西師版小學四年級語文下冊練習題
四年級語文練習（一）
1．看拼音寫漢字（8分）
niàng zào xuán nào bó shì gù zhàng jie chao
( ) （ ） （ ） （ ）
yì shēng bù xiǎng hé xù páng xiè
（ ） （ ） ( ) gan ga
páng bó wēi é mù yù
(2)登上氣勢( )、( )雄偉的華山， ( )在陽光中，讓人感到心曠神怡。
訪（ ） 揭（ ） 違（ ） 躬（ ）
坊（ ） 渴（ ） 偉（ ） 軀（ ）
區（ ） 逮（ ） 腫（ ） 禿（ ）
兇（ ） 逼（ ） �。� ） 秀（ ）
tán( ) shì( ) qū( )
彈 似 曲
dàn( ) sì ( ) qǔ( )
méi( ) kòng ( ) chóng( )
沒 空 重
mò( ) kōng ( ) zhòng(
累累的 風光 陽光 倒映
綠色的 屏障 熱氣 翻滾
明媚的 土地 泉水 照射
遼闊的 果實 垂柳 飄蕩
2.下列詞語全正確的一組是（ ）（2分）
A. 悠然自得 萬籟俱寂 循循善誘
B. 毛遂自見 置之度外 張口結舌
C. 前程是錦 心急如焚 如泣如訴
3.將下列詞語正確搭配（2分）
A .寶貴的 構思
B .巧妙的 魔術
C .神奇的 時間
4.我會說（2分）
學校組織春游，要買東西，小明回家該怎樣向媽媽說。
5.把下列成語補充完整，然后回答問題（8分）
（ ）頭接（ ） 語（ ）心（ ） （ ）口（ ）心
（ ）口開（ ） （ ）（ ）其談 口（ ）（ ）河
這些成語都與 有關。
6.根據課內積累，把下列句子補充完整（7分）
知而弗為，
世界上最寬闊的是海洋， ，
冰凍三尺， 。窗戶口吹喇叭—— 。
黃山歸來不看岳， 。
請寫一句農諺：
7.課文鏈接。（8分）
《軍神》一文中沃克醫生稱劉伯承為軍神的原因是
《題西林壁》詩中有三對反義詞，他們是 和 和 和 詩中告訴人們一個深刻的道理的詩句是: , 。
《黃河的主人》中艄公憑著勇敢和智慧、 和 ，戰勝了 成為了滾滾黃河的主人。
1.默寫《望洞庭》一詩。這首詩是 詩人 的作品，詩的后兩句作者運用 的修辭手法進行描寫，句中分別把 比作 ，把 比作 。
修改病句
1、昨天傍晚下了一夜的大雪
2、看完這部電影，很受教育
3、我們一起旅游到北京
4、秋天到了，樹上的葉子基本上全部飄落在地上。
8.按要求做題。（7分）
（1）露珠閃耀。（擴句）
（2）一望無際的田野上種著許許多多的莊稼。
縮句：
（3）我在白龍市場附近住。（改變次序，意思不變）
（4）學校的工作很重要，我不能離開。（不改變愿意，改為問話語氣）
（5）蜜蜂在花叢中采蜜。（當著人來寫 ，讓句子更形象）
（6）你想將天上的云朵比喻成什么，寫出來。
（7）成語接龍。
熟能生巧
9.畫出不是同一類的詞（2分）
桃花 梅花 雪花 桂花
豬肉 牛肉 雞肉 肥肉
爸爸 妹妹 奶奶 同學
二、語文實踐（8分）
1.給字選擇恰當的解釋。（4分）
聞：1.聽見 2.聽見的事、消息。3.名聲。4.用鼻子嗅氣味。
世界聞名（ ） 聞到香味（ ）
新聞聯播（ ） 耳聞目睹（ ）
顧：1.轉過頭。2.注意、照管。3.拜訪。4.前來購買商品的人
顧客（ ） 奮不顧身（ ） 三顧茅廬（ ） 環顧四周（ ）
2.口語交際（4分）
假如你是紅領巾監督崗的一員，你發現一同學衣冠不整并沒戴紅領巾，你會對他怎樣說，請你把要說的話寫下來。
三、閱讀與感悟（17分）
可敬的第四名
這是一次殘酷的長跑角逐。參賽的有幾十個人，他們都是從各路高手中選拔出來的。然而最后得獎的名額只有三個人，所以競爭格外激烈。
一個選手以一步之差落在了后面，成為第四名。
他受到的責難遠比那些成績更差的選手多。
“真是功虧一簣，跑成這個樣子，跟倒數第一有什么區別？”這就是眾人的看法。
這個選手若無其事地說：“雖然沒有得到獎，但是在所有沒有得到名次的選手中，我名列第一！”
對于人們不負責任的嘲笑，我們不必反駁，因為勢利者的偏見根本不值一駁。但是，對這個談笑自若的選手，我們卻充滿了由衷的敬意，他這種幽默達觀的心態，遠比名次和獎品更為珍貴。
賽場之內，他不是等閑之輩；賽場之外，他更具競爭力——贏得起，也輸得起。
1. “這是一次殘酷的長跑角逐�！� 你認為殘酷在哪些地方？ （4分）
2．“雖然沒有得到獎，但是在所有沒有得到名次的選手中，我名列第一！”這句話體現了這個選手怎樣的心態？（4分）
3．用——畫出短文中點名中心的句子。（2分）
4．“他受到的責難遠比那些成績更差的選手多。” 人們責難他的原因是
（4分）
5、“他更具競爭力——贏得起，也輸得起。”這個選手輸了什么？他又贏了什么？文中的選手給你怎樣的啟示？（3分）
附加題：
一、請在十五個字之內歸納出這則消息的內容。（5分）
4月23日是“世界讀書日”。從福州市精神文明建設指導委員會辦公室了解到，從即日起至10月福州市將開展全民閱讀八大活動，在全社會形成多讀書、讀好書的文明風尚，共同推動文明城市建設。
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二、閱讀下面的藥品使用說明書，回答問題。（11）
止咳靈說明書
本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內不得食用酸冷食物。
1.文中“本品”指 。（2分）
2.標題上的“止咳靈”是一種 。（2分）
3.文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于 ， “食用”用于 �！凹佐~的 價值很高�！边@句話應選哪個詞？把這個詞寫上去。（3分）
4.“遵醫囑”的意思是 。九歲的丁蘭咳嗽了，她每次應該吃 片。（2分）
5.吃止咳靈應該注意些什么？ （2分）
三、閱讀小故事，做題。（4分）
一場足球賽的戰報寫道：“這一場激烈的足球賽的結果山東隊戰敗了北京隊獲得了冠軍。”張三看了，認為是山東隊贏了，李四看了，認為是北京隊贏了。兩人爭執了起來。
1、張三認為是山東隊贏了，是怎么讀的：
2、李四認為是北京隊贏了，是怎么讀的：
閱讀
①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔、竹杠（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。
1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。
（1）竹筍 （2）竹子 （3）竹子的作用
2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。
“破土而出”指尖尖的竹筍 。
“默默無言”指竹子成材后 。
3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。
4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用“ ”畫出來。
5、本文主要贊揚了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的 ，因為
習作與表達 （30分）
以《一件令人感動的事》為題，寫一篇作文。
參考答案：
一、1.尷尬 解嘲 譏諷 嘲笑 慷慨 磅礴 巍峨 沐浴
2.A
3.巧妙的構思 、寶貴的時間 、神奇的魔術
4.媽媽，我去春游，請給我錢買東西，好嗎？
5.交耳 重長 苦婆 信河 夸夸 若懸、語言
6.莫如弗知。比海洋更寬闊的是天空。非一日之寒。名聲在外。九寨歸來不看水。
7.劉伯承忍受了常人無法忍受的劇痛，意志堅強，高低遠近橫側，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。機敏、鎮靜、驚濤駭浪。
8.（1）.略 （2）.田野種著莊稼。（3）.我住在白龍市場附近。（4）.學校的工作很重要，我怎能離開？（5）.略 （6）.略（7）巧立名目、目中無人 人云亦云
9.雪花 肥肉 同學
二、（1）3 4 2 1 4 2 3 1 （2）略
三、1.都是高手、得獎名額有限競爭激烈
2. 幽默達觀的心態
3. 他更具競爭力——贏得起，也輸得起。
4.以一步之差落后，沒有取得名次。
5.（答案不唯一）。輸了比賽，贏了豁達，對比賽的結果看得開。
附加題：
一、福州市將開展全民讀書活動。
二、1.止咳靈
2.藥物
3.藥品 食物 食用。
4按照醫生的吩咐去做。2片
5. 不得空腹服用，服用前后一小時內不得食用酸冷食物。
三、這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰敗了北京隊，獲得了冠軍。這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰敗了，北京隊獲得了冠軍。
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