小學四年級語文下學期期末試卷

時間：2024-11-15 09:03:06

小學四年級語文下學期期末試卷（精選3套）

　　現如今，我們都不可避免地要接觸到試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編收集整理的小學四年級語文下學期期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級語文下學期期末試卷（精選3套）

　　小學四年級語文下學期期末試卷 1

　　一、識字王國（20分）

　　1、我能把字寫得又正確又工整。（8分）

　　fèng xì hén jì lěng kù zhì huì

　　（）（）（）（）

　　cháng láng xí jī chǎo rǎng miáo huì

　　（）（）（）（）

　　2、在帶點字正確讀音下打“√”。（4分）

　　畫舫（fáng fǎng）聯結（jiē jié）

　　暫停（zhàn zàn）輻射（fú fǔ）

　　3、給下列形近字、多音字組詞。（千萬要看仔細喲）（8分）

　　栽（）堤（）阻（）待（）

　　裁（）提（）租（）侍（）

　　jī （） chéng（）

　　幾

　　間

　　乘

　　載

　　jǐ （） shèng（）

　　jiān （） zǎi （）

　　jiàn （） zài （）

　　二、詞語樂園（10分）

　　1、照樣子填寫詞語。（6分）例：（悶）（悶）不樂

　　（）（）計較（）（）發光（）（）有條

　　（）（）在上（）（）不舍（）（）有味

　　2、選詞填空。（4分）

　　發明發現

　　（1）我（）媽媽今天打扮得格外漂亮。

　　（2）愛迪生經過刻苦鉆研，終于（）了留聲機。

　　改觀改變

　　（3）現代科學技術創造出了一個個奇跡，（）了我們的生活。

　　（4）經過幾年的綜合治理，這座城市的面貌有了較大（）。

　　三、句子走廊（12分）

　　1、日積月累。（4分）

　　（1）樹紅樹碧高低影，。

　　（2），還來就菊花。

　　（3）莫以善小而不為，。

　　（4）在新的科學宮里，勝利屬于，他們有大膽的，心里燃燒著的熱情。

　　在這個學期，你還積累了哪些名言警句，快在下面寫出兩句吧：

　　2、加標點。（8分）

　　（1）在號稱世界屋脊的青藏高原有兩個世界之最一個是世界最高的山峰珠穆朗瑪峰一個是世界最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷

　　（2）巨人抱住了那個孩子說喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心啊要不是你提醒春天將永遠被我趕走了謝謝你

　　四、課文鏈接（19分）

　　1、根據課文內容填空。（6分）

　　（1）多少勞動人民的和，才凝結成這、的萬里長城。

　　（2）“已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。”這句話運用了的說明方法。

　　（3）書信的格式：應寫在第一行，頂格寫，后面加號，表示有話要說。是信的主要部分，正文完了，結尾應寫上的話，最后，在信的右下方寫上和。

　　（4）“為而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。

　　2、默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（6分）

　　這首詩后兩句的.意思是：

　　，全詩表達了的情感。

　　3、記憶盤點。（各舉出兩個例子）（7分）

　　（1）本學期學過的童話有：，在課外書中又讀過的童話故事有：，其中最喜歡的人物是：，因為：

　　（2）本學期學過的描寫景物的文章有：，其中最喜歡的景物是：。本學期眾課外積累的古詩有（只寫題目）：。

　　五、閱讀園地（13分）

　　生活中的小鏡頭

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。

　　清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

　　人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……

　　圖書館里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，即使能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

　　一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什么，時不時地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得老遠，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……

　　我沒有打擾任何人悄聲無息地離開了圖書館但這生活中的小鏡頭我卻怎么也忘不了它似乎告訴了我什么到底是什么

　　1、給短文最后一個自然段填上標點。（3分）

　　2、補充詞語。（3分）

　　（）的鏡頭（）的生活（）的空氣

　　（）的海洋欣慰地（）爭先恐后地（）

　　3、短文哪幾處運用了排比的修辭手法，用“ ”畫出來。（2分）

　　4、文中所寫的生活中的小鏡頭，告訴我們什么呢？（3分）

　　5、你在生活中看到了哪些“小鏡頭”，向大家簡單介紹一個。（2分）

　　六、小手大作（26分）

　　這個學期你一定也讀過不少書，請你寫一寫有關自己讀書的故事，或者他人認真讀書的事例，還可以向大家推薦一本好書，介紹一下書中精彩的故事情節。要注意語句通順，內容具體，描寫要形象、生動。

　　小學四年級語文下學期期末試卷 2

　　一．字的練習（10分）

　　1．看拼音填字詞

　　Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen

　　（）（）（）（）

　　新Xian（） Xian（）紅 Xian（）為人知

　　勉Qiang（） Qiang（）大 Qiang（）壯

　　神泉Bu（） Bao（）壘城Bao（）

　　2．填表

　　查帶橫的字大寫字母音節意思

　　俊俏

　　嫩藍

　　警著

　　二．詞的練習（10分）

　　1．選詞填空（的、地、得）

　　⑴甜甜（）井水快樂（）節日快樂（）歌唱

　　⑵綿綿（）細雨調皮（）小狗累（）喘氣

　　⑶嫩嫩（）竹筍流（）歡快飛快（）奔跑

　　2．寫反義詞

　　黑暗（）危險（）消失（）

　　熄滅（）嘈雜（）堅強（）

　　3．解釋帶橫的字

　　⑴這樣細細品嘗，樂趣無窮。（）。

　　茶具成了值得觀賞的藝術品。（）。

　　⑵在杯子里放少許茶葉，再用泉水沖泡。（）。

　　在深海里，有許多光點在閃爍。（）。

　　三．句的練習（10分）

　　1．照樣子改寫句子。

　　例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。

　　改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

　　⑴老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。

　　改：。

　　⑵奶奶的心情很好，因為醫生認為她已經全愈了。

　　改：。

　　⑶這使我很感動，因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條。

　　改：。

　　2．縮句。

　　⑴西門豹認真仔細地調查了鄴地人煙稀少、田地荒蕪的原因。

　　。

　　⑵門前柳樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。。

　　⑶張小玲的'媽媽是第一醫院著名的兒科醫生。。

　　3．修改病句。

　　⑴傍晚，突然下起了雷電和暴雨。。

　　⑵光禿禿的樹桿上，只剩幾根枝條在飄動。。

　　⑶妹妹最愛聽音樂舞蹈。。

　　四．按課文內容填空（10分）

　　1．一位詩人這樣贊美國旗衛士：“戰士的形象像（）高大，戰士的心靈像（）一樣純潔，戰士的胸懷像（）一樣開闊。

　　2．兩個黃麗（）翠柳，一行白鷺上青天。窗（）西嶺千（

　　）雪，門（）東吳萬里船。（并逐一解釋字義）

　　⑴ ⑵ ⑶ ⑷

　　3．這學期，我們學習了抓住重點段分段的方法。分段時，先讀（），想想全文主要寫什么，哪些自然段是（）。確定了重點段以后，再看看重點段的前后幾個自然段（），這樣，就可以較快地給課文分段了。

　　五．讀讀想想。

　　1、讀說明書，回答問題（6分）

　　鹽酸哌侖西平片

　　[適應癥] 本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病灶的刺激，促進消化性潰瘍的愈合，適用于胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用于應激性潰瘍。

　　[劑量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵醫囑，飯前半小時服用，4～6周為一療程。

　　[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。

　　[貯藏]密封遮光、干燥處保存。

　　〈1〉、哪些疾病可服用“鹽酸哌侖西平片”？

　　〈2〉、這藥怎么服用？

　　〈3〉、吃剩的藥能否放在陽臺上？

　　2讀《螞蟻》完成文后題目

　　螞蟻

　　黑螞蟻的洞穴很像一座城堡。最底層的房間距離有四米深，那里最安寧，住著蟻后和雄蟻。洞穴里育兒室、幼兒室層屋疊疊，道路暢通無阻，還有很寬敞的倉庫，儲存著全家過冬的食物。一個螞蟻家庭可以有上百萬個成員，它們過著集體生活。每只螞蟻都有固定的工作，必須忠實地履行自己的職責。

　　眾多的工蟻天天外出尋找食物。如果發現了一粒種子或蜘蛛的尸體，就趕回去報告給自己的兄弟。雖然螞蟻差不多又聾又瞎，但是它的觸角卻很靈敏。它們把自己的氣味留在走過的路上，找到食物后，就揚起觸角相互碰碰，用氣味彼此交換了解到的情況，然后就聚擾來，成群結隊地去搬運食物，又循著氣味兒返回家。

　　工蟻還擔負著哺育幼蟲的任務。它們把食物咬碎，再去喂小寶寶。幼蟲從卵蟲蜉化出來后，在工蟻的精心照料下，很快變成了蛹。這些蛹又很快變化成勤勞的工蟻。

　　紅螞蟻自己不勞動，靠搶來的工蟻養活自己，所以黑螞蟻和紅螞蟻之間經常爆發爭奪蛹的殘酷戰爭。

　　為了抵抗紅螞蟻群的襲擊，工蟻們毫不畏懼，奮不顧身地投入戰斗。在混亂中，許多工蟻壯烈犧牲了。紅螞蟻把俘獲的蛹運回自己的家。新出生的工螞只能一輩子作敵人的奴隸。

　　1．聯系上下文說詞語的意思。（8分）

　　暢通無阻儲存

　　職責豪不畏懼

　　奮不顧身

　　2．工蟻是怎樣交換信息的？用﹏劃出（4分）

　　3．用簡筆畫表示工蟻的生長過程。（4分）

　　4．讀2、3、4、5小節，用“工蟻”開頭寫一句話。（18分）

　　工蟻

　　六、作文。（30分）

　　快樂的星期天

　　小學四年級語文下學期期末試卷 3

　　一、拼音游樂園(10分)

　　1、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)

　　máng （）碌 liáo （）天 xiān （）開 fān （）越

　　（）童（）闊（）弱（）茄

　　tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

　　（）（）（）（）

　　2、用“ ____”畫出加粗字的正確讀音。(2分)

　　悼念(diào dào) 黃芪(shì qí)

　　鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)

　　二、成語小超市(12分)

　　1、將下列的成語補充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)

　　囫圇（）（）（）（）問底山外（）（）

　　舍（）忘（）膽（）心（）（）（）連珠

　　A、課堂上語文老師，學生興趣高昂。

　　B、在學習上，我們遇到問題時就要，弄個水落石出。

　　2、模仿秀：(2分)

　　(1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)

　　(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)

　　3、對號入座：根據語境填寫合適的成語。(3分)

　　諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用、來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現劉備的遺愿，他、，但勢單力薄，最終、。

　　三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

　　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。

　　天天上的星星一閃一閃的。

　　2、瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大?

　　改成不用問號的句子，但意思不變：

　　3、在原句上修改病句。

　　今天，我的作業基本上全做完了。

　　4、的風箏地飛上了天空。(把句子寫具體)

　　5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

　　用上關聯詞合并成一句話：

　　6、根據例句仿寫。例句(1)：母愛是一把小傘，為我遮擋風雨。

　　母愛是_____________ ，_____________ 。

　　四、詩文展覽館(7分)

　　1、選擇最恰切的答案，將序號填在“______”上。(3分)

　　(1).少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應答贊美，最恰當的一句是：______

　　(A)將謂偷閑學少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬紫千紅春滿園

　　(2).突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____

　　(A)海內存知己，天涯若比鄰 (B)遠水難救近火，遠親不如近鄰

　　(C)一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫

　　(3).《三字經》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　(A)香九齡，能溫席 (B)融四歲，能讓梨 (C)親師友，習禮儀

　　2、在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分)

　　3、你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績，這是團結合作的結果，就像《古今賢文》中所說的_____________ ，_____________ 。(2分)

　　五、課文大觀園(14分)

　　1、填寫美文。(5分)

　　(1)一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_________的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。

　　(2)樟樹不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得遠遠的。稠密的樹葉__________。樟樹__________，無論是________還是________，它們總是那么_____________。

　　2、點擊人物。(4分)

　　(1)格羅培斯給迪斯尼樂園設計的路徑被評為“____________”，他的設計策略是_________ ，_________ 。

　　(2)、通過本學期的學習，我們從課文中認識了不少人，有____________的劉備，____________的祁黃羊，的明明，____________的公儀休，____________的竺可楨爺爺。

　　3、親近自然。(3分)

　　(1)地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_____________ 。

　　(2)本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如___________ 的天鵝，_____________ 的老羚羊。

　　4、佳作推薦。(2分)

　　如果你的表弟非常任性，經常對他的母親大喊大叫，亂發脾氣，你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?

　　推薦文章：_____________ ，推薦理由：_____________。

　　六、閱讀研究所(7+11=20分)

　　(一)天鵝的故事(節選)

　　這時，別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”，冰層裂開了一條小縫(féng fèng，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

　　1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)

　　2.“破冰勇士”指的是，說它是“破冰勇士”的原因是。(2分)

　　3.天鵝群“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，仿佛是它們齊心破冰的。(1分)

　　4. 看到天鵝群齊心破冰的場面，我們會想起“ ”等名句。(2分)

　　(二)清潔工

　　入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

　　這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發現老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的'孤獨老人，不得不靠自己勞動來養活自己吧?

　　元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

　　1.給下面帶點的字填上正確的答案。(2分)

　　“熟悉”按音序查第一個字母是（）;按部首查（），再查（）畫;應取下面第（）種解釋。(①成熟;②程度深;③習慣，常見)

　　2.讀短文，聯系上下文理解下面的詞語。(2分)

　　(1)積聚：

　　(2)神采奕奕：

　　3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(2分)

　　4.用“ ”畫出描寫“我”內心的句子。(2分)

　　5. 看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是： ;來到她家，我見到的卻是一位。(2分)

　　6.我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)

　　七、我是小作家：(30分)

　　上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示：通過具體事例來反映人物的特點)

　　要求：題目自擬，語句通順，內容具體，感情真實，400字左右。