上學期工作小結(jié)
上學期工作小結(jié)
一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，這學期我們年級組是緊張的、充實的、更是愉快的。回顧這學期的年級組工作，在學校各級領(lǐng)導的教導與關(guān)懷中，我們組全體老師根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，按照學期初制定的各項計劃，順利的開展各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造和諧的溫馨家園
11班是一個團結(jié)向上、積極活潑的年級班，每位老師在這個集體中工作都心情愉快，雖然工作繁忙勞累，但我們的辦公室經(jīng)常充滿了歡聲笑語，我們常常在辦公室一邊批改作業(yè)，一邊講述著班里出現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。我們在融洽的談論聲中不僅相互交流著自己的教育教學體會還相互探討著教育教學的方法。哪位同事在工作中遇到了煩惱，其他老師就會熱心地幫助她出主意想辦法。同事之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。李紅陽老師和付湘梅老師經(jīng)常關(guān)心、幫助年輕老師，看到年輕老師因為家長的不配合，學生的調(diào)皮，業(yè)務上的困難頭疼時，她們就會從自己的經(jīng)驗出發(fā)，給年輕老師非常合理有用的建議，如何和家長溝通，如何正確的教育學生并讓學生喜歡自己，如何將一堂復雜枯燥的課上的生動有趣而又有效率，她們都將自己的經(jīng)驗方法毫不保留的傳授給年輕老師，以供大家參考。成花、付江麗老師總是默默無聞，對組里分配的任何工作都埋頭苦干。左寧、劉秀老師都能將班級事務處理的井井有條、細致入微，對學生的常規(guī)養(yǎng)成教育也做到非常到位，并積極完成學校分配的工作，碰到不會或者處理不好的問題，總會及時請教。正是因為這樣的關(guān)懷，正是由于這樣的無私，才使我們組形
成了“把別人的事都當成自己的事”的良好氛圍，使大家樂在其中。
二、精心策劃，搭建學生展示的平臺
活動能鍛煉人，造就人。也正是因為如此，在學校組織了十周年校慶活動中，我們?nèi)M老師團結(jié)協(xié)作，共同努力，集體制定出了方案以后，我們組老師根據(jù)自己的特長，分工協(xié)作。特別是劉秀、張鳳兩位老師積極地為學生排練，她們經(jīng)常在音樂室?guī)е鴮W生練一個下午，晚上還要忙著剪輯音樂，其老師毫無怨言地配合著上課、個別輔導，雖說，每天都累得筋疲力盡，但老師們都累并快樂著。
三、教學相長，創(chuàng)造教師成長的空間
在做好本職工作的同時，我組的語文和數(shù)學教師沒有放棄自己的教學研究。首先，我們加強了集體備課，抓住每個單元教學的重點和難點，以不同的教學內(nèi)容為課例，進行研討，幫助年輕教師盡快熟悉
不同內(nèi)容所采用的不同授課形式。教師之間的交流和溝通，使我們 組的青年教師很快步入正軌。其次，我們年級組的老師們深深懂得“教學相長”這句話的含義。因此，相互學習，相互合作是我們組最大的特點。 每天只要有空，老師們就會坐一塊商談教學得失。資源共享、取長補短，使得四個班級都得到了長足發(fā)展。
工作離不開生活，生活的幸福感促進人們更加快樂的工作；生活離不開工作，工作的幸福感帶來了生活的欣喜。我們是團結(jié)互助的同事，也是互幫互助的朋友，更是親密無間的家人。在未來的工作中，我們將一如既往，為東升小學的輝煌貢獻自己的力量！
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