年度上冊少先隊的工作總結

時間：2024-09-05 00:12:58

年度上冊少先隊的工作總結范文

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年度上冊少先隊的工作總結范文

　　緊張繁忙，非同尋常的一學期已接近尾聲。在校領導的親自關注下，在張根英老師坦蕩無私的指導下，少先隊工作取得豐碩成果，我校被評為山東省“特色小隊”和全國“紅旗大隊”。這里面更浸透著各位輔導員老師們汗水。下面就本學期的工作總結如下：

　　一、從小事做起，狠抓規范，培養習慣，幫助學生樹立目標。

　　行為形成習慣，習慣養成品質，品質影響人生。在張揚學生個性的今天，各輔導員老師們都加強了學生的行為規范教育，講規范、背規范，從小事入手，用規范約束行為，加強良好習慣的養成教育，確立奮斗目標。在學校的“明星中隊的”評比活動中，各個班級暗中較勁，學生都想自己班取得最高分，輔導員老師們因勢利導，引導學生為了班級的榮譽，立下目標，約束自己的行為；不亂丟一張紙，見了廢紙彎彎腰；成立自律小組，學生管理學生、約束學生。緊張繁忙的開學第一周，輔導員老師們大顯身手，很快使校園內衛生干凈整潔，樓道光亮如鏡，教室內的圖書角、植物角、黑板報、書畫專欄、爭章專欄、室內布置及走廊里的壁報都煥然一新，每個教室都整理得溫馨、潔凈，街隊整齊有序，整個校園的精神風貌有了很大的改觀，少先隊及時調整、重組百分制檢查小組，做好各類檢查，使學校的一切很快納入正軌化，配合了學校各項工作的順利開展。二月份獲得“明星中隊”優勝班級的有：學前一、一一、一二、一三、一四、二一、五一、五二、五三、六一、六二。在這一活動中，學生嘗到了克服缺點，獲得成功的喜悅。

　　二、在各類活動中讓隊員受到熏陶，滲透愛國主義教育。

　　每周一的升旗儀式，校領導都根據國家的重大事件和重大紀念日精心準備國旗下的講話，每一次的講話內容都是一堂生動的愛國主義教育課，字里行間都包含校領導對少年兒童的深切教誨和無限期望，十六大的召開為隊員們描繪了小康社會的美好前景，“非典”橫行之際，教育隊員告別陋習，美化家園，學習白衣天使無私奉獻……，每次升旗儀式都選拔各中隊的優秀隊員當升旗手、旗手和護旗手，面對冉冉升起的五星紅旗，都是一次對隊員進行祖國至上，人民為先的愛國主義洗禮。

　　二月份：“明星中隊”評選活動中，人人參與，個個爭先。

　　三月份：

　　（1）“三八”愛媽媽系列活動。各班班主任將活動設計得是那樣獨具匠心。給媽媽梳頭、給媽媽一份驚喜、說句祝福的話，幫媽媽做飯，用不同的方式表達對媽媽的摯愛。

　　（2）“學雷鋒”系列活動，少先隊組織參觀雷鋒展室，聆聽大隊委的精彩講解，仿佛雷鋒叔叔就在我們身邊。同學們紛紛走向街頭、社區，掃樓梯、揀廢紙，幫鄰居倒垃圾，為小草為小樹澆水，精心地安排“小交警”的服務活動，并向過往的行人散發自己撰寫的倡議書，在學校、家庭、社區、社會到處都活躍著“小雷鋒”的身影；

　　（3）3、12日植樹節，“我和小樹一起成長，營造綠色家園”活動，愛護一草一木，爭做校園小主人。全校師生紛紛行動起來，為校園內的大小樹木、花草澆水，高年級隊員們清掃街道，并為路旁的樹木澆水、培土。用自己的行動為綠化州城盡微薄之力。

　　（4）3、22“世界水日”，3、22—3、28“節水宣傳周”來臨之際，3、21日我校進行了全校性的“節水”主題隊會，各班分別派代表進行了主題演講，他們的演講直觀、生動，同學們為之震撼，也為我們敲響了警鐘，明天，還會有水喝嗎？呼吁同學們“關緊水龍頭，節約一滴水”。此項活動被省電視臺采訪播放。我校六三班的王駿同學被評為“齊魯小明士”。

　　四月份：

　　（1）4月5日清明節悼烈士活動，我校在雷鋒活動室設置烈士祠，一、二、三、五年級的隊員們烈士祠

　　前悼烈士，觀看烈士圖片，四年級隊員們徒步到烈士陵園悼烈士，六年級隊員們乘車到北京，來到了人民英雄紀念碑前悼烈士，讓英烈們永遠活在隊員們的心中。

　　（2）春游是我校的特色活動，同學們投身大自然，感受和煦的春風，放松疲憊的心情。愛護大自然，做大自然的好朋友。六年級北京一日游，二、四、五年級的隊員們和農村小伙伴們攜手進桃園，感受萬畝桃園的壯麗美景。

　　（3）春季運動會是師生們的競技場，全校師生在運動會上表現出色，公平公正，用成績證明了自己的能力，鍛煉了身體，也培養了堅強的意志。入場式獲優勝的班級有：一一、二一、二二、三一、四一、四二、五一、五二、六一、六二、六三。獲文明班級的有：一年級四個班、二年級三個班、五年級三個班、六一、六二、六三。

　　五月份：

　　積極準備“文化藝術節”，校園里充滿濃厚文化氛圍，各中隊精心設計的壁報、展板、和室外的壁畫都是那樣的別具特色。一年級各中隊把學生的鉛筆字設計成“一帆風順船、荷花盛開、騰飛的雛鷹”張貼在展板上，五年級的手抄報從設計、內容及張貼形式為各中隊提供了樣板，吸引了老師和同學們紛紛前去參觀欣賞，經師生評比小組的綜合評比：壁報獲一等獎的有：一年級四個中隊、二一、二三、三一、三二、五年級三個中隊、六年級四個中隊。

　　展板繪畫一等獎有：一年級四個中隊、二一、、三一、三二、五年級三個中隊、六一、六二、六三。

　　展板書法一等獎有：一年級四個中隊、二一、三一、五年級三個中隊、六一、六二、六三。

　　非典肆掠的日子里，我校聘請防疫站的專家在操場對全校師生進行預防非典的知識講座，師生總動員開展了大規模的清理校園衛生活動，各輔導員老師們帶領學生天天消毒，噴藥、拖地、查體溫樣樣落到實處，毫無怨言，為學生的表率，也培養了隊員們的良好衛生習慣。

　　六月份：我校舉辦了氣勢恢宏的“樂觀向上抗非電，自強不息民族魂”匯報演出。古味古韻的古詩詞朗誦，雛鷹展翅、搏擊長空的舞姿，令人捧腹的“三句半”，頗見功底的二胡演奏，英語小品惟妙惟肖，京腔京味唱臉譜，充分展示了我校的藝術成果。

　　六月中旬通過校園電視臺對全校進行了一次安全教育主題隊會活動。二、一中隊精心設計的班隊會為全校同學敲響了“校園安全”的警鐘，并向同學們發出安全“倡議書”，這次活動收到良好的效果，增強了學生的安全意識、自我防護意識。

　　三、深化體驗教育，弘揚民族精神。

　　體驗教育是以隊員為主體，在豐富多彩的實踐活動中感悟道理、激發情感，引導隊員在走向家庭、走向社區、走向社會、走向生活中，親自走一走、做一做、問一問、想一想、悟一悟，在生活中感受和體驗其中蘊藏的內涵和力量，激發培養隊員們的民族精神。

　　1、寒假組織學生參加社會實踐活動。去德州陶吧領略德州的陶藝文化，去黃明太陽能參觀德州名牌產品的生產規模，感受德州科技發展的迅猛。

　　2、走進田野，走向農村小伙伴中間，去感悟人間真情。

　　為了讓隊員們在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，我校二、四、五年級的隊員們走向田野，親近自然的社會實踐活動。到王村店和小伙伴們手拉手觀賞桃園，友誼賽歌，挖灶野炊，共同品嘗勞動成果，加深了手拉手伙伴們的友誼，更培養了隊員們的野外生存能力。特別是五一中隊和青海的小伙伴一直通信聯系，相互鼓勵，從未間斷。

　　3、眾志成城抗非電，人間自有真情在。

　　非典時期，各中隊通過隊會、夕會、讀報剪報、電視新聞、上網查詢等形式了解感悟“白衣戰士的偉大、可愛、神圣”，深切感受到“白衣戰士”那種舍小家、為大家的無私無畏的忘我精神，感受到全國人民同心同德直面非典的英雄氣概。

　　4、雛鷹假日小隊活動，幫助廣大獨生子女走出孤獨，開闊眼界，鍛煉與人交往能力。

　　假日小隊是隊員走出課堂，走向

　　社會，用自己的行動創造良好的社會環境，培養隊員關心他人，服務他人關注社會的有效途徑。二、三中隊的回收廢舊電池，三二中隊環保護綠小隊，五年級的環保小隊，廢品回收小隊減少污染隱患，美化了校園，美化了州城；五年級的送溫馨小隊、互助小隊、小交警假日小隊，六一、六二的明月橋假日小隊，培養了學生的互助精神和服務意識。朱佳麗、王寒雪被評為德州市合格小公民，我校也被評為“省特色小隊”、全國紅旗大隊。

　　5、爭章活動：雛鷹爭章活動是提高少年兒童整體素質的有效途徑。本期少先隊規定了爭“服務章”、“禮儀章”、“勞動章”、“藝術章”，許多中隊輔導員還自設一些獎章，調動了隊員們的積極性，促進班級工作順利進行，通過考核此項活動大多開展情況良好。

　　四、常規活動情況

　　手抄報、黑板報、夕會、主題隊會、紅領巾廣播站是少先隊不可缺少的宣傳陣地，在這些小陣地上展示著隊員們的才華、鍛煉了隊員們的綜合能力

　　（1）本學期共辦手抄報1800多份經過了每月的張貼評比、藝術節展覽，一致認為本學期的手抄報，整體良好，手抄報內容充實、設計精美，特別是五一、五二、五三中隊的手抄報質量高，手抄報獲優的班級是：四一、五一、五二、五三、六一、。下學期請各輔導員老師繼續努力，內容、版面再充實新穎些。

　　（2）黑板報每月一換，每月十號檢查，從檢查來看五、六年級最好，本學期黑板報獲優最多的有一一、一二、一四、二一、四一、五二、五三、六一、六二。

　　（3）夕會是展示每位隊員口才的大舞臺

　　在這個小天地里，以猜謎、朗讀、講故事、發表新聞、答記者問等不同形式，內容豐富多彩，大部分中隊開展得不錯，特別是二年級、五年級及四一中隊的夕會材料充實有條理，夕會材料分為“故事天地”、“事實點擊”、

　　“英雄故事”、“阻擊非典”、“科技園”等，拓展了學生的知識面，各中隊每次活動都有夕會材料記錄，但也有些中隊仍缺少主持人和日期，經調查評比夕會開展好的中隊有：一一、一二、一四、二一、二二、二三、三一、三二、四一、五一、五二、五三、六一、六二。

　　（4）主題隊會是各中隊對學生進行教育的有一途徑，在中隊會上，各班根據節假日開展了一系列活動，還有的班級根據自己班級情況開展了獨具特色的活動，活動新穎，內容詳實，較好的班級有：一年級、二年級、四一、五年級，特別二一、四一的活動記錄圖文并茂。二一的安全教育主題隊會給全校師生上了一堂生動的安全教育課。

　　（5）紅領巾小廣播站，每星期三向全體師生廣播，內容集知識性、教育性為一體，本學期注重對隊員進行守法、安全、自衛、防非典等內容的宣傳教育。

　　五：做好隊家務工作。

　　指導隊員做好每周的百分制評比工作，安排好每周的升旗儀式，安排好報紙的發放工作，督促老師們辦好每月一次的專欄，還有每月十日的黑板報以及各種大型活動的檢查評比工作，有力地配合了學校各項活動的順利開展，本學期中還吸收了三年級2名小隊員進大隊委，做好大隊委的新舊交替，增強了少先隊活力。

　　六、各中隊的特色活動：

　　一、一中隊：給每個孩子安排崗位，人人有事干，從小培養責任心和良好習慣。借助活動評比促學生習慣的養成。

　　一、二中隊：鼓勵為主的特色獎勵――聰明球、智慧卡激發學生積極性。

　　一、三中隊：加強規范教育，從表揚孩子為主，特別是一、三中隊樓外衛生區，一學期清理很干凈，值得各中隊學習。

　　一、四中隊：加強安全教育，規范教育，增強防范意識。一四中隊室內室外的衛生總是那樣潔凈，以潔凈的環境迎來本學期的每一天。

　　二、一中隊：時時處處皆教育，讓每一面墻壁會說話，名人名言時刻激勵學生，美化了育人環境。特別是開展的每天十分鐘家務勞動，培養了學生的愛心和責任心。

　　二、二中隊：宋老師，充分利用國旗下講話進行再教育，每次總是記下校長的話。讓學生再口頭敘述，培養了學生的語言表達能力，滲透愛國主義教育。

　　二、三中隊：加強和家長聯系，教育學生，也教育家長、指導家長；加強心理素質教育，培養學生合群，合作意識；

　　三、一中隊：新理念帶到班級管理中，培養班干部的管理能力。