2018-2019學年二年級上語文教研計劃
2018-2019學年二年級上語文教研計劃
一、指導思想
本學期我們二年級語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以年級備課組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。
二、工作目標
1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
2、創低年級特色課堂教學，學生識字量達2000字以上。
3、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
4、切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結合農村學校規范達標檢查，繼續深化二年級語文課堂改革
（1）舉辦每兩周一次的“課改”研討，對教學中涌現出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析，并及時發在內網和外網。
（3）開展隨堂課教學，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。
2、加強教研組常規管理，構建“學習型教研組”。
（1）各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。。
（2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。
本學期，我們二年級語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，制定電子教案。
（4）每人每周聽課不少于2節，同時做好聽課記錄及聽后反思
（5）、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：
四、各月活動安排：
九月
1、集體備課。
2、研討課安排
3、教學常規檢查
十月
1、二年級寫字比賽。
2、教學常規檢查
3、總結通報上月業務檢查情況
十一月
1、集體備課。
2、檢查學生作業。
十二月
1、集體備課。
2、聽課
一月
1、書法展覽
2、語文活動
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