2024學(xué)年第一學(xué)期九年級語文綜合試題試卷
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。一份好的試卷都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的2024學(xué)年第一學(xué)期九年級語文綜合試題試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期九年級語文綜合試題試卷 1
積累和運(yùn)用：（30分）
1、結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
時(shí)候既然是深冬；漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰huì( )了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從péng( )隙向外一望，cāng( )黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)xiāo( )索的荒村，沒有一絲活氣。
2、古詩文名句填空。（10分）
1）、《破陣子》一詞中描寫將士酒足飯飽后列隊(duì)布陣場面和描寫殘酷戰(zhàn)斗氣氛的語句分別是， ， 。
2）、《漁家傲.秋思》中與王維的《使至塞上》詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”所描寫的景象相近的句子是 ________ ， 。
3）、無意苦爭春， 。 ，只有香如故。
4）、何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。 ？悠悠。不盡長江滾滾流。
5）、田家少閑月，五月人倍忙。 ， 。
3、根據(jù)上下文，選擇填寫在橫線上的語句。排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）
山是靜的，海是動(dòng)的。山是呆板的，海是活潑的。 從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍起來，開了粲然萬朵的銀花！
①、如同病牛一般。 ②、而海呢，你看它沒有一刻靜止！
③、晝長人靜的時(shí)候，天氣又熱， ④、凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)，
A、②①④③ B、④②③① C、③④①② D、①②③④
4、按照要求，擴(kuò)展語句。（4分）
從“微風(fēng)”、“楊柳”、“月亮”、“期盼”、“淚水”、“微笑”六個(gè)詞語中選用三個(gè)詞語，任選下列一種情境，發(fā)揮想象，運(yùn)用一種或幾種修辭手法，寫一段符合特定情境的話。不少于50個(gè)字。
情境一：分別時(shí)
情境二：重逢時(shí)
5、閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(寫出修改后的句子)(3分)
①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)與人交往、適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。
A．
B．
C．
6、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對對子”。現(xiàn)在，邀請你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請你根據(jù)下聯(lián)，補(bǔ)充上聯(lián)。（2分）
[參考人物]孔明、孫悟空、武松、林黛玉。
上聯(lián)：
下聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩
7、閱讀下面文字，你從中悟出了什么道理？（4分）
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶。”
二、閱讀理解：（55分）
（一）請你記得歌唱（羽毛）
因?yàn)橐淮吾t(yī)療事故，他在四個(gè)月時(shí)變成了聾兒。在母親竭盡全力的教導(dǎo)下，他終于理解了每個(gè)事物都有自己的名字，并慢慢學(xué)會(huì)開口說話，普通話說得甚至比一般孩子還標(biāo)準(zhǔn)。
可是一進(jìn)學(xué)校，他的助聽器還是引起了其他孩子們的好奇。有時(shí)，他聽不清楚老師提的問題，答非所問，也會(huì)招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪。他恨不得把助聽器摔爛，再也不去學(xué)校。
母親安慰他，他不聽，哭著問：“為什么我和別人不一樣？”母親告訴他，他的耳朵是醫(yī)生一針打聾的。他哭得更厲害：“我恨他，我要找他報(bào)仇！”母親難過地別過頭去，說：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是這樣。”
他只能接受現(xiàn)實(shí)，并比其他同學(xué)更努力。小學(xué)時(shí)的聽寫課，同學(xué)們只需記住單詞，他還要記住單詞的次序，老師嘴巴動(dòng)一下，他就寫一個(gè)，同樣拿了滿分。他甚至主動(dòng)報(bào)名參加北京市區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽，第一次上臺(tái)嚇得雙腿發(fā)抖，怕自己吐字不清晰，或者忘詞，望著眾多正在注視他的聽眾，他終于鼓足勇氣開口，結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。
努力總有回報(bào)，他一直是學(xué)校骨干，并且日益自信起來。
可是，因?yàn)槭敲@兒，仍然有盡了努力也無法做到的事情。譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時(shí)，老師說：“大家都準(zhǔn)備一下，明天考試，要唱《歌唱祖國》。”其他同學(xué)都嘻嘻哈哈的不當(dāng)回事情，他卻犯難了。他一直不大會(huì)唱歌，難以把握節(jié)奏。回家后，他愁眉苦臉，母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個(gè)小時(shí)過去，三個(gè)小時(shí)過去，他的嗓子都嘶啞了，還是跑調(diào)。節(jié)奏很對，但他完全是在“說歌”，一個(gè)字一個(gè)字無比認(rèn)真地說。母親摸摸他的頭說：“考試時(shí)你就這樣唱吧。可能大家會(huì)笑。但是你自己不要笑，堅(jiān)持把歌詞唱完。”
第二天音樂課考試，輪到他上臺(tái)了。他舔舔發(fā)干的嘴唇，跟著節(jié)奏開始“唱”歌。第一句話音才落，教室里已經(jīng)笑翻了天，他不理會(huì)，在笑聲中仍然繼續(xù)自己的歌唱。他就這樣一絲不茍地跟著節(jié)奏把歌“唱”完。
教室不知道何時(shí)已安靜了，他突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著，他看到了同學(xué)們在使勁鼓掌。
他就是梁小昆，曾多次參加專題電視節(jié)目制作，是電影《漂亮媽媽》當(dāng)中鄭大的原型。時(shí)下他正在北京電影學(xué)院攻讀碩士研究生學(xué)位，在攝影界已經(jīng)小有名氣，而且前不久剛在北京“東方新天地”舉行了個(gè)人攝影展。
至今，梁小昆都非常喜歡唱歌，每次去了卡拉OK，必“唱”無疑。他并不避諱自己的跑調(diào)，但求唱出個(gè)性。他深信，不管歌聲是否動(dòng)聽，歌唱，首先是一種態(tài)度，包含著努力、尊嚴(yán)、堅(jiān)持和快樂……
在失敗的時(shí)候，你仍有勇氣歌唱嗎？在絕望的時(shí)候，你還會(huì)記得最愛的歌詞嗎？在人生路上，迷失方向、不知所措的時(shí)候，你會(huì)記得且唱且行嗎？
（選自《讀者》2006年第21期）
8、讀完全文，你能簡單地說說在梁小昆成長道路中最令你感動(dòng)的三件事嗎？（3分）
9、請你說說對劃線句子含義的理解。（3分）
10、用簡潔的語言說說文中的媽媽是怎樣一個(gè)人。（3分）
11、同學(xué)們對梁小昆前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請把有關(guān)的`詞語寫在下面橫線上，并說說同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣的變化。（3分+2分）
（二）人生有許多不必在乎（呂睿）（13分）
①人生在世，有些事是應(yīng)該在乎的，比如我們的人格，我們的尊嚴(yán)，做人的道德操守，人生的價(jià)值取向等等。如果這些做人的根本都不在乎，那就枉頂著一個(gè)人頭，空來人世一遭。然而人要活得豁達(dá)、瀟灑，又有許多事是不必在乎的。
②寵辱不必在乎。人生是個(gè)曲折過程，有得有失，有升有沉，可能得人寵幸，也會(huì)遭誣受辱，古往今來，這樣的人和事演繹了千千萬萬，誰能數(shù)得清？故達(dá)觀者，寵亦淡然，辱也泰然，早就有“寵辱不驚、看庭前花開花落”之說。我們自然也應(yīng)學(xué)會(huì)從容面對。在人生中意志與毅力猶為重要，一遇挫折就悲觀失望、畏難退縮之人，一定難成大器！人生中還應(yīng)有海一樣的胸懷，不管你是大智大愚，是身為達(dá)官顯貴，還是平苦百姓，沒有寬闊的胸懷，你就會(huì)人為的為人生設(shè)置許多的羈絆，古人周瑜可謂大智！然而就是因?yàn)橛小凹壬ず紊痢钡莫M隘，最終氣郁心中吐血而亡。在我們的一生中會(huì)遇到各種你認(rèn)為不合理，各種讓你氣憤難平甚至怒發(fā)沖冠的事情，如果不能用平和的心態(tài)泰然處之，一怒之下便常常會(huì)失去理智，做出出格的事來，讓你痛悔終身！
③ 。名利是個(gè)好東西，但絕不可做功名利祿的奴隸，如若那樣，就一定活得很不自在，活得很累。甚至不擇手段攫取之，還將造成禍害和罪惡。淡化“官念”。雖然說，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，但總惦記當(dāng)元帥的士兵也不是好士兵。做官是一時(shí)的，做人是一輩子的事，你來自老百姓，必然還原于老百姓，這不足為怪，因?yàn)槟惚旧砭褪抢习傩铡Ｎ覀內(nèi)绻匆稽c(diǎn)，量力而拼，從容而搏，坦然自若地追求屬于自己的那一份真實(shí)，有也自然，無也自在，如淡月清風(fēng)一般來去不覺，那么不是要輕松得多嗎？魚兒不能因?yàn)榱w慕鳥兒就飛上天空，小草不能因?yàn)榱w慕大樹就發(fā)瘋地長高，一個(gè)人更不能因?yàn)榱w慕別人的成就而跑來跑去。人如果成天被名利纏身，怎么能快樂呢？成天陷入你爭我奪的境地，快樂從何說起呢？成天心事重重，陰霾不開，快樂又在哪里？小肚雞腸，心胸郁悶，無法開解，快樂又何處去尋呢？
④ 。“失敗乃成功之母”，“成功若不正視，也可能變?yōu)槭≈浮保@都是智者哲人擲地有聲的金石之言。懂得了成敗之間這種辯證關(guān)系，我們便沒有多少理由因失敗而苦惱沮喪，或因成功而驕傲狂妄。在成功面前，最該提醒自己的是：勝不驕，敗不餒。一個(gè)人的成敗除了自身的因素外，與環(huán)境機(jī)遇等有著不可分割的關(guān)系，并且這關(guān)系有時(shí)還十分重要，不過，人自身的努力卻是一個(gè)更為關(guān)鍵的因素！有句話說得好：“天上不會(huì)掉餡餅，要吃饅頭自己蒸”。有人說我并不是沒努力過，可是為什么不能成功呢？這大概就是人們常說的“謀事在人成事在天”了，你雖然努力了，但客觀環(huán)境制約了你，因而不能獲得成功，這種結(jié)果自然也是情理之中的，不必氣餒，唯有選準(zhǔn)方向重頭再來！如果就此怨聲載道、意志消沉那便會(huì)永無翻身之日。
⑤人言不必在乎。許多人之所以舉手畏觸，抬足畏墜，患得患失，誠惶誠恐，一輩子干不成什么大事，與其說是缺乏才智，倒不如說是喪失了自己。他們整天跪在別人的陰影里，太在乎上司的臉色，太在乎老板的眼神，太在乎周圍人對自己的態(tài)度，對別人的一言一語，甚至一聲咳嗽都煞費(fèi)猜度，盡力迎合，完全沒有了自己的精、氣、神。要治好這種精神上的“侏儒癥”，就是要挺直脊梁，堂堂做人，自己該做什么，“走自己的路，讓別人去說吧！”
⑥人生一世，不如意事常有八九，哪能事事認(rèn)識一致，處處無怨無艾，人人對你理解？要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，化解積怨，放下那些不必要的精神負(fù)擔(dān)，對那些煩人的小事說一聲“不在乎”，對別人是一種寬容，對自己也是一種解脫。
⑦許多事不必在乎，是修養(yǎng)，是氣度，也是睿智。它能使我們沉迷時(shí)變得清醒，貪求時(shí)變得淡泊，軟弱時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，驕縱時(shí)變得謙遜，頹喪時(shí)變得積極，愁苦時(shí)變得歡快，對任何事也便拿得起，放得下，甩得開。人達(dá)到了這種境界，精神的天空將晴朗一片，云卷云舒，是多么令人神往！
（選自2006年11月2日《石獅日報(bào)》）
12、作者為什么說人生有許多事情是“不必在乎”的？請用原文回答。（3分）
13、根據(jù)②⑤兩段的開頭，給③④兩段開頭各寫一句簡潔的話。填寫在下面橫線上。（4分）
③
④
14、第⑤段加粗句子“精神上的‘侏儒癥’”指的是什么？（3分）
15、請你為第②段的加粗句子補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，進(jìn)一步增加文章的說服力。（3分）
（三）（17分）
（甲）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（選自《出師表》）
（乙）臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺意，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。（選自《后出師表》）
16、解釋下列加粗詞的含義和作用。（4分）
1）故臨崩寄臣以大事也：
2）夙夜憂嘆：
3）顧王業(yè)不可偏安于蜀都：
4）以奉先帝之遺意：
17、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思：（4分）
1）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
2）臣受命之日，寢不安席，食不甘味。
18、根據(jù)[甲][乙]兩文，說說“故臨崩寄臣以大事”的“大事”具體指什么？（3分）
19、請找出諸葛亮說明蜀軍北伐有利條件的句子，摘抄在下列橫線上。（3分）
[甲]
[乙]
20、從甲、乙兩文中的字里行間透露出諸葛亮是怎樣一個(gè)人物？（3分）
（四）（11分）
昔吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！
21、解釋下面加粗詞的含義。（4分）
1）令人求故人：
2）故人來，方與之食：
3）恐其自食其言也：
4）欲服三軍，非信不可也：
22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子：（3分）
故人至暮不來，起不食待之。
23、這個(gè)小故事中，吳起在為人處事中最值得我們學(xué)習(xí)的是：（2分）
24、下列“之”的用法和另三個(gè)不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、（吳）起不食待之。 B、故人來，方與之食。
C、諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ D、（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
三、寫作：（65分，其中5分為書寫分）
25、以下兩個(gè)題目，任選一題作文：
（一）分享快樂，一個(gè)快樂會(huì)變成幾個(gè)快樂；分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減弱許多。分享成功，更能享受到拼搏后的喜悅；分擔(dān)失敗，更會(huì)明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的道理……
請以“分享”為話題寫一篇文章。可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。
要求：①題目自擬；除詩歌外文體不限；
②有自己的體驗(yàn)和感悟，中心明確；
③字?jǐn)?shù)不少于600字；
④題目或正文中如需出現(xiàn)考生所在地的人名、地名、校名，請用××代替。
（二）人生即是一次旅行，旅途中有和風(fēng)細(xì)雨，旖旎風(fēng)光，也有暴風(fēng)驟雨，挫折坎坷。請你把旅途中的真切感受寫下來，如成長之旅、學(xué)習(xí)之旅、心靈之旅、山水之旅、陽光之旅、痛苦之旅、挫折之旅、寂寞之旅、完美之旅等。
請以《____________之旅》為題，寫一文章。
要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。
②除詩歌外文體不限。
③字?jǐn)?shù)不少于600字
④題目或正文中如需出現(xiàn)考生所在地的人名、地名、校名，請用××代替。
參考答案：
一、積累和運(yùn)用
1、晦、篷、蒼、蕭
2、1）八百里分麾下炙，五十弦塞翻外聲，沙場秋點(diǎn)兵。
2）千嶂里，長煙落日孤城閉。
3）一任群芳妒、零落成泥碾作塵
4）千古興亡多少事？
5）夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
3、C
4、注意：必須有修辭手法的運(yùn)用；符合特定的情境。
5、①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)與人交往、適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來走入社會(huì)被淘汰。（或“以免將來走入社會(huì)才不會(huì)被淘汰”。）③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，嘔心瀝血。（或改成其他帶褒義或中性色彩的恰當(dāng)?shù)脑~語。）
6、足智多謀孔明巧借箭、赴湯蹈火悟空勇除妖、無畏不懼武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花
7、打開失敗（痛苦）旁邊的窗戶，也許你就看到了希望；（提示：從不同的角度看問題，就會(huì)得到不同的答案）
二、閱讀理解：
8、比如：1、剛上學(xué)之答非所問引起同學(xué)的嘲笑；2、小學(xué)時(shí)候參加朗讀比賽獲得第一名；3、音樂考試時(shí)能認(rèn)真“唱”完歌。
9、歌唱不在于是否唱得好聽，而在于是否認(rèn)真對待，只要努力去唱，并從中獲得快樂，就領(lǐng)悟到了歌唱的真諦。
10、一位寬容、善良、有恒心、有毅力、教子有方的母親。
11、詞語：好奇、哄堂大笑、笑翻了天、眼睛里都有些亮晶晶的東西、使勁鼓掌；
產(chǎn)生變化的原因：是梁小昆的那種認(rèn)真那份執(zhí)著感動(dòng)了同學(xué)們，讓同學(xué)們對其產(chǎn)生了敬佩之情。
12、因?yàn)槿艘畹没磉_(dá)、瀟灑。
13、③名利不必在乎。④成敗不必在乎。
14、喪失了自我，完全沒有了自己的精、氣、神。
15、開放性題目，能證明畫線句即可。
16、1）把 2）早 3）而，不過 4）奉行
17、1）這就是我用來報(bào)答先帝并盡忠心于陛下的職責(zé)本分啊。
2）我接受遺命以后，每天都是睡不安穩(wěn)，吃飯不香。
（注意關(guān)鍵詞語的翻譯）
18、平定南方，北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。
（注意“興復(fù)漢室，還于舊都”。也可以用自己的話概括性回答。）
19、甲：南方已定，兵甲已足 乙：今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞
20、1）知恩圖報(bào)、忠心為國，有高度的責(zé)任感、使命感，鞠躬盡瘁，死而后已；
2）有政治遠(yuǎn)見，能對復(fù)雜的形式進(jìn)行分析，定出方針。
21、1）派，使 2）才 3）害怕，擔(dān)心 4）講信用，守信
22、老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他。
23、為人講信用，或待人誠懇守信。
24、D
三、25、作文參考紹興市中考要求
B
A
Ⅷ
第一學(xué)期九年級語文綜合試題試卷 2
1.根據(jù)課文默寫，并寫出相應(yīng)的作者或篇名(10分)
①窈窕淑女，____________ 。(《關(guān)雎》)
②域民不以封疆之界，______________，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)
③ ______________，落英繽紛。(陶淵明《》)
④鳶飛戾天者，望峰息心;________________ ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
⑤______________________ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。( 《涼州詞》)
⑥曉戰(zhàn)隨金鼓，__________________ 。(李白《塞下曲六首》)
⑦ _________________，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)
⑧蔞蒿滿地蘆芽短，____________________ 。(蘇軾《惠崇<春江晚景>》)
2.根據(jù)拼音寫漢字(3分)
①分道揚(yáng)biāo( ) ② 浮想聯(lián)piān( ) ③恣suī( )
3.下列句子中詞語使用不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.對那些只懂得愛慕虛榮，攀比炫富而不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，他一向是鄙夷的。
B.超出體育競技范圍的女排精神具有豐富的內(nèi)涵，是我們中華民族文化的瑰寶。
C.夜色里的蠡園，在彩燈的映照下，呈現(xiàn)出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。
D.調(diào)查顯示，人類對微信的依賴與日俱增，刷朋友圈已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
4. 下面文段中加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”
A.亡：死亡 B.笞：用竹板打 C.并：一道，共同 D. 寧：難道
5.下面對名著內(nèi)容有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.《水滸傳》中，李逵因不滿殷天錫要搶占柴皇城的住宅，一怒之下殺死了他。柴進(jìn)因此受牽連而入獄，后得宋江等人搭救。
B.《水滸傳》中，晁蓋不聽林沖勸阻，深夜率兵攻打曾頭市，結(jié)果中了史文恭的毒劍，后毒發(fā)身亡。
C.《父親的病》中，魯迅回憶了自己父親生病，請“名醫(yī)”看病，最終父親病情加重，不治身亡的經(jīng)歷。表達(dá)了對父親的懷念之情以及對“庸醫(yī)害人”的痛恨。
D.《瑣記》中，魯迅回憶了與衍太太有關(guān)的.一些往事以及自己出國留學(xué)的原因，其中飽含了對衍太太的贊賞之情。
6.閱讀下面的文字，回答問題(3分)
我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。
選文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇?這篇文章主要表達(dá)了魯迅哪些觀點(diǎn)?
答案：
(10分)
①君子好逑
②固國不以山溪之險(xiǎn)
③芳草鮮美 《桃花源記》
④經(jīng)綸世務(wù)者
⑤羌笛何須怨楊柳 王之渙
⑥宵眠抱玉鞍
⑦欲將輕騎逐
⑧正是河豚欲上時(shí)
2.(3分)①鑣 ②翩 ③睢
3.(3分)C
4.(3分)A
5.(3分)D
6.(3分)《二十四孝圖》(1分) 對反對白話文的人提出了尖銳的批評以及批判了封建孝道(2分)。
【第一學(xué)期九年級語文綜合試題試卷】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級第一學(xué)期語文試題試卷03-20
小學(xué)一年級下學(xué)期語文期末綜合試題試卷03-19
小學(xué)語文第三冊期末綜合自測題期末綜合試題試卷08-05
蘇教版小學(xué)一年級語文第一學(xué)期期末試卷試題07-28
學(xué)年坂面中學(xué)九年級第一學(xué)期期末語文復(fù)習(xí)試卷試題03-20