小學(xué)教學(xué)工作小結(jié)范文
小學(xué)教學(xué)工作小結(jié)范文
1、認(rèn)真開展了教學(xué)常規(guī)檢查。
本月21日-23日，學(xué)校教導(dǎo)處組織教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)進(jìn)行了檢查與反饋，與以往不同的是，我們不僅僅只是檢查批閱情況，表?yè)P(yáng)好的，指出不足的，而更多的是透過學(xué)生作業(yè)，反觀教師作業(yè)設(shè)計(jì)是否合理，是否符合新課標(biāo)要求，是否利于學(xué)生發(fā)展。為此，學(xué)校從四個(gè)方面對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查：1、作業(yè)種類；2、作業(yè)設(shè)計(jì)；3、作業(yè)量；4、作業(yè)批改。從檢查中我們發(fā)現(xiàn)教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上存在著一些急需改進(jìn)的問題：1、作業(yè)內(nèi)容單一，訓(xùn)練形式不豐富；2、拓展性練習(xí)不夠；3、作業(yè)量偏輕。透過表面看實(shí)質(zhì)，從作業(yè)的設(shè)計(jì)上看，教師的教育理念有待更新，新課程標(biāo)準(zhǔn)還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，教師業(yè)務(wù)鉆研精神還需要加強(qiáng)。在作業(yè)檢查反饋中，教師對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性以及設(shè)計(jì)方法有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為學(xué)校管理積累了經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真組織開展了年度經(jīng)典誦讀教學(xué)成果展示活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程實(shí)施計(jì)劃的安排，我校把每年的12月作為經(jīng)典誦讀教學(xué)展示月活動(dòng)，從2006年12至今我們以連續(xù)開展了4次活動(dòng)。早在學(xué)期初我們就把12月確立為經(jīng)典誦讀教學(xué)展示，在這次活動(dòng)中各班認(rèn)真開展了學(xué)生經(jīng)典誦讀達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)活動(dòng)，經(jīng)過各班的認(rèn)真考核，學(xué)校考核專班的最后認(rèn)定，有35人被授予“經(jīng)典誦讀小學(xué)士”有40人被授予“經(jīng)典誦讀小碩士” 有被授予51人經(jīng)典誦讀小博士”稱號(hào)。為了認(rèn)真籌備本月31日的——以“詩(shī)意童年唱響經(jīng)典”為主題的慶元旦文藝匯演暨經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，各班歷時(shí)1個(gè)多月認(rèn)真排練了20多個(gè)“經(jīng)典誦讀”專題文藝節(jié)目，受到與會(huì)家長(zhǎng)和社會(huì)人士好評(píng)。
zz小學(xué)教導(dǎo)處
20**年12月31日
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