小學生二年級語文上學期第三單元試卷（精選3套）
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的小學生二年級語文上學期第三單元試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生二年級語文上學期第三單元試卷 1
1718①小學語文二年級上冊第三單元練習卷
學校 班級 姓名 座號
（滿分100分，書寫3分）
看拼音，寫詞語。(16分)
dào dǐ chèng gǎn chuán shēn shí hou
guǒ rán gù shi chuāng wài yǐ qián
按查字典的要求填空。(8分
選一選。(2+3+2+2+2=11分)
1.下列加粗字讀音正確的一項是（ ）
A.朝向（zhāo） 朝霞 （cháo） B.重新（zhóng） 重要 (chòng)
C.結尾（jié） 結實（jiē） D.稱重（chèng） 秤桿（chēng）
2. 玲玲（ ）地端詳著自己的畫，一不小心，把畫弄臟了，她（ ）地哭了起來。通過爸爸的指點，玲玲把弄臟的地方畫了一只小花狗，她看著畫（ ）地笑了。
A．傷心 B得意 C．興奮 D.滿意
3.我拿出一（ ）紙，用了一（ ）鉛筆，畫了一（ ）鴨子。
A．只 B．支 C.沓 D.片
4.農民伯伯（ ）著草帽，揮著出頭，披星（ ）月地在田間勞作。
A.袋 B.戴 C.帶 D.代
5. “是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……”這句話應該用( )的語氣朗讀。
A．驚訝 B．激動 C．輕柔 D.命令
四、判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(10分)
1.“然”的第八筆是一共12畫。 （）
2.“猴、候”除去部首，都是7畫。 （）
3.《曹沖稱象》里不采用官員的建議是因為他們不愿意做一把大稱。（）
4. 《一封信》中露西寫的兩封信，都表達了對爸爸的思念。( )
5.《媽媽睡了》中的“我”在觀察媽媽，不吵也不鬧，是一個體貼懂事的孩子。（ ）
五、日積月累（5+3+3+4=15分）
1.《小兒垂釣》蓬頭稚子（ ）垂綸，側（ ）莓苔草映（ ）。路人借問遙（ ）手，怕得（ ）驚不應人。
2.造句：_________一邊______________一邊______________________。
3.我用高爾基先生的讀書名言來激勵自己：“_______________________________。”
4. （ ）的`眼睛 （ ）的頭發
七、閱讀理解（22分）
（一）畫雞蛋
四百多年以前，有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。
達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩(fán)了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴肅(sù)地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓 （xùn）練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”
達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。
后來，達·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。
（一）判斷題（2+2+2+2=8分）
1.達·芬奇是意大利著名的畫家。-----( )
2.“不耐煩”的近義詞是“不厭其煩。”-----( )
3.達芬奇的老師認為畫雞蛋很容易。-----( )
4.達芬奇聽從老師的話，畫的雞蛋都一樣。-----( )
（二）單項選擇題（2+2+2+2=8分）
1.達芬奇后來無論畫（ ）都很像。
A.什么 B. 只有雞蛋 C.雞蛋的形狀 D.雞蛋的顏色
2.以下詞語有錯誤的是：（ ）
A.又快又好 B.又胖又瘦 C.又高又大 D.又香又甜
3.達芬奇畫雞蛋不同的原因是（ ）
A.雞蛋有大的，也有有小的。
B. 雞蛋的顏色不一樣，有深有淺。
C.每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。
D. 在一千個雞蛋中，沒有形狀完全相同的。在一萬個雞蛋中，就有個別相同的。
4.第二段話中，老師說的話要用什么語氣來朗讀（ ）
A.著急 B.得意 C.緊張 D.鄭重其事
（三）簡答題
1.達·芬奇后來能成為著名的畫家的原因是什么？（3分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.學了這個故事，你喜歡達芬奇嗎？為什么？（3分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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八、看圖寫話（15分）
提示：請你仔細看圖，想一想圖上畫了誰？他們在做什么？
小學生二年級語文上學期第三單元試卷 2
積累運用（74分）
一、給下列句子中的加粗字選擇正確的讀音，并打“√”。（8分）
1、大家重（chónɡ zhònɡ）新想辦法，終于稱出了這塊巨石的重（chónɡ zhònɡ）量。
2、他打的這個繩結（jiē jié）很結（jiē jié）實。
3、我發（fà fā）現媽媽有了白發（fà fā），我很心疼媽媽。
4、我朝（cháo zhāo）窗外望去，一輪朝（cháo zhāo）陽正放射出金色的光芒。
二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。（11分）
三、給下列句子選擇正確的字，打“√”。（4分）
1、我們龍泉小學的植物（園圓）里有一個（園圓）形的花壇，花壇里的花可美麗了。
2、研（yán）學旅行的路上，一隊隊（戴帶）著紅領巾的小學生，在老師的（戴帶）領下，整齊有序地走著。
3、爺爺拿來一桿大（秤稱），（秤稱）了幾條魚。
4、小明用一（支只）筆畫了一（支只）雞。
四、讀一讀，連一連。（4分）
五、想一想，連一連，填一填。（18分）
1、給圖片連上合適的詞語。（4分）
2、看圖選字填空。（6分）
鈴聲響，下課了！豐富多彩的課間活動開始了。小朋友們有的'在（）皮球，有的在（）毽子，有的在（）鐵環，有的在（）沙包，有的在（）秋千……其中，我最喜歡（）繩。
3、選字成詞。（8分）
（）苞欲（）（）（）爭艷
（）紅柳（）（）（）滿園
六、找出下列句子中的一對反義詞。（6分）
1、學習要認真，不能有一點兒馬虎。（）——（）
2、今天的詩詞背誦真容易，一點兒也不困難。（）——（）
3、媽媽告訴李強：“無論做什么事都要有始有終。”（）——（）
七、句子大闖關。（6分）
1、大象又高又大，身子像一堵墻。
燕子飛得又高又快，尾巴像______________。
2、老師一邊說，一邊用粉筆在黑板上自由地畫。
_________一邊_________，一邊_________。
3、連詞成句，并加上恰當的標點。
美麗的森林里蘭草花盛開著
____________________________________________________
八、句子排隊。（填序號）（5分）
（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是"福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想，這代表什么意思？”
（）爸爸聽了，對我豎起大拇指說：“你真聰明！”
九、課文回顧。（8分）
1、爸爸告訴玲玲，只要________腦筋，壞事有時也能變成________。
2、睡夢中的媽媽真________，睡夢中的媽媽好________，睡夢中的媽媽好________。
3、書籍是人類________的階梯。
4、 ________借問遙招手，怕得魚驚________。
十、綜合展示廳。（4分）
想一想，選一選，下面的名句配哪一幅圖最合適呢？將序號填在括號里。
①書山有路勤為徑，學海無涯（yá）苦作舟。
②誰知盤中餐（cān），粒粒皆辛苦。
快樂閱讀（11分）
十一、讀短文，回答問題。（11分）
熊媽媽收菜
菜園里的蔬（shū）菜成熟了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿（luó）卜地里，熊媽媽拔（bá）了一個大蘿卜，小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！”
1、短文共有_______個自然段。（1分）
2、用“”把熊媽媽說的話畫出來，用“ ”圈出短文中提到的三種蔬菜。（6分）
3、你還知道哪些關于蔬菜食用部位的知識？請寫下來。不會寫的字可用拼音代替。（4分）
______________________________________________________________
參考答案
一、1、chónɡ√ zhònɡ√ 2、jié√ jiē√ 3、fā√ fà√ 4、cháo√ zhāo√
二、1、到底2、大船3、評獎4、圓珠筆5、電影
三、1、園√圓√ 2、戴√帶√ 3、秤√稱√ 4、支√只√
五、2、拍踢滾扔跳蕩
3、含放百花花綠春色
六、1、認真馬虎2、容易困難3、始終
七、1、一把剪刀2、姐姐聽歌洗碗
3、森林里盛開著美麗的蘭草花。
八、2 1 4 3 5
九、1、肯動好事2、美麗溫柔累3、進步
4、路人不應人
十、② ①
十一、1、5
2、“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
蘿卜白菜西紅柿
3、黃瓜的果實好吃，菠菜的葉子好吃。
小學生二年級語文上學期第三單元試卷 3
積累運用（70分）
一、選一選。（6分）
1.下列加粗字讀音全部正確的一項是（）
A.懶惰（lǎn）催促（cēi）
B.等待（děn）美夢（mònɡ）
C.寒冷（lěnɡ）報紙（bào）
D.鍋蓋（ɡuō）濕潤（yùn）
2.下列加粗字讀音完全相同的一組是（）
A.重新重來重復
B.朝代朝陽唐朝
C.結束結實結巴
D.發現頭發發明
3.下列與水有關的字是（）
A.柱B.汗C.冷D.吸
二、讀拼音，寫詞語。（16分）
三、選字填空。（8分）
四、讀兒歌，選擇恰當的動詞填空。（填序號）（10分）
①扔②彈③打④蕩⑤練⑥跳⑦畫⑧捏⑨踢⑩滾
校園生活真豐富
鈴聲響，下課了，鈴聲響，上課了，操場上，真熱鬧。手工課上（）泥人，（）足球，（）秋千，美術課上（）圖畫，（）皮筋，（）鐵環，舞蹈課上（）舞蹈，（）沙包，（）籃球。音樂課上（）鋼琴。
五、在云朵里填上恰當的詞語。（6分）
六、句子練習。（9分）
1.下列句子中，“一邊……一邊……”運用不恰當的一句是（）（3分）
A.同學們一邊唱歌，一邊跳舞。 B.弟弟一邊走路，一邊聽音樂。
C.我一邊看電視，一邊吃西瓜。 D.媽媽一邊唱歌，一邊吃飯。
2.仿照例句，用加粗字詞寫句子。（6分）
（1）例：曹沖才七歲。
___________________________________
（2）例：大象到底有多重呢？
___________________________________
七、我會選一選。（10分）
1.“花紅柳綠”“百花爭艷”這兩個詞都是寫( )季的。
A.夏B.秋C.冬D.春
2.造一桿大秤來稱大象是( )想出來的稱象辦法。
A.曹操B.官員們C.曹沖
3.學校圖書館要掛一個宣傳語條幅，恰當的一項是( )
A.書籍是人類進步的階梯B.身體雖辛苦，心里喜洋洋
4.下面詞語與其他三個不是一類的是( )
A.小溪B.海洋C.烏云D.湖泊
5.“路人借問遙招手”的'下一句是( )
A.側坐莓苔草映身B.怕得魚驚不應人
八、綜合實踐：我會折紙飛機。（5分）
步驟提示：將長方形的紙對折，展開→將上端左右沿中線對折→橫對折，尖部對準中線→把多余的角折上來→沿中線對折→再把兩個翅膀沿虛線對折→飛機完成
1.請你根據以上的步驟提示，按順序排列上面的示意圖。（3分）
2.下列關于上圖中的紙飛機，描述不正確的是（）（2分）
A.這個紙飛機是用正方形的紙折的。
B.這個紙飛機有兩個翅膀。
讀寫天地（30分）
九、讀短文，做練習。（10分）
等媽媽
我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。
天“沙沙”地下著小雨。大街上出現了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的，有黃色的，還有黑白相間的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流動。
啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，“噔、噔、噔……”我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會著急呀？
1.這篇短文共有_____個自然段。（2分）
2.把第2自然段中寫大“蘑菇”顏色的詞語畫上“_______”。（6分）
3.下列說法正確的一項是（）（2分）
A.文中的大“蘑菇”指的是雨傘。
B.“我”媽媽撐的雨傘是黑底藍花的。
C.文中第3自然段寫的是媽媽回來時，“我”躲到陽臺的門背后找貓咪。
參考答案
一、1.C 2.A 3.B
二、大船事情然后站臺
窗戶電燈關閉評獎
三、園圓支只今令并開
四、⑨④⑥⑩①③⑧⑦⑤②
五、窗戶頭發月兒
教室眼睛眉毛
六、1.D
2.（1）我才學習了半個小時。
（2）小樹到底要多久才能長高呢？
七、1.D 2.B 3.A 4.C 5.B
八、1.⑥ ⑤ ③ ④ ② ① 2.A
九、1.3
2.火紅天藍翠綠紫色黃色黑白相間
3.A
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