勞動街小學2013——2014年上學期四年級語文期末模擬題2
勞動街小學2013—2014學年度秋學期期末試卷
六 年 級 語 文
題 號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 總分 |
得 分 |
一、看拼音寫詞語。（4分）
líng lì pái huái qǐ méng hóng yáng
( ) ( ) ( ) ( )
líng hún gē bǎn quán wēi qiān mò
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點的字選擇正確的讀音用“√”畫出來。（4分）
捕捉（pǔ bǔ） 荊州（jìng jīng） 咀嚼（jiáo jué） 勉強（qiǎng qiáng）
內疚（jiù jiū） 野雉（zhì zì） 脊背（jí jǐ） 潛伏（qiǎn qián）
三、給帶點的字選擇正確的解釋。（5分）
落：①掉下、下降②衰敗③遺留在后面④用筆寫⑤停留或聚居的地方⑥歸屬⑦得到⑧完工
1．葉落歸根（ ）2．落筆（ ）3．下落不明（ ）
4．落花流水（ ）5．落井下石（ ）6．驕傲使人落后（ ）
重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重視⑥不輕率
1．他這個辦事一向很穩重。（ ）
2．再重的工作他都不叫苦。（ ）
3．他的傷勢很重，醫生正在搶救。（ ）
4．這是倉庫重地，要注意防火。（ ）
四、把下面的成語補充完整。（6分）
自作自（ ） 一言（ ）鼎 前 仰 后（ ）
低（ ）淺唱 阡陌縱（ ） 自高自（ ）
自言自（ ） 揮（ ）自如 驚（ ）動（ ）
難以（ ）信 十拿（ ）穩 三長兩（ ）
五、在括號里填上恰當的關聯詞。（5分）
1．（ ）這絢麗燦爛的秋色（ ）表示著成熟和繁榮，（ ）意味著歡樂和富強，（ ）我特別喜歡它。
2．魯國宰相公孫儀非常喜歡吃魚，（ ），別人買了魚給他送禮，他從來不收。有人問他這是為什么，他說：“正（ ）我喜歡吃魚，才不能收人家的魚。（ ）我收了人家的魚（ ）要照人家的意思辦事，這說難免要違反國家的法紀。試想，我（ ）犯了法，（ ）成了罪人，那樣還有魚吃嗎？”
六、把下面句子中有毛病的地方修改過來。（4分）
① 戰士們擊落了敵人的三架飛機和四輛坦克。
_______________________________________
② 參加比賽的同學基本上都到齊了。
________________________________________
③ 我的家鄉是齊齊哈爾市人。
________________________________________
- 我國有世界沒有的萬里長城。
________________________________________
七、將下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（7分）
（ ）舞臺前的座位足足可坐兩千人。
（ ）大廳的兩旁是噴水池和假山，噴泉把假山洗得異常干凈。
（ ）劇場前面正中是一個可容二百多人的舞臺。
（ ）我們順著劇場翠綠色的鐵欄桿走到劇場的大門前。
（ ）穿過大廳再進去便是劇場。
（ ）走進大門，是一個寬敞的大廳，天花板和地板都亮得可以照出人影。
（ ）劇場的門口有好些臺階，還有四根三個人都合抱不住的大柱子。
八、常識填空。（23分）
(1)魯迅，原名___________，是偉大的_________、________、__________，現代文學的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。（每空1分）
(2)列夫·托爾斯泰，__________國偉大的___________。代表作品有《_______________》、
《_______________》、《__________________》。（每空1分）
(3)《墨梅圖題詩》的作者是_____________，__________朝的詩人，詩中哪句交待了梅花生長的位置：_____________________；哪句說明了作者對民情的體察入微：_________________________。 （每空1分）
(4)《墨梅圖題詩》中，表現鄭板橋臥聽風雨中竹聲，聯想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。（1分）
按原文填空：
(1) 些小吾曹州縣吏，_____________。
(2) ______________，不教胡馬渡陰山。
(3) 羹飯一時熟 ,_________________。
(4) 羌笛何須怨楊柳,______________。
(5) ______________，浪淘風簸自天涯。
九、閱讀短文，按要求回答問題。（18分）
南方一家幼兒園公開招聘（pìn pìng）園長，由于待遇優厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的女大學生，但經過考試，最終被錄取的卻不是他們，而是一個相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——她叫文文。
最后一次考試安排在二樓。樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒歡唱；樓梯拐角處，卻有一個臟（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體，他們經過小男孩的面前，穿過長長的樓梯，滿懷信心地去棉試；只有文文一個停下來，她不僅掏出手帕（pà pò）給男孩子擦了擦鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不到媽媽了？別急，等我一會兒，姐姐去去就來，帶你去找媽媽。”
面試之后，眾多應聘者匆匆下樓，對樓梯拐角處的小男孩視若無睹，惟有文文把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設好的錄象機全部錄了下來！
天！考生們誰也沒有發現，這個小男孩兒，原來是幼兒園方面專門安排好的！
一樓廳里，聚滿了等待宣布結果的應聘者。當考核小組宣布被錄用者是文文時，大家都愕然了，驚訝的目光投向著裝樸素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成績并不十分出色呀……”隨后，考核小組播放了剛才的錄象，眾多的報名者，羞愧地低下了頭——他們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然。
1．結合上下文，理解詞語。（2分）
視若無睹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．把文中帶點字的錯誤讀音劃去。（3分）
3．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）
近義詞：親切—— 羞愧—— 驚訝——
反義詞：必然—— 出色—— 淘汰——
4．根據短文內容，回答問題。
⑴“大家都愕然了……” （2分）
①“愕然”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②大家為什么都愕然了？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵文文為什么會錄用呢？請你說明她被錄用的原因。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶幼兒園方面安排這樣的考核好嗎？為什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷文章先寫了＿＿＿，再寫了＿＿＿。這樣安排的好處是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
⑸概括本文主要內容。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、作文。（25分）
現代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣賞，用心去感受，一定會發現身邊也有不平凡的人，請你以“ ________，你是我最崇拜的人”為題寫一篇文章。
提示：
內容一定要有具體事例來敘述，文中要運用敘述，描寫等表達方式，也要運用一些修辭方法，使語言生動、形象，淋漓盡致地表現一個人的好品質。
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