《百舸爭流的思想》教學(xué)設(shè)計
《百舸爭流的思想》教學(xué)設(shè)計
一、【教學(xué)目標】:
1、知識目標
◇識記:
(1)哲學(xué)的基本問題
(2)唯物主義及其表現(xiàn)形式
(3)唯心主義及其表現(xiàn)形式
◇理解:
(1)解釋哲學(xué)的基本問題
(2)正確認識唯物主義的三種基本形態(tài)
(3)區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義
◇分析:
(1)援引經(jīng)典作家的言論,說明對世界的不同看法形成不同的哲學(xué)
(2)從古今中外著名思想家的著作、論斷來分析唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的斗爭
(3)從現(xiàn)實生活中的具體事例來判斷唯物主義和唯心主義
2、能力目標:
(1)提高明辨是非的能力
(2)比較、分析的能力
(3)抽象思維能力
3、態(tài)度、價值觀目標
本課學(xué)習(xí),了解哲學(xué)發(fā)展的歷史,明確哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān),要求我們在實際工作、生活、學(xué)習(xí)中自覺堅持唯物主義,反對唯心主義
二、【重點、難點】:
1、哲學(xué)的基本問題
2、唯物主義和唯心主義的根本分歧
三、【整體感知】:
同學(xué)們學(xué)習(xí)本課,將通過認識哲學(xué)的基本問題來區(qū)分唯物主義和唯心主義,理解唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的斗爭一直貫穿著哲學(xué)發(fā)展的歷史。通過對古今中外著名哲學(xué)家的言論中,感受哲學(xué)思辨的獨特魅力,堅定辯證唯物主義立場。
四、【方法點津】:
(1)列舉古代思想家的著名言論,進行分析、判斷。
(2)從日常生活中人們的具體做法來區(qū)分唯物主義和唯心主義。
(3)結(jié)合事例說明堅持辯證唯物主義的正確性。
(4)結(jié)合當(dāng)?shù)卣恼摺⑴e措分析是否堅持了唯物主義。
(5)分析日常生活中人們的言行并結(jié)合本課知識進行歸類、總結(jié)。
五、【課文導(dǎo)語】:
在人類追索智慧的過程中,出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別。它們在相互辯難中發(fā)展,在湍急的思想河流中曲折前行。我們怎樣才能認識各種哲學(xué)派別的本質(zhì)?這就要求我們了解哲學(xué)的基本問題,掌握什么是唯物主義、什么是唯心主義.吸收前人的智慧,堅定辯證唯物主義立場。
【《百舸爭流的思想》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
籃球教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想范文（精選18篇）04-05
《標牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21
國慶的教學(xué)設(shè)計03-19
《 It was there 》教學(xué)設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學(xué)設(shè)計03-19
頤和園精選教學(xué)設(shè)計03-20