初級中學學年學校工作計劃范文

初級中學學年學校工作計劃范文

　　一、學校工作指導思想

　　新的學年將認真落實“教育城鄉統籌，均衡發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求教育優質化、質效管理科學化、學校發展特色化。狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育，為高一級學校輸送更多的具有創新精神的優秀人才。

　　二、工作的基本思路

　　1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風”建設，確保學校穩定。

　　2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

　　3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。

　　4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現管、教、學的協調發展。

　　5、依法治校，以德治教，依《山東省規范辦學行為40條》辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

　　6、積極改善辦學條件，搞好綜合樓和學生宿舍樓建設。

　　三、本學年的主要工作和措施

　　（一）認真落實德育工作的首要位置

　　1、加強和改進學校德育工作，建立健全學生思想工作機制，加強德育常規工作，繼續貫徹學習《公民道德建設實施綱要》、落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，開展“知榮辱，見行動”活動，使全校師生牢固樹立社會主義榮辱觀、創造條件爭創文明禮儀學校、開展“弘揚和培養民族精神教育宣傳月”活動、開展做“文明中學生”、爭創“文明禮儀示范班級”、“文明處室”及開展重大節日慶祝等豐富多彩的德育活動。

　　2、加強德育工作網絡建設，形成學校、家庭、社會教育的合力。我們在高度重視學校教育的同時，也必須重視家庭教育。通過多種形式，向廣大學生家長宣傳黨的教育方針，正確的教育思想和方法，指導學生家長樹立正確的教育觀、人才觀，使學生家長積極支持和參與管理教學的工作。同時，我們為了跟學生提供一個良好的社會環境，請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去打掃街道，敬老院，為社會盡一份愛心，以現實生活中一些典型的事例來教育學生。

　　3、認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

　　4、深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

　　5、發揮班干部的作用，加強班級紀律、班風、班規等常規性班級管理，提高班級的約束力。

　　（二）全面實施素質教育，切實提高教育教學質量。

　　1、認真貫徹教育部《關于中小學實施全面素質教育的決定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，嚴格執行課程計劃，加大對薄弱學科開課率的督查力度，嚴格控制學生在校活動總量，減輕學生課業負擔，對學生課業負擔適時進行監控、管理，使每一個教師都要自覺實施素質教育。

　　2、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

　　①完善學校領導分年級負責制，深入年級班級聽課每期不少于40節次。

　　②加強對教師上課、備課、批改作業、單元測驗、關愛輔導學生及實驗教學的檢查力度。實行“教學周檢查”、“教案和作業批閱雙周檢查”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課評課”制度、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

　　③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

　　④認真做好學校體育和藝術教育工作。做好學校健康教育，特別是心理健康教育工作。積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。

　　⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習。認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

　　3、強化教改科研管理，全力推進基礎教育課程改革。

　　（1）認真抓好基礎教育課程改革實驗工作，制定好課程改革實驗規劃及實施方案，加強 對教師的“課程標準”培訓和“新教材”培訓，切實開展課程改革適應性研究工作，使我校課改工作運轉順利。

　　（2）積極開展教育教學改革和教育科研。①加強科研隊伍建設，做好教學科研人員的培養、培訓工作。②圍繞“以人為本、以學定教、促進學生發展”，以新課程改革為契機，開展多層次多形式教研活動，轉變教學觀念，變換教師角色，變革學習方式，提高教育質量。

　　（3）開展課改系列活動，召開課改經驗交流會、觀摩會，舉行新課程優質課大賽、優秀教案、論文評選等活動，探索和構建學生、教師發展性評價體系，全力推進課改實驗工作。

　　（4）廣泛開展“新課程”研究，探索培訓、教學和科研結合的課改實驗模式，掀起新課程改革科研熱潮。強化過程管理和校本培訓，提高教育科研成效。

　　4、切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，為學生服務的作用。加強信息技術裝備等電教教儀的管理和使用，確保信息技術課、實驗操作課等課程的開課率。進一步完善實驗教學績效考評制度。為了確保各室的正常使用，盡量減少不必要的損壞，各室由專人負責，人員保證相對穩定，各室人員必須責任明確，各種設備的損壞要降到最低，保證在教育教學中充分發揮它們的作用。

　　5、改革評價制度，建立實施素質教育的評估體系。①學習評價：初中學生實行《學生綜合素質發展報告冊》，從身體、思想品德素質、心理素質、勞動技能素質、文化素質、活動課狀況等綜合評價。②教師評價：教師年度考核要與教職工工作目標管理相結合，從德、能、勤、績四方面綜合量化考評，堅持自評與他評相結合，定量評價與定性評價相結合。廣泛征求教師意見，民主修改和完善教師業績考核辦法及年度考核辦法，做到既合理又能調動教師的積極性。

　　6、召開好初三畢業班工作會。抓好初三階斷考試和成績分析工作。

　　7、加強薄弱的教學質量管理，大面積提高各學科合格率。

　　（三）加強教育目標管理，實行目標管理責任制，爭取我校在教育綜合督導評估中名列優秀等次。

　　進一步強化學校管理，建立學校現代管理模式。學校按照可持續發展思路，結合自身實施，確定辦學理念和辦學目標，建立“教育思想——工作目標——評價機制”的現代科學管理模式，向管理要質量、要效益。

　　（四）加強后勤管理，為教育教學提供良好服務和后勤保障。

　　1、認真貫徹落實“農村義務教育階段經費保障機制”，嚴格執行國家義務教育收費政策。

　　2、管好用好學校現有經費，對后勤財務人事進行增收節支和有關財經紀律的教育，明確其各自的職責范圍當好參謀作用。

　　3、管好水電，管好、維護好學校財產，實施對全校物的管理，減少損失和浪費，把維修費降到最低限度，建立和完善管理制度。

　　4、建立財務月報制度，堅持校長集體審批制度，做到財務開支民主、公開、合理使用有限教育經費。

　　（五）站在講政治的高度，重視并做好學校安全工作。

　　1、強化安全意識，進一步樹立“安全重于泰山”，安全“警鐘長鳴、安全常抓不懈的意識，做到安全工作“四落實”：領導分工落實、安全制度落實、平時督促檢查落實、安全獎懲落實。

　　2、健全安全工作責任制，嚴格安全事故報告制，實行安全責任追究制和“一票否決制”。

　　3、加大安全督查工作力度，認真抓好各種類型的不安全因素的排除。

　　4、加強學校食堂及食品衛生管理，辦好學校食堂和超市，增收節支。完善規章制度，落實相關管理人員職責，嚴防群體性中毒事件。認真做好學校師生防病治病工作，防止傳染病的發生和流行。

　　5、加強校園周邊治安環境的整治工作，確保校園安全。

　　四、本學年主要工作安排

　　2009年9月

　　1、搞好開學工作，學生入學報名，控制學生流失。

　　2、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育。

　　3、制定各種計劃，做好聽課評課安排，組織學習新課程標準，落實集體備課工作。

　　4、建立各科興趣小組，進行教學常規檢查。

　　5、慶祝教師節和迎國慶系列活動。

　　2009年10月

　　1、骨干教師上示范課活動。

　　2、進行愛國主義教育，發展一批新團員。

　　3、進行普通話比賽。

　　4、學生字畫比賽。

　　5、做好期中考試準備工作。

　　6、初一新課程標準課型展示。

　　7、教學常規檢查。

　　2009年11月

　　1、組織期中考試。

　　2、期中考試情況分析。

　　3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學校教育教學工作的意見。

　　4、組織安全、法制講座

　　5、開展讀好書征文活動。

　　2009年12月

　　1、做好教學常規檢查工作。

　　2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

　　3、校級骨干教師評比。

　　4、主題班會評比活動。

　　5、開展讀好書征文活動。

　　6、迎元旦系列活動。

　　7、教學常規檢查評比

　　2010年元月

　　1、元旦演講賽。

　　2、做好期末復習和考試工作。

　　3、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。

　　4、布置寒假工作，加強安全法制教育。

　　5、安排好寒假護校值日工作。

　　6、各部門、教師寫好工作總結。

　　2010年3月

　　1、舉行開學典禮。

　　2、做好學生入學報名，流失生回收工作。

　　3、制定各種計劃，完善各類制度。

　　4、召開學生家長會，加強住校生的管理工作。

　　5、舉行春期第一階段性考試和成績分析。

　　2010年4月

　　1、對全校教職工進行普通話培訓。

　　2、組織籌備參加市中小學生運動會。

　　3、舉行春期第二階段性考試和成績分析。

　　2010年5月

　　1、普通話競賽。

　　2、師生書法比賽。

　　3、慶“五?四”演講賽。

　　4、舉行春期第三階段性考試和成績分析。

　　2010年6月

　　1、慶祝“六一”國際兒童節。

　　2、初三畢業考試。

　　3、進行春期期未復習考試，抓好學生成績評定。

　　4、安排期末結束工作和假期護校工作。

　　5、召開各部門總結會，提出下學年工作思路。

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