最新版冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元提升測(cè)試卷及答案

時(shí)間：2024-03-19 14:44:12

第四單元提升練習(xí)

最新版冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元提升測(cè)試卷及答案

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是(　)。

A.潑(bō)水　妨(fng)礙

B.拆(chāi)除　傳(chuán)遞

C.睡覺(jué)(jué)　哄(hǒng)孩子

D.滲(shèn)汗　乏(fàn)力

三、請(qǐng)你選字填空。

式　室　是　試

1.教(　　)里,正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考(　　),小明(　　)個(gè)細(xì)心的孩子,每一個(gè)算(　　)都進(jìn)行認(rèn)真的計(jì)算。

級(jí)　　極

2.二年(　　)二班是一個(gè)積(　　)向上的班集體。

四、比一比,再組詞。

五、給下面的字換個(gè)偏旁,組成新字,再組詞。

遼　　　(　　　)　盡　　 (　　　)

搖　　　(　　　)　途　　(　　　)

六、用線(xiàn)段把下列正確的搭配連起來(lái)。

滾動(dòng)的　　　　芳香

撲鼻的　　金發(fā)

沉重的　　眼睛

美麗的　　　　清波

明亮的　　　　殼

鄭重地　　　　笑了

自如地　　　　睡了

輕松地　　　　爬行

慢慢地　　　　見(jiàn)面

甜甜地　　　　宣布

七、給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找一個(gè)近義詞,填到句后的括號(hào)里。

1.樂(lè)呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈兒。(　　　)

2.她的那頂帽子顯得平平常常。 (　　　)

3.我樂(lè)意為每一位朋友送信傳消息。 (　　　)

4.睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。(　　　)

八、詞語(yǔ)接龍。

微笑—笑聲—(　　　)—(　　　)— (　　　)

孤單—單獨(dú)—(　　　)—(　　　)— (　　　)

九、按要求寫(xiě)句子。

1.這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈兒。(仿句子,把下面的句子補(bǔ)充完整)

這是一只會(huì)　。

2.小鳥(niǎo)說(shuō):“只有醒著,隨時(shí)為大家唱歌。”(修改病句)

3.媽媽的嘴巴微微張著,好像在給我唱催眠的歌謠。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)

十、按原文填空。

1.歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野,讓您　　　　到小溪滾動(dòng)的清波,　　　到山花撲鼻的芳香,　　　　到百鳥(niǎo)齊鳴的歡歌。

2.媽媽　　　　的眼睛閉上了,　　　　的眉毛也睡在媽媽　　　　的臉上。

3.　　　　　　護(hù)田將綠繞,　　　　　　　排闥送青來(lái)。

十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。

稱(chēng)　　贊

作者:張秋生

清晨,小刺猬去森林里采果子。

在小路邊,他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認(rèn)真。

小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō):“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”

“真的嗎?”小獾高興極了。

傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,往家里走。

小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō):“我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀!”

小獾拉著小刺猬的手,說(shuō):“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧。”

小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果,對(duì)小獾說(shuō):“留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意!”

小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō):“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。”

小刺猬也高興極了,說(shuō):“謝謝你,你的稱(chēng)贊消除了我一天的疲勞!”

1.本文共有　　個(gè)自然段。

2.小刺猬稱(chēng)贊小獾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;小獾稱(chēng)贊小刺猬　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.小刺猬稱(chēng)贊小獾起到的作用是　　　　　　　　　　　　;小獾稱(chēng)贊小刺猬起到的作用是　　　　　　　　　　　　。

4.請(qǐng)用一句話(huà)稱(chēng)贊一下你的同桌。

十二、看圖寫(xiě)話(huà)。

仔細(xì)看下面的圖畫(huà),圖畫(huà)中有幾個(gè)小朋友?他們?cè)谀睦?他們?cè)谀抢锔墒裁?最后的結(jié)果怎樣?用連貫的句子把這些內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

一、婆婆　鄰居　野外　方式　班級(jí)　消息　均勻　汗水

二、B

三、1.室　試　是　式　2.級(jí)　極

四、盲人　教育　幾乎　呼喊　汗水　好漢　小偷　愉快

五、療　治療　遲　遲到　謠　歌謠　除　排除

六、滾動(dòng)的清波　撲鼻的芳香　沉重的殼

美麗的金發(fā)　明亮的眼睛　鄭重地宣布　自如地見(jiàn)面　輕松地笑了　慢慢地爬行　甜甜地睡了

七、1.喜滋滋　2.普普通通　3.愿意　4.漂亮

八、聲音　音樂(lè)　樂(lè)曲　獨(dú)立　立刻　刻苦

九、1.跳舞的蝴蝶

2.小鳥(niǎo)說(shuō):“只要我醒著,我隨時(shí)為大家唱歌。”

3.太陽(yáng)火辣辣的,好像要把大地烤干。

十、1.看　聞　聽(tīng)　

2.明亮　彎彎　紅潤(rùn)

3.一水　兩山

十一 1.10

2.你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好　你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果

3.讓小獾有了自信,做的板凳越來(lái)越好消除了小刺猬一天的疲勞

4.你寫(xiě)的字越來(lái)越好,馬上成了全班最好的字了。

十二、提示:寫(xiě)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行大掃除。

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