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關(guān)于讀后感作文800字（通用50篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于讀后感作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感作文800字 1
讓我受益匪淺的一本書(shū)《三國(guó)演義》一直被我好好的保存在我的桌子里，一旦有時(shí)間，我都會(huì)拿出來(lái)好好的品嘗一回。
在這個(gè)品嘗的過(guò)程中，我不斷體會(huì)到了三國(guó)里面蘊(yùn)含的意義。
《三國(guó)演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一，同時(shí)它也是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，別看它是一個(gè)記事小說(shuō)，它也是一本文采斐然的名著。
打開(kāi)書(shū)，映入眼簾的就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣膾炙人口的詩(shī)句，然后就拉開(kāi)了一段腥風(fēng)血雨的序幕。
東漢末年，黃巾起義，群雄割據(jù)，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
劉備：《三國(guó)演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。
關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。
諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評(píng)價(jià)是“多智而近妖”。
趙云：三國(guó)中一流的武將，為人剛正耿直。
在《三國(guó)演義》里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢(shì)不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦，甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的`爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱耍度龂?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀后感作文800字 2
今天讀了作家王朔寫(xiě)的《致女兒書(shū)》，心里不斷有暖流涌過(guò)。
我不管世人對(duì)王朔怎么評(píng)價(jià)，褒貶不一，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是，我看到的是如山般偉岸的父愛(ài)。
《致女兒書(shū)》以王朔身在美國(guó)成長(zhǎng)的女兒為傾訴對(duì)象，敘述了王氏家族的血脈淵源、歷史遺傳以及自我成長(zhǎng)經(jīng)歷。書(shū)中無(wú)時(shí)不體現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)女兒的摯愛(ài)深情。在書(shū)里，他細(xì)致體貼地告訴女兒這個(gè)世界原本的樣子和人的本質(zhì)，以益于她確立一種正確的價(jià)值觀以及應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度和能力。很多書(shū)評(píng)都在評(píng)論王朔的為人和作品風(fēng)格的突破，而我看到的只有一個(gè)父親因?qū)Σ荒芘惆榕畠旱某砷L(zhǎng)而產(chǎn)生的深深自責(zé)與懺悔，更有他將自己一個(gè)人時(shí)時(shí)面臨的孤獨(dú)與脆弱和對(duì)生命敏銳而獨(dú)特的體驗(yàn)向女兒傾訴、與女兒分享。
書(shū)的`開(kāi)頭寫(xiě)到：“人老了就沒(méi)皮沒(méi)臉了。我必須承認(rèn)到歲數(shù)了。隨時(shí)都有破罐子破摔的念頭倏起忽落。這小書(shū)拿出來(lái)發(fā)也屬于破摔一類(lèi)。覺(jué)得自己挺不要臉的。”這是一貫的王氏狡黠，卻也一貫的真實(shí)。也許這是一個(gè)已到知天命的父親，唯一能為女兒做的事情——你不一定要理解我，或者原諒我，但我一定要用我僅有的能力，留點(diǎn)什么給你，回憶也好，親情也好，勉勵(lì)也好，能換成錢(qián)，當(dāng)然更好。
這不禁讓我想起余光()中《四個(gè)假想敵》，對(duì)女兒細(xì)水長(zhǎng)流般的愛(ài)，想起他說(shuō)過(guò)有個(gè)詩(shī)人寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的這樣的話(huà)：看著保襁中的女孩，怎么看都是天使，在看見(jiàn)有人推著嬰兒車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，如果是男孩的話(huà)，會(huì)引起他絕對(duì)的警惕，害怕某一天會(huì)把他的女兒搶走，真恨不得在小男孩的奶瓶中偷偷的加點(diǎn)胡椒粉。夠覺(jué)得啊，但是能感覺(jué)這種父親對(duì)女兒的愛(ài)很是不一般啊。在有今天看見(jiàn)，一篇文章中寫(xiě)到：“父親跟女兒是一輩子的戀愛(ài)”，也許和有些肉麻，但是，我一直深信，一個(gè)女兒的出生，是會(huì)從骨子里影響一個(gè)男人的。父親對(duì)女兒的愛(ài)從來(lái)都是毫無(wú)保留的，王朔在書(shū)里說(shuō)：“我承認(rèn)我自私，而你就是我的私。”這句話(huà)那么直白，卻道出了多少父親對(duì)女兒最無(wú)私的愛(ài)。讀到這里潸然淚下，有一份感動(dòng)源于王朔，有一份感動(dòng)源于我的爸爸……
讀后感作文800字 3
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)微微傾側(cè)。隨著手指撫過(guò)，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》 。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開(kāi)始，人生對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。17歲的`他，早早的當(dāng)上一家之主，負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲(chóng)侵犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移，他的聽(tīng)覺(jué)也越來(lái)越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無(wú)不敬佩。
1801年，他愛(ài)上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛(ài)情中創(chuàng)造出來(lái)送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對(duì)于他而言，幸福是來(lái)得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的無(wú)影無(wú)蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無(wú)數(shù)的大獎(jiǎng)，這段時(shí)間是他最光榮的年月。
可又有誰(shuí)得知，接踵而來(lái)的卻是他最悲慘的時(shí)期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂(lè)也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個(gè)侄子；貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷；而貝多芬又是幸運(yùn)的，畢竟他曾經(jīng)擁有過(guò)那份幸福。最后的幾年，他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵，時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動(dòng)人的微笑。
在第三次手術(shù)過(guò)后，在等待第四次手術(shù)的時(shí)候，在大風(fēng)雨里，大風(fēng)雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場(chǎng)大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無(wú)限的遺憾。最后，一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個(gè)夜晚，那個(gè)皎潔月光下，那架鋼琴前，那個(gè)彈奏《月光》的背影。
讀后感作文800字 4
就像我們的生命需要營(yíng)養(yǎng)一樣，人們的成長(zhǎng)也需要友情的滋潤(rùn)。然而我們不能朋友，交友不慎，將抱憾終身。這個(gè)道理，楊紅櫻阿姨在她的新書(shū)笑貓日記系列的《尋找黑騎士》中告訴了我們。
書(shū)的主角永遠(yuǎn)是笑貓——一只可以像人一樣會(huì)笑的貓。笑貓有一個(gè)老鼠朋友，這只老鼠不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，不知活了多少年，所以成了一個(gè)哲學(xué)家。為了營(yíng)救朋友斷了尾巴，一只萬(wàn)年龜將他變成了一個(gè)球，所以又被叫做球球老老鼠。
笑貓有三個(gè)孩子——老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。一天，他們住的地方——翠湖公園舉行了一場(chǎng)交友會(huì)。三只小貓分別交到了自己的.朋友。可過(guò)了不久，他們又和各自的朋友絕交了。胖頭的朋友一天到晚就知道帶著胖頭胡吃海喝，其他的什么也不干，胖頭和他在一起，消耗了自己的時(shí)間和金錢(qián)，收獲的只是脂肪。二丫的朋友虛榮、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影響，把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿勢(shì)、說(shuō)話(huà)聲音、名字都改了。三寶的朋友初看很不錯(cuò)，做事果敢，有勇有謀，有氣魄，有闖勁。可交往久了，卻發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一只沒(méi)有孝心的小貓。三個(gè)孩子初次交友行動(dòng)都以失敗而告終，他們甚至失去了繼續(xù)交朋友的信心。
通過(guò)爸爸笑貓的開(kāi)導(dǎo)，三寶決定踏上尋找黑騎士的道路。黑騎士是一只搜救犬，在汶川地震中盡職盡責(zé)，救了很多人。三寶在那時(shí)與他相識(shí)，成為好朋友，和他一起救人。后來(lái)在一次搜救中黑騎士被砸下來(lái)的水泥板壓斷了一條腿，從此與三寶失去了聯(lián)系。還有一只名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行動(dòng)中肚子被鋼筋劃破，英勇?tīng)奚Ｈ龑毢退麄冊(cè)谝黄饡r(shí)，學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。在尋找黑騎士的路上，三寶認(rèn)識(shí)各種類(lèi)型的人、貓、狗，也在一次次尋找中思考著，在人生的旅途中什么樣的朋友才是自己真正的朋友。最后，三寶找到了做了導(dǎo)盲犬的黑騎士，體會(huì)到黑騎士身殘志堅(jiān)的人生信念，也找到了自己最好的朋友。
物以類(lèi)聚，人以群分。三寶和黑騎士做朋友，他將受益終生，黑騎士身上的美德，將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑，胖頭和二丫之所以學(xué)到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關(guān)系。不能不交朋友，也不能朋友，這便是楊紅櫻阿姨想要告訴我們的道理。
我們的一生。
讀后感作文800字 5
作為儒家的代表作，論語(yǔ)，在中國(guó)文化中占了極為重要的地位，它的理念是中國(guó)人處事的指導(dǎo)是中國(guó)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它是滋養(yǎng)中國(guó)文化的精神土壤，古時(shí)候便有半部論語(yǔ)治天下的說(shuō)法，論語(yǔ)提倡積極入世，以克己復(fù)禮的思想給眾人約束自我智慧于他人的治理理念，讓人們能夠更好的創(chuàng)造一個(gè)有人心的社會(huì)，在于天下他匯集了天下，人在于個(gè)人，他指導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這份傳承至今的思想影響了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)人，甚至給海外也帶來(lái)了思想的碰撞。
論語(yǔ)讓我直面自己，摒棄壞習(xí)慣，知之為知之，不知為不知是知也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有時(shí)會(huì)會(huì)遇到一知半解或者一點(diǎn)也不懂的狀況。可是為了讓自己顯得聰明的，或至少不太愚笨，就假裝自己已經(jīng)很懂了，可事實(shí)上這才是真正的愚笨，想知道自己哪里不懂并不恥下問(wèn)，或恭敬地向老師詢(xún)問(wèn)才是智慧的體現(xiàn)呀，所以在我們提升自己的過(guò)程中，要遵循孔夫子的話(huà)才能有所提高，做到能夠舉一而反三。
論語(yǔ)讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)這件事，論語(yǔ)提倡知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者樂(lè)于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)更能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，得到益處，把學(xué)習(xí)當(dāng)做愛(ài)好去做，學(xué)習(xí)的效率更能提高，與此同時(shí)我們也要博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，多學(xué)學(xué)著，專(zhuān)心多問(wèn)多思考，才能讓自己更好的學(xué)習(xí)，更能沉浸在其中。
當(dāng)然論語(yǔ)最重要的還是教給我們做人的'道理，這其中有不義而富且貴于我如浮云的淡薄思想有攻自后而博澤于人的寬容態(tài)度，有三人行必有我?guī)熝傻闹t虛精神，也有見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也的進(jìn)取態(tài)度，三軍可奪帥也匹夫不可奪志也的昂揚(yáng)志氣，在今天的中國(guó)這些品質(zhì)都被我們的追求，我們需要更多的人擁有這樣的品質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)大同的社會(huì)，論語(yǔ)無(wú)疑是一個(gè)權(quán)威的指導(dǎo)。
后世的許許多多的思想都源自于論語(yǔ)文人墨客們需要他給予治國(guó)的指導(dǎo)，武將們也需要他洗滌內(nèi)心的力氣，而我們更需要將他細(xì)細(xì)研讀，從少年到中年到老年，它會(huì)給予我們最積極的建議，讓我們?cè)谏鐣?huì)中有所一代論語(yǔ)之光將第三10而至，萬(wàn)事生生不息，論語(yǔ)是我國(guó)文化歷史遺產(chǎn)的一個(gè)瑰寶，也是我們每個(gè)青少年應(yīng)該值得品鑒的一本書(shū)。論語(yǔ)影響了我，我從以前的，不懂裝懂，到不懂就問(wèn)，我認(rèn)為我已經(jīng)明白了這道理，自身的聰明不是裝出來(lái)的，而是實(shí)質(zhì)上的。
讀后感作文800字 6
一提到狼，很多人都會(huì)想到它的兇惡、殘忍、陰險(xiǎn)，它也是一個(gè)貶義詞，比如：狼心狗肺，狼子野心等等。但是事實(shí)上，當(dāng)我讀完了《狼道》這本書(shū)，我對(duì)狼有了重新的認(rèn)識(shí)。
狼的力量來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量可以戰(zhàn)勝一切。團(tuán)結(jié)力量大的道理大家都知道，書(shū)中所說(shuō)的真正的狼族精神不僅僅在于團(tuán)結(jié)，狼群的力量源泉也不僅僅是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。
狼也有著許多不為常人所知的優(yōu)秀品質(zhì)，比如耐心與堅(jiān)韌：在面對(duì)大群獵物的時(shí)候，狼群可以在一個(gè)合適的區(qū)域連續(xù)不眠不許幾個(gè)晝夜，只為等待最佳時(shí)間，然后一舉消滅。
比如合作精神：人們?cè)谛稳堇堑臅r(shí)候，往往用“獨(dú)狼”、“孤狼”等詞語(yǔ)，這其實(shí)是一種誤解，狼是一種群居動(dòng)物。為了生存下去，狼緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，它們團(tuán)結(jié)合作的精神和技巧，即使是人類(lèi)也難以望其項(xiàng)背。一只狼可能不是一頭虎的對(duì)手，但四五只狼卻足以殺死比他們強(qiáng)大很多的老虎。
比如目標(biāo)：狼的一生都在尋找目標(biāo)，它永遠(yuǎn)在找那個(gè)強(qiáng)而有力的目標(biāo)，永遠(yuǎn)在攀登，一直在競(jìng)爭(zhēng)中前行。沒(méi)有獵物它們就去尋找獵物，發(fā)現(xiàn)獵物它們就去追逐獵物。尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得，這就是狼的生活要素。生活和學(xué)習(xí)也是一樣，要想成為一個(gè)怎樣的人，要想做到哪個(gè)職位，這就是我們?yōu)橹畩^斗努力的目標(biāo)。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。團(tuán)隊(duì)是一只船，每個(gè)成員都搖著一只櫓。只有大家一起朝相同的方向使勁才能駛向前方。沒(méi)有忠誠(chéng)就沒(méi)有立身之本，沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有人生價(jià)值；世界是公平的，我的以個(gè)人存活于世界上時(shí)我們是何其的渺小，但是當(dāng)我們是以團(tuán)隊(duì)在奮戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)無(wú)形中多了一份底氣。人活于世，必須學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己。
我認(rèn)為這和我們職高生的處境非常相似。我知道“職高生”這種學(xué)歷在社會(huì)上是比較低下的。相同的'，假如我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，也會(huì)叫人看不起。但我不這樣認(rèn)為。為什么說(shuō)只有高學(xué)歷的人才會(huì)創(chuàng)造奇跡。我認(rèn)為只要有狼族精神，有爆發(fā)力就能使出那最為致命的一擊而成為不敗之人。
我想說(shuō)，其實(shí)我們生活中，狼族精神是不可缺少的，大家不能因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而選擇放棄，一定要和狼群一樣擁有如此的精神，一起創(chuàng)造美好的明天。
讀后感作文800字 7
讀了魯迅先生的《野草》，覺(jué)得這部散文詩(shī)集很有韻味。我收獲頗多，讓我深深感受到了生命的力量。
一棵不起眼的小草，卻以自己頑強(qiáng)的生命力，掀翻壓在自己身上的巨大的石塊，堅(jiān)強(qiáng)地露出他那小腦袋，魯迅寫(xiě)野草，暗示著自己就是那個(gè)時(shí)代的小草，即使經(jīng)受無(wú)數(shù)次摧殘，依舊能依靠自己的力量頑強(qiáng)得站起來(lái)，拿起筆來(lái)抨擊現(xiàn)實(shí)的黑暗。他親眼目睹黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的'毅力去拼搏，讓生命之樹(shù)最終綻放出了美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，喚醒了那一代的青年。
魯迅，他是那個(gè)時(shí)代的先行者，他忍受著孤獨(dú)，審視生命的本體，感受人類(lèi)靈魂深處的感情，努力用筆桿去戰(zhàn)斗，喚醒人民的心智。對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，人是渺小的，可渺小又怎么樣呢，小草是渺小的，它卻靠著自己的毅力，頂開(kāi)了巨石。小草能頂開(kāi)巨石，精衛(wèi)能填海，那還有什么是我們不可以做到的呢，即使自己的力量再微薄也可以撼動(dòng)面前巨大的石頭，所以，即使面對(duì)難以想象的困難，依靠自己的努力也一定可以克服。
我們要做新時(shí)代的野草，即使現(xiàn)在生活安逸，不需要再向前人一樣去開(kāi)創(chuàng)嶄新的時(shí)代，但我們還應(yīng)以那苦難的時(shí)代為戒，勇于面對(duì)生活，直面挑戰(zhàn)，要有永不言棄的勇氣和信心。
奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，即使自己沒(méi)有冠軍強(qiáng)，也要拼盡全力;即使落后20、30分也要打出自己的特點(diǎn)打出自己的氣勢(shì)，不為祖國(guó)丟臉，不讓人民失望，所以，奧運(yùn)場(chǎng)上殺出了一匹匹黑馬。
我們，在面對(duì)困難的時(shí)候也要努力拼搏，拼搏過(guò)了，人生才精彩。對(duì)人生而言，重要的決非凱旋，而是戰(zhàn)斗。我們新一代的青少年就要有這種堅(jiān)忍不拔的毅力，在面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，拿出自己的勇氣，要以野草般頑強(qiáng)的毅力去面對(duì)，即使知道對(duì)手很強(qiáng)又怎么樣，要知道一切皆有可能，不去努力，不去拼搏就永遠(yuǎn)不知道自己的實(shí)力，就算輸了，也不要緊，站起來(lái)，重新面對(duì)挑戰(zhàn)，要有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的勇氣，終歸有一天會(huì)迎來(lái)勝利的。
沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只要自己肯努力，肯拼搏，終將會(huì)有所成就的。
讀后感作文800字 8
吶喊被擱在不起眼的書(shū)柜上，倒給人一種超凡脫俗的感覺(jué)。
我小心地從書(shū)架上取下一本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。雖然讀了《吶喊》已不是一遍兩遍了，但它每次帶給我的震撼卻總是有增無(wú)減，仿佛每一次閱讀都是與先生心靈的交流。嬉笑怒罵、悲歡離合，雖然置身于外，卻又深入其間；雖已永遠(yuǎn)成了舊的故事，卻永遠(yuǎn)能給世人新的啟迪，這大概就是《吶喊》之所以被稱(chēng)為經(jīng)典的原因吧！
合上書(shū)，突然想到先生離開(kāi)我們已七十多個(gè)年頭了，不知道先生在天之靈，如果看到當(dāng)今文壇的風(fēng)氣，看到他的舊作在某一書(shū)店重登榜首，會(huì)做何感想：是焦急地吶喊，是失望地彷徨，還是點(diǎn)上一支煙，面對(duì)眼前叢生的雜草，冷靜地思考？
其實(shí)，我們的作家們，不，書(shū)販子們，你們才真的應(yīng)該好好反思自己，在這七十多年的歲月中，你們都做了些什么！看看中國(guó)文壇在你們的帶領(lǐng)下成了什么樣！當(dāng)國(guó)外的科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)大舉入侵中國(guó)文壇的時(shí)候，你們是隨波逐流，還是急流勇進(jìn)？當(dāng)博客、論壇使文學(xué)大眾化的時(shí)候，你們是繼續(xù)高昂起頭顱，還是卷起褲腳混水摸魚(yú)？當(dāng)各大榜單被那些快餐文化占據(jù)的時(shí)候，你們是否想過(guò)還擊？當(dāng)文壇商業(yè)化的時(shí)候，你們創(chuàng)作時(shí)想的是榮譽(yù)，還是鈔票？當(dāng)文壇娛樂(lè)化的時(shí)候，你們是否有過(guò)自我定位：作家，還是名人？憤怒中，我又看到了先生的背影，在昏暗的燈光下，他點(diǎn)起一支煙，吞吐著憂(yōu)慮和感傷。他時(shí)而思索，時(shí)而疾書(shū)，他在用筆和敵人戰(zhàn)斗，他在用心為中國(guó)文壇、為迷惘的國(guó)人吶喊！ 當(dāng)年先生棄醫(yī)從文，為的是根除國(guó)人麻木愚昧的封建惡疾，而如今我們是不是應(yīng)該重拾醫(yī)術(shù)，抓一帖良藥，專(zhuān)治見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、崇洋媚外的頑癥？ 離開(kāi)書(shū)店的.時(shí)候，又看到了那張排行榜，驕傲已經(jīng)退去，更多的是擔(dān)憂(yōu)：“吶喊“的大旗將由誰(shuí)來(lái)扛？這時(shí)，幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”人手一本《吶喊》走出了書(shū)店。想必是老師建議他們買(mǎi)的吧，《吶喊》登上榜首的功勞多半要落在他們的頭上。
回首，卻看到更多的孩子在“暢銷(xiāo)書(shū)”、“口袋書(shū)”海洋中迷失方向…… 也許，沒(méi)被快餐文化污染的孩子，或者還有…… 救救孩子……
讀后感作文800字 9
其實(shí)我一直對(duì)勞倫斯有偏見(jiàn)。英國(guó)人可以有的優(yōu)點(diǎn)他都有：骨子里對(duì)現(xiàn)代文明的抗拒，自然主義傾向，優(yōu)美的文字，流暢的敘述節(jié)奏，對(duì)內(nèi)心出于本能的孜孜不倦的繪述，對(duì)性與潛意識(shí)似乎不無(wú)自覺(jué)的把握。以及所有英國(guó)人可以有的缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)散亂，端架子做姿態(tài)，抒情起來(lái)忘乎所以，奇怪的自戀傾向。但《虹》，至少這個(gè)題材蠻適合他的。循環(huán)的史詩(shī)。與《查特萊夫人》里那個(gè)粗魯直爽的情夫不一樣，博拉溫文一家要復(fù)雜得多。某些地方讓人想起福克納《我彌留之際》里頭那一家子根植于土地可是又神思渙散的人。他們是感情復(fù)雜、被外界和靈魂內(nèi)外夾攻的家伙們，比福樓拜的外省人要魯直和激蕩得多。
那個(gè)波蘭女人，那個(gè)混血兒女孩，來(lái)到博拉溫文家里，遇到了唐蒙。波蘭女人被戰(zhàn)爭(zhēng)、丈夫的死亡所恐嚇，而唐蒙最初的性教育來(lái)自一個(gè)放蕩的女孩。這樣一對(duì)殘缺而又粗細(xì)有別的靈魂結(jié)合在一起，然后浸沒(méi)在英格蘭的.莽莽蒼原里。英國(guó)小說(shuō)家筆下的，他們的荒野大地永遠(yuǎn)是被遺忘的主角。自然的粗放和本真的血?dú)猓约坝纱搜苌呐で榫w，勞倫斯鐘愛(ài)于此。
所以直到最后都沒(méi)有希望。兩代人的婚禮，兩代夫妻的彼此仇恨和對(duì)性的奇妙渴求——?jiǎng)趥愃棺约好菜坪湍赣H有些勾三搭四?——這就是《虹》了。《查特萊夫人的情人》還多少俗套著，貌似對(duì)工業(yè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)家庭勢(shì)力以及對(duì)那個(gè)無(wú)法行夫道的男人的控訴，怎么看都是政治意味十足——說(shuō)句笑話(huà)，如果讓昆德拉寫(xiě)《查》，以他那樣喜愛(ài)玩弄人物性心理的習(xí)慣一定大有趣味——而《虹》簡(jiǎn)約得多。性，愛(ài)，勞倫斯式的自卑情緒，荒野。某些地方，譬如阿爾弗雷德夫人的貴族氣質(zhì)，依稀有一些包法利夫人眼紅的神采，但那不是重點(diǎn)。
一直到最后這個(gè)小說(shuō)都是個(gè)不斷向外擴(kuò)大的黑色巨圈，將所有的大地上的浪蕩子歌謠和醉態(tài)囊括其中。虹出現(xiàn)在天上，一閃而已。這是最適合英國(guó)人的東西。他們不適合與法國(guó)人一樣談?wù)撡F族談?wù)撚H術(shù)關(guān)系討論社會(huì)變革討論思想，他們就是適合像奧斯丁一樣嘲諷世界和勞倫斯一樣直書(shū)世界。那種精美的嘲諷和優(yōu)美的文筆是他們永遠(yuǎn)的標(biāo)志，是他們的詩(shī)人留給他們的最大遺產(chǎn)。
讀后感作文800字 10
在讀完《師道》這本書(shū)后，其中的精神讓我詫異，更多的是感慨與激勵(lì)。
十五位大師的事跡在潛移默化的影響著我的教師之路，回顧通篇，每一位大師的“道”都讓我受益匪淺。讓我印象深刻，猶如指路明燈，點(diǎn)起我未來(lái)的教學(xué)之路。
“愛(ài)滿(mǎn)天下”是陶行知畢生奮斗的動(dòng)力與總綱，緩緩讀讀來(lái)感覺(jué)比以往任何時(shí)候都要親切。“愛(ài)心”是教育成功的首要條件。始終以我的一片愛(ài)心去教育學(xué)生，凝聚學(xué)生，感化學(xué)生，收到了顯著成效。
愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙多年的教育工作，讓我深切地體會(huì)到，只要抓住了學(xué)生的心，就能順順當(dāng)當(dāng)?shù)亍肮堋焙脤W(xué)生，讓班級(jí)全體成員緊密團(tuán)結(jié)在你的周?chē)诠ぷ髦幸缓舭賾?yīng)，事半功倍。熱愛(ài)學(xué)生，要從思想上勤溝通，生活上多照顧，學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求，與學(xué)生平等相處，榮辱與共。只有完成了與學(xué)生心靈上的溝通，才能開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想教育。
而大師陳鶴琴的兒童教育觀，以正確認(rèn)識(shí)兒童，準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)為前提，以游戲活動(dòng)為主要方式來(lái)進(jìn)行教育。
我們作為小學(xué)教師，更應(yīng)該如此，教育我們的學(xué)生在大自然、大社會(huì)的課堂里，充分發(fā)揮他們的自主性，通過(guò)“做中學(xué)”獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)他們的個(gè)性和創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“做現(xiàn)代中國(guó)人”的根本宗旨。這一教育觀是符合小學(xué)教育發(fā)展規(guī)律的正確的教育觀念，它對(duì)于當(dāng)前我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才，具有重要的啟迪作用。
我不禁反思，書(shū)中十五位大師無(wú)一不在提醒我們教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)。現(xiàn)如今教學(xué)的主體已由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，相應(yīng)的研究的主題也應(yīng)該是將“以生為本”思想放在教學(xué)的.首要位置。現(xiàn)代教學(xué)，以人的發(fā)展為旨?xì)w，關(guān)注人的發(fā)展，人的個(gè)體與群體的發(fā)展是現(xiàn)代教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是使學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式超常發(fā)展的生命力，是激發(fā)我們教師工作者潛在創(chuàng)造力的原動(dòng)力。
在我們自己提高自身的教師水平的同時(shí)，學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)體育鍛煉給自身帶來(lái)的樂(lè)趣以及體育實(shí)踐技能，促進(jìn)學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
“師道，師道”，以老師引路，學(xué)生走道兩者結(jié)合才是關(guān)鍵，光靠教師一定是片面的。我幸之，因我讀了《師道》，我憾之，這些大師未能見(jiàn)我們?nèi)缃竦慕虒W(xué)宏圖。
讀后感作文800字 11
“為什么業(yè)績(jī)一直上不去？為什么業(yè)績(jī)做上去也費(fèi)時(shí)費(fèi)心費(fèi)力？為什么生產(chǎn)型企業(yè)和貿(mào)易型企業(yè)的利潤(rùn)沒(méi)有品牌型企業(yè)的利潤(rùn)高？原因只有一個(gè)：沒(méi)有用好渠道。”
這一句句的話(huà)語(yǔ)，敲擊著我的思想。這篇《渠道的力量》，讓我受益頗深。渠道的力量，是那么的浩瀚。渠道的作用，又是那么的重要。
在銷(xiāo)售工作中，應(yīng)該緊密的將我們的每一個(gè)產(chǎn)品都緊密的連接在一起，用靈敏的嗅覺(jué)找到客戶(hù)的需求，用這需求作為突破口，將客戶(hù)的需求深層次的進(jìn)行挖掘，最大化的把客戶(hù)潛在的需求進(jìn)行深挖。讓我們的產(chǎn)品盡可能多的進(jìn)行“捆綁銷(xiāo)售”，來(lái)對(duì)需求口進(jìn)行盡可能完整的填補(bǔ)，甚至是添花。讓利益在有效空間內(nèi)得以最大化。
不僅僅是如此，更重要的是和相同客戶(hù)對(duì)象的許多公司或廠商進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的相互推薦，讓彼此的利益需求都可以達(dá)到最大化，因?yàn)榭蛻?hù)的資源很多時(shí)候進(jìn)行共享，可以讓自己的工作事半功倍。讓工作變得省時(shí)、省心、省力。就像文章中說(shuō)到的：“不用增加任何時(shí)間、精力、成本卻能帶來(lái)最大的價(jià)值。”讓自己逐漸擁有更多的盟友，來(lái)和自己構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的“品牌聯(lián)盟”。
并且，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，和聯(lián)盟內(nèi)的廠商產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合的鏈接銷(xiāo)售，在彼此推薦自己產(chǎn)品的同時(shí)，也可以將對(duì)方的產(chǎn)品進(jìn)行推薦，更好的'讓聯(lián)盟內(nèi)的資源得到最大化的有效共享，達(dá)到聯(lián)盟共贏，并使我們得
以更輕松和更快捷、全面的增加利潤(rùn)。讓我們的業(yè)績(jī)更加出色。就像德國(guó)哲學(xué)家亞瑟·叔本華說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”我要在工作當(dāng)中，多進(jìn)行聯(lián)動(dòng)、聯(lián)合、聯(lián)盟。將自己的力量和大家的力量巧妙的進(jìn)行融合與升華，讓銷(xiāo)售力變的強(qiáng)大起來(lái)。
“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！迸ｎD曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，如果要比別人看的更加的有遠(yuǎn)見(jiàn)，有深度，那又何嘗不可這樣呢。借助可以使用的友邦或聯(lián)盟的品牌優(yōu)勢(shì)、業(yè)績(jī)優(yōu)勢(shì)等，來(lái)結(jié)合著對(duì)我們進(jìn)行更好的宣傳和銷(xiāo)售。來(lái)進(jìn)行相互借力。讓力在我們需要的方向上，得到最大的發(fā)揮和使用。
我會(huì)在后面的工作當(dāng)中：利用渠道的力量，用好渠道的力量，升華渠道的力量！
讀后感作文800字 12
金秋的午后，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，微微的秋風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲淡淡的桂花香，我久久地沉浸在《故鄉(xiāng)》之間······
穿過(guò)時(shí)空隧道，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)聰明伶俐、勇敢機(jī)智的少年閏土：他手握鋼叉在瓜田里來(lái)回巡邏，皺緊眉頭;他身穿棉衣在灌木叢邊等待鳥(niǎo)的到來(lái)，一聲不吭;他漫步在沙灘邊尋找美麗的貝殼，笑容滿(mǎn)面。閏土的見(jiàn)多識(shí)廣令魯迅為之感嘆“閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的'。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。”
對(duì)少年閏土的懷念，令魯迅對(duì)兒時(shí)的故鄉(xiāng)滿(mǎn)是憧憬，他渴盼能有機(jī)會(huì)走出高墻，去接觸大自然，去經(jīng)歷那些希奇古怪的事情，他不愿意做一個(gè)永遠(yuǎn)坐井觀天的人。文中最后一句話(huà)“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨萬(wàn)千。
通過(guò)《故鄉(xiāng)》，我深刻體會(huì)到，一個(gè)人要想有所成就，必須開(kāi)拓視野、勇于實(shí)踐，才能擁有像少年閏土那樣的見(jiàn)識(shí)。
但是現(xiàn)在，很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們不看經(jīng)典名著，整天玩一些與名著毫無(wú)關(guān)聯(lián)，打打殺殺的游戲，如胡萊三國(guó)、夢(mèng)幻西游······作業(yè)亂做，第二天到了學(xué)校還三五成群地議論，上課也在想著昨天的游戲。他們完全被游戲吸引住了，仿佛游戲里的人物就是自己，他們心中所有的希望就是完成游戲里的任務(wù)。不知不覺(jué)中，他們成了現(xiàn)代化的井底之蛙，電腦成了21世紀(jì)的高墻，阻礙了視野，影響了成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們，正是花樣年紀(jì)，正是心中有十萬(wàn)個(gè)為什么的年紀(jì)。我喜歡隨父母行走于山水間，感嘆大自然的神奇;我喜歡花上大把時(shí)間和顯微鏡相伴，研究微生物的世界;我更愿意飛奔于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在棒球的擊打中探索潛能。我要和我的同學(xué)們一起，做善于探索未知道路的人，放飛夢(mèng)想、擁抱未來(lái)，一步一個(gè)腳印地，走出屬于自己的人生之路。
我期盼，20年后重回故鄉(xiāng)，今日的活潑少年，都成了明日的棟梁之材，我們暢談天下、懷念往昔。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。
讀后感作文800字 13
“你以為我窮、低微、不美、矮小，就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！……我們本來(lái)就是平等的！”你瘦弱矮小的身體里藏著一顆如此自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)的心。你鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，至今在我的腦海里揮之不去，在我內(nèi)心激起巨大的波瀾。
我敬佩你，因?yàn)槟阌啦坏皖^、和命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛Ｄ銖男](méi)有感受過(guò)媽媽臂彎的溫度，沒(méi)有感受過(guò)爸爸親切關(guān)懷的目光。盡管年幼，卻受盡了周?chē)说睦溲巯啻蛢幢┬U橫。這種環(huán)境沒(méi)有促使你忍耐順受，反而讓你擁有了堅(jiān)強(qiáng)的性格。我無(wú)法體會(huì)你在紅房子里恐懼無(wú)助的`心理，但我知道你當(dāng)時(shí)一定很難熬。當(dāng)我以為你會(huì)和其他小孩一樣認(rèn)錯(cuò)服軟，向命運(yùn)低頭時(shí)，你卻和舅媽用強(qiáng)烈的態(tài)度表達(dá)你的不滿(mǎn)。寧愿去舉目無(wú)親的洛伍德學(xué)校自己生活。你那時(shí)本應(yīng)是一個(gè)安寧幸福、被疼愛(ài)包圍的年紀(jì)啊！和你相比，我的生活少了些許波瀾。但在學(xué)習(xí)的路上，我要學(xué)習(xí)你勇于克服困難的勇氣，永遠(yuǎn)不向挫折低頭的頑強(qiáng)！
我敬佩你，因?yàn)槟愕淖宰鹱詯?ài)、不隨波逐流。在當(dāng)時(shí)宗教事業(yè)興盛，愛(ài)情觀固定死板的社會(huì)，女人依附有錢(qián)有勢(shì)的上層人似乎成了常態(tài)。你不屑她們的華麗服飾、千嬌百媚，反而堅(jiān)持自己的個(gè)性和精神追求。一件黑呢子外套就是你足以應(yīng)對(duì)大小場(chǎng)合的衣裳。你熱愛(ài)讀書(shū)充盈自己的內(nèi)心，擅長(zhǎng)用想象力描繪書(shū)中的畫(huà)面。在學(xué)校中還學(xué)會(huì)了彈鋼琴和其他技能。雖然隔著書(shū)本，我能感到你身上散發(fā)出別具一格的魅力和氣質(zhì)。直到今天，你仍然是女性獨(dú)立發(fā)展的標(biāo)桿。
我敬佩你，因?yàn)槟阍趷?ài)情上的專(zhuān)一和勇氣。你知道自己不美，卻沒(méi)有自卑，更沒(méi)有放棄對(duì)愛(ài)的追求。你在英格拉姆小姐面前不失自信，盡管她外表俊麗光彩照人。你在圣約翰的瘋狂懇求下也曾迷失自我。但最后你還是放下了過(guò)去的矛盾，義無(wú)反顧地奔向羅切斯特。你與羅切斯特先生曲折而又感人的愛(ài)情使我深思，幫我樹(shù)立起正確的愛(ài)情觀。愛(ài)情不是一時(shí)沖動(dòng)和兩情相悅，這樣的結(jié)果只會(huì)讓人后悔。真正的愛(ài)經(jīng)得起時(shí)間的沉淀、金錢(qián)的考驗(yàn)和歲月的打磨，最后彼此用責(zé)任來(lái)廝守一生！
生活給我以痛，我卻報(bào)之以歌。無(wú)論多么卑微，也要做自己的燈火。簡(jiǎn)愛(ài)，你是世界女性的楷模！
讀后感作文800字 14
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；并且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心境，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍(lán)的.海，卻原先有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話(huà)告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)椋總�(gè)人對(duì)生命的感悟都是不一樣的。總而言之，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
讀后感作文800字 15
只要滿(mǎn)懷希望，就會(huì)所向披靡
——題記
愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心。
這本書(shū)是救贖，是白月光，是讀者心中那顆最明亮的星星。
外面的天空是淺絳的，我翻開(kāi)了手中的《撒野》，讀過(guò)的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清，我還是愿意一遍又一遍的貪婪的去讀《撒野》，從未曾膩，在我最迷茫，無(wú)知的時(shí)候，他曾給我提醒，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向，是白月光，無(wú)法抹去。
書(shū)的內(nèi)容講述的.是轉(zhuǎn)校生蔣丞和顧飛之間的故事。蔣丞因?yàn)榉N種原因被養(yǎng)父母退養(yǎng)，送回了一個(gè)不知名的小縣城，剛到這里的他，迷茫，無(wú)措。顧飛，一個(gè)土生土長(zhǎng)的高情商小混混。在一切巧合的情況下，他們成了鄰居，同桌。相互鼓勵(lì)，相互加油，蔣丞從未被現(xiàn)實(shí)打倒，什么都影響不了他，他是學(xué)霸。他全是是刺的外表下藏著一顆干凈、純凈的心，有一點(diǎn)點(diǎn)小暴躁。顧飛，一個(gè)會(huì)織毛線(xiàn)、會(huì)拍照、彈吉他、打籃球，情商高的小混混。他們之間碰撞出了友情的火花，更是相輔相成，可以說(shuō)現(xiàn)在的蔣丞是顧飛成就的。
在蔣丞的幫助下，顧飛考上了一個(gè)很不錯(cuò)的大學(xué)，而蔣丞，更是考了662分，上了中國(guó)人民大學(xué)。
書(shū)寫(xiě)的很好，很會(huì)暗戳戳的戳人的內(nèi)心深處，會(huì)讓人覺(jué)得治愈，我記得很深刻，書(shū)中寫(xiě)到過(guò)，活的淡然一點(diǎn)會(huì)好受許多，活得淡然是一種本領(lǐng)，可以讓你在黑夜中找到方向，活得淡然，很難。顧飛曾經(jīng)說(shuō)：“這種人不該只能在泥里閃光，他根本不該在泥里。”是的，有些人，明明很優(yōu)秀，卻因?yàn)槠渌颍瑸榱四承┮蛩兀艞壛恕＿@是不該的，蔣丞的父親是一位資深賭徒，十級(jí)酒鬼，家暴，將老婆打死了，他自己因?yàn)榉伟](méi)錢(qián)治病，也選擇跳樓自殺，你能說(shuō)你的家庭情況比蔣丞糟糕嗎?可是蔣丞卻一直活的很陽(yáng)光很開(kāi)朗，并沒(méi)有被現(xiàn)在的環(huán)境所影響。他次次年級(jí)第一，別人玩的時(shí)候，他學(xué)習(xí)。他浪費(fèi)的時(shí)間他會(huì)選擇晚睡一小時(shí)補(bǔ)回來(lái)，你能做到嗎?我想這也是我們所需要的，并不是需要?jiǎng)e人三催四請(qǐng)才去學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)最覺(jué)，要學(xué)會(huì)對(duì)的起家人對(duì)你的期望，至少你不會(huì)比蔣丞的處境更差，所以，面對(duì)生活，保持著相信的心態(tài)，一切都會(huì)變好。
我喜歡《撒野》中的每一個(gè)人，他們或多或少都教會(huì)了我生活的道理和解決的方法。我愛(ài)這本書(shū)。
讀后感作文800字 16
這個(gè)暑假，我重溫了一遍了《簡(jiǎn)愛(ài)》，感到很有收獲。
簡(jiǎn)愛(ài)弱小、平凡、一度貧窮而且并不漂亮，似乎不像是一個(gè)偉大故事的主角，可她卻有相當(dāng)于此的舉動(dòng)。在不幸的童年中長(zhǎng)大的她沒(méi)有被生活擊垮，而是勇敢地爭(zhēng)取自身的自由與平等。書(shū)中，她的幾個(gè)言行片段給我留下了深刻的印象。
簡(jiǎn)父母早亡，住在舅媽家中。當(dāng)常常欺負(fù)她的表兄又一次辱罵并打她時(shí)，她十分氣憤，沒(méi)有忍氣吞聲、逆來(lái)順受，而是大聲地指責(zé)他，盡最大的力氣還擊他，盡管表兄個(gè)頭、力氣都比她大得多。這時(shí)她才十歲。雖說(shuō)這舉動(dòng)里有絕望以及復(fù)仇的意味，但勇敢、不屈的精神卻已開(kāi)始萌芽。我常想，我十歲時(shí)若遇到類(lèi)似的事，能不能表現(xiàn)得像簡(jiǎn)一樣呢？
由于小時(shí)侯在舅媽家受到過(guò)種種不公正的待遇，簡(jiǎn)愛(ài)恨透了舅媽。可簡(jiǎn)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多事，不再是個(gè)懵懂的孩子，也不再恨她了。得知舅媽重病后，簡(jiǎn)立刻回到舅媽家并陪在舅媽身邊，和她說(shuō)話(huà)。簡(jiǎn)說(shuō)：“雖然我曾發(fā)誓不再叫她舅媽?zhuān)蚱屏耸难晕也⒉缓蠡凇！笨吹竭@句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得心里某個(gè)地方被觸動(dòng)了：畢竟原諒一個(gè)曾傷害過(guò)自己的人絕非易事。我忍不住要感嘆：“簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大了！她是個(gè)多么可愛(ài)的人啊！”
長(zhǎng)大后的簡(jiǎn)不僅善良，而且更加自立自強(qiáng)。 “你以為我是沒(méi)有感情的機(jī)器嗎？”她做家教時(shí)曾激動(dòng)而惱怒地對(duì)主人說(shuō)，“你以為我弱小、平凡、貧窮，就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！……我們?cè)谏系勖媲笆瞧降鹊模 痹诋?dāng)時(shí)，家庭教師受到歧視，可簡(jiǎn)愛(ài)卻不覺(jué)得自己卑賤，她不卑不亢地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和人格，讓其他人接受她：他們是平等的！我被震撼了，多么可敬的話(huà)語(yǔ)，多么可敬的精神啊！
簡(jiǎn)愛(ài)或許弱小，或許平凡，但卻是自己命運(yùn)的.掌控者。當(dāng)她知道自己所深?lèi)?ài)也愛(ài)著自己的主人結(jié)過(guò)婚而且妻子還在世時(shí)，她為了尊嚴(yán)痛苦而毅然地離開(kāi)了；而后來(lái)，她得知那瘋妻子放火燒了房子墜樓而亡，而主人也為了救人折臂并失明，她又不顧一切地回到了主人身邊。正如一切最好的故事一樣，他們最終過(guò)上了幸福的生活。誰(shuí)又能說(shuō)這幸福不是簡(jiǎn)自己爭(zhēng)取來(lái)的呢？
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》，我的感觸很深。我希望有一天我也能像簡(jiǎn)一樣，勇敢頑強(qiáng)、自立不屈，并且成為自己命運(yùn)的掌控者。
讀后感作文800字 17
在中華文化的漫漫長(zhǎng)河中，詩(shī)詞是一顆璀璨的明珠，在我國(guó)占據(jù)著重要的地位。它們將華夏的遠(yuǎn)古面貌毫無(wú)保留地展現(xiàn)了出來(lái)。而《詩(shī)經(jīng)》又是其中不得不提的存在。
《詩(shī)經(jīng)》匯集了西周初年到春秋中葉約五百年的詩(shī)歌，雖不及《擊壤歌》之早，但卻也是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。子曰：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，足以證明其在歷史上舉足輕重的地位。
《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，是由我國(guó)古代勞動(dòng)人民編寫(xiě)而成的，既有篇名又有文辭的共三百零五篇，故有“詩(shī)三百”之稱(chēng)。
“詩(shī)三百，思無(wú)邪”是后人對(duì)詩(shī)經(jīng)的高度概括，然而其思雖是無(wú)邪，但從中透露出的人性又是怎樣的呢？
詩(shī)經(jīng)中最耳熟能詳?shù)拿?dāng)屬《關(guān)雎》和《桃夭》，其表達(dá)的主旨均是愛(ài)情。《關(guān)雎》中所流露出來(lái)的情感是克制而謹(jǐn)慎的，體現(xiàn)的是炎黃子孫內(nèi)里的矜持與羞怯。然而其真的是單單地贊美男女之情嗎？不然，細(xì)細(xì)品味不難看出其中有對(duì)后妃之德的贊美，試圖達(dá)到以明教化的目的。再者，《詩(shī)經(jīng)》中總是很善于運(yùn)用重章疊句，易使人產(chǎn)生共鳴，把作者的感受不斷加諸于人，“關(guān)關(guān)雎鳩”如此，“桃之夭夭”更是如此。《桃夭》一篇中講述的是新婚之喜，然而我每每看到其中“宜其室家、宜其家室、宜其家人”的描述，難免要想到其中對(duì)女子三從四德的強(qiáng)調(diào)與教化。不過(guò)，單論《詩(shī)經(jīng)》，這幾篇中透露的情感還是頗為樸素爛漫的，其中的人性是善良純真的。
詩(shī)經(jīng)有一篇名為《墻有茨》，其詩(shī)通篇都在反映衛(wèi)國(guó)的'宮廷丑事（即衛(wèi)宣公強(qiáng)娶其子伋的未婚妻的“秘聞”）。開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出“墻有茨，不可掃也。中冓之言，不可道也，言之丑也”然而詩(shī)人偏偏表達(dá)得極為迂回，其意不免讓人難以揣測(cè)。
《詩(shī)經(jīng)》在歌頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的生活時(shí)又辛辣的點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)腐朽堪憂(yōu)的社會(huì)現(xiàn)狀，在顯示人們內(nèi)心的真情實(shí)感時(shí)又顯示了當(dāng)時(shí)官吏和勞動(dòng)人民對(duì)封建統(tǒng)治的叫苦連天。可以說(shuō)，《詩(shī)經(jīng)》里展示的就是完完全全的中華的十分之一的歷史，其意總歸是向善的。其實(shí)，我們始終無(wú)法憑借著自己的想法去揣測(cè)作者的思想，真正需要我們發(fā)掘的，是傳統(tǒng)文化其中暗藏的智慧與哲思，那是古人留給我們最寶貴的精神財(cái)富。
讀后感作文800字 18
什么是信念的力量？它是有聲音的嗎？還是有著固定的輪廓？不，都不是，它是根植在人們心中的，堅(jiān)強(qiáng)而茁壯，偉大、無(wú)形的力量。信念，也許是你一夜又一夜的等待，它漫長(zhǎng)，它遙遠(yuǎn)；它也許是你的夢(mèng)，它真實(shí)，它短暫；也許是……
有一篇文章曾提到：只要心中有信念，那么勝利就在眼前！《金色的魚(yú)鉤》講述的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要講的是老炊事班長(zhǎng)為照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。最后，那三位戰(zhàn)士在老炊事班長(zhǎng)的精神鼓勵(lì)下，為了革命事業(yè)的成功，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳走出草地。
是什么使他們戰(zhàn)勝了重重困難，抵達(dá)勝利的彼岸？毋容置疑，這，就是信念的力量。
而在小說(shuō)《紅巖》中，以小蘿卜頭、江姐、成崗、劉思揚(yáng)等革命烈士為代表，為我們塑造了威武不屈、忠貞不渝、視死如歸的共產(chǎn)黨人英雄形象。他們都對(duì)熱愛(ài)的祖國(guó)懷有堅(jiān)定的信念---打倒國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)。這信念給了他們力量，也更加堅(jiān)定了他們就算把牢底坐穿也要迎來(lái)光明的決心。在獄中，敵人對(duì)這些不屈的革命者使出了渾身解數(shù)，酷刑蹂躪，百般折磨，卻絲毫也動(dòng)搖不了革命者的頑強(qiáng)意志和必勝的信心。
江姐是怎樣忍夫?yàn)辄h的？當(dāng)她在路上見(jiàn)到丈夫的人頭懸掛在城門(mén)上，并沒(méi)有被這沉重的打擊所打倒，而以極為堅(jiān)強(qiáng)的意志忍著心中的悲憤，繼續(xù)堅(jiān)持著去完成黨交給她的工作和任務(wù)。成崗被捕期間，在敵人的威逼利誘下，依然堅(jiān)守自己的氣節(jié)，在獄中堅(jiān)持創(chuàng)作出版《挺進(jìn)報(bào)》。而小蘿卜頭宋振中遇害時(shí)年僅9歲，他在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大，特別痛恨國(guó)民黨反動(dòng)派的專(zhuān)政與暴行，他利用自己孩童的身份，在監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的.革命工作，為打倒國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。當(dāng)革命勝利即將到來(lái)的那一刻，劉思揚(yáng)迎著敵人的機(jī)槍?zhuān)闳煌αⅲf(shuō)什么也不愿在悔過(guò)書(shū)上簽上自己的名字，懷揣著偉大的革命信念，為了五星紅旗冉冉升起，為了祖國(guó)的明天，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
感謝《紅巖》，讓我真正的理解了信念的力量是什么？是榜樣的光輝，是人生的價(jià)值，是堅(jiān)定的信仰，是光明的源泉，是未來(lái)的希望。
讀后感作文800字 19
最初拿到羊道這本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)我一點(diǎn)也不想讀它，因?yàn)閺臅?shū)名當(dāng)中看不出來(lái)它究竟是寫(xiě)什么的，并且這個(gè)系列分了三冊(cè)，讀完它一定得好久。糾結(jié)了幾天，最終翻開(kāi)了第一頁(yè)。
作者李娟像朋友一樣和我們?cè)V說(shuō)著她的往事，這本書(shū)像有魔力一般，讓我也成為了扎克拜媽媽家中的一員。字里行間中，原本陌生的哈薩克族變得清晰起來(lái)，我愈加感受到他們堅(jiān)韌的性格，長(zhǎng)久以來(lái)，哈薩克族一直過(guò)著游牧生活，四季轉(zhuǎn)場(chǎng)，終年放牧。轉(zhuǎn)場(chǎng)的過(guò)程往往伴隨著寒冷與混亂，但這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的民族總會(huì)身著新衣，帶著對(duì)下一個(gè)家園美好的期盼啟程。正是由于這種逐水草而居的生活方式，使得他們對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情，保護(hù)草場(chǎng)被他們視為一種責(zé)任。哈薩克族也是一個(gè)淳樸善良的民族，他們會(huì)為路過(guò)的駝隊(duì)準(zhǔn)備酸奶，熱情接待每一位訪(fǎng)客，甘愿充當(dāng)免費(fèi)的土電話(huà)……這樣淳樸的.民風(fēng)民俗與艱苦的自然環(huán)境是分不開(kāi)的，只有互幫互助才能在這樣的環(huán)境中生存下去。
其實(shí)還令我感嘆的是，雖然李娟這個(gè)名字很普通，但是她看待事物的角度清新脫俗。她總是樂(lè)觀地向我們講述她的所見(jiàn)所聞，即使經(jīng)歷了死亡，也提醒我們不可過(guò)度惋惜和悲傷，因?yàn)槭澜绫揪褪枪降模倸w要回歸平靜與安寧。李娟的文字細(xì)膩柔軟，讀者不需要思考，只需跟著她和扎克拜媽媽一家在牧場(chǎng)中平平淡淡地度過(guò)每一天。我很欽佩作者這樣敏銳的洞察力，讓再普通不過(guò)的事物變得彌足珍貴，似乎也填補(bǔ)了我心中的空缺，安定了躁動(dòng)的情緒。
最終明白了書(shū)名為何取做《羊道》，羊走過(guò)的路其實(shí)就是這些哈薩克牧民逐水草而居的日子，正如書(shū)中所說(shuō)：“我們伴隨了羊的成長(zhǎng)，羊也伴隨了我們的生活。”而哈薩克族人也像羊一樣，純潔，堅(jiān)強(qiáng)。在年復(fù)一年的遷徙中，羊道的痕跡越來(lái)越深，這是這個(gè)民族最執(zhí)著、最久遠(yuǎn)的自述。
讀完了書(shū)，好似我在牧區(qū)的生活也結(jié)束了，當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，慢慢領(lǐng)悟到，任何人的生活都是有苦有樂(lè)，有酸有甜。當(dāng)失意時(shí)，不妨先按下暫停鍵，抬頭仰望星空，看著那從幾千年、幾萬(wàn)年甚至幾十萬(wàn)年前發(fā)出的光亮，你會(huì)覺(jué)得眼前的這些苦難在浩渺的宇宙空間中又算得了什么呢。打起精神，去體味生活的沉浮，只有從容自在，心懷希望，才能抵達(dá)遠(yuǎn)方。
讀后感作文800字 20
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地上頭他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
龍應(yīng)臺(tái)的文風(fēng)犀利，卻仍能寫(xiě)出如此綿情的文字，親情、友情是她寫(xiě)作的力量，給予她無(wú)限熱情。即使有事不能完成，她也不放棄，帶著別人的`給予向東升的曙光，因是別人所給予，所以她是守衛(wèi)別人的給予，因她知，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，生命不需施舍。
龍應(yīng)臺(tái)雖然三十四歲才成為母親，但她仍擁有年輕母親所有的稚嫩，能成為孩子的依靠是她的愿望，她雖不愿老天能給予她孩子一生一帆風(fēng)順，但她無(wú)時(shí)不刻都在祈求孩子能夠戰(zhàn)勝困難。因她知，只有中心有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有明天。
望著一個(gè)個(gè)背影在耳邊徘徊，轉(zhuǎn)瞬又消失在眼幕中。
無(wú)心一瞥，瞥見(jiàn)老師正望著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，既將步入嶄新的殿堂，即將步入校園的臨界點(diǎn)，卻無(wú)心瞥見(jiàn)那位力量使者正靜靜望著我。他比平很少哭，但這次他再也無(wú)法控制眼淚沖破眼膜，或許他已十年未曾落淚，但那一滴眼淚也許是值得流的。我立馬轉(zhuǎn)向就撲在他的胸脯中，想著他常對(duì)我說(shuō)：你就是我的擔(dān)當(dāng)。
所有的深情，原來(lái)是許多細(xì)碎的時(shí)光串成的，就像一串亮著迷茫微光的小燈光，靜靜地俯伏在腳邊，照亮著我們彼此相依的身影。當(dāng)時(shí)只道是尋常，直到一天，燦火已闌珊，我們才發(fā)現(xiàn)，那些尋常日子是多么美好。
望卻，想起，忘卻，想起。百個(gè)輪回這間未消失在啟動(dòng)的夢(mèng)魘中，這才稱(chēng)重要事。也許是父母的叮囑，也許是不堪的現(xiàn)實(shí)，也許是努力所得。
臉上喜怒哀樂(lè)無(wú)常，心中酸甜苦辣醞釀；也許是深埋心底，或許是因情緒亂了分寸。
安慰吧，給予吧！不要再讓那背影漸行漸遠(yuǎn)，盡你所能，把重要的留下，把類(lèi)心的拋開(kāi)。奮斗吧，打拼吧！不要再讓遺憾因時(shí)間而再度燃起。青春吧，燃燒吧！不要因凡塵而隨從，人人活出脫俗的自己。
生命如海，寬容作舟，泛過(guò)于海，方知海之寬闊；生命如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生命如歌，寬容是曲，和曲而歌，方之歌之動(dòng)聽(tīng)。
人生如流水，漸行漸遠(yuǎn)。
讀后感作文800字 21
今天，我讀了《黃繼光》的這篇文章。黃繼光為了戰(zhàn)斗（的勝利）舍身堵槍口的光輝英雄事跡，深深（地）感動(dòng)了我。
黃繼光犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。那是1952年10月，朝鮮打起了最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)（——上甘嶺戰(zhàn)役）。上級(jí)給他們（營(yíng)）下（達(dá)）了命令（：），說(shuō)是在黎明之前必須奪下已被（敵人）奪走的597.9高地。（進(jìn)）攻擊開(kāi)始了，很快黃繼光（所在）營(yíng)就已經(jīng)打下了一個(gè)又一個(gè)的山頭。當(dāng)快要到達(dá)597.9高地時(shí)。突然，（敵人的）一個(gè)火力點(diǎn)射出的子彈像猛獸般地?fù)溥^(guò)來(lái)，戰(zhàn)士們屢次突出，結(jié)果都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回去。總攻的時(shí)間快到了，可是他們還是沒(méi)有打下597.9高地。（這時(shí)）黃繼光堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”指導(dǎo)員答應(yīng)了他的請(qǐng)求。他（黃繼光）和兩個(gè)戰(zhàn)士向敵人火力點(diǎn)沖去。
一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)傷了，（炸毀敵人火力點(diǎn)）這個(gè)重任落在了黃繼光（一個(gè)人）的身上。當(dāng)戰(zhàn)士們都著急時(shí)，黃繼光張開(kāi)雙臂，用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。這時(shí)，敵人、戰(zhàn)士們驚呆了，我也驚呆了，這么一個(gè)普普通通的.戰(zhàn)士，竟然能為國(guó)家做出這樣的犧牲，真是可歌可泣啊！
黃繼光為人類(lèi)的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！
為了保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民，多少革命先烈用自己的生命書(shū)寫(xiě)出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。我們今天的幸福生活正是無(wú)數(shù)像黃繼光這樣的英雄在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱、灑熱血，用他們的犧牲（和鮮血）換來(lái)的。
（讀了英雄的事跡后，再想想我自己，覺(jué)得自己是那么渺小，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，）就比如我在學(xué)習(xí)上，（遇到）的小小困難都不敢去戰(zhàn)勝。就比如我再學(xué)習(xí)中（態(tài)度）總是馬馬虎虎，不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)偷懶，遇到不懂的題目總是放下來(lái)，自己不（動(dòng)腦）去思考，非等媽媽下班回來(lái)后告訴我。
讀了《黃繼光》這個(gè)故事后，我（受到了深刻的教育，今后）一定要向黃繼光一（那）樣，（堅(jiān)強(qiáng)勇敢，）而對(duì)困難（不低頭，）勇往直前。努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓中國(guó)走向世界，奔向更美好的未來(lái)！
讀后感作文800字 22
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她當(dāng)年大聲質(zhì)問(wèn)“中國(guó)人，你為什么不生氣！”的豪氣，喜歡她“水泥地里種花”的決心，喜歡她毅然辭官、回歸書(shū)桌的果敢。她的文字總是那么的動(dòng)人，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗。如今重拾她十幾年前的《目送》一書(shū)，內(nèi)心再現(xiàn)一股莫名的感動(dòng)。
《目送》中有七十多篇散文，記錄的都是日常小事，卻滿(mǎn)紙溫情，仿佛走進(jìn)了她的生命，感受她目送父親去世的悲痛，感受她目送蒼老母親背影的憂(yōu)傷，感受她目送兒子遠(yuǎn)去的`悵然……呵，生命中，該有多少刻骨銘心的目送！
最?lèi)?ài)讀開(kāi)篇散文《目送》。里面寫(xiě)到，兒子華安十六歲那年，作者在機(jī)場(chǎng)目送兒子閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。她冀待華安消失前回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次也沒(méi)有……讀到這里，不由得想起她在《為誰(shuí)》一文中有這么一句：“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房里的小姐。”想到在洶涌的母愛(ài)面前，她竟能毅然收斂起滿(mǎn)腔的驕傲和銳氣，委屈地選擇讓步，竟油然而生一種莫名的心痛。然后，又想到自己讀大學(xué)時(shí)每次父母送我去車(chē)站，我也是頭也不回的。想到我的父母可能也像龍應(yīng)臺(tái)那樣站在小路的那一端，看著我逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。當(dāng)父母久久佇立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)目送我乘坐的大巴漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，是否也會(huì)悵然若失地感慨：“四顧蒼茫，唯有目送”。而彼時(shí)，我可能正坐在車(chē)上與女伴聊著假期樂(lè)事！
我知道，直至我的背影完全消失，父母才會(huì)停止張望，悵然離開(kāi)。我也知道，只要我一個(gè)回眸，他們就會(huì)欣慰萬(wàn)分。但是任性的我依然選擇不回頭。是的，為什么要回頭？為什么要讓他們牽掛？為什么不能留給他們一個(gè)堅(jiān)毅的背影？我不回頭，并不表示忽略。我不回頭，只是要讓他們知道，我能，而且必須能獨(dú)個(gè)走好前面的路。因?yàn)椋坝行┦拢荒芤粋�(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走”。
前面的路還很長(zhǎng)，我還將不斷往前走，我會(huì)牢記與珍惜背后那些從高大到佝僂的身影和他們充滿(mǎn)期待的目送的眼光，帶著愛(ài)和釋?xiě)眩^續(xù)不斷往前走。
讀后感作文800字 23
這場(chǎng)雷雨下了三十多年，這些年的血淚史，足矣淹沒(méi)一個(gè)人的本性，足矣改變?nèi)说囊簧?/p>
這聲雷驚天動(dòng)地，他展現(xiàn)出來(lái)舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊，這場(chǎng)雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地，讓改革開(kāi)放的春風(fēng)去沐浴無(wú)數(shù)沉浸在黑暗中的人民，當(dāng)真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生啊！
周樸園，他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星椋瑐α艘幻儩嵟拥臒o(wú)瑕之心，他的一生不是自己在活著，即使娶妻生子也無(wú)法改變他那木偶一般的人生，一名沒(méi)有思想，沒(méi)有個(gè)人支配權(quán)利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的家族。
所以，命運(yùn)的到來(lái)是無(wú)可改變的，這場(chǎng)雷雨是他命中應(yīng)有的，魯大海的工人運(yùn)動(dòng)正像是一口警鐘，他不光是敲開(kāi)了無(wú)產(chǎn)主義的路途，更是狠狠地向發(fā)出了挑戰(zhàn)，魯大海盡管作為周樸園的`兒子，不過(guò)自小受盡資本主義的壓迫，那種生活是未經(jīng)者不可接受的。
雷雨，不僅僅撕開(kāi)封建的黑暗，他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部?jī)A瀉下來(lái)，讓那些資本者瞧一瞧，這些用血肉換來(lái)的淚水是多么的猛烈，多么的富有沖擊震撼力。
當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時(shí)，那來(lái)自靈魂深處的突然讓他們明白，這個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)平當(dāng)，應(yīng)該共和。死亡不是可怕的，可怕的是人活著的時(shí)候心卻死了，侍萍，這位生活在周家的仆人，作為最底層的她沒(méi)有任何的話(huà)語(yǔ)權(quán)，當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時(shí)候，她的心已經(jīng)死了。
不過(guò)，天無(wú)絕人之路，魯大海的出世到改革的運(yùn)行，給這名身在中老年的媽媽帶來(lái)希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明，盡管很少，但足夠她懷著這個(gè)希望活下去。
相比而言，周樸園一直站在家族的巔峰，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實(shí)呢，自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，在面對(duì)侍萍的瞬間居然想到用金錢(qián)去彌補(bǔ)那道無(wú)法愈合的傷口，當(dāng)真是悲天憫人自作多情，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人，而接下來(lái)的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。
雷雨，他不單單凈化了這個(gè)世界，他最可貴的是將其升華！
讀后感作文800字 24
拿起《邊城》這本書(shū)，它的封面中透露著一股朦朧與平靜，仿佛有一只神奇的手，撫平了你蹙起的眉頭，撫去了你內(nèi)心喧囂的迷霧。它樸實(shí)而富有詩(shī)意，像一個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的老人自然純凈。
如果不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭，或許還要在曲折中前進(jìn)。然而就是那場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人――祖父。或許他就是為這里的渡船而存在的吧，所以當(dāng)渡船被沖走時(shí)，作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣，總會(huì)有消亡，也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的.渡船被沖走，但新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛(ài)情也是剛剛萌發(fā)，而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面――茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶(hù)人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽(yáng)升起，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)西下，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生命的真諦。
沈從文曾說(shuō)：“我要表現(xiàn)的一種人生的形式，一種優(yōu)美，健康而不悖乎于人生的形式。”在他的筆下，邊城風(fēng)土人情的描繪很好地詮釋了這一點(diǎn)，但文字中不免透出絲絲凄涼，像一塊剔透的卵石貼在水面上。翠翠與儺送朦朧又脆弱的愛(ài)情，似一朵陽(yáng)光下的花朵，清新又健康，沒(méi)有生離死別的感人淚下，沒(méi)有險(xiǎn)象環(huán)生的來(lái)之不易，沒(méi)有充滿(mǎn)銅臭的權(quán)勢(shì)交易，沒(méi)有如幻如夢(mèng)的大團(tuán)圓結(jié)局。明明是你情我愿，心心相印，為什么翠翠與儺送的愛(ài)情還是以悲劇結(jié)束呢？
李健吾先生在評(píng)論邊城說(shuō)：“作者的人物全部良善，本身卻含有悲劇成分，唯其良善，我們才更易于感染到悲哀的力量。自然越是平靜，自然人越是顯得悲哀。”在青山綠水、黃狗素人、號(hào)子歌聲的邊城中，翠翠接下了祖父的責(zé)任，平靜地?cái)[著渡，夢(mèng)里浮起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲。目前的悲劇似乎還有一線(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)椤斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了，也許明天就回來(lái)”。
讀后感作文800字 25
在我看來(lái)，《邊城》這本書(shū)過(guò)于平淡，沒(méi)有什么華麗的詞藻，也沒(méi)有那種跌宕起伏的情節(jié)。說(shuō)起沈從文《邊城》的語(yǔ)音特點(diǎn)，就不免想起汪曾祺的一句話(huà)：“《邊城》的語(yǔ)言是沈從文盛年的語(yǔ)言，最好的語(yǔ)言。即不似初期那樣放筆橫掃，不加節(jié)制，也不似后期那樣過(guò)事雕琢，流于晦澀。這時(shí)期的語(yǔ)言，每一句都鼓立飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)水分，酸甜合度，像一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃。”它很真實(shí)，它只是在慢慢地向你講述一個(gè)故事，故事講完了，它也就離開(kāi)了。然而總是該留下些什么吧，我這樣想。那么它究竟留下了什么呢？
質(zhì)樸，應(yīng)當(dāng)是它留下的，在茶峒小城中，沈從文對(duì)于環(huán)境的描寫(xiě)是自然的，“空氣中有泥土味，有草木氣味，且有甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。天已快夜，別的雀子似乎都要休息了，只有杜鵑叫個(gè)不停。”作者平實(shí)的語(yǔ)言，卻最能體現(xiàn)那種黃昏時(shí)的靜謐與倦懶，也最能突顯翠翠的心事。
未打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，滿(mǎn)腦子都是這句“《邊城》是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人又想出來(lái)。”這也是我對(duì)《邊城》的第一印象。閱讀這本書(shū)時(shí)，我就經(jīng)常思考這句話(huà)，這句話(huà)到底對(duì)嗎？城內(nèi)的人為什么想出去？城外的人又為什么想進(jìn)來(lái)呢？
讀完這本書(shū)，我有了自己的答案，我覺(jué)得對(duì)這句話(huà)的理解可以從兩個(gè)角度看。
其一是作為讀者的我們是城外的人，書(shū)中刻畫(huà)的人物則是城內(nèi)的`人。城外的人想進(jìn)去自然是真的，因?yàn)檫叧鞘且蛔察o祥和的城，這里的人悠閑自在的活著，這是沈從文先生筆下的世外桃源，寄托了他美好的期待和向往。
至于城內(nèi)的人是否想出來(lái)，我不知道，因?yàn)槲覀兌疾皇浅莾?nèi)的人，所以我不敢妄下定論。
第二個(gè)角度就是單純從故事的角度，城外和城內(nèi)因?yàn)橐粭l河分隔，一邊是翠翠，另一邊是天保和儺送，因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的追求，城內(nèi)的人想進(jìn)去，城外的人想出來(lái)。因?yàn)橹皇恰跋搿保�沒(méi)有得到和實(shí)現(xiàn)，這也與小說(shuō)最后不圓滿(mǎn)的結(jié)局相對(duì)應(yīng)。
最讓人感動(dòng)的是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛(ài)，故事結(jié)尾，翠翠一邊接過(guò)爺爺?shù)亩纱贿呍诘却颊f(shuō)她在等待儺送，而我認(rèn)為她也在等待爺爺，等待和爺爺共處的美好平靜地時(shí)光，爺爺也是她內(nèi)心最深的牽掛。
故事結(jié)束了，但似乎有沒(méi)結(jié)束……
讀后感作文800字 26
順著《濤動(dòng)周期論》，把這本也啃完了。
人生成功三大要素，天時(shí)、地利、人和，天時(shí)排名第一。投資成功三大要素，選時(shí)、選股、配置，選時(shí)排名第一，選時(shí)最重要的是周期。轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪種投資理念，最終都可以套在周期理論中。作者系統(tǒng)闡述了周期理論體系，從周期的起源到特征到規(guī)律再到具體介紹，大概算得上同類(lèi)書(shū)中的佼佼者。
簡(jiǎn)單地講，有些重復(fù)發(fā)生的模式，大家一般稱(chēng)之為周期。促成經(jīng)濟(jì)周期、企業(yè)周期、市場(chǎng)周期形成的原因主要有三個(gè)：第一是自然發(fā)生的現(xiàn)象，更加重要的是第二個(gè)原因——人類(lèi)心理的起起伏伏，第三是由前面兩個(gè)因素所導(dǎo)致的人類(lèi)行為。
周期之間常有聯(lián)動(dòng)，比如，經(jīng)濟(jì)周期會(huì)影響企業(yè)盈利周期；企業(yè)盈利周期又會(huì)影響上市公司公告的盈利數(shù)據(jù)；上市公司公告的盈利周期又會(huì)影響投資人的態(tài)度；投資人的心態(tài)周期又會(huì)影響市場(chǎng)波動(dòng)；市場(chǎng)波動(dòng)周期又會(huì)影響獲得信貸的'松緊程度……而信貸周期又會(huì)影響經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、市場(chǎng)。
周期本身又各有特點(diǎn)。比如，心理周期最重要的特征是容易走極端，周期波動(dòng)震蕩，不僅會(huì)出現(xiàn)正常走勢(shì)和正常幅度波動(dòng)，而且會(huì)出現(xiàn)古怪的走勢(shì)和幅度過(guò)大的波動(dòng)。經(jīng)濟(jì)周期、政府調(diào)節(jié)逆周期和企業(yè)盈利周期，在很大程度上，這三大周期為投資提供了大背景或者投資環(huán)境。心理面、基本面、市場(chǎng)面三個(gè)方面的關(guān)系是雙向的……甚至?xí)瑫r(shí)雙向互相影響。
理論之外，作者偶爾也會(huì)提到投資哲學(xué)。這其中，包括分析技能+市場(chǎng)觀念+大量閱讀學(xué)習(xí)+結(jié)交同行交流+豐富投資經(jīng)驗(yàn)。如果真做到這些，離“長(zhǎng)盈”的目標(biāo)些許會(huì)更近些。投資成功，三種要素必不可少：激進(jìn)買(mǎi)入、選擇時(shí)機(jī)、操作技能。如果你選擇對(duì)了合適的時(shí)機(jī)，又能足夠激進(jìn)地買(mǎi)入，那么即便沒(méi)有太多操作技巧，也照樣能成功。有時(shí)，也會(huì)分享自己的人生感悟，“經(jīng)驗(yàn)就是你沒(méi)有得到你想要得到的東西時(shí)所得到的東西”等。
最后的章節(jié)整理了本書(shū)的核心觀點(diǎn)，如果想要速讀，不妨直接從最后看起。它連閱讀的目標(biāo)都已經(jīng)設(shè)定好，只等你去攀登便是：希望你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好能夠完成三大投資任務(wù)：識(shí)別周期現(xiàn)在的位置、評(píng)估周期將來(lái)的趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)周期做好組合布局。
讀后感作文800字 27
能在中國(guó)設(shè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的大家，矛盾的文筆不是浪得虛名。這本該是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的書(shū)籍，但我懷著敬畏的心，以文學(xué)的概念揣摩它的意義，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)于我而言，一竅不通，但它不妨礙敬仰的拜讀。
一本沒(méi)有結(jié)局的書(shū)，讓人浮想聯(lián)翩，也意猶未盡，吳太爺?shù)摹短细袘?yīng)篇》貫穿全書(shū)，那是新舊潮流沖擊下的一種對(duì)比，吳老太爺是完全對(duì)新社會(huì)的厭惡和恐懼，四小姐是恐懼中帶著一種期許，叛逆中帶著忐忑，反抗的是吳蓀甫的家長(zhǎng)權(quán)威，實(shí)際是自我內(nèi)心覺(jué)醒的掙扎。
吳蓀甫是那個(gè)年代企業(yè)家精神的代表，也是失敗的.典型，失敗于家庭權(quán)威的挑戰(zhàn)，失敗于婚姻生活的貌合神離，失敗于事業(yè)野心的銳挫，一夜之間，全然潰敗。他又是一位成功的企業(yè)家，鐵腕的民族資本家代表，對(duì)國(guó)產(chǎn)，國(guó)家制造充滿(mǎn)無(wú)限的希望，竭盡全力在內(nèi)憂(yōu)外患中不擇手段想象保全資產(chǎn)。他那獰厲的目光永遠(yuǎn)堅(jiān)毅的盯著所有資本罅隙，走投無(wú)路時(shí)投降在老奸巨猾的趙伯韜盔下，死在眾叛親離的杜竹齋手里。
內(nèi)戰(zhàn)，于我們只是一種歷史，但對(duì)于父輩卻是耳熟能詳?shù)倪^(guò)往。外國(guó)資本入侵，國(guó)內(nèi)稅賦繁重，剝削必然加重，資產(chǎn)階級(jí)和工人之間的矛盾與日俱增，是時(shí)代潮流的涌入，也是經(jīng)濟(jì)薄弱，時(shí)局動(dòng)蕩的禍根。敬仰他的精神，也同情他的境遇，更是給自己補(bǔ)了珍稀的一課。
讀書(shū)，當(dāng)你已經(jīng)不再只關(guān)注情節(jié)，而是為作者的手法感到驚喜的時(shí)候，說(shuō)明你有了另一種概念：領(lǐng)悟。
寥寥數(shù)語(yǔ)道不明對(duì)著作的感悟，但欣喜作者善用矛盾，猶如筆名，善用對(duì)比，善用諷刺，嬉笑怒罵中推動(dòng)了所有線(xiàn)索。在這里，你看到的笑包羅萬(wàn)象：大笑，嬉笑，微笑，恥笑，癡笑，狂笑，獰笑……暴跳如雷中滾滾而來(lái)的風(fēng)暴高潮，矛盾迭起中感官到視覺(jué)無(wú)比刺激。
子夜，無(wú)數(shù)人的噩夢(mèng)驚醒，無(wú)數(shù)人的發(fā)財(cái)狂歡，投機(jī)倒把下的亂象，生命征程中的曲折，民族資本的潰敗，一切出路都在黎明前的黑暗中孕育著生機(jī)，是毀滅還是生存，需要的是個(gè)人的才干，也民族的齊心協(xié)力，更是國(guó)家機(jī)器的穩(wěn)妥運(yùn)轉(zhuǎn)，同是上層建筑的高瞻遠(yuǎn)矚。
讀后感作文800字 28
一直想看的一本書(shū)，這次有時(shí)間，終于把它拜讀完。
小說(shuō)發(fā)生在十九世紀(jì)的意大利，那時(shí)候的民族解放運(yùn)動(dòng)曾產(chǎn)生了很多的愛(ài)國(guó)志士。主人公“牛虻”就是其中的一員，他正直善良，剛強(qiáng)無(wú)畏，他有鋼鐵般的毅力和斗志，也是革命精神最集中的體現(xiàn)，曾使很多青年受到教育和鼓勵(lì)。這部作品浸透著革命的英雄主義，不算特別陌生。
本書(shū)尤為特別的是，亞瑟對(duì)父親的愛(ài)，以及他們倆之間的沖突。在剛開(kāi)始時(shí)，亞瑟對(duì)神父有不一般的信任，但偶然發(fā)現(xiàn)神父其實(shí)一直在欺騙自己，虛偽地維系著自己的謊言時(shí)，他的信仰崩塌了。亞瑟難以接受神父是自己生父的事實(shí)，此后的十多年不斷逃離，遭受著非一般的苦難和地獄般的毀滅。
亞瑟這個(gè)角色無(wú)疑是悲劇性的。后來(lái)他的歸來(lái)，化名為牛虻，雖說(shuō)是充滿(mǎn)光環(huán)的革命黨人，但背后的煎熬卻無(wú)人知曉。
故事里還有另一個(gè)女性瓊瑪。她是牛虻年輕時(shí)的愛(ài)人，后因?yàn)檎`會(huì)牛虻出賣(mài)他們的地下活動(dòng)，打了他一巴掌。十多年后，牛虻變成了干練利落冷漠的'青年，但他仍然心愛(ài)著瓊瑪。并和瓊一起共事，準(zhǔn)備起義。
正當(dāng)希望的曙光將要來(lái)臨的時(shí)候，神父蒙太尼里出現(xiàn)了。牛虻難以壓抑自己的愛(ài)，就算是無(wú)比的恨，還是源于無(wú)盡的愛(ài)。
小說(shuō)中最讓人感動(dòng)的情節(jié)是牛虻讓蒙太尼里選擇教會(huì)還是他，在父子之情和宗教的盲目崇拜中，神父選擇了上帝，而牛虻心碎致死，再也毫無(wú)牽掛的死去。
黑夜里，在一片死寂中，幽靈似的恐懼壓倒了他，陰暗世界的幻象和夢(mèng)境也縈繞著他，但是一旦黑夜過(guò)去，這些也一同消失了；一旦陽(yáng)光普照，一旦有敵人在跟前激起他的戰(zhàn)斗情緒，他就無(wú)所畏懼了。
牛虻他身上不光有愛(ài)國(guó)精神和革命熱情，還有著不為任何拷打凌虐所屈的堅(jiān)貞品質(zhì)，他對(duì)敵人的憎恨和輕蔑，和對(duì)無(wú)辜人的善良與同情，值得所有人敬佩。
值得一提的是，牛虻以殉道的方式試圖喚醒其他人的覺(jué)醒，尤其是深受教皇毒害的父親，是成功的。盡管在最后，他英勇的死去，也帶來(lái)了不可磨滅的作用。一方面是精神上的催醒，另一方面是對(duì)教皇的質(zhì)疑。
革命中留下的血，并不是白留的，都會(huì)變成另一種意義。我相信，另一個(gè)他的努力也不是白費(fèi)的。
讀后感作文800字 29
合上《長(zhǎng)征》這本書(shū)，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久縈饒?jiān)谖业难矍埃屛倚某迸炫龋季w萬(wàn)千。
1934年10月16日傍晚，紅軍因?yàn)榈谖宕畏磭耸《黄乳_(kāi)始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。整整兩年的征途，總行程2.5萬(wàn)余里，最后終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。其間，紅軍先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險(xiǎn)峰，其中包括20余座海波4000米以上的皚皚雪山，穿越了被稱(chēng)為“死亡陷阱”的茫茫草地。
長(zhǎng)征途中，發(fā)生了多少感人的事情啊！雪山上的“小太陽(yáng)”、草地里的小紅軍、叢林中的“造船廠”……我要給大家說(shuō)的是一個(gè)最普通也是最感人的故事。有一位普通的'紅軍叫做謝益先，過(guò)草地時(shí)，他分到了四斤干糧。在行軍過(guò)程中，戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人，他就瞞著隊(duì)友，把自己的干糧袋給了他們，而他自己每天就吃些野菜、涼水充饑，最終，因體力不支，就這樣走了。直到那母子三人來(lái)還這一只印著“謝”字的干糧袋時(shí)，部隊(duì)的同志才明白了事情的原委……看了這個(gè)故事，心中無(wú)比的沉重。謝益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著一個(gè)人的生命！但是，就是在這樣的情況下，他還是毅然把自己的糧食給了那位母親。每天，自己在饑餓中煎熬，也不愿連累隊(duì)友，甚至在生命的最后一刻，他還在詢(xún)問(wèn)那母子三人的情況，在得知“他們很好”的回答后，嘴角才帶著微笑，離開(kāi)了人世……他對(duì)人民群眾的深厚情誼，對(duì)戰(zhàn)友的深厚情誼，都深深地震撼了我，讓我看到了那世世代代都令我們銘記在心中的“長(zhǎng)征精神”。
和紅軍相比，我是多么慚愧啊！紅軍能吃到樹(shù)皮草根已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而我現(xiàn)在面對(duì)滿(mǎn)桌的飯菜卻還要挑三揀四，真是太不應(yīng)該了。《長(zhǎng)征》這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)反省自己，檢點(diǎn)自己；《長(zhǎng)征》這本書(shū)猶如一面鏡子，照出了我們這一代人的軟弱和嬌嫩。我們應(yīng)該以紅軍“不怕困難，舍己救人，持之以恒”的崇高品質(zhì)為指引，征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書(shū)，決不能浪費(fèi)光陰，虛度年華。
讀后感作文800字 30
人生就像是一場(chǎng)旅途，走走停停，途中誰(shuí)也不知道會(huì)遇到誰(shuí)，都無(wú)法確定旖旎的風(fēng)景還是重大的災(zāi)難誰(shuí)先到來(lái)，可就是這樣的不確定性，造就了不同的人多彩的人生，我們時(shí)常感嘆命運(yùn)多舛，可誰(shuí)又不是在磕磕絆絆中走著屬于自己的人生路呢？
高加林一生充滿(mǎn)了各式各樣的矛盾，就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一樣，他也曾經(jīng)歷過(guò)人生的低谷與高峰，有過(guò)許多讓他表達(dá)悲歡離合、喜怒哀樂(lè)情緒的理由。讀完全書(shū)我認(rèn)為他的結(jié)局是好的，高加林就像是一位追夢(mèng)人，從一開(kāi)始的土地到發(fā)達(dá)的城市；從一開(kāi)始的“下里巴人”到成為“陽(yáng)春白雪”，我相信他的內(nèi)心是掙扎的，既欣喜于這種轉(zhuǎn)變，也對(duì)因自己轉(zhuǎn)變而逝去生活、離開(kāi)的愛(ài)人感到不舍。追求高雅生活、光明前途的高加林是人人都向往的，但他似乎忘記了他的“根”仍然扎根在土地上，他的真實(shí)身份仍是個(gè)農(nóng)民，這一切“如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀”，仿佛就像夢(mèng)一場(chǎng)，在得到所有后生活又將已擁有的和曾經(jīng)擁有的全部奪走，只剩得一抔黃土。
我相信所有讀者看完全文都會(huì)跟我有著同樣的'疑惑：如果高加林最后沒(méi)被舉報(bào)，那是不是就能遠(yuǎn)離變回農(nóng)民的命運(yùn)了呢？但在細(xì)細(xì)品味后我頓悟了，要是沒(méi)有走后門(mén)，也不會(huì)有這樣的生活，說(shuō)到底高加林就像是我們每個(gè)人的縮影，都渴望飛得更高、走得更遠(yuǎn)，我把回歸土地當(dāng)做初心與扎根，高加林為了追求高品質(zhì)生活拋棄了曾經(jīng)支持的愛(ài)人、拋棄了最初生活的土地，就像為了追名逐利忘掉了初心、忘了感恩、丟掉了根本，這樣是無(wú)論如何都走不遠(yuǎn)的。
“舉報(bào)”就相當(dāng)于磨難或是重大事件的導(dǎo)火索，這對(duì)依然轉(zhuǎn)變了心態(tài)、一心只想高飛的高加林來(lái)說(shuō)是無(wú)法接受的，他的內(nèi)心已經(jīng)無(wú)法接受那個(gè)“臉朝黃土背朝天”的自己了，結(jié)局令人唏噓。但我認(rèn)為高加林最后的結(jié)局是好的，他又回到了他熟悉的土地，那個(gè)養(yǎng)育他、教導(dǎo)他的地方，試問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能在利欲熏心的浮沉社會(huì)中堅(jiān)守初心、找回初心呢？路遙以高加林這一小人物映射普羅大眾的寫(xiě)法，讓我深受鼓舞，明白了只有堅(jiān)守內(nèi)心的那一份凈土，不求“出淤泥而不染”，但也要保持初心，方能漫步人生路。
讀后感作文800字 31
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活布滿(mǎn)了希望，對(duì)自己布滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕獲了山羊；在房子周?chē)N了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己聰明的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)聰明，勤勞的人，他更是一位有剛強(qiáng)毅力的`人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多長(zhǎng)力氣，克服了多長(zhǎng)困難才得來(lái)的！
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……
如果我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁矗颗瘢看颢C？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)靜自若嗎？對(duì)生活布滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂(yōu)郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)害，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取果斷不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀后感作文800字 32
我有一個(gè)表弟叫小敖，已經(jīng)八歲了，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)圓圓的大腦袋，俗話(huà)說(shuō)得好，頭大腦子空，做官到北京。各位看官別看我的表弟腦袋大，叫他好好學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直比登天還難，你要不信，那我就給你將兩件事讓你聽(tīng)聽(tīng)，你來(lái)評(píng)評(píng)就知道了。
平時(shí)表弟在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，中午不回來(lái)吃飯，每天中午一吃過(guò)午飯，老師就讓他學(xué)習(xí)，有時(shí)背語(yǔ)文，有時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這可把表弟氣壞了，就打起了歪主意，一放學(xué)就放聲大哭，有時(shí)捂著肚子，說(shuō)肚子疼；有時(shí)摸著腦袋，說(shuō)頭疼；有時(shí)實(shí)在沒(méi)招，就說(shuō)回家拿作業(yè)本子，總是千方百計(jì)的找個(gè)理由讓外爺接回家，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)秘密被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆一氣之下再也不讓外爺接他了。
表弟最難的事就是念課文，一個(gè)字一個(gè)字的念，就像擠牙膏。前面念完了，后面的就忘了；后面的念完了，前面的又忘了。你要不信，就給你舉個(gè)例子。有一天，老師教表弟學(xué)習(xí)《早發(fā)白帝城》老師教他幾遍，就讓他自學(xué)，時(shí)間一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表弟還是沒(méi)有讀過(guò)來(lái)。老師就把這任務(wù)交給了我，這真是晴天霹靂啊！我在家里早就領(lǐng)教了表弟的`“嘴上功夫”，唉！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。然而，師命難違，圣旨難抗。我接到圣旨，立即教表弟，表弟剛開(kāi)始，學(xué)的挺認(rèn)真，時(shí)間一長(zhǎng)，就開(kāi)了小差，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒拍蚊子。把我氣得不行，我使出了渾身解數(shù)，總算讓表弟背過(guò)來(lái)了。就領(lǐng)著表弟，接受老師的檢查，表弟就背：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。這兩句背的很熟，接著背：兩岸猴子不叫喚，小船已過(guò)八寶山。老師和同學(xué)們哄堂大笑。
前幾天，上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)兩位數(shù)加法，超過(guò)十的向前一位進(jìn)一，老師一連講了三遍，表弟做了十題，錯(cuò)了八題，老師用教鞭教訓(xùn)了表弟三下，再做十題全對(duì)，老師說(shuō)小敖，不打不行，一打全對(duì)，真得感謝這個(gè)教鞭。小敖你是老師教會(huì)的？還是教鞭教會(huì)的？表弟不假思索的說(shuō)，是教鞭教會(huì)的，老師一連問(wèn)了三遍，他都說(shuō)是教鞭教會(huì)的，同學(xué)們大笑。
這就是我的表弟，你說(shuō)可愛(ài)不？
讀后感作文800字 33
我非常喜歡《復(fù)雜》這本書(shū)里的開(kāi)頭，由簡(jiǎn)單很有趣的螞蟻搬家的小片段開(kāi)始，吸引著我去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考，懷著好奇去探尋書(shū)里的奧秘，進(jìn)而引起我的諸多的感想。
這個(gè)很有意思的一個(gè)小片段是這樣的：各位都見(jiàn)過(guò)搬家的蟻群，或者是亞馬遜森林里行軍的那個(gè)蟻群？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單個(gè)的螞蟻和一個(gè)蟻群根本沒(méi)法兒等量齊觀。研究一只單個(gè)的螞蟻，你把它拆碎了研究，在放大鏡底下研究，就那么簡(jiǎn)單，就那么點(diǎn)信息素，就靠分泌信息素，識(shí)別信息素，就做出一些簡(jiǎn)單的行為，完全沒(méi)有智慧，就它沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)想象的那個(gè)智商。但是你發(fā)現(xiàn)，蟻群在一起可不一樣。蟻群有智商，逢山開(kāi)路，遇水架橋，遇到一條河過(guò)不去，蟻群可以抱成一個(gè)團(tuán)滾過(guò)去，甚至可以搭橋過(guò)去，讓大家踩著身體過(guò)去了。你再把蟻穴刨開(kāi)，簡(jiǎn)直不可思議。里邊干濕分區(qū)，有防洪通道，水流下來(lái)有一條道讓水流走。有專(zhuān)門(mén)給寶寶住的房間，有蟻后住的房間，有囤積食物的房間，有囤積尸體的房間，還有蟻后逃生的通道。但是你知道嗎？它們?cè)诮ㄔ爝@么一切宏大的有智能的科學(xué)的東西的`時(shí)候，所有單個(gè)的螞蟻是沒(méi)有智商的。而且沒(méi)有一個(gè)中央的指揮者說(shuō)，我有智商，我來(lái)指揮你們?cè)趺锤伞](méi)有，它們沒(méi)有那么復(fù)雜的語(yǔ)言交流。但是當(dāng)你把螞蟻聚集在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理解不了了。它怎么會(huì)出現(xiàn)智能？怎么會(huì)出現(xiàn)那么多豐富的東西？
這是我最喜歡的一段，他從我們生活中都見(jiàn)過(guò)的螞蟻搬家這個(gè)現(xiàn)象開(kāi)始，吸引著我去反思，去思考。那對(duì)于簡(jiǎn)單和復(fù)雜這兩件事又該怎么定義呢？同樣我們?cè)谏钪械暮芏嗟目鄲馈⒑芏嗟耐纯喽际莵?lái)自于我們分不清這件事到底是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單。一切復(fù)雜系統(tǒng)都是簡(jiǎn)單規(guī)則不斷迭代形成的，我們常常自欺欺人自作自受的陷入到自己設(shè)立的圈套中不能自拔，用還原論和機(jī)械論來(lái)控制自己的生活，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己活的很累，總在糾結(jié)之中。常常心神俱疲。老子就一句話(huà)：道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。牛吧。就是簡(jiǎn)單算法就把這三搞出來(lái)，三搞大道之中，回歸本心，內(nèi)心簡(jiǎn)單，世界也就簡(jiǎn)單了。我覺(jué)得《復(fù)雜》是一本值得反復(fù)去閱讀、反復(fù)去思考、反復(fù)去聆聽(tīng)的一本好書(shū)。它就像知己，像老師，像人生指路的一盞燈。我們認(rèn)真做好當(dāng)下的每一件簡(jiǎn)單的事情，未來(lái)才能可期。
讀后感作文800字 34
沈從文所寫(xiě)的《邊城》故事，在凄美的愛(ài)情中融合了暖暖真摯的親情：在一個(gè)風(fēng)光獨(dú)特、人情純樸的小山城。外公和孫女翠翠二人靠著擺渡為生，他們熱情好客，心地純樸善良。翠翠與當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦驮诙宋琮堉凼?huì)上邂逅，一見(jiàn)鐘情。但儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠，托人向外公求親。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。哥哥知道二人兩情相悅，外出闖灘，卻遇意外而死。儺送覺(jué)得是自己害死了哥哥，拋下翠翠遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。外公因心疼孫女，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)。
故事中的翠翠與外公的祖孫情其實(shí)更溫暖我們的心房。翠翠從小與外公相依為命，對(duì)外公有著深切的愛(ài)與依戀。她常在美麗的下月光偎依在外公的身邊唱歌、吹曲，傾聽(tīng)外公講述她父親母親的故事。這時(shí)的文章竟然神奇的像一首小詩(shī)，用詞優(yōu)美從容，給人感覺(jué)輕松、愉快、休閑，就像是一首淡淡的小夜曲。這樣的親情是極其珍貴的，外公為了更外孫女修補(bǔ)出一個(gè)完整，溫馨的家庭。他既要堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)當(dāng)起父親的責(zé)任，努力靠擺渡養(yǎng)活自己和外孫女，又要做一個(gè)溫柔細(xì)心的母親，教給外孫女生活經(jīng)驗(yàn)、正確的道德情操。如同是外孫女無(wú)形的.保護(hù)傘，是伴在她身邊永不斷絕的溫和的縷縷陽(yáng)光，陣陣春風(fēng)。
外公想在自己離開(kāi)人世之前為外孫女尋找到一份依賴(lài)。起初是從容的，但自天保去世后，外公就再也不淡定了，對(duì)船總夫婦有點(diǎn)低聲下氣。外公的心情很容易理解，因?yàn)樽约旱臅r(shí)日無(wú)多，先前好不容易為為孫女打點(diǎn)好了一切，不能就此前功盡棄，即使需要自己放下多年的尊嚴(yán)，也必須讓外孫女過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是外公卻最終只能在一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜中悲哀地離開(kāi)了人世。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為他濕潤(rùn)眼眶，仔細(xì)想想，外公是多么地眷念與不舍。他最終沒(méi)有幫外孫女找到好歸宿，但是他對(duì)外孫女濃濃的愛(ài)，真摯的感情絲毫沒(méi)有褪去。翠翠與外公是相互的精神寄托，他們微妙的血緣關(guān)系把他們緊緊聯(lián)系在一起，細(xì)如蠶絲，長(zhǎng)如溪流。
這種感情偉大而神秘，是人自出生以來(lái)就擁有的，它只求無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)--這就親情。
讀后感作文800字 35
仰望天空，希望看到的是無(wú)邊的藍(lán)天和純凈的白云，而我只能看到灰暗的天空，自然樸實(shí)平凡 —《邊城》讀后感。但在我的心中，還有一個(gè)未經(jīng)過(guò)現(xiàn)代城市洗禮的詩(shī)意的世界，一個(gè)像沈從文小說(shuō)《邊城》里所描繪的世界……在一座美麗純凈、清新自然的邊遠(yuǎn)的小山城——茶峒，一只船、一個(gè)老人、一條狗和一個(gè)女孩默默地、相依為命地生活在這片樸實(shí)無(wú)華的土地上。女孩的名字叫翠翠，她有著一雙溪水般清澈的眼睛和被陽(yáng)光曬得像土地一樣黝黑的皮膚。老人是她的外公，每天不辭辛苦地在渡口為來(lái)來(lái)往往的人們免費(fèi)地?cái)[渡，并且一干就是五十年。在茶峒，連最有錢(qián)的渡頭總管順順，不管見(jiàn)到什么人，都是和善、親切的打招呼和交談。在一次偶然的情況下，她結(jié)識(shí)并喜歡上了順順的二兒子攤送，攤送也為翠翠的美麗、純潔而傾倒，寧愿替老人擺渡而不要另外的提親者的.一座碾坊。
不曾想，翠翠又被大兒子天保愛(ài)上了。當(dāng)?shù)弥艿芤蚕矚g翠翠時(shí)，哥哥為了成全弟弟，主動(dòng)退出，出走卻不幸遇難。攤送為哥哥的死十分難過(guò)，又誤會(huì)了老船夫，獨(dú)自帶著一顆愛(ài)著翠翠的心離開(kāi)了茶峒，再?zèng)]回來(lái)。翠翠在獨(dú)自經(jīng)歷了外公的死等變故后，依然等著，等著，等待著那個(gè)也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)，也許明天就會(huì)回來(lái)的人合上書(shū)，眼前依然映現(xiàn)著，茶峒樸素清新的景色；心里依就回味著，茶峒所孕育的樸實(shí)無(wú)華的人們；以及不時(shí)回想著，翠翠與攤送那美麗凄婉的愛(ài)情。整本書(shū)展現(xiàn)給人的似乎是一種超凡脫俗的境界：沒(méi)有烏煙瘴氣，只有自然純凈；沒(méi)有金錢(qián)名利，只有真心真意；也沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平凡凡。
雖然有一點(diǎn)淡淡的哀怨，但體現(xiàn)了沒(méi)有被金錢(qián)，也沒(méi)有被權(quán)勢(shì)所污染過(guò)的，那潔白無(wú)瑕的人性美。在這個(gè)爾虞我詐，人們被金錢(qián)和功利所迷惑了心靈的21世紀(jì)，或許再也不會(huì)有《邊城》式的那么美麗詩(shī)意的世界了，那種與自然所融合在一起的人性之美，或許也只埋藏在人們的心靈深處了。不過(guò)令我微感欣慰的是，至少還有《邊城》這樣的書(shū)，能喚起我們內(nèi)心深處的那美麗與質(zhì)樸。《邊城》里所描繪的景，所描繪的人，以及所描繪的愛(ài)，將會(huì)流向何方，我不知道。但我能知道的，《邊城》，將永遠(yuǎn)會(huì)以一個(gè)最樸素詩(shī)意的世界，留在我的心中。
讀后感作文800字 36
偶讀《禮記》遇到了下面這樣一段話(huà)，很值得慢慢體會(huì)。
古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國(guó)有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志。三年視敬業(yè)樂(lè) 群，五年視博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成；九年知類(lèi)通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說(shuō)服，而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。
古代的教育，沒(méi)有德智體美勞，卻有仁義禮智信。沒(méi)有說(shuō)讓學(xué)生畢業(yè)后成才，做一番大事業(yè)，只是要求學(xué)生能夠人格健全，學(xué)識(shí)通達(dá)，能夠成為榜樣。成為榜樣后，他人自然能夠信服，也即是化民易俗，近者說(shuō)服，而遠(yuǎn)者懷之。
反觀我們現(xiàn)在的教育，基本上是為了分?jǐn)?shù)、證書(shū)、學(xué)位，()然后再作為出人頭地的工具加以利用。某種程度上說(shuō)，我們很敬業(yè)，但不得不提出疑問(wèn)，我們樂(lè)群?jiǎn)幔?/p>
如今的高校，老師給學(xué)生打分打的試卷的分，學(xué)生給老師績(jī)效分。對(duì)于這一點(diǎn)我非常反感，并不是因?yàn)閷W(xué)生給我的分?jǐn)?shù)低，而是對(duì)于這種事情很不能理解。某些人為了討好學(xué)生，甚至放棄了師者的尊嚴(yán)，對(duì)學(xué)生容忍放縱，奴顏婢膝。還有，有些學(xué)生因?yàn)榭疾缓茫踔猎诰W(wǎng)上罵老師，嗚呼哀哉，今日之‘博習(xí)親師’也。
論學(xué)取友，我們可以理解為有論學(xué)的能力和擇友的原則。但我更愿意把這四個(gè)字曲解為以文會(huì)友。一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。最痛苦的事情，莫過(guò)于沒(méi)有知音。而最易成為知音的，則是同學(xué)和同行。希望難忘同學(xué)情，同行非冤家。把酒言歡、坐而論道比刀光劍影要幸福的多。能做到上面三點(diǎn)，就可達(dá)小成，其實(shí)并不難。
大成叫做知類(lèi)通達(dá)，強(qiáng)力而不反。要做到這一點(diǎn)很難，原因很多。我認(rèn)為最重要的原因是要擁有獨(dú)立的思想和誠(chéng)實(shí)的判斷。這樣說(shuō)可能太大眾化了，很多人不會(huì)覺(jué)得這一點(diǎn)有多么重要。舉個(gè)我經(jīng)常給人下套的`例子吧。
我經(jīng)常這樣問(wèn)別人：你認(rèn)為八股文好不好？
上面的例中的答者就是沒(méi)有獨(dú)立思想的人。對(duì)一個(gè)事物做價(jià)值判斷時(shí)，必須建立在了解的基礎(chǔ)上，否則一切都是人云亦云，毫無(wú)主見(jiàn)。大成無(wú)上限，獨(dú)立思想，誠(chéng)實(shí)做人，而已。
讀后感作文800字 37
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來(lái)陸續(xù)又讀過(guò)一些畢淑敏老師的文章，覺(jué)得很多都說(shuō)出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子，看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。
所以，畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的`很對(duì)，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心，幸福，心里那種滿(mǎn)滿(mǎn)的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我知道，我過(guò)來(lái)了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，每當(dāng)那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑椋皇墙?jīng)歷，而是一種心靈的感覺(jué)。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話(huà)結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。”
讀后感作文800字 38
初看遠(yuǎn)洲的《在低處》為其一篇《情不自禁》而激動(dòng)，通篇讀完、我只在附題頁(yè)上寫(xiě)了十二個(gè)字“編排精、選材美，情感人，難自禁”。隨后因事請(qǐng)忙亂就放下了。前些日子，在他去石家莊參加一個(gè)文學(xué)會(huì)議的電話(huà)交談中，我如實(shí)告訴遠(yuǎn)洲我還沒(méi)有看完那本書(shū)的事實(shí)，雙方僅對(duì)看過(guò)的部分做了些許交流。
到昨天我才得空坐下來(lái)，這一看就沒(méi)能罷手。
白天看、晚上看，坐著看、躺著看，等看完全書(shū)盡感其文之字里行間無(wú)處不散發(fā)著深深的情懷，更因其《愚者千慮》的憂(yōu)患，是我不得不提筆撰文。
我是做項(xiàng)目前期咨詢(xún)工作的。建筑環(huán)境、人居環(huán)境、自然環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展是我一直追求的目標(biāo)。建筑環(huán)境、人居環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的和諧、協(xié)調(diào)與可持續(xù)是建筑與發(fā)展領(lǐng)域最大的和諧與協(xié)調(diào)。
通過(guò)《漸漸消失的鄉(xiāng)村》我看到他對(duì)鄉(xiāng)村的眷戀。“鄉(xiāng)村，一個(gè)母親般溫馨、溫暖的名字，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的名字，一個(gè)讓人回憶，讓人眷戀的名字，一個(gè)人的精神的棲息地，她是多少人的精神大后方。”
通過(guò)消失的鄉(xiāng)村，他深深地感到非均衡發(fā)展帶來(lái)的危機(jī)，而我看到的不只是大片被水泥鋼筋侵占的農(nóng)田，也不只是消失的村莊，還有日益衰敗、頹廢、荒蕪得人的心靈。
談到講和諧將發(fā)展，他說(shuō)：“我以為鄉(xiāng)村最大的和諧就是人與自然相處的和諧，就是居住環(huán)境的和諧，就是現(xiàn)有的生活基礎(chǔ)與未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)的和諧。那些不顧自己子孫后代利益、只顧自己今生、不顧及子孫后世的.做法是可悲可笑的。”
難道他說(shuō)的話(huà)不對(duì)？難道這不是一副具有責(zé)任心的大家胸懷？難道這真的是愚者的顧慮嗎？
看文用于醒世！
千百年以來(lái)，我們賴(lài)以生存的村莊與土地正在以前所未有的速度消失，難道我們還不應(yīng)該覺(jué)醒？不應(yīng)該警惕？非要等到《土地的吶喊》？
遠(yuǎn)洲身安低處，知道人民群眾的需要 。
“山外青山樓外樓”，“平疇交遠(yuǎn)鳳，良畝已懷新”的田園這才是國(guó)人賴(lài)以生存的家園故土，才是現(xiàn)代人精神皈依的棲息地。
處江湖之遠(yuǎn)，憂(yōu)廟堂之為，通過(guò)文章強(qiáng)烈呼吁“合理利用土地，土地才會(huì)與我們天長(zhǎng)地久的和諧相依。”難道這也是愚者的顧慮？
倒是我文思枯竭，顧慮重重就寫(xiě)到這里吧！
讀后感作文800字 39
自從把《伊索寓言》又讀了一遍之后，其中一篇故事又讓我迷住了，大家想： 日記
“這是什么故事，有這么大的魅力。”
哈！這篇故事的名字叫《獅子與鯨魚(yú)》。它主要講了這么個(gè)故事：有一天，獅子走在海灘上散步，突然看見(jiàn)了從波濤洶涌的海浪中探出頭來(lái)喘氣的鯨魚(yú)，于是獅子就跟鯨魚(yú)說(shuō)：
“嘿！鯨魚(yú)兄弟，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你是海洋的主宰，海上任何生物都懼畏你。而我是陸地上的萬(wàn)獸之王，陸地上任何生物都害怕我。如果我們兩個(gè)聯(lián)合起來(lái)，那豈不是天下無(wú)敵了嗎？”
鯨魚(yú)想了想還真是這么回事，于是就爽快的答應(yīng)了。過(guò)了幾天，獅子和野牛發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，獅子想去叫許多盟友來(lái)幫忙，獅子突然想起自己交的新盟友———鯨魚(yú)，便去叫鯨魚(yú)來(lái)，鯨魚(yú)心有余而力不足，怎么也上不了岸。獅子見(jiàn)了，以為鯨魚(yú)不想幫自己，獅子非常生氣便罵鯨魚(yú)背信棄義。鯨魚(yú)卻平靜地說(shuō)：
“不，我親愛(ài)的朋友，我雖然是海上的主宰，卻命中注定不能去岸上呀！”
獅子啞口無(wú)言。
這個(gè)故事告訴了我們無(wú)論一個(gè)人的本領(lǐng)多大，也總有些事是他心有余而力不足的。就像鯨魚(yú)沒(méi)法到岸上，獅子不能到海洋里一樣。這時(shí)候，朋友彼此諒解是最重要的，而不是互相指責(zé)。當(dāng)你懷疑你的朋友背信棄義的時(shí)候，換位思考一下，想一想他的難處，也許你就能諒解他了，畢竟世上沒(méi)有面面俱到的人。我就有這樣的一個(gè)同學(xué)。
那一個(gè)星期五，是他的生日，他邀請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)去他家玩，到了他家以后，他熱情的招待我們，過(guò)了一會(huì)兒，他叫我們?nèi)ニ姆块g玩玩具。由于他的臥室鋪著地毯，我們都需要脫鞋進(jìn)去。可是有一個(gè)同學(xué)，看得出他不想在朋友家脫鞋，就找理由說(shuō)自己小時(shí)候得過(guò)一種病，不能脫鞋。別的.同學(xué)就問(wèn)是什么病，那個(gè)同學(xué)就說(shuō)自己也說(shuō)不清楚，反正就是不能脫鞋子。那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)就煩他了，讓他自己一個(gè)人坐在外面沙發(fā)上，完全冷落了那個(gè)不脫鞋的同學(xué)。我們班同學(xué)知道以后，都認(rèn)為過(guò)生日的同學(xué)做的不對(duì)，有一段時(shí)間沒(méi)和他一起玩。
大家看，不理解別人就會(huì)讓別人難堪，還會(huì)傷害到別人的自尊心。所以，要學(xué)會(huì)換位思考，交更多的朋友。
讀后感作文800字 40
小學(xué)教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學(xué)教育這些年怎么了，作為一名小學(xué)教師我真的很擔(dān)心，將來(lái)我們的孩子還會(huì)做什么？尤其是在小學(xué)階段，我們只是要求孩子們?cè)诠φn上的成績(jī)表現(xiàn)，希望他在未來(lái)的社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力，來(lái)強(qiáng)化我們的虛榮心。結(jié)果，攸關(guān)未來(lái)的能力被荒廢了，變得沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有責(zé)任感，甚至為了達(dá)到目的，不擇手段。
現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來(lái)都想不出自己要做什么，除了應(yīng)付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴(yán)重地欠缺開(kāi)發(fā)。我不得不承認(rèn)，我們的小學(xué)教育犯錯(cuò)了。我們太功利了，我們?nèi)ピu(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好與壞，只是看中成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展。應(yīng)該有德育之星，孝心之星等。
因此，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入成人社會(huì)的過(guò)程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來(lái)有沒(méi)有天分往某個(gè)方向發(fā)展。
所以我們作為教師應(yīng)該接納每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們，愿意去了解孩子個(gè)別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教，但即
使是處罰的時(shí)候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對(duì)他個(gè)人的否定，也不妨礙家長(zhǎng)與老師對(duì)他個(gè)人的接納。要做到這一點(diǎn)，才是一名合格的小學(xué)教師。
如果大學(xué)老師可以只是經(jīng)師而小學(xué)老師無(wú)論如何必須是人師，大學(xué)教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的`感情，但家長(zhǎng)或小學(xué)教師的善良，熱情，誠(chéng)懇，開(kāi)朗與接納卻是不可或缺的德行。因?yàn)樾W(xué)生不是從知識(shí)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是從人的態(tài)度去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)，小學(xué)老師和同學(xué)對(duì)他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長(zhǎng)大后對(duì)這個(gè)世界以及他自己的態(tài)度。
所以我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔而明確的目標(biāo)，就是讓孩子的眼睛亮起來(lái)，這是對(duì)老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質(zhì)，老師的熱情，對(duì)學(xué)生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動(dòng)，只有這樣子教書(shū)，教師才會(huì)受到鼓舞，才會(huì)真正的走進(jìn)學(xué)生的心里。
總之要給孩子一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)空間，讓孩子做一個(gè)自自然然的小學(xué)生。
讀后感作文800字 41
父愛(ài)，在很多時(shí)候都被母愛(ài)的光芒所掩蓋。看完了這篇文章，父愛(ài)才在我的眼前顯現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大起來(lái)。
“牙齒不行了”“耳朵不行了”“記憶不行了”，一連三個(gè)“不行了”。每個(gè)人的父親都會(huì)有這一天，只不過(guò)有的父親還未牙不行、耳朵不行、記憶不行罷了。可是？這一天又怎能躲得過(guò)去呢？衰老這是每個(gè)父親必然要遇到的問(wèn)題。兒女們，假如你的父親還在身邊，那你可真夠幸福的，當(dāng)然，我也真夠幸福的，因?yàn)槲覀冞�來(lái)得及，我們還來(lái)得及報(bào)答他。你問(wèn)一問(wèn)你的爸爸吧，在你來(lái)到這個(gè)世界的最初幾天里，是誰(shuí)為你做牛做馬般地服務(wù)？不是你的.媽媽吧，除非你的媽媽是勞模。反正我是爸爸幫我服務(wù)的，他幫我蓋被子，幫我換衣服，幫我倒水……雖然這是我十歲的時(shí)候才知道的，不過(guò)我依然很感動(dòng)，津津有味地設(shè)想他幫我做事時(shí)的場(chǎng)景，雖然我沒(méi)有一點(diǎn)印象。
爸爸的頭上都有白發(fā)了，像覆蓋了一層薄薄的霜，這是因?yàn)樗刻於加幸獮槲也傩模瑸槲业某煽?jī)、為我與同學(xué)的相處、為我的身體……他的每一根白發(fā)都是因?yàn)槲摇．?dāng)我成績(jī)不好時(shí)，為我分析原因；當(dāng)我與同學(xué)鬧不愉快時(shí)，教育我如何與同學(xué)相處；當(dāng)我生病時(shí)，為我找醫(yī)生。爸爸的腰仍然是筆直的，但我知道，總有一天他的腰會(huì)再也直不起來(lái)。
.牙可以裝假的，耳朵可以用助聽(tīng)器，可是孫繼泉的父親的腰再也直不起來(lái)了。“父親的腰好像更彎了，幾乎彎成了直角，像一棵即將傾倒的老樹(shù)。”這棵樹(shù)總會(huì)倒的，一倒就再也起不來(lái)了。當(dāng)你的父親還在有生之年的時(shí)候，趕快去幫他去完成他的愿望吧，如果你是個(gè)學(xué)生，就送他一個(gè)紅彤彤的滿(mǎn)分；如果你是一個(gè)學(xué)者，就送他一頂有著紅穗子的博士帽……正如作者所說(shuō)“在父親的腰彎下去的時(shí)候，他自己無(wú)力抑制，我也無(wú)力讓他挺直。現(xiàn)在我唯一能做的，就是為父親選一根順手的拐棍了。”你沒(méi)法讓他不會(huì)老去，你只能讓他在能看當(dāng)你的時(shí)光里更快樂(lè)一些。
“父親的腰，是人間最結(jié)實(shí)的橋，一邊是現(xiàn)實(shí)，一邊是理想。父親的腰，彎了，我們的身子站直了。如果在人間找一個(gè)最偉大的橋，必是父親的腰。人間正因?yàn)橛懈赣H的腰，天才沒(méi)有塌下來(lái)過(guò)。”這是牛又豐的話(huà)。
站著是根樁，倒下是堵墻。也許父親的一生，正是他的腰漸漸彎下去，我們的身子漸漸挺直的過(guò)程。
讀后感作文800字 42
小鳥(niǎo)問(wèn)它父親：“世界上最高級(jí)的生靈是什么？是我們鳥(niǎo)類(lèi)嗎？”老鳥(niǎo)答道：“不，是人類(lèi)。”小鳥(niǎo)又問(wèn)：“人類(lèi)是什么樣的生靈？”人類(lèi)……就是那些常向我們朝中投擲石塊的生靈。”小鳥(niǎo)恍然大悟：“啊，我知道了啦！可是，人類(lèi)優(yōu)于比我們嗎？他們比我們生活的幸福嗎？”“他們或許優(yōu)于我們，卻遠(yuǎn)不如我們生活的幸福！”“為什么他們不如我們幸福？”小鳥(niǎo)不解的問(wèn)父親。老鳥(niǎo)答道：“因?yàn)槿祟?lèi)的心中長(zhǎng)著一根刺，這根刺無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在刺痛和折磨著他們，他們自己為這根刺起了個(gè)名字，管他叫‘貪婪’。”
小鳥(niǎo)又問(wèn)：“貪婪是什么意思？”“因?yàn)槲伊私馊祟?lèi)，也見(jiàn)識(shí)過(guò)他們那根貪婪之刺。你也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要見(jiàn)識(shí)一下”。這時(shí)有個(gè)人走過(guò)來(lái)，老鳥(niǎo)說(shuō)“我會(huì)自投羅網(wǎng)，主動(dòng)落到他們手中，你可以看到一出好戲。”小鳥(niǎo)擔(dān)心父親受到傷害。老鳥(niǎo)說(shuō)：“我了解人類(lèi)的貪婪，我知道怎樣從他們手中解脫。”說(shuō)完，就飛到來(lái)人身邊，那人抓住他，要宰了他吃它的肉。老鳥(niǎo)說(shuō)：“我肉少，你吃不飽。”那人說(shuō)：“肉雖少，卻鮮美可口。”
老鳥(niǎo)說(shuō)：“我送你遠(yuǎn)比肉有用的東西，是三句至理名言，你學(xué)到手，便會(huì)發(fā)大財(cái)。”“快告訴我，是什么？”“我可以告訴你，但有條件：我在你手里告訴你第一句；你放開(kāi)我，告訴你第二句；待我飛到樹(shù)上我告訴你第三句。”那人一聽(tīng)便答道：“我接受你的條件，快說(shuō)。”第一句，莫惋惜已經(jīng)失去的東西；第二句，莫相信不可能存在的事情。說(shuō)罷，飛上樹(shù)梢：“你真是個(gè)大傻瓜！如果剛才把我宰掉，你便會(huì)從我腹中取出一顆重達(dá)一百四十克的大寶石。”那人聞聽(tīng)，懊悔不已。說(shuō)道：“快告訴我第三句名言。”狡猾的'老鳥(niǎo)譏笑他說(shuō)“貪婪的人啊，你的貪婪之心遮住了你的雙眼。既然你忘了前兩句，告訴你第三句又有何益。”那人聞聽(tīng)此言，目瞪口呆，好不尷尬。一只鳥(niǎo)就這樣耍弄了一個(gè)人。老鳥(niǎo)說(shuō)：“貪婪所致！這就是人類(lèi)的貪婪本性！”
讀完這篇文章，我相信人類(lèi)心中貪婪的刺是可以拔掉的，看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣將他永遠(yuǎn)的拔出來(lái)。
讀后感作文800字 43
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次觸摸我的耳膜。我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。《惠安館》《我們看海去》《爸爸的花兒落了》，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書(shū)，我好像長(zhǎng)大了，看得清事物的是與非、對(duì)與錯(cuò)。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中的.一切是那么有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候.最讓我感動(dòng)的是，文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏。
文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂(yōu)。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲惜懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)仍在耳畔縈繞著:
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
讀后感作文800字 44
《未央歌》我已讀到一半，里面有一段關(guān)于大余像秋風(fēng)，燕梅像落葉，伍寶笙像春陽(yáng)的描寫(xiě)。正看到燕梅追隨大余的情節(jié)，好不舒服，總會(huì)想到“請(qǐng)秋天刮的風(fēng)放過(guò)落葉”這句歌詞。我知道這首歌是老師為千娜量身打造的，但總不免猜測(cè)這么一本書(shū)，一本好書(shū)，一本老師最喜歡的書(shū)對(duì)老師的作品所產(chǎn)生的影響。
不止如此，還有介紹和討論散民民歌的部分，鋪陳了一種觀點(diǎn)，即好聽(tīng)的曲子并不需要有多復(fù)雜，偏偏幾段朗朗上口重復(fù)的曲調(diào)便能打動(dòng)人心且流芳百世。我記得老師也曾表達(dá)過(guò)類(lèi)似的觀念，并且您的作品也正是如此。
不知道老師是在什么年紀(jì)讀了這本書(shū)，在離開(kāi)大學(xué)幾年之后才讀到我真有些后悔！它讓我懷念那段青春歲月，也讓我反思自己曾錯(cuò)過(guò)了一些事沒(méi)有去做，而對(duì)另一些事下了太多功夫。年輕人真的都該讀讀這本書(shū)呢，它對(duì)我們建立起人生的一些觀點(diǎn)和方向會(huì)有幫助的。我知道老師的大學(xué)生活由于進(jìn)入歌壇的`緣故比較空白，我想這本書(shū)剛好彌補(bǔ)了這段遺憾罷？
書(shū)中我最喜歡的是小童、伍寶笙和大晏。小童，誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？他說(shuō)話(huà)反應(yīng)快且幽默，個(gè)性隨性又有點(diǎn)不拘小節(jié)，讓周?chē)娜硕既滩蛔∫⒅疹櫵谂c好友們談天說(shuō)地中發(fā)展了思想，在一群女孩子里懵懵懂懂成熟了心理，他的成長(zhǎng)是最好的。我在小童身上看到了一部分老師青春時(shí)期的影子，老師，有嗎？
伍寶笙的確如春陽(yáng)般溫暖。她那么美卻不似藺燕梅嬌貴，燕梅是玫瑰需要園丁，她的成長(zhǎng)要許多人為之操心，伍寶笙卻不只自己成長(zhǎng)得健康還領(lǐng)著身邊的人都成長(zhǎng)得美好。
大晏成熟穩(wěn)重值得信賴(lài)，喜歡他的另一個(gè)原因是他的專(zhuān)業(yè)也正是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，他領(lǐng)著小童所探討的一些問(wèn)題也正是我曾經(jīng)思索過(guò)的，并且他的看法常常讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
黃舒駿的歌里唱到伍寶笙會(huì)和大余在一起，而小童會(huì)和藺燕梅在一起。對(duì)于我來(lái)說(shuō)難免有些遺憾的，我理想的是伍寶笙與大晏、小童與燕梅。但畢竟故事才讀到一半，或許還會(huì)再變也說(shuō)不定，就像先前我所希望的是伍寶笙與小童，大晏與燕梅。呵呵，我繼續(xù)讀咯。
讀后感作文800字 45
本學(xué)期學(xué)校向我們推薦了一本書(shū)，名字叫《讀懂孩子》。看完之后，其中的很多故事讓我感觸很深，發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西也很多！我覺(jué)得這些故事都是從教師的身邊出發(fā)，由一些常見(jiàn)的現(xiàn)象、普遍的觀點(diǎn)及頗具爭(zhēng)議的問(wèn)題入手，獨(dú)具觀點(diǎn)，總能道出問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出了切實(shí)可行的解決方法，對(duì)我的教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)和借鑒作用。
從中，我感受到了擁有自己的精神空間對(duì)教師來(lái)說(shuō)是多么重要；認(rèn)識(shí)到了贊美的神奇作用；體會(huì)到了思索的快樂(lè)；知道了寬容也是一種精神書(shū)中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。學(xué)會(huì)去調(diào)整自己的心態(tài)，享受生活，適當(dāng)?shù)胤潘勺约簩?duì)每一個(gè)教師來(lái)說(shuō)都是十分重要的。
“遇到困難，如果我們退縮我們將不僅放棄了人生難得的.體驗(yàn)，更是放棄了自己的生存權(quán)力。如果我們正視困難每位教師都可以在解決困難中獲得自己意想不到的機(jī)會(huì)，你越是往前，你的機(jī)會(huì)就越多。”的確，只有將困難視為機(jī)會(huì)，才能從解決困難的過(guò)程中獲得事業(yè)的成功感。
書(shū)中說(shuō)到：“教師要站在孩子的立場(chǎng)上充滿(mǎn)愛(ài)心的去思考問(wèn)題。作為一名幼兒教師，面對(duì)的是各種各樣的孩子，但不管面對(duì)的是什么樣的孩子？他們當(dāng)中的每一個(gè)孩子都同樣需要得到尊重，得到關(guān)愛(ài)！面對(duì)任何一個(gè)孩子的忽略都有可能對(duì)孩子造成不可彌補(bǔ)的，甚至是終身的損傷！”教師繼續(xù)學(xué)習(xí)不僅能提高自身的修養(yǎng)，還能給自己的教育教學(xué)工作帶來(lái)極大的好處，繼續(xù)學(xué)習(xí)，將會(huì)終身受益。
以前總感覺(jué)思考著是痛苦的、孤獨(dú)的，甚至是茫然的，但讀了這本書(shū)后，我的這種感覺(jué)變了，當(dāng)你冥思苦想，而眼前豁然開(kāi)朗時(shí)，心中是何等的喜悅、快樂(lè)呀，才突然發(fā)覺(jué)思索著讓人充實(shí)、快樂(lè)、自信。同時(shí)我也終于明白了領(lǐng)導(dǎo)們要教師寫(xiě)讀后感的良苦用心。其實(shí)要求老師寫(xiě)讀后感并不是為了強(qiáng)迫教師們讀書(shū)，而是要讓每一位教師認(rèn)真思考，因?yàn)樽x而不思是寫(xiě)不出感想來(lái)的，更不可能從中獲得提高。只有
經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考才能有所感悟，讓我“想說(shuō)話(huà)”、“有話(huà)可說(shuō)”，也希望我能不負(fù)重望真正變得“會(huì)說(shuō)話(huà)”
只要我們抱著“一切為了學(xué)生”的信念，切實(shí)地更新觀念，努力提高自己，有效地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，那么我們一定會(huì)邁著扎實(shí)、堅(jiān)定的步伐走進(jìn)新課程，達(dá)到幸福教育的理想效果。
讀后感作文800字 46
剛讀了《魚(yú)頭》這篇文章，我的心和作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴——母愛(ài)至高無(wú)上！
文章寫(xiě)的是三代母親喜歡吃魚(yú)頭的故事：當(dāng)作者還小的時(shí)候，每回吃魚(yú)，他都吃魚(yú)肚子上鮮美的魚(yú)肉，而他的母親卻總是吃魚(yú)頭，經(jīng)過(guò)多次嘗試，作者確定魚(yú)頭一點(diǎn)也不好吃，真巧，他又發(fā)現(xiàn)了他的奶奶也一直“喜歡”吃魚(yú)頭。后來(lái)，作者長(zhǎng)大了，有了女兒，每當(dāng)吃魚(yú)時(shí)，自己的妻子也“喜歡”吃魚(yú)頭，就這樣，他發(fā)現(xiàn)了全天下的.母親都把最鮮美的魚(yú)肉給自己的孩子吃，而自己卻吃魚(yú)頭。
相信天下的母親都撒過(guò)這樣的謊：“媽媽早就吃過(guò)了，你吃吧。”“這個(gè)東西媽媽一點(diǎn)也不喜歡，你要是喜歡吃就全都吃了。”這樣的謊言卻讓我們感受到了人世間永恒不滅的愛(ài)。
如果你問(wèn)我母愛(ài)在哪里？我會(huì)告訴你，母愛(ài)就在你的眼睛里，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你用心感受，它就像一股甘泉無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潤(rùn)澤著你的心田；如果你問(wèn)我母愛(ài)是什么？我會(huì)回答你，生日時(shí)的一句祝福；困境中的一個(gè)擁抱；哭泣時(shí)的一塊毛巾……都是最深沉的母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)始無(wú)終。
想到這兒，一股暖流立刻涌入我的心中，因?yàn)槲乙舱阢逶≈笎?ài)，每當(dāng)夜晚時(shí)分，媽媽才拖著疲憊的身子回到家中，哪怕再冷的天，媽媽還是累得汗水直流，做生意很累，但是不管再晚回家，她都要進(jìn)我的房間，如果我還在做作業(yè)，她就抱著我說(shuō)：“寶貝對(duì)不起，媽媽沒(méi)時(shí)間照顧你，可你什么事都能自己搞定，你是最棒的，加油！”有時(shí)我睡了，她就會(huì)輕輕的親我一下，悄悄地離開(kāi)。媽媽一直在為這個(gè)家努力工作著，但她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)我的要求，她經(jīng)常給我寫(xiě)紙條，教我讀一些好書(shū)，告訴我管理自己的方法，培養(yǎng)我自立能力，教育我如何做一個(gè)真正的人；她一直默默地付出著。難怪有人這樣形容：“母親的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
記得一位作家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“所謂母子一場(chǎng)，不過(guò)意味著你和她的緣份就是今生今世不斷地目送她的背影，漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，她用她的背影告訴你‘孩子，不必追……’”。
我想，母愛(ài)之所以偉大，在于她將要消失的一段時(shí)間里，一直默默地為你付出，她心里知道和你在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，可她依然大愛(ài)無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔……
讀后感作文800字 47
今天，我們學(xué)習(xí)了《王獻(xiàn)之練字》，令我受益匪淺。
故事講的是王獻(xiàn)之八、九歲就寫(xiě)得一手好字。一天，他接連寫(xiě)了十幾個(gè)“大”字，選了一個(gè)自認(rèn)為是最漂亮的字拿給父親看，父親隨手在字上加了一點(diǎn)兒。獻(xiàn)之把“太”字送給母親看，母親只夸獎(jiǎng)那一點(diǎn)兒很像父親寫(xiě)的。獻(xiàn)之聽(tīng)了，很慚愧，前去請(qǐng)教父親寫(xiě)字的秘訣，父親告訴他把十八口大水缸的水寫(xiě)完就知道了。從此，獻(xiàn)之堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練，最終成為大書(shū)法家。
讀完這個(gè)故事，我很慚愧。平時(shí)老師總是要求我們一筆一畫(huà)把字寫(xiě)好，課堂上還耐心地指導(dǎo)我們觀察每一筆在田字格里的位置，教我們?cè)趺磳?xiě)才能把字寫(xiě)得好看。可是，課后我卻經(jīng)常為了快點(diǎn)把作業(yè)完成，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真按老師的要求去寫(xiě)，而是寫(xiě)完就算。老師總是批評(píng)我寫(xiě)的字不是中國(guó)的方塊漢字，而是我自創(chuàng)的字體，筆畫(huà)總是圓圓的，從來(lái)不見(jiàn)有棱角。在田字格中像跳舞一樣，忽而高，忽而低，為此，我還被老師批評(píng)要求重寫(xiě)呢。好幾次，我的`測(cè)驗(yàn)卷和周練紙都因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不規(guī)范而被老師扣分，爸爸媽媽也沒(méi)少批評(píng)我。為了幫助我把字練好，上學(xué)期，我向媽媽提出要報(bào)名參加學(xué)校的硬筆書(shū)法班，媽媽見(jiàn)我這么上進(jìn)，很高興。剛開(kāi)始，我也很有興趣，一筆一畫(huà)，認(rèn)真地練寫(xiě)。可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)練字很枯燥。上了一整天的課，放學(xué)了還要在學(xué)習(xí)班寫(xiě)上半小時(shí)的字，每天還得騰出十分鐘來(lái)完成老師布置的練字作業(yè)，實(shí)在是太累了。我又開(kāi)始按照自己的風(fēng)格來(lái)寫(xiě)，把書(shū)法老師教的都忘記得一干二凈，只圖把它寫(xiě)完就算。有一次，爸爸翻開(kāi)我的練字本，看見(jiàn)我那字寫(xiě)得龍飛鳳舞的，氣得火冒三丈，差點(diǎn)就把本子給撕爛了。他嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示再不會(huì)這么馬虎了。但是，堅(jiān)持了沒(méi)幾天，“老毛病”又犯了。所以，直到現(xiàn)在，我的字寫(xiě)得還是沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。這學(xué)期，我也沒(méi)再報(bào)寫(xiě)字班了。老師說(shuō)，與其花時(shí)間去上寫(xiě)字班，還不如認(rèn)真寫(xiě)好每次的作業(yè)，已經(jīng)是最好的練字了。現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得比起王獻(xiàn)之來(lái)，我差得太遠(yuǎn)了。他為了練好字，寫(xiě)完了十八缸水，這需要多大的恒心呀！
從現(xiàn)在起，我要以王獻(xiàn)之為榜樣，不論在寫(xiě)字還是其他地方，都要有決心，有毅力，認(rèn)認(rèn)真真朝著目標(biāo)去努力。這樣，我也能取得進(jìn)步的。
讀后感作文800字 48
本想找篇文章去誦讀的，無(wú)意中看見(jiàn)了余秋雨先生的《垂釣》，細(xì)細(xì)品來(lái)受益匪淺。這篇看似敘事實(shí)則說(shuō)理的文章讓讀者在簡(jiǎn)單的故事中明白了許多的人生哲理“我們最大的對(duì)手才是最好的朋友”。
故事運(yùn)用輕喜劇的形式，通過(guò)一胖一瘦兩位老人對(duì)釣魚(yú)的不同追求：瘦老人認(rèn)為胖老人用六只小魚(yú)鉤忙忙碌碌釣起一大桶小魚(yú)，是在糟踐釣魚(yú)者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象，他認(rèn)為偉大的釣魚(yú)者應(yīng)該是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類(lèi)代表，而不是等待大海瑣碎的施舍；而瘦老人的釣鉤碩大無(wú)比，他一心只想釣起大魚(yú)，對(duì)于小魚(yú)他是不屑的，用我們的方言說(shuō)他是希望一鍬就挖個(gè)金娃娃。
余先生用胖老人調(diào)皮的打招呼方式——眨眼及胖老人每次起竿摘魚(yú)都要用眼角瞟一下瘦老人，到后來(lái)提起滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)桶走了，快樂(lè)地朝我們扮了一個(gè)鬼臉，腳步如勝利者的凱旋來(lái)反襯瘦老人直到日落西山他只落得夕陽(yáng)照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來(lái)鄙視同伴的淺薄，暮色蒼茫了我們卻看到他瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。
文章表面上看來(lái)那一胖一瘦兩老人都在嘲諷對(duì)方，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)。余先生運(yùn)用妻子之口說(shuō)出了我們普通人的看法：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)嗎？”然而余先生并不將兩者對(duì)立，他說(shuō)“一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美，他們天天互相批判，但加在一起才是完整的人類(lèi)”。
“確實(shí)，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。沒(méi)有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒(méi)有胖老人，瘦老人固守有何意義？大海中多的是魚(yú)，誰(shuí)的豐收都不足掛齒；大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間。因此，他們的價(jià)值都得由對(duì)手來(lái)證明。可以設(shè)想，哪一天，胖老人見(jiàn)不到瘦老人，或瘦老人見(jiàn)不到胖老人，將會(huì)是何等惶恐。在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最好的朋友，很難分開(kāi)”。
余先生的觀點(diǎn)超越了我們普通人，他的`思維方式獨(dú)特而有見(jiàn)解。看垂釣這樣一件極平凡的事，在余先生輕松的感性筆觸下，卻顯得浩淼深遠(yuǎn)，極富哲理，世間沒(méi)有絕對(duì)的事，沒(méi)有絕對(duì)正確與絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒(méi)有獨(dú)立存在的事物，所有的事物都有與之相反的一面，世上的任何事物都是對(duì)立而統(tǒng)一，相輔相承的。
讀后感作文800字 49
《駱駝祥子》老舍先生的一部作品，它是浸透了血淚的悲劇故事，在字里行間中，是一種灰色的無(wú)奈，如一聲悲哀悠遠(yuǎn)的嘆息，催人淚下。
這本書(shū)也正是講述了一個(gè)平民的悲劇――北平老城里活生生的一幕：祥子，一個(gè)像駱駝一樣善良老實(shí)又魁梧健壯的年輕人，到北平以拉車(chē)為生，好求上進(jìn)的他憑著自己結(jié)實(shí)健康的身體，擁有了自己的'洋車(chē)。被人奪走后，他又靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)，但他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣祥子三次與理想擦肩而過(guò)。他的妻子虎妞用計(jì)嫁給了祥子，最后虎妞死于難產(chǎn)，祥子所愛(ài)的小福子也離開(kāi)了人世，祥子人財(cái)兩空。因?yàn)樗械南Ｍ计茰缌耍樽右苍谶@幾年的折磨中浪費(fèi)了青春年華，成了個(gè)人主義的末路鬼，這時(shí)的祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
看到這個(gè)結(jié)局，有不禁想起了開(kāi)始的祥子，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。但是，幸運(yùn)之神卻并沒(méi)有眷顧他，可悲的命運(yùn)注定在他身上生根發(fā)芽。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子都默默忍受著痛苦：摸了摸臉上那塊平滑的疤，摸了摸袋中的錢(qián)，又看了一眼眼角樓上的陽(yáng)光，他硬是把病忘了，把一切都忘了，好似有點(diǎn)什么心愿，他決定走進(jìn)城去。但是，再堅(jiān)強(qiáng)的人也只能向黑暗社會(huì)屈服，祥子最終只能墮落。但祥子天真地認(rèn)為，只要自己去努力，所有事都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這句話(huà)在現(xiàn)在講可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是在他那個(gè)社會(huì)，祥子無(wú)論怎么努力都可能是白費(fèi)力氣。
是啊，導(dǎo)致如此的結(jié)局，叫我如何平靜?在那個(gè)舊社會(huì)里，再美好的生命，也不會(huì)得到美好的結(jié)局。記得書(shū)中有這樣是一句話(huà)：其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋�(gè)沒(méi)有公道的世界上。我清楚的明白了這一點(diǎn)：不同的時(shí)代，情況不同，決定著人的不同結(jié)局。
雖然結(jié)果是這樣，但我仍然會(huì)感到十分的愧疚：與他相比，我們的生活是多么幸福;而在他為自己想方設(shè)法謀生的時(shí)侯，我們卻在不停地抱怨我的生活。想想我們的今天吧，美好的時(shí)代允許我們享有幸福，擁有自由。祥子的遭遇，不僅帶出了我們心底了無(wú)限的同情，還像鏡子般讓我們看到了自己的幸福。他的故事，也成為了我們珍惜現(xiàn)在的理由。
明天會(huì)怎樣?我不知道，現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
讀后感作文800字 50
秋天的傍晚，與卞之琳在“橋上”相遇，楓葉打在肩頭，心的河流淙淙而過(guò)。最是那凝眸的一刻，像一朵花落窗前，無(wú)人察覺(jué)的溫柔，你看見(jiàn)了我，我讀懂了你。
我們，都是橋上的風(fēng)景，也許靠近，也許分離；也許陌生，也許熟悉。世間所存在的，似乎都是不經(jīng)意間卻又無(wú)處不在風(fēng)景。明月，在遙遠(yuǎn)的距離之中，照在你我的眼里，卻又近在咫尺。你站在橋上看風(fēng)景，恰好我經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)了你，而那樓上之窗里的眼睛所看到的，也許正是我們這道風(fēng)景。
生活中，其實(shí)時(shí)常有這樣的畫(huà)面，但也只能在詩(shī)人的句子里浮現(xiàn)。因?yàn)椋鷩痰墓ぷ鲗W(xué)習(xí)環(huán)境使我們少有機(jī)會(huì)靜下來(lái)去欣賞這些不經(jīng)意的美。我們也許注視著，或被注視著，但那么多的風(fēng)景中，總有一幅是屬于你的.賞心悅目。我們彼此散發(fā)出微光，欣賞別人的美，同時(shí)，也遇見(jiàn)那個(gè)別樣的自己。
《斷章》原本是一首很長(zhǎng)的詩(shī)，但詩(shī)人卞之琳嫌他太長(zhǎng)，太啰嗦。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候，美經(jīng)不起長(zhǎng)久的凝視，美也經(jīng)不起太多言語(yǔ)的推敲，于是就把《斷章》修改成只有四句的短詩(shī)。內(nèi)心的風(fēng)景，大美而無(wú)言。
《斷章》無(wú)語(yǔ)淺笑，簡(jiǎn)單地走進(jìn)我們的心里，字里行間卻參透深刻的哲理。正因?yàn)槿绱耍跓o(wú)意、無(wú)主、無(wú)語(yǔ)、無(wú)解的情境中，長(zhǎng)久地駐定，連時(shí)光都像是靜止的，所有的注視，都成了永恒的風(fēng)景，歷史長(zhǎng)河在其“橋”下生生不息。
你我，天涯相伴，煙火相隨，心懷一種美意，身處一隅美景。無(wú)論此身彼身，此岸彼岸，你望她一眼，她對(duì)你回眸一笑，生命便會(huì)突然復(fù)蘇。
身而為人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒細(xì)沙，是何其的渺小，面對(duì)生活，太過(guò)于清醒，難免迷失自己。于是，我們必須學(xué)會(huì)斷章，簡(jiǎn)單生活，這是一種智慧的體現(xiàn)，“斷章”我們身邊的好人、好事，“斷章”我們看到的美景，“斷章“充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)，“斷章”那個(gè)尚未羽翼豐滿(mǎn)的自己。所謂斷章，不是斷章取義，逃避現(xiàn)實(shí)，而是管中窺豹，懂得以樸素之心生活，并追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，世間世事無(wú)常，當(dāng)我們感到困惑、迷茫時(shí)，不要把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化，不防停下你的腳步，去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看看藍(lán)天上的白云，感受一下自然的風(fēng)采，再把你所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感，“斷章”下來(lái)，深深埋在心底細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，你想不通的事情，在那一瞬間，豁然開(kāi)朗。
秋漸行漸深。我愿做那橋邊楓葉，飄在你經(jīng)過(guò)的地方，成為你眼中的風(fēng)景。
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