個(gè)名字，意林。女孩寫了一首詩，以對(duì)爺爺?shù)募o(jì)念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕�次，燒紙錢，燒了自己寫的詩。

　　女孩的爺爺知道自己有白血病，天天就和自己的孫女在楓林里散步，只為讓孫女開心，到最后，真相在遺書里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林里的時(shí)候，她第一個(gè)跑出去，為紀(jì)念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫詩，這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的，我們也要像女孩那樣孝順長輩，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和長輩吵架。

　　雜志讀后感 23

　　偶然間，我在書店發(fā)現(xiàn)少年版的意林。我欣喜若狂，連忙買下來。

　　《意林》這本書主要講的就是孩子的成長經(jīng)歷和許多的勵(lì)志故事，里面還有一些中篇小說的連載，非常好看。我從中學(xué)到許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游，都會(huì)忘時(shí)間，就連媽媽叫我吃飯都聽不到。

　　我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)雪兒偉大的母愛，為孩子而犧牲自己的精神。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：雪兒是條狗，他是一條很有靈性的狗。不久，雪兒就生出三個(gè)寶寶，雪兒按照他們的毛色，分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一天，雪兒從遠(yuǎn)處回來時(shí)，突然看見黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里，才知道，是黃鼠狼奪取黃黃的生命。但是，等雪兒來到洞口時(shí)，黃黃已經(jīng)死。

　　冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是，純白的狗肉，成盜狗賊首選的目標(biāo)。一天晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)編織袋。雪兒汪汪大叫，不顧死活的咬著戴頭盔人的'腿。盜狗賊忙甩開雪兒，還沒來得及拿走編織袋，便一溜煙的逃走。

　　雪兒奄奄一息，花花從編織袋里鉆出來，撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭，垂掛在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴邊，然后難舍難分地閉上眼睛。

　　《意林》，它為我的人生導(dǎo)航，它解秘我的心靈，激勵(lì)我的斗志，它還帶我探索生活。它是一本有品味，值得信賴，不可多得的好雜志。它給我的心靈更多成長的力量，更多感動(dòng)的理由，使我受益匪淺。

　　雜志讀后感 24

　　在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個(gè)讓我印象深刻呀!

　　故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對(duì)它很嚴(yán)，卻很愛它。有一次實(shí)行任務(wù)時(shí)，被歹徒用槍打傷了臉，差點(diǎn)就有生命危險(xiǎn)。后來傷好了，可警務(wù)職員怕他有陰影，就檢測(cè)了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!

　　讀到這篇文章時(shí)，我的第一個(gè)看法是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴(yán)厲，從來不讓狗進(jìn)臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會(huì)讓它進(jìn)來。有一次警長為了考驗(yàn)他，讓它一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，自身則去散了半小時(shí)之久的步，當(dāng)他回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還是坐在那一動(dòng)也不動(dòng)。讓我覺得它很忠心，假如換成其他狗，必定會(huì) 看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的'命令，讓我覺得它很忠心。

　　我的第二個(gè)看法是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨檢測(cè)時(shí)，它并不知道那只是一次考驗(yàn)，當(dāng)其他人用槍指著它時(shí)，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地?fù)渖先ァＪ熘�狗的人都了解，�?dāng)狗被人、事、物傷害了時(shí)，就會(huì)害怕他，雖然狗會(huì)很忠心，但它們可能會(huì)退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害!

　　《意林》是一本好書，它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書!

　　雜志讀后感 25

　　古人有云：沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒有感動(dòng)滋潤的人，心靈注定是會(huì)干枯枯竭。

　　或許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有和善的一面，正可謂人之初，性本善。在這本書里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭(zhēng)論，因?yàn)榭倳?huì)有一份情、愛、義能感動(dòng)你。我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的境況，不是貧困，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

　　摯友，假如你好久沒有被感動(dòng)過了，那就請(qǐng)你翻開這本書，因?yàn)檫@本書能讓你滿面流淚。

　　一本好書能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的'感悟出了情、愛、義。

　　古人有云：沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒有感動(dòng)滋潤的人，心靈注定是會(huì)干枯枯竭。

　　或許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有和善的一面，正可謂人之初，性本善。在這本書里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭(zhēng)論，因?yàn)榭倳?huì)有一份情、愛、義能感動(dòng)你。我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的境況，不是貧困，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

　　雜志讀后感 26

　　《幼兒教育》關(guān)于環(huán)境布置這一塊，我感觸頗深。幼兒生活在幼兒園里，環(huán)境就是影響幼兒的一個(gè)重要因素，看了人家的環(huán)境裝飾后令我深刻感受到環(huán)境對(duì)幼兒教育的重要性。

　　在欣賞的過程中，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，書上有不少的環(huán)境布置都在我們幼兒園也有類似的裝飾，看上去令人有種親切感，當(dāng)然也有不少裝飾是我們沒有見過的，的確創(chuàng)意不錯(cuò)。我們也有很多裝飾是很新穎的，用廢舊的硬紙板做成相框來貼幼兒的`照片或者作品。用一次性的餐盤，讓幼兒用不同的顏色吹畫。這些可以說是變廢為寶，同時(shí)也間接地激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，具有教育意義。但是在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候我不得不承認(rèn)，我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也存在問題，操作性不強(qiáng)，不少裝飾只是“只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉”，這應(yīng)該算是我們的弱點(diǎn)了，今后我們應(yīng)該考慮美觀的同時(shí)注重操作性，一切以幼兒的發(fā)展為前提，特別是在班級(jí)的區(qū)角環(huán)境布置，既要?jiǎng)?chuàng)新，更要讓幼兒動(dòng)起來，不是只滿足于簡單的為幼兒提供環(huán)境，而應(yīng)該更注重為幼兒提供有利于參與的環(huán)境，在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性與創(chuàng)作性，從而體現(xiàn)環(huán)境的趣味性和操作性。

　　通過這次欣賞學(xué)習(xí)，在總結(jié)自身的同時(shí)我也深刻地體會(huì)到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。環(huán)境妝飾應(yīng)該讓幼兒充分感知、自主參與、共同合作。因此，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們?cè)诳紤]幼兒興趣的同時(shí)，琮要考慮到幼兒的發(fā)展水平，力求讓每個(gè)幼兒動(dòng)起來，從而發(fā)揮環(huán)境對(duì)駁的影響，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　雜志讀后感 27

　　愛，是創(chuàng)造奇跡的金鑰匙；愛，是世界上最動(dòng)聽的語言；愛，是風(fēng)雨中的一把傘。讓我們把最溫暖的愛，奉獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人吧！

　　在《意林》這本書中，令我感觸最深的是——《北京時(shí)間不到點(diǎn)》這一篇文章。它講述的是作者用謊言幫助他人的事。愛，無所不在，甚至在公認(rèn)為傷害他人的謊言里。在愛的作用之下，謊言，不再是傷害他人的一把利劍，而是幫助他人走向成功的一級(jí)臺(tái)階。

　　雖然我們要誠實(shí)，但謊言并不只是傷害他人的，還可以幫助他人。透過謊言，我仿佛看到一顆顆愛心在跳躍。

　　愛，是一個(gè)神奇的魔法師，是他，把暴風(fēng)雨制止；是他，讓人們?cè)诮^境中看到希望；是他，讓天更藍(lán)，讓水更綠，讓山更青！

　　愛，就在我們身邊。我們的老師，就是一個(gè)用愛教育我們的人。

　　我們的語文老師從不打人，不罵人。她小心翼翼地呵護(hù)著我們，不讓我們受傷。記得有一次，我們班沒考好，語文老師發(fā)完火后，開始鼓勵(lì)我們，不讓我們灰心喪氣。

　　愛的血液，在我們每一個(gè)人的'心中緩緩流動(dòng)，讓我們將其喚醒，開始一種新的美好生活。

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)泉涌相報(bào)。”當(dāng)他人為我們做了事的時(shí)候，我們不要無所事事，要回報(bào)他人。這樣，在你再次遇難的時(shí)候，還會(huì)有人來幫助你，并且你為他人做了事的時(shí)候，他人也會(huì)回報(bào)你。

　　這個(gè)世界上最美麗，最動(dòng)聽的語言，那就是愛。它是陽光，是雨露，滲透到人的心靈。有了這種語言，我們就可以在春天播種希望，秋天收獲幸福！

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