中學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-28 11:28:06

中學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

中學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動(dòng)，開展有效教學(xué)研究，促進(jìn)校本教研的深入有效開展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效性，為提高我區(qū)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

　　二、本學(xué)期主要工作及措施。

　　本學(xué)期主要以“以評(píng)價(jià)，促教學(xué)”為中心開展工作。帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。通過下校調(diào)研培養(yǎng)典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全區(qū)共享，圓滿完成本學(xué)期主要工作。

　　（一）研訓(xùn)教師自我提升。

　　1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切時(shí)間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書籍，提升理論修養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)知識(shí)及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

　　3、潛心研究教師隊(duì)伍建設(shè)及教師培養(yǎng)方面的相關(guān)問題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。

　　（二）學(xué)科教學(xué)工作及措施。

　　1、迎接省藝術(shù)示范區(qū)教學(xué)督導(dǎo)檢查評(píng)比。在日常工作中注重教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行迎檢的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求各校教研組制定合理培訓(xùn)和實(shí)施計(jì)劃，保證在檢查活動(dòng)中取得好成績(jī)，并以此為契機(jī)，促進(jìn)區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理水平的提高。

　　2、對(duì)骨干教師下手狠一點(diǎn)：通過問卷了解教師在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，將這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過展示研討交流，達(dá)到促進(jìn)骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長(zhǎng)和區(qū)域教學(xué)水平的提高。

　　3、對(duì)青年教師下手早一點(diǎn)：通過提問題有目的觀摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開課等活動(dòng)促其快速成長(zhǎng)，并帶動(dòng)教研組的整體進(jìn)步。要求年輕教師制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，師傅和教研員隨時(shí)跟蹤，開展針有對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。

　　4、繼續(xù)深化案例分析型教研活動(dòng)的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教研組。同時(shí)，關(guān)注其他薄弱教研組的成長(zhǎng)，為不同層次教研組的成長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái)。

　　5、繼續(xù)研究區(qū)域?qū)W科研究課題，以點(diǎn)校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識(shí)及研究能力，促優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煶砷L(zhǎng)轉(zhuǎn)變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

　　6、組織全區(qū)音樂教師的京劇培訓(xùn)，保證京劇區(qū)本教材的順利實(shí)施。開展中學(xué)音樂教師的舞蹈編舞能力培訓(xùn)，并通過考核促進(jìn)培訓(xùn)的實(shí)效。

　　7、根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)安排工作和區(qū)教育局的合唱節(jié)的籌備工作。

　　三、研修室活動(dòng)安排：

　　1、了解調(diào)研、問題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。

　　2、針對(duì)研修主題進(jìn)行研究，制定有針對(duì)性的研究實(shí)施計(jì)劃：如依托西崗區(qū)小班化高效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如何檢驗(yàn)骨干教師的“精品展示課”、如何評(píng)價(jià)青年教師的達(dá)標(biāo)課、如何通過評(píng)價(jià)促進(jìn)師徒的教學(xué)能力的提高。

　　四、每月主要工作安排：

　　（一）3月份：

　　1、了解檢查各校開學(xué)前準(zhǔn)備情況，做好上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　2、參加市教研培訓(xùn)并落實(shí)其精神，進(jìn)行迎檢的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

　　3、通過研修室活動(dòng)收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實(shí)施計(jì)劃。

　　4、舞蹈培訓(xùn)。

　　5、達(dá)標(biāo)課。

　　（二）4月份。

　　1、實(shí)施迎檢計(jì)劃，在調(diào)研活動(dòng)中根據(jù)文件精神檢查常規(guī)工作。

　　2、骨干教師的“精品展示課”。

　　3、督促檢查各校三隊(duì)樂器的使用情況。

　　4、舞蹈培訓(xùn)。