《精打細算-小數(shù)除法》聽后感
《精打細算-小數(shù)除法》聽后感
今天去成功小學聽了我校陳蘭蘭執(zhí)教的《精打細算-小數(shù)除法》一課，應(yīng)該說陳老師的沉穩(wěn)自然的教態(tài)，生動新穎的教學設(shè)計給我留下了深刻的印象。
陳老師以日常生活中的購物導(dǎo)入本課的內(nèi)容，隨后創(chuàng)設(shè)情境：捷龍與浪潮超市的牛奶在做促銷，即5包牛奶11.90元，6包牛奶12.60元，那選擇哪種牛奶比較劃算呢?整堂課教師就讓學生圍繞著這個問題去尋求解答的方法。首先，教師讓學生應(yīng)用已有的知識進行估一估，接著小組活動，讓各組集思廣益，找出各種解答這個問題的方法。學生的答案也豐富多彩，充分顯示了學生的樂于探索的精神。最后由教師來引入本課的重點，即用列豎式來解決這個問題。教師在講解時，充分利用到了數(shù)形結(jié)合，通過展示圖形讓學生明白在計算小數(shù)除以整數(shù)時應(yīng)注意哪些。
聽完陳老師的課，讓我明白了在教學中，要勇于放手讓學生去嘗試，去探索，這樣不僅能激發(fā)學生的學習熱情，而且能讓學生在探索研究中掌握知識，培養(yǎng)自己獨立解決問題的好習慣。
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