西羅園學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃書

時(shí)間：2024-10-08 17:54:53

西羅園學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃書

西羅園學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃書

　　一工作思路：

　　以“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，堅(jiān)持以鄧小學(xué)理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市區(qū)教育大會(huì)精神，根據(jù)區(qū)小教科、小教研教育教學(xué)工作思路，結(jié)合本校實(shí)際，規(guī)范管理，突出實(shí)效。深入進(jìn)行北京市基礎(chǔ)課程改革，全面提高我們的教育質(zhì)量。

　　二工作重點(diǎn)：

　　1，繼續(xù)做好“常規(guī)”工作，規(guī)范管理，嚴(yán)格落實(shí)。要充分重視學(xué)校各級(jí)各層管理特點(diǎn)，發(fā)揮管理力度，實(shí)現(xiàn)“各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的工作要求。

　　2，以教師的師德建設(shè)為首，強(qiáng)化愛生愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和凝聚力。

　　3，以學(xué)生的社會(huì)禮儀為重點(diǎn)開展豐富的教育活動(dòng)，著重進(jìn)行校內(nèi)中遵守規(guī)則到校外的遵守公共秩序的文明行為的教育。

　　4，以新的《中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)方案》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，用評(píng)促教，開展各種課堂教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)。

　　5，做好小升初、一年級(jí)、學(xué)前班的各項(xiàng)工作，通過家長會(huì)、教學(xué)開放日、對(duì)外宣傳等措施，增進(jìn)與社區(qū)及家長間的交流，把招生工作與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合。

　　6，其他工作重點(diǎn)以小教課、小教研的工作重點(diǎn)進(jìn)行。

　　三教學(xué)：

　　具體工作

　　（一）做好《北京市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》的學(xué)習(xí)與試用工作。堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持對(duì)教學(xué)全過程的評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，明確努力方向，促進(jìn)教師自我反思能力的提高。

　　1、學(xué)校開展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何使用《北京市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。

　　2、在教研組內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)研討《北京市中小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，在實(shí)踐中理解，加深對(duì)《方案》的認(rèn)識(shí)，使校本教研落到實(shí)處。

　　1）教研組內(nèi)共同學(xué)習(xí)討論《方案》，通過與舊評(píng)價(jià)方案的比較學(xué)習(xí)加深理解。

　　2）以《方案》為導(dǎo)向和評(píng)價(jià)的參照，進(jìn)行組內(nèi)集體備課活動(dòng)，發(fā)揮《方案》引導(dǎo)、激勵(lì)和調(diào)控的作用。

　　3）教師在10周內(nèi)進(jìn)行組內(nèi)研討課，之后整理一篇教案及該課的教學(xué)反思。

　　4）組內(nèi)評(píng)議推出教師參加校觀摩研討活動(dòng)。

　　5）交流教學(xué)反思，及教學(xué)心得。各教研組要將相對(duì)較好的反思、教案、論文等定期向�？扑]，學(xué)校也將加大對(duì)�？皡^(qū)資詢平臺(tái)的關(guān)注力度，積極為教師搭建展示的平臺(tái)，形成我校教學(xué)研討的氣氛。為鼓勵(lì)教師注重研究，勤于動(dòng)筆，學(xué)校將把老師們的投稿次數(shù)及刊登次數(shù)作為職稱評(píng)定的重要依據(jù)。

　　3、15周左右進(jìn)行校觀摩研討課活動(dòng)。

　　4、15周后梳理對(duì)《方案》的認(rèn)識(shí)，以案例、論文、反思等形式完成。

　　5、在使用新課堂評(píng)價(jià)方案的同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究，要以《方案》為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，探索《方案》在各種課堂形式中的具體應(yīng)用。

　　1）本學(xué)期學(xué)校成立的信息組，將負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室的管理。

　　2）開學(xué)初，學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教室如何使用的相關(guān)培訓(xùn)。

　　3）本學(xué)期部分青年教師要嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并進(jìn)行展示。

　　(二) 加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、各級(jí)教學(xué)監(jiān)控的落實(shí)。

　　月考：

　　1）月考試卷：繼續(xù)做好月考工作，提高月考試題的質(zhì)量，本學(xué)期將把出月考試卷作為一個(gè)重點(diǎn)工作，教研組長及相關(guān)教師要有意識(shí)的收集、整理、編撰一些試題，逐漸提高自己出題的水平和能力，加強(qiáng)對(duì)教材的把握與提升。最終通過月考使學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，開闊眼界，提高綜合能力。此外，逐漸充實(shí)我校題庫。

　　2）月考分析：深入進(jìn)行月考分析，年級(jí)組要關(guān)注各年級(jí)教師的自我分析，根據(jù)存在的問題及本組特點(diǎn)開展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。

　　單元檢測：

　　各年級(jí)要做好單元檢測工作，教研組長要對(duì)檢測情況進(jìn)行了解，遇到較大問題要引導(dǎo)任課教師進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

　　期末檢測：

　　1）認(rèn)真進(jìn)行期末檢測工作，各年級(jí)各學(xué)科要做好被抽測的準(zhǔn)備。

　　2）科任課期末要出好試題，做好學(xué)期評(píng)價(jià)工作。

　　2、課程建設(shè)方面

　　1）繼續(xù)完善現(xiàn)有的以《文明禮儀》為內(nèi)容的校本課程，逐漸細(xì)化原有的校本課程實(shí)施方案。

　　2）綜合實(shí)踐課程以研究性學(xué)習(xí)的形式開展，教師可大膽嘗試。

　　三月初學(xué)校將組織相關(guān)教師召開交流會(huì)。

　　3）本學(xué)期興趣小組將按照校本課程開發(fā)的思路來完善，要求要有相應(yīng)的開發(fā)方案、教案、記錄及人數(shù)規(guī)定，每學(xué)期要有一次效果展示。

　　3、中小學(xué)跨課教師的管理。

　　本學(xué)期將對(duì)中小學(xué)跨課教師的考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等加強(qiáng)管理，避免或減少疏漏。

　　4、開展讀書活動(dòng)。

　　為落實(shí)課標(biāo)規(guī)定的學(xué)生閱讀量的要求，豐富我校學(xué)生課外知識(shí)，切實(shí)結(jié)合我校借讀生多，語文基礎(chǔ)弱的情況，本學(xué)期起開展讀書活動(dòng)。

　　1）加強(qiáng)早讀的實(shí)效性，在有限的時(shí)間內(nèi)提高效率。

　　2）利用管理班前20分鐘進(jìn)行課外閱讀。

　　3）學(xué)校于五月進(jìn)行“頌詩文”活動(dòng)。

　　5、細(xì)抓常規(guī)工作，突出工作的實(shí)效性。

　　備課：學(xué)校將在開學(xué)初、期中進(jìn)行教案的檢查與抽查。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，積極進(jìn)行教學(xué)反思。

　　上課：學(xué)校將采用推門課、組內(nèi)聽課、校內(nèi)研討等多種形式了解課堂教學(xué)情況，以聽常態(tài)課為主，并在聽課之余了解教案的使用情況。

　　作業(yè)：本學(xué)期要進(jìn)行2次的作業(yè)檢查。

　　（三）一年級(jí)的招生工作和小升初工作

　　1、一年級(jí)的招生工作

　　1）學(xué)前班升一年級(jí)工作：

　　1）本學(xué)期學(xué)校要對(duì)學(xué)前班的教學(xué)情況進(jìn)行全面了解。

　　2）形成對(duì)本校學(xué)前班升一年級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　3）利用實(shí)驗(yàn)班及學(xué)校開放日活動(dòng)的積極影響，吸引學(xué)前班的優(yōu)質(zhì)生源，保證我校下學(xué)期的一年級(jí)班額。

　　2）非本校學(xué)前兒童的招生工作：

　　1）小學(xué)部招生簡章的制作。

　　2）對(duì)外宣傳：本校學(xué)生家長，周邊幼兒園、居委會(huì)、散發(fā)資料等多途徑進(jìn)行宣傳，增加學(xué)校的招生力度。

　　3）學(xué)校開放日活動(dòng)，擴(kuò)大積極的影響。

　　2、做好小升初的教學(xué)及教務(wù)工作：

　　1）學(xué)校質(zhì)量統(tǒng)測：加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)情況的了解與督促，狠抓畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率外，三月份進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、外語三科的統(tǒng)測，并將根據(jù)統(tǒng)測成績，對(duì)部分優(yōu)秀生在小升初時(shí)予以校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)照顧。

　　2）體現(xiàn)我校九年一貫制特點(diǎn)，深入落實(shí)我�！缎∩酹�(jiǎng)勵(lì)方案》，提高畢業(yè)班的直升率。

　　3）畢業(yè)考試：我區(qū)將于六月進(jìn)行小升初畢業(yè)考試。為落實(shí)好小升初的上級(jí)相關(guān)政策，使學(xué)生順利畢業(yè)，六月份將召開小升初工作會(huì)。

　　四、月工作安排

　　二月 2.16-24 1、教學(xué)工作布置會(huì)。教研組長會(huì)。學(xué)生補(bǔ)考。

　　2.27-3.3 2、教研組長交活動(dòng)計(jì)劃。教師定教學(xué)計(jì)劃。交備課本。

　　三月 3.6-3.10 3、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房如何使用的培訓(xùn)。

　　3.13-17 4、教學(xué)評(píng)價(jià)講座。

　　3.20-24 5 �？�。研究性學(xué)習(xí)交流會(huì)。

　　3.27-31 6 月考。（六年級(jí)三科測試）。完成小學(xué)部招生簡章的制作。

　　四月 4.3-7 7、組內(nèi)研討課（四月份）

　　4.10-14 8、查作業(yè)；月考分析、表揚(yáng)。

　　4.17-21 9、�？W(xué)前班教學(xué)質(zhì)量測評(píng)。

　　4.24-28 10、月考。教案檢查。

　　五月 5.1-5.5 11、放假

　　5.8-12 12、誦詩文活動(dòng)。

　　5.15-19 13、�？�。月考分析、表揚(yáng)。

　　5.22-26 14、校級(jí)研討課。交優(yōu)秀教案及心得體會(huì)。

　　5.29-6.2 15、教學(xué)開放日。月考

　　六月 6.5-9 16、學(xué)前班、一年級(jí)招生工作。

　　6.12-16 17、六年級(jí)畢業(yè)工作；

　　6.19-23 18、月考分析、表揚(yáng)。校刊。

　　6.26-30 19、月考。期末檢測工作布置。

　　七月 7.3-7 20、期末檢測工作

　　7.10-12 21、教學(xué)工作總結(jié)

　　德育

　　一、重點(diǎn)工作

　　（一）加強(qiáng)教師的師德建設(shè)

　　具體措施：

　　1、組織小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)市、區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體材料。（時(shí)間：2月----3月）

　　2、以年級(jí)組為單位進(jìn)行以“師德規(guī)范中的我”為主題的演講活動(dòng)。（時(shí)間：3月-----4月）

　　3、全校進(jìn)行以“盡責(zé)敬業(yè)”師德演講比賽，樹立良好的教師形象。（時(shí)間：5月）進(jìn)行評(píng)選和表彰活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)中青年教師的師德培養(yǎng)。要給教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并結(jié)合實(shí)際工作為教師搭設(shè)展示和宣傳的平臺(tái)（利用學(xué)校�？鍒�(bào)、廣播等對(duì)我們的教師進(jìn)行宣傳）。

　　（二）開展好“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。

　　本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展“社會(huì)禮儀教育”活動(dòng)。

　　具體措施：

　　1、利用課程（禮儀課）對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳。課程面對(duì)的是全體學(xué)生，可以更直接采取多種形式真正讓學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀知識(shí)。

　　2、組織學(xué)生三月參加公益活動(dòng)：

　　召開主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解學(xué)校及社區(qū)的公共設(shè)施的作用和重要性，組織學(xué)生到校園及社區(qū)參加公益勞動(dòng)。

　�。ǖ湍昙�(jí)）：讓學(xué)生了解學(xué)校的公共設(shè)施的作用，開展愛護(hù)公共設(shè)施活動(dòng)。

　�。ǜ吣昙�(jí)）：讓學(xué)生了解社區(qū)的公共設(shè)施，知道愛護(hù)公共設(shè)施的重要性，并且組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行公益活動(dòng)。

　　1、組織學(xué)生春游活動(dòng)：做到自覺的遵守紀(jì)律、保護(hù)環(huán)境、正確的使用文明禮貌用語。通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)到的禮儀知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。

　　2、六一慶�；顒�(dòng)：全校學(xué)生了解觀看演出和比賽的禮儀知識(shí)，做文明的小觀眾。同時(shí)讓家長了解學(xué)校教育工作的重要及讓家長了解學(xué)生豐富多彩的在校園生活。

　　通過一系列活動(dòng)及各項(xiàng)評(píng)比，讓學(xué)生了解一些社會(huì)禮儀知識(shí)的重要性和作用，并能自覺的在學(xué)校及社會(huì)等公共場所自覺遵守規(guī)章制度。

　　（二）學(xué)校的招生工作：

　　1、印發(fā)學(xué)校的介紹材料，到周邊幼兒園進(jìn)行宣傳。通過到幼兒園宣傳及向家長介紹，達(dá)到對(duì)學(xué)校工作了解，吸引生源。

　　2、通過家長會(huì)和學(xué)校教育開放日活動(dòng)向家長宣傳。目的是讓家長了解學(xué)校辦學(xué)理念，工作思路，同時(shí)征詢意見，留下生源。

　　3、利用“六一”活動(dòng)邀請(qǐng)家長參加新生入隊(duì)儀式和觀看學(xué)生文藝表演。此次活動(dòng)目的是展示學(xué)校豐富多彩的教育活動(dòng)，建立學(xué)校在家長中的良好形象，達(dá)到對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可。

　　二、常規(guī)工作：

　　（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)

　　班主任是學(xué)校基本工作的實(shí)施者和紐帶，也是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人，還是溝通學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁。建設(shè)一支思想政治過硬，業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍是提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的有利保證。本學(xué)期我們將采取以下幾項(xiàng)措施：

　　1、繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度：班主任例會(huì)每兩周召開一次，主要內(nèi)容有：

　�。�1）學(xué)習(xí)相關(guān)的德育法規(guī)文件；

　�。�2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；

　�。�3）班主任匯報(bào)上周工作情況；

　　（4）交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)；（每次的交流要提前準(zhǔn)備，要有特點(diǎn)和共性）

　�。�5）提出在班級(jí)管理工作中的困難；

　　（6）布置下周工作。

　　2、觀看北京市優(yōu)秀班主任老師講座。（時(shí)間：4月）主要是通過聽講座，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和怎樣解決班級(jí)中出現(xiàn)問題的解決方法，并能夠讓我們的老師學(xué)習(xí)后能運(yùn)用到實(shí)際的教育工作中。

　　3、加強(qiáng)對(duì)中青年班主任老師的培養(yǎng)：組織青年班主任老師學(xué)習(xí)師德材料，并與學(xué)校優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理交流會(huì)。目的是挖掘年輕班主任老師身上的優(yōu)勢(shì)，能夠在工作中盡職盡責(zé)，并逐漸形成班級(jí)管理的特色。

　　4、班主任工作實(shí)行量化，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。（開學(xué)制定量化細(xì)則）。目的是讓班主任老師在工作中更加細(xì)致，有序，同時(shí)對(duì)學(xué)校的評(píng)優(yōu)和考核工作提供依據(jù)。

　　（二）加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)

　　1、開學(xué)各年級(jí)組要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和要求研究和制定出學(xué)期年級(jí)組活動(dòng)的具體計(jì)劃。（2月16日----2月20日）要制定周密，時(shí)間要協(xié)調(diào)，計(jì)劃要有針對(duì)性和有效性。保證本學(xué)期年級(jí)組活動(dòng)次數(shù)（4次），保證活動(dòng)時(shí)間及人員的參加。學(xué)校要參加年級(jí)組活動(dòng)。年級(jí)組決不上上傳下達(dá)的作用，應(yīng)該充分發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)組為單位開展小型的教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2各年級(jí)組活動(dòng)要有重點(diǎn)：

　　低年級(jí)組：針對(duì)組織建設(shè)方面（少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解）。

　　高年級(jí)組：豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育起到的作用。

　　科任組：科任教師如何與班主任老師進(jìn)行配合，共同管理好班級(jí)中的學(xué)生。

　　加強(qiáng)年級(jí)組之間的交流，每次的年級(jí)組活動(dòng)要求有其它組的任課教師參加，達(dá)到互相交流與學(xué)習(xí)的目的。

　　（三）加強(qiáng)德育課程建設(shè)和學(xué)科課程滲透德育工作

　　本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、和中華美德教育和法制教育等，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”。以主題班會(huì)的形式，

　　低年級(jí)：“愛心凝聚我成長”主題班隊(duì)會(huì)以對(duì)父母的感恩教育。結(jié)合三八節(jié)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，感謝父母對(duì)孩子的關(guān)愛以及成長歷程中所付出的辛苦，同時(shí)讓家長了解學(xué)校教育的作用。

　　高年級(jí)：“愛心凝聚我成長”主題班隊(duì)會(huì)以對(duì)老師和學(xué)校的感恩教育。特別六年級(jí)，可結(jié)合中學(xué)的招生工作，讓學(xué)生真正對(duì)學(xué)校、對(duì)老師所付出的辛苦感恩，達(dá)到對(duì)學(xué)生的教育目的。

　　（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　1、在“遵規(guī)守紀(jì)”方面，本學(xué)期班主任老師在學(xué)生常規(guī)教育中重點(diǎn)抓：學(xué)生的課間休息、學(xué)生的午間休息、學(xué)生放學(xué)。年級(jí)組、班主任老師要采取各種生動(dòng)活波的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、學(xué)生范圍開展三規(guī)教育和競賽

　　三規(guī)即〈〈小學(xué)生禮儀常規(guī)〉〉、〈〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉、〈〈小學(xué)生守則〉〉。比賽以問卷的形式，分值是100分。此次競賽以年級(jí)為單位，每年級(jí)取一個(gè)優(yōu)勝班給與獎(jiǎng)勵(lì)。全校范圍的學(xué)習(xí)三規(guī)知識(shí)，年級(jí)組分重點(diǎn)對(duì)學(xué)生在尊規(guī)守紀(jì)方面重點(diǎn)進(jìn)行宣傳和講解，真正讓學(xué)生了解和遵守規(guī)定。

　　3、班級(jí)管理中各班要突出特點(diǎn)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮儀、

　　活動(dòng)等方面，學(xué)校每月樹立典型班級(jí)，大力進(jìn)行宣傳和表彰。目

　　的是在班級(jí)管理中樹立好的班風(fēng)班紀(jì)，并逐漸形成好的校風(fēng)校紀(jì)。

　　（五）家庭、社區(qū)、學(xué)校三方協(xié)同教育工作。

　　1、本學(xué)期班主任老師要深入家庭與家長直接交流。要有記錄、有反饋。讓家長理解教師工作，取得家長與學(xué)校和班主任老師的配合，共同教育好學(xué)生。

　　2、學(xué)校將結(jié)合藝術(shù)節(jié)和六一活動(dòng)舉行兩次教育開放日。（學(xué)前班四月、全校范圍六月）。

　　3、舉辦家長學(xué)校。本學(xué)期分別有一年級(jí)、三年級(jí)和六年級(jí)三次家長學(xué)校。

　　4、加大與社區(qū)的聯(lián)系，本學(xué)期三月進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”公益活動(dòng)。四月進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“交通安全知識(shí)宣傳”和“小小協(xié)管員”活動(dòng)。

　　（六）心理健康教育工作

　　1、班主任老師在日常工作中做好學(xué)生心理輔導(dǎo)外，同時(shí)還要加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)與交流。達(dá)到學(xué)習(xí)與自我調(diào)節(jié)的作用。

　　2、組織全體教師觀看心理講座的錄像。目的是學(xué)習(xí)解決心理問題的一些緩解方式和方法。

　　（七）安全教育

　　1、本學(xué)期“遵規(guī)守紀(jì)”也要體現(xiàn)在安全教育方面，全校利用一期板報(bào)和制作安全宣傳展版向全校師生宣傳校園、社會(huì)等相關(guān)安全知識(shí)及法規(guī)。通過宣傳和講解，讓老師和學(xué)生樹立“安全無小事，處處都有安全隱患，并通過所學(xué)知識(shí)消滅這些隱患，保證安全。

　　2、利用校會(huì)時(shí)間播放交通安全的錄像。目的是通過觀看錄像以具體事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從思想上引起重視。

　　3、以班級(jí)為單位進(jìn)行“交通安全規(guī)則知識(shí)競賽”讓學(xué)生知道法規(guī)在生活中的重要性。并逐漸的運(yùn)用到實(shí)際生活中去，同時(shí)對(duì)自身是保護(hù)。

　　4、以年級(jí)組為單位，低年級(jí)組進(jìn)行一次小型安全方面“自我防護(hù)”的小型安全演習(xí)活動(dòng)。高年級(jí)學(xué)生參與到社區(qū)進(jìn)行一次“我是小小協(xié)管員”的活動(dòng)。

　　主要工作安排：

　　二月：

　　1、年級(jí)組、班主任制定工作計(jì)劃。

　　2、學(xué)生開展“三規(guī)”教育。

　　3、安全教育。

　　三月：

　　1、學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”公益活動(dòng)。

　　2、開展“三規(guī)”競賽活動(dòng)。

　　3、年級(jí)組開展師德先進(jìn)材料學(xué)習(xí)。