小學四年級語文上冊第五單元知識點復習總結及復習題

時間：2024-08-09 14:55:54

人教版小學四年級語文上冊第五單元知識點復習總結及復習題

四年級語文上第五單元復習

人教版小學四年級語文上冊第五單元知識點復習總結及復習題

【近義詞】

盤旋—旋轉號稱—聲稱修筑—修建平整—平坦凝結—凝聚

雄偉—雄壯堅固—牢固氣魄—氣勢聳立—高聳蔥郁—蔥蘢

清爽—清新姿態—姿勢隱隱約約—模模糊糊統率—統領

魁梧—高大惟妙惟肖—活靈活現宏大—宏偉凝視—注視

向披靡—所向無敵舉世無雙—絕無僅有

【反義詞】

蜿蜒—筆直陡峭—平坦堅固—松散凝結—離散偉大—平凡

古老—現代隱隱約約—清清楚楚希望—失望健壯—瘦弱

宏大—渺小絕無僅有—比比皆是魁梧—弱小

【多音字】

chèn (勻稱) chènɡ (戰車千乘) shuài (率領)

稱乘率

chēnɡ（稱呼） chénɡ（乘法) lǜ（效率）

ɡān(欄桿) jiān (房間) lù (露宿) xuán(旋轉)

桿間露旋

ɡǎn（一桿秤） jiàn(間接) lòu（露丑） xuàn(旋風)

zhǎnɡ (長大) tà (踏步) jī (幾乎) zhāo(高著)

長踏幾著 zháo(著火)

chánɡ（長短） tā (踏實) jǐ（幾個） zhuó(著裝)

zhe (看著)

【詞語表】

城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應肩膀陡峭凝結勻稱

智慧嘉峪關嘉獎隔離扶著瞭望口長廊柱子建筑

宮殿蔥郁掩映朱紅畫舫堤岸雕刻獅子頤和園

聳立遠眺栽花雕塑氣概宏大鳥瞰統率端詳配合

崇山峻嶺蜿蜒盤旋高大堅固氣魄雄偉神清氣爽佛香閣

金碧輝煌隱隱約約姿態不一規模宏大南征北戰所向披靡

類型眾多個性鮮明身材魁梧昂首挺胸神態自若久經沙場

躍躍欲試若有所思殊死拼搏絕無僅有惟妙惟肖享譽世界

【詞語解釋表】

崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。

蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。

陡峭：山勢坡度很大，直上直下的。

享譽世界：在全世界享有盛譽。

氣魄：氣勢。

堅固：結實、牢固

凝結：氣體變成液體或液體變成固體，課文是指形成、建成的意思。

奇跡：想象不到的不平凡的事情。

橫檻：本課指橫嵌的長方形欄板。

神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。

畫舫：裝飾華美專供游人乘坐的船。

金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗、光彩奪目。

遠眺：向遠處看。

鳥瞰：從高處往下看。

舉世無雙：全世界找不到第二個，形容極其稀有。

宏大：巨大，偉大。

南征北戰：形容轉戰南北，經歷了許多戰斗。

所向披靡：比喻力量所到達的地方，一切障礙全被掃除。

身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。

昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。

久經沙場：形容參加過多次戰斗。

躍躍欲試：形容急切地想試試。

絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少。

惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。

殊死拼搏：打仗時拼著性命，竭盡全力。

【根據課文內容填空】

《長城》

1.長城修筑在崇山峻嶺之間，“前不見頭，后不見尾”突出了長城之長。“才”表示長城的建成是多么不容易。

2.《長城》是按由遠到近的順序寫的。

3.修筑在八達嶺的長城特點是：高大堅固。

4.垛子的位置：城墻外沿，作用：瞭望和射擊。城臺的位置：城墻頂，作用：屯兵。

《頤和園》

1.游覽頤和園的順序：長廊→萬壽山→昆明湖。

2.“聳立”體現出佛香閣的高；“一排排”說明了排云殿的占地面積大。

3.具體說明“獅子姿態不一”的話是：這么多的獅子，沒有哪兩只是相同的。

4.《頤和園》是按照游覽的順序寫的。

5.長廊的長，佛香閣的高，排云殿的金碧輝煌，昆明湖的綠和靜，十七孔橋的獅子姿態不一。

七、補充：

1.描寫濟南與眾不同景致的對聯：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

2.聞名于世：只圓明園在全世界都很有名。

星羅棋布：圓明園的水面積大，湖泊很多，像星星一樣分布在四周。

3.面對圓明園我們的心情很沉重，這么美得人間天堂竟然被那些侵略者毀壞了，真讓人心痛。以后我要認真學習，建設祖國，保護祖國的文物。

一、讀拼音，寫詞語。（8分）新|課 |標| 第 |一| 網

cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán

（）（）（）（）

qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ

（）（）（）（）

二、選擇下列紅色字的正確讀音。（6分）

1．這幅（）畫把頤（）和園佛香閣（）畫得惟妙惟肖（）。

2．樹叢（）中一片蔥綠（）。

3．這幾個人披（）著雨衣，行走在崇山峻（）嶺之中。

三、按要求填空。（7分）

1．按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是（），“屯”的音序是（）。用“智”字組兩個詞。

2．按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是（），除部首外畫。“嘉”共有筆，部首是。

四、照樣子，寫詞語。（4分）（至少二個）

1．隱隱約約（疊詞）

2．躍躍欲試（AABC）

3．南征北戰（含反義）

4．神清氣爽（含近義）

五、給下面句子中紅色的字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。（8分）

1．盡：①完②全部用出③全；所有的

（1）貓工作起來盡職盡責。（）

（2）到會的盡是三好學生。（）

（3）這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！（）

2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動③不誠實

（1）他這人有時滑頭滑腦的。（）

（2）游船、畫舫在湖面慢慢滑過。（）

（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。（）

3．雄：①公的②強有力的③宏偉，有氣魄的④強有力的人或國家

（1）登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。（）

（2）伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。（）

六、按要求寫句子。（8分）

1．我們看球賽。（擴寫句子）

2．長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。（修改病句）

3．我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（改為“被”字句）

4．我不會忘了你的恩情。（改為反問句）

七、對對子。（10分）

1．一徑竹陰云滿地 _______________

2．樹紅樹碧高低影 _______________

3．四面荷花三面柳 _______________

4．清風明月本無價 _______________

九、閱讀短文，回答問題。（共17分）

長城

遠看長城，像一條長龍，在之間。從東頭的（）到西頭的，有。

從北京出發，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的，垛子上有方形的和，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是的。打仗的時候，城臺之間可以。

在長城上，腳下的方磚，墻上的條石，很地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這的條石，一塊有兩三千斤重。那時候火車、汽車，起重機，就靠著的肩膀的手，地抬上這的山嶺。。

這樣的工程，在世界上是一個偉大的。

課文內容閱讀

課文共有四個自然段。第一自然段，概括地介紹長城，突出長城的。

第二自然段，具體地介紹長城，突出長城的。第三自然段，由長城展開聯想，歌頌了。第四自然段，總結全文，指出長城在世界歷史上的地位，贊美長城是偉大的奇跡。全文描寫長城時是按

順序寫的。

詞句解析

1．站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。

這句話用詞準確精當，作者抓住、、這三個動詞是說作者已經身臨其境來到長城。這句話在文中是句，起到的作用。

2．多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

多少表示；前不見頭、后不見尾突出了，與開頭這句話相響應；才在這里表示。整句話表達了作者。

3．為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？

基礎知識
給下列形近字組詞

峻俊瞭燎撩潦嘹

魄魂蜒蜓仗帳

杖

2.給下列多音字注音并組詞

應數重

3.用下列詞語造句

沒有……沒有……就……

多少……才……

4．仿寫句子

城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。

上面這句話，拿我們熟知的事物。這樣，就很容易想象出前面描寫的城墻頂上有多寬、俑坑有多大。

運動員把船帆張開，船快得像。

太陽像，火辣辣地烤著大地。

頤和園

北京的是個美麗的大公園。

進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人。

走完長廊，就來到了腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是。下面的一排排的宮殿，就是。

登上，站在的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。的樹叢，著琉璃瓦屋頂和的宮墻。正前面，昆明湖靜得，綠得。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒。向東遠眺，可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，，沒有哪兩只是相同的。

頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細玩賞。