對(duì)教師節(jié)這天的感想
對(duì)教師節(jié)這天的感想
那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你，那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情，好想告訴你，告訴你我沒有忘記，那天晚上滿天星星平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你......
又是半夜驚醒，卻怎么也睡不著......
干脆起床來做些什么，打開了電腦借著顯示器微弱的燈光勉強(qiáng)看清楚了周圍的環(huán)境。
一大堆果凍被我吃的只剩下一大堆尸體 突然苦笑一聲，自己為什么還是像個(gè)長不大的孩子，但也許......被人永遠(yuǎn)當(dāng)成孩子才是這個(gè)世界上最幸福的事......打開酷狗，見到了胡夏這首那些年， 又想起昨天是教師節(jié)，突然想寫些什么。
我想我們每個(gè)人的青春幾乎都是在學(xué)校在老師的陪伴之下度過的，而青春會(huì)給人溫暖單純叛逆迷茫。它并不單單是一個(gè)只有美好的東西，但當(dāng)我們長大回想起自己的青春時(shí)，總會(huì)覺得很美很想回去......
我想是因?yàn)槟菚r(shí)我們的心還太單純，有句話叫做你涉世未深，所以你與眾不同社會(huì)最殘忍的是...它會(huì)把各種單純善良帶著各種色彩的人變得千篇一律...如果你不改變，你就會(huì)受欺負(fù)。
就像我一直認(rèn)為， 教師這個(gè)職業(yè)是世界上最偉大的職業(yè)之一。另外一個(gè)是醫(yī)生，他們都是在救人。
一個(gè)人以后會(huì)怎樣除了他自己他的父母之外，與他的老師關(guān)系也是莫不可分的。
然而這幾年......卻總在看到一些老師猥褻學(xué)生，醫(yī)生為了錢拖延病人的病導(dǎo)致病人最終搶救無效死亡之類的報(bào)道......首先，我很慶幸自己遇見的老師都是良師，然而我又忍不住想說一句，現(xiàn)在的社會(huì)到底怎么了。
我曾經(jīng)對(duì)我的一個(gè)朋友說，如果你特別喜歡一個(gè)職業(yè)，你就不要去接近它，這樣它在你心中才能永遠(yuǎn)都那么美好。其實(shí)就像如果你特別喜歡一個(gè)人，你也不要去接近他，這樣他在你心中才能一直美好下去。
哦對(duì)了，你相信平行時(shí)空嗎 ？
這句話我曾問過很多人，得到的答案是，什么是平行時(shí)空？或者我相信啊！
是啊，雖然現(xiàn)在科學(xué)把一些東西解釋的都太過于冷酷，但有些時(shí)候我們?nèi)ハ嘈乓稽c(diǎn)科學(xué)以外的東西并不過分，那是一種期待，是向往，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中無奈的一種逃避，你只能安慰自己說，別難過，另一個(gè)世界的你一定過得很幸福，或者當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人他卻離開你的時(shí)候，你會(huì)想，也許另一個(gè)世界的我們是在一起的......
不過你也不用太難過，畢竟生命它就是一個(gè)很神奇的東西。
有沒有想過你為什么而來為什么難過為什么高興為什么會(huì)有感情？
哈哈我問出這些問題可能會(huì)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，但是我真的真的很認(rèn)真的去研究過這些東西 ...甚至研究到了森林古猿，對(duì)就是我們的祖先......
由于森林古猿原來是生活在樹上的，可是，由于環(huán)境的改變，森林面積大量減少，所以，一部分的森林古猿不得不下地生活，他們漸漸的有半直立行走滿滿的直立行走，他們的前肢解放出來了，會(huì)使用一些簡單的工具，這樣，大腦就會(huì)得以鍛煉，變得聰明起來......
這應(yīng)該就是所謂的適者生存 吧。
其實(shí)不管社會(huì)怎么變，它的道理永遠(yuǎn)都沒有變，永遠(yuǎn)都只是適者生存，而弱者只能依附在強(qiáng)者的腳下，等待著被淘汰的命運(yùn)。
哦對(duì)不起我好像跑題了......不是說好寫些教師節(jié)的嗎......怎么扯到森林古猿了......
哈哈不管了你懂我要說些什么就好，
好好做自己 ，堅(jiān)持做自己。
那句你涉世未深，所以與眾不同其實(shí)我可以很清楚的回?fù)羲痪洹?/p>
你自認(rèn)為看透了這個(gè)世界，可是你不知道也許恰恰是你，被這個(gè)世界改變了，而不是看透......
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