語文S版小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們最熟悉的就是試卷了，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編整理的語文S版小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文S版小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試卷 1
一、拼音字詞記得牢。（38分）
1.聽寫詞語。（24分）
2.讀拼音寫詞語。（10分）
wēn nuǎn jīnɡ xǐnɡ mì fēnɡ yì lùn xī shēng
3.給加粗字選擇正確的讀音填在括號里。（4分）
①春天來了，柳樹上長（ ）出了長長（ ）的柳條。（chánɡ zhǎnɡ）
②怪模（ ）怪樣的機器人模（ ）仿著人的動作。（mó mú）
二、組詞（11分）
1．比一比，再組詞。
峰（ ） 低（ ） 灑（ ） 塊（ ） 換（ ）
鋒（ ） 底（ ） 曬（ ） 快（ ） 喚（ ）
2．用下面的字各組兩個詞。
板（ ）（ ） 幫（ ）（ ） 斷（ ）（ ）
敵（ ）（ ） 短（ ）（ ） 神（ ）（ ）
三、照樣子，寫一寫（11分）
1.不（ 懷 ）( 壞 ) 倉（ ）（ ） 立（ ）（ ）
永（ ）( ) 主（ ）（ ） 侖（ ）（ ）
2．平平整整：
3．不停地（ ） 興奮地（ ） 彩色的（ ） 好吃的（ ）
四、照樣子，寫句子。（4分）
1.石榴笑得咧開了嘴。 笑得
2.小猴子在樹上蕩秋千。淘氣的小猴子在樹上快樂的蕩秋千。
小魚在河里游來游去。 的小魚在河里 的游來游去。
五、按課文內(nèi)容填空。（5分）
1．遲日江山麗， 。
2.嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了 。
3．燕子認為 很快樂，蜜蜂認為 很快樂，青蛙認為 很快樂。
六、把下面錯亂的句子排列成一段通順的話，并標上序號。（6分）
（ ）我們都靜靜地聽著、看著。
（ ）上課了，只見她臉上冒著汗珠，拿著粉筆的手在微微發(fā)抖。
（ ）張老師病了，醫(yī)生給她三天病假。
（ ）可她還是慢慢地、輕輕地講著。
（ ）但是她沒有休息，照常到學(xué)校來上班。
（ ）張老師，您是我們的好老師。
七、閱讀短文，回答問題。 （12分）
能干的鐘點工
“丁零，丁零。”門鈴?fù)蝗豁懥似饋怼愤B忙跑過去開門。
“啊！”湯姆情不自禁地叫起來，”媽媽，快來看哪！咱們家來了個機
器人。”
“它是鐘點工，來幫咱們干家務(wù)活的。”媽媽說。
“是嗎？”湯姆仔細打量著這個機器人。
機器人不高，最多不超過一米。它沒有鼻子，也沒有耳朵，嘴巴形狀很怪，眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細又短，顯得又滑稽又笨拙。看著這個怪模怪樣的機器人，湯姆不由得笑出聲來。
“你好，我能進屋嗎？”機器人突然說起話來。湯姆嚇了一跳，連忙點點頭。機器人走進屋子，開始打掃房間。
湯姆悄悄地觀察機器人的舉動。它正在擦窗戶。只見它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。
機器人擦完窗戶，又把每個房間都收拾得井然有序，還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著，又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前，它還當了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。
“再見！”機器人走的時候，很有禮貌地打了個招呼。它還是個很有風(fēng)度的紳士呢！
1．這篇短文共有（ ）段。（2分）用序號標出第5段有（ ）句話。（1分）
2．用“ ”畫出描寫機器人樣子的`句子。（2分）
3．填空：能干的鐘點工是個（ ），它幫湯姆家做了 , , , ,
。（3分）
4．寫出課文中你喜歡的四字詞語。（2分）
, , ,
5．你還知道哪些機器人，它們都能干些什么？（2分）
寫話。（10分）
小朋友，在學(xué)校里你一定參加了許多活動。請把你在活動中開心的事寫下來，沒有參加的小朋友可以寫你看到的，先想一想，再寫一寫，比一比，誰寫的多，寫的好。
語文S版小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試卷 2
一、我會看拼音寫詞語。（16分）
gào sùhù xiāng yī fu qí zhì chanɡ shì
二、我會選擇正確的讀音打‘--’（6分）
1放學(xué)后，我還（hái huán）要到圖書館還（hái huán）書。
2大海奏起歡樂（yua la）的樂（yua la）曲
3漂（piāo piào）亮的小紙船隨水漂（piāopiào）走了
三、我會選合適的字組詞。（8分）
飽泡 作做 再在顆棵 吃（ ） 工（ ）現(xiàn)（ ）一（ ）樹
（ ）茶 （ ）事 （ ）見一（ ）牙
四、我會寫出下列詞語的反義詞。（6分）
深——（ ）直——（ ）難看——（ ）
好——（ ）快——（ ）危險——（ ）
五、我會照樣子寫詞語（6分）
一心一意
斷斷續(xù)續(xù)七嘴八舌
六、我會按課文內(nèi)容填空。（6分）
1、遠上寒山石徑斜。
2、北京申辦 年奧運會成功了。
七、我能把詞語整理成一句話，并加上標點。（4分）
1娃娃 普及 抓起 從 電腦 的要
2、不約而同地 公園 我 來到 小東和 門口
八、給句子換種說法，但句子意思不變。（4分）
1 、葉子上的.蟲還用治？
2、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？
九、我會把句子排列成通順的短文（5分）
（）村前有條小河，河上有座小橋。
（）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。
（）我家再南方一個山清水秀的小村里。
（）人們來來往往，十分方便。
（）小橋是用一塊長的條石鋪成的
十、快樂閱讀（9分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、第一自然段共有 句話（1分）
2、從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗-----（ ） 喜愛------（ ）
3、用“ 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄寫短文中的比喻句。（2分）
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2分)
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