高中語文組下半年學科教研活動工作計劃
高中語文組下半年學科教研活動工作計劃
一、本學期教研活動工作重點
1、從本學期開始，高中一年級全面推行普通高中新課程教改實驗，高二和高三年級則繼續使用根據20xx年頒布的《全日制普通高中語文教學大綱》編寫的語文教材。我們將以課程改革實驗為中心，圍繞依法實施和科學實施新課程實驗做文章，為教師服務，提升教師素質，促進教師專業發展。加強學習，加強研究、加強調研、加強交流，通過校本教研活動，領會新課程新教材的編寫意圖，貫徹《普通高中語文課程標準》和教學大綱的要求，同時將高考的改革意識滲透其中，使教學更有針對性和實效性。通過高考研究指導小組和普通高中課程改革實驗語文學科專家小組，更新教學觀念，使教學更有先進性和時代感；加強對高三年級課堂教學的指導和評價，提高高中語文教學質量。
2、發揮特級教師和語文名師的示范帶頭作用，通過舉辦骨干教師研修班，發揮課程改革樣本校（同時也是校本教研聯系校）的示范作用等形式，改變語文教師的教學觀念，提高他們的業務能力，培養學科帶頭人，并發揮其輻射作用，提高高中語文教師隊伍素質。
3、在溫州教科研網上建好高中語文園地，為全市高中語文新課程實驗的推進和教學研究開辟網上空間，交流經驗，溝通信息。
二、教學調查的內容和方法
1、通過新課程實驗集體調研和教學視導，加強與教學一線的聯系，及時把握新課程教學改革實驗的新情況，發現和研究新動向新問題，與語文教師一起成長。特別注意在調研中加強新課程理念的貫徹、樣本校經驗的總結和推廣以及高三教學的指導。
2、通過各種手段獲取語文教育信息，加強與外地教研部門的交流與合作，掌握本學科教研教改動態，特別是新課程實驗方面的情況；對各類活動情況進行適時的統計、分析，以確定高中語文教學研究的重點和方向。
三、學科教學研究的課題
1、開展《新課程語文個性化教學與青年教師的成長》研究。
教研活動表
周次日期內容地點參加對象
8月中旬高中新課程語文學科全員培訓另定高一語文教師
108.28～09.3各縣（市、區）中學語文
教研員會暨業務培訓另定各縣（市、區）中學語文教研員
209.4～09.10市局直屬高中語文教研組長會另定市直高中語文教研組長
409.18～09.24高中教研室新課程實驗集體調研教師教育院
附屬學校高中教研員
509.25～10.1高中語文研修班第一次活動：
新課程語文教材的鉆研另定研修班學員
610.2～10.8國慶節
710.9～10.1520xx年高考語文試卷分析會另定高三語文教師
910.23～10.29高中地方課程方案審定另定項目組成員
1010.30～11.5市局直屬高中高一語文
新課程教學研討會另定市局直屬高中
1211.13～11.19成立20xx年度高考研究指導小組20xx年第一次適應性考試命題教研院高考研究指導小組成員
1311.20～11.26高中教研室新課程實驗集體調研溫州十五中高中教研員
1411.27～12.3市直高二校本教研
1512.4～12.10溫州市普通高中新課程實驗
課堂教學研討會省級樣本校高中教研員
1712.18～12.24高中語文研修班第二次活動：
新課程教學資源的利用和開發另定研修班學員
191.1～1.7元旦
201.8～1.14一模審稿、定稿教研院高考研究指導小組成員
211.15～1.21高中語文畢業會考評卷工作另定部分語文教師
221.22～1.28科室總結教研院教研員
242.5～2.11期末考試，學期結束工作，1月22日（農歷12月23日）寒假
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