《家鄉綠夢》教學設計
《家鄉綠夢》教學設計
學習領域：設計·應用
教學課時：2課時
教學目標：
1、用剪紙的形式表現綠色大自然，提倡環保。
2、掌握二方連續圖案的剪紙方法，提高剪紙水平，學會用剪紙表現各種題材，進行創作。
教學重點：
多層疊剪的方法制作連續重復的圖案。
教學難點：
二方連續剪紙制作。
作業要求：
用色紙或廢舊彩圖紙剪出一兩條造型的植物和動物的花邊，還可以添加上裝飾，表現家鄉的“綠之夢”
教學用具：
剪刀、色紙、廢舊彩圖紙、膠水、底版紙等
教學過程：
一、導入：
課本作品“綠色的夢”等欣賞。
二、課堂發展：
1、課本剪紙作品的特點，采用了什么方法？
疊剪，剪出二方連續圖案。
2、請一位學生上臺演示剪法，其他學生觀察。
3、總結方法：
a將色紙折疊多層；
b在一面畫上圖案（動植物的），要注意打開后圖形要連接不斷，所以圖形兩端必須有點地方是不能剪掉的；
c將剪好的連續圖形貼在底板紙上。
四、學生創作。
以“綠色家園”為主題進行創作。
五、展示評價。
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