小學下學期德育工作計劃

時間：2024-10-23 12:53:41

小學下學期德育工作計劃推薦

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小學下學期德育工作計劃推薦

　　小學下學期德育工作計劃(一)

　　一、班級基本情況

　　人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。

　　二、指導思想

　　繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

　　三、班級精神

　　班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。

　　班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。

　　班風：團結協作，文明守紀，努力學習，快樂成長。

　　四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養成"遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動"等良好行為習慣。

　　2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。"自信心、進取心、愛心、責任心"的培養和塑造是德育工作的重要內容。

　　五、主要措施

　　(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變"要我學"為"我要學"。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

　　利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規范

　　加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

　　(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。

　　充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮"道德小銀行"的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。

　　六、具體工作

　　二月份

　　1、舉行開學典禮

　　2、制定工作計劃

　　3、新學期校園環境布置以及班級文化布置

　　三月份

　　1、學生假期情況調查反饋

　　2、"學雷鋒、倡文明"社會實踐活動。

　　3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。

　　四月份

　　1、安全教育

　　2、"安全在我心中"主題班會

　　五月份

　　1、加強環保教育

　　2、"環保從我做起"主題班會

　　六月份

　　1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

　　2、環境保護與節能教育

　　3、做好各類別評優工作

　　4、班主任工作總結

　　小學下學期德育工作計劃(二)

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指針，以科學發展觀為指導，以百年校慶為契機，以學校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，牢固把握德育在素質教育中的"靈魂"地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展。

　　2、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教育。

　　3、將思想政治教育、品德教育、紀律、法紀、安全教育滲透到學校工作的每一個環節。

　　4、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　5、學生在校安全事故發生率為零。

　　6、強化學生行為養成教育，再創佳績，為百年校慶增光彩。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國

　　主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、加強班主任隊伍建設，發揮共產黨員、共青團員的先鋒模范作用，強化教師"以德立教""以身立教"意識。

　　4、建立德育工作網絡，發揮學校、社會、家長、派出所四結合作用，四方合力推進學校德育工作。

　　四、重要工作：

　　(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐"好的班主任就是一個教育家""老師是學習的道德書籍"。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續堅持每周一的政治學習制度，組織教師深入學習"三個代表"重要思想，特別是十八大對教育提出的重要思想，進行法規、德育文件等的學習和討論，開展"愛崗敬業、廉潔從教、為人師表"等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度，針對上學期簽訂的"師德承諾書"，對教師做出的承諾進行考核，實行嚴重責任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項行為的"一票否決制"，公開接受社會和家長的監督，提高廣大教師依法執教、廉潔從教的自覺性。

　　2、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任閱讀有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高，期末召開班主任經驗交流會。其次，班主任要認真上好每一節晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。要充分發揮學生干部的作用，把每周一節晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要認真明確自己的職責，對晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立"文明班級""優秀班主任""校園之星""三好學生""優秀少先隊員""文明標兵"等評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

　　3、強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。特別要利用好"慈善讀本"，班主任、輔導員、品德與社會科要擠出一兩節課，指導學生學好讀本。各科教師在授課時必須做到"五有"：(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

　　4、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學與研究，讓科研為德育工作服務。發揮課堂教學的自身優勢，提高德育教育的水平和效率。

　　5、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。

　　通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童、離異家庭學生和單親家庭學生的心理輔導。

　　(二)注重創新，豐富活動形式，培養文明誠信學生。

　　1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統美德教育月、愛心孝心奉獻月、文明禮儀行動月、安全環保教育月、學習成果展示月。根據每月主題確定每個月的晨會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　2、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，課間及時上崗并切實負起責任，讓學生在校園內進行安全活動。

　　3、以百年校慶為主題，以"愛國、理想、責任"為基本內容，大力實施讀書指導、主題教育、活動體驗、文化熏陶、典型示范、實踐探究六大德育工程，在全校學生中開展感恩心、責任心、友愛心、自信心和進取心的"五心教育"，著力培養學生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學生自強不息、吃苦耐勞、助人為樂三種精神，形成終身受益的行為、習慣、品質和意志。

　　4、加強學生世情、國情和禮情教育、鼓勵和引導學生參加社會道德實踐和社區服務。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

　　5、開展經典誦讀活動。以經典誦讀為特色，繼續與教導處密切配合，扎實有效地開展古詩文誦讀活動，為開發兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學生閱讀經典，增強文化底蘊，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪，提升人文素養。

　　6、開展誠信道德實踐活動，在師生中開展"誠信從我做起""誠信從小處做起"活動，進行專題討論，自我評議等誠信體驗活動，建立誠實考試，無人監考專場，誠信自律集體、讓誠信回歸生活。

　　(三)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、加強班集體建設，開展創建優秀班集體活動。狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展"開啟文明生活的寶典"常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現"三管住"。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　3、繼續推行文明班評比制度，對各班的衛生、儀容儀表、紀律、路隊、兩操、財產保護等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發流動紅旗，一個月進行小結，期末總評。確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　4、發揮德育陣地作用。春蕾電視臺除正常播放內容外，要及時播放好人好事，國內外大事等內容。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數，學校定期組織評比。德育陣地內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，讓陣地成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

　　5、積極做好對外宣傳工作，引導教師向《福州日報》和羅源教育信息網投稿，提升學校知名度。

　　(四)四位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。

　　1、加強學校、家庭、社會和派出所的聯系，聘請派出所領導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環境進行綜合整治，為學校營造良好的育人環境。

　　2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　附：月份工作安排：

　　二月份：

　　1.開學準備工作。

　　2.召開德育工作會議，研究德育工作計劃落實方案。

　　3.結合拗九節，開展傳統美德教育月活動，少先隊制定切實可行的活動方案，到社區、敬老院等地開展敬老活動。