關(guān)于足球運(yùn)動普及情況的調(diào)查總結(jié)
關(guān)于足球運(yùn)動普及情況的調(diào)查總結(jié)
時間:暑假假期
地點:本地區(qū)
對象:各行業(yè),各年齡段的人
范圍:足球運(yùn)動
主題:足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況
科考方法:填寫調(diào)查問卷的形式
(一)、研究結(jié)果與分析:
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高
放男士問卷30份,女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn),男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球,占男士的60%。女士有5人喜歡足球,占25%.
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球,女生有60%的喜好足球運(yùn)動。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動的喜歡率較高。
2.喜歡足球運(yùn)動的人趨于年輕化
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達(dá)到這個比例還是很好的,中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群,對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動的人多看電視直播比賽
喜歡足球的人群經(jīng)常看電視直播比賽,一般是國內(nèi)聯(lián)賽,大部分球迷愛去現(xiàn)場看球,部分球迷因為種種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽,歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭,曼聯(lián),拜仁慕尼黑,皇家馬德里等喜歡的球隊的比賽
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)
調(diào)查中發(fā)現(xiàn),自發(fā)組織的足球比賽較多,而單位組織的比賽很少。問卷顯示,單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因,空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽,且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費(fèi)或收費(fèi)較少,而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊的評價不容樂觀
對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小,表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒,僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明,他們對中國足球也是有愿望的。
(二)、結(jié)論:
一.國家對足球運(yùn)動的推廣和投資力度不夠,當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前,全社會都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時,又能提高對國家,對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中,15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽,僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽,僅占總數(shù)的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽,這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù),因此在進(jìn)行教育資源配置時,不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),足球運(yùn)動在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運(yùn)動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
(三)、調(diào)查后感:
中國地大物博,人口眾多,這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號,只做表面工作,而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動,可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開展中小學(xué)足球教育的政策措施:
1.普及足球知識
編寫足球知識讀本,按新課程改革的要求,將足球知識專題教育納入地方課程,并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后,全市各中小學(xué)要利用地方課程,普及足球知識,大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動資源,以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實際愛好需求。
2.普及足球教育
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征,大膽的對競技化足球進(jìn)行游戲化改革,通過簡化規(guī)則,簡化技戰(zhàn)術(shù),降低難度要求,改造場地器材等手段,開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容,編寫足球教育教材,提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),上好體育課,增強(qiáng)中小學(xué)生對足球運(yùn)動內(nèi)涵的理解和認(rèn)識。
各學(xué)校要通過課外體育活動,更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動時間還給學(xué)生,充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動,促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實施亞洲足球展望計劃的契機(jī),校校建立足球隊,全面開展足球訓(xùn)練,定期舉行學(xué)校聯(lián)賽,提高我市中小學(xué)足球的整體實力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍,打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”,這一重大史實載入世界足球運(yùn)動發(fā)展史冊。但是,目前我市足球運(yùn)動開展的還不夠普及,足球教練水平還有待提高,難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運(yùn)動員在全國、省級足球比賽中取得優(yōu)異成績,足球競技水平處于全省中上游,與我省足球強(qiáng)市相比缺乏潛在的競爭能力,在全國范圍內(nèi)更是無法與先進(jìn)地市抗?fàn)?這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。
市教育局會同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通,同類型項目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運(yùn)動發(fā)展也是這個體系的重要組成部分。所以每個區(qū)縣要與各級足球傳統(tǒng)項目學(xué)校相結(jié)合,按照實施亞洲足球展望計劃的要求,確立一批足球特色項目建設(shè)學(xué)校,完善足球項目網(wǎng)絡(luò),制定足球運(yùn)動發(fā)展規(guī)劃,以加強(qiáng)中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè),在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補(bǔ),逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián),選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運(yùn)行機(jī)制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度,通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式,集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運(yùn)動員,提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計劃的持續(xù)發(fā)展,從而進(jìn)一步促進(jìn)我市足球整體實力的增強(qiáng),提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊伍
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實際,要突出足球運(yùn)動在體育教學(xué)和課外活動中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教,聘用高水平的兼職教練員進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練,對體育教師、教練員、裁判員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進(jìn)行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外,今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運(yùn)動員進(jìn)行指導(dǎo),提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。
5.加強(qiáng)場地、設(shè)施、器材建設(shè)
在對全市學(xué)校足球場地進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃,努力提高足球場地、設(shè)施水平,為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動空間,要保證最基礎(chǔ)的活動場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容,以提高學(xué)校的重視程度,促進(jìn)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強(qiáng)宣傳
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄,充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體(如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等),營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍,積極打造世界足球起源地的足球文化品牌,推動我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展
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