學生會工作總結兩篇

學生會工作總結兩篇

　　第一篇：學生會工作總結

　　過去的一個學期里，我們歷史與社會文化系學生會在學院團委的學生會工作總結 正確領導、系團委的具體指導下，把握時代脈搏，貼近校園生活，以服務全系同學、提高全系學生綜合素質為目標，開展了一系列繽紛多彩、獨具特色的活動，取得了優(yōu)異的成績。

　　今天，我們將以此為契機，與在座的每一位共同見證我們的成長，分享我們的收獲。我們將認真總結，并虛心接受意見和批評，使我系學生會的工作再上新的臺階！

　　這學期，大家在工作中的表現(xiàn)應該說是很不錯的，也取得了很好的成績，這些都離不開各位同學的共同努力。首先是在迎新工作中，各部門的同學在下大雨的情況下，仍然堅持自己的工作崗位，順利的接到了我們的20xx級學弟學妹們，這是我們本學期的第一次全體活動，順利并且完滿的完成首要任務。

　　在“迎新杯”籃球賽中，非常感謝學生會文體部以及生活部的同學，安排賽程，聯(lián)系場地，聯(lián)系裁判，及時提供比賽時需要用到的各種物品，讓我們系的籃球賽能夠順利有序的進行。

　　在一年一度的學院“全民健身運動會”中，今年我們系取得了歷史系的突破，取得“團體總分第三名”的優(yōu)異成績，并且獲得“精神文明風尚獎”。很感謝我系的運動健兒們，還有在座各位學生會成員的積極努力工作，也希望今年的好成績能夠一直延續(xù)下去，打破理科

　　專業(yè)壟斷我院運動會包攬前三的歷史。

　　最后要總結的是我們剛剛結束的“迎新晚會”。由于今年的迎新晚會性質有所不同，是以“給我們一個溫暖的家”為晚會主題，邀請石龍鄉(xiāng)金東谷林小學的七位留守兒童共同參與。在晚會的現(xiàn)場，開場的時候有一點亂，但經過及時的協(xié)調，我們最終還是堅持下來了。迎新晚會也在大家的努力下，畫上了圓滿的句號。

　　這一學期的尾聲也來臨了，這學期的工作我們交上了一份不錯的答卷，歷史與社會文化系學生會工作旨在勇求真、善創(chuàng)造、甘奉獻、展風采，與祖國共奮進，與同學同成長，在過去的歲月里，我們一起走過風雨兼程。我們堅信歷史系因為有我們的努力而精彩，下學期讓我們繼續(xù)保持我們良好的工作狀態(tài)，爭取讓學生會在我們的共同努力之下更好更快的發(fā)展。

　　第二篇：學生會工作總結 1300字

　　在馬良鎮(zhèn)中心學校校辦的指導下，在馬良鎮(zhèn)中心學校政教室的直接領導和支持下，在馬良鎮(zhèn)中心學校全體師生的共同努力和支持下，馬良鎮(zhèn)中心學校學生會的全體學生會干部，通過本學期積極、負責、嚴肅、認真的工作作風，很好的完成了學校政教室份額般配的工作任務，同時，這批學生會干部隊伍中的絕大多數(shù)學生的工作態(tài)度和作風都得到廣大師生的好評和肯定。

　　作為指導教師，我對本學期學生會的工作作如下總結;

　　（一）三個優(yōu)勢

　　第一、這支學生會干部隊伍打破了以往班級輪流值周的傳統(tǒng)，成立了一套穩(wěn)定的干部團隊，包括了主席團、職能部門部長和部門干事三個階層的共計39名學生干部。這些學生干部在完成了初期的培訓和磨合之后，在常規(guī)工作時間里，以學生干部自主管理和監(jiān)督，以各職能部門自主開展工作，以學生會主席團干部輪流負責，以學生干部之間相互監(jiān)督，以每周一總結，每兩周一培訓的工作方式，很好的完成了政教室分配的工作任務，在我校學生管理工作中發(fā)揮了不可小視的作用。

　　第二、學生會干部自主監(jiān)督和管理的工作方式，不僅鍛煉了這些學生的管理能力和執(zhí)行力，也充分的發(fā)揮了學生干部的主觀能動性，使我校的學生管理工作的深度得到了很好的提高，同時彌補了教師管理工作中的漏洞。

　　第三、這批學生會干部中的絕大多數(shù)同學都是各個班級中表現(xiàn)非常好的同學，以這些同學為基礎組件起來的隊伍，在平常工作的開展中，不僅能夠保證學生會工作的順利進行，而且這些學生的積極言行也在學生之間得到了很好的宣傳和推廣，這個方面的影響力的價值，也是促進我校教育教學質量提高的很好的途徑之一。

　　（二）兩點不足

　　第一、學生會組建之初，很多學生的自身綜合素質不夠高，尤其是團隊意識淡泊，集體榮譽感不夠強烈，工作作風不夠堅決，使得學生會組建初期的工作中出現(xiàn)了幾次有失公平的現(xiàn)象，好在這樣的風氣在經過了整頓之后，沒有再出現(xiàn)過。

　　第二、隨著工作時間的推移，很多學生干部的工作意志力處出現(xiàn)了波動，再加上我個人對這些學生干部的培訓力度不足，使學期中后期的兩個周內學生會的工作質量和力度都出現(xiàn)了不小的滑坡，當然這些現(xiàn)象也沒有能持續(xù)很久即得到了

　　改善。

　　（三）三點困難

　　第一、部分值周教師、后勤教師和個別班主任對學生會工作的性質沒有能很好的理解，這使的它們對學生會干部的要求和期望顯得過高，甚至出現(xiàn)了一些依賴學生會干部完成本職工作的傾向，這些現(xiàn)象雖然只是個別的幾次，但對學生干部的影響卻比較深，尤其是一些綜合素質還不是很高的學生，它們的工作精神或者信心就有可能在這些事件中出現(xiàn)偏差甚至是改變，這既不利于教師的工作，也不利于學生干部的成長，更不利于我校學生管理工作的開展。

　　第二、由于長時間的持續(xù)性的工作，加大了學生干部的生活壓力，同時，學生干部的毅力和激情也會在長期的工作中被消磨，這對于一個隊伍尤其是全無償工作的學生隊伍來講的確是個擺在面前最為艱難的事實，如果，不能從精神上和思想上給與他們足夠的肯定，在期末總結的過程中不能給予一定物質激勵，這個學生干部隊伍的工作精神很有可能在下學期里出現(xiàn)大幅度下降。

　　第三、學生干部的成長和工作經驗的成熟是需要一定的時間的，這期間肯定需要我們廣大教師的幫助和監(jiān)督，同時也應該給他們犯錯誤并改正的空間和機會，這才有利于這些學生干部的成長，從而能使這支學生干部隊伍在我校學生管理工作中能更好的發(fā)揮作用。

　　20xx年x月x日

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