小學德育科研工作計劃分享

時間：2024-05-04 16:37:08

關(guān)于小學德育科研工作計劃范文分享

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　　篇一：德育科研工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實20**年工作要點為指導(dǎo)，堅持“質(zhì)量強校、特色立校、科研興校”的總體工作思路，積極開展德育教育研究，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，落實中小學德育工作會議精神，通過組織課題研究與實驗，探索我校德育研究的途徑和方法，推動德育水平的提高。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗和研究成果；為“十二五”德育科研在我校有序、均衡發(fā)展，突出德育科研在促進提高我校教育質(zhì)量中的作用，奠定良好基礎(chǔ)。組織“專題研究”教師課堂教學評優(yōu)活動，推動“專題研究”。

　　二、重點工作

　　1、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。培養(yǎng)出一支政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專、兼、群相結(jié)合的教育科研隊伍。

　　2、進一步實現(xiàn)科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。

　　3、在進修校德育部的指導(dǎo)下進一步進行《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和諧德育的研究與實踐》的課題實踐研究活動。

　　4、以德育課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項實驗研究達到預(yù)期目標。

　　5、輔導(dǎo)課題組成員撰寫實踐案例，做好課題研究成果的編寫。

　　6、完善科研網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作。

　　三、常規(guī)工作

　　1、做好各級各項科研論文的指導(dǎo)、送評。

　　2、繼續(xù)組織教師每月撰寫隨感，針對問題開展課題研討活動。

　　3、組織學校科研小組對校級課題進行研究，開展小課題研究，使德育與課堂教學的有機結(jié)合，讓科研融入教學中。

　　4、組織好的課題核心組活動，開展一周一節(jié)的研究課活動，扎實有效地開展好研究性課程活動。

　　5、積極參加科研工作的培訓與學習。

　　6、繼續(xù)充實學校科研網(wǎng)站中的各個板塊。

　　四、月份工作安排

　　三月份：

　　1、制定、上報20**德育教育科研工作計劃。

　　2、對課題核心組成員進行網(wǎng)絡(luò)德育理論培訓和指導(dǎo)。

　　3、科研組會議，布置科研工作。

　　4、開展每周一節(jié)的研究課。

　　四月份：

　　1、完善學校網(wǎng)站中有關(guān)科研的板塊。

　　2、特色課展示。

　　五月份：

　　1、網(wǎng)絡(luò)社群建立，開設(shè)研討小組，主要以班主任為中心進行研討活動。

　　2、德育教學課件評比。

　　六月份：

　　1、科研課題教師論壇。

　　2、完善科研網(wǎng)站模塊建設(shè)工作。

　　九月份：

　　1、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育教育的主題班會。十月份

　　1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育理論的研討活動。

　　十一月份

　　1、圍繞課題骨干教師課題研討。

　　2、圍繞課題教師論壇。

　　十二月

　　1、圍繞課題征集科研成果

　　2、課題研究學期總結(jié)

　　3、完善科研網(wǎng)站內(nèi)容更新與維護工作。

　　篇二：德育科研工作計劃

　　未成年人是我們國家的未來和希望。為未成年人的健康茁壯成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會、學校和家庭都有義務(wù)和責任。學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。要進一步完善德育工作，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；要以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，為創(chuàng)造文明校園而獻計獻策。我們大力開展了“樹遠大理想，做世紀新人”、“告別網(wǎng)吧，專心學習”、 “讀好書、歌唱校園歌曲”等系列主題教育活動，全面提升了學生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實了小學生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國旗制度，重要節(jié)日、紀念日活動制度，定期召開班隊會制度等。德育科研工作就是圍繞未成年人思想道德建設(shè)展開的，我們本年度將從以下幾方面開展工作：

　　一、抓日常管理，加強常規(guī)教育

　　加強常規(guī)系列教育，根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，為形成一個良好的班風，組織學生學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會教育，開辦好家長學校，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。

　　認真上好每一節(jié)班隊會，認真設(shè)計班會、中隊內(nèi)容，班會、中隊活動內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，沒有教案不進課堂。

　　進一步利用好電視、廣播、板報、墻報以及課外活動基地等，根據(jù)學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮值日隊伍的職能作用，做好當日的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學生的思想工作。有計劃的培養(yǎng)班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。

　　開展豐富多彩的文體活動，如開展的語文知識競賽、征文比賽，英語演講比賽等各形式多樣的活動。這些活動既豐富了學生課外生活，又使學生增長了才干和培養(yǎng)了個性特長，另一方面，還鍛煉了學生的管理、組織能力，大大增強了班集體的感召力和凝聚力。

　　二、抓課堂教學，全方位滲透德育教育

　　把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來。。針對未成年人生理和心理特點，結(jié)合學校實際，讓學校聘請的法制副校長定期對學生進行宣傳教育。

　　三、抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作

　　在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，對學生規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；加強了小學生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起，自尊自省，自強自立，努力養(yǎng)成良好的道德習慣。重點抓好了小學生《守則》和《行為規(guī)范》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。

　　四、抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境

　　把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設(shè)，增強環(huán)境育人功能。使學校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學生一進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。開設(shè)好學校的電腦課，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學生受到正確的引導(dǎo)，遠離不良誘惑。同時，通過在校園小鷹電視臺，板報畫廊中開辟校園新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。

　　五、抓活動載體，拓展德育教育空間

　　充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展未成年人德育實踐活動，使學生在自覺參與中思想感情受到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。在認真總結(jié)和借鑒好的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，開展了以下活動：一是結(jié)合環(huán)保教育，開展“別讓地球母親再哭泣”責任教育活動；二是結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展“民族精神代代傳”的愛國主義教育活動；三是結(jié)合培養(yǎng)青少年的愛心和責任心，開展“六節(jié)約、手拉手”的愛心教育活動；四是結(jié)合培養(yǎng)小學生良好的課余生活習慣，開展“告別網(wǎng)吧、專心學習”的行為養(yǎng)成教育；五是結(jié)合普法教育，開展“模擬小法庭”情景教育活動；六是結(jié)合誠信教育，開展“誠信在我心中”的體驗教育。

　　六、抓家長配合，發(fā)揮家庭教育作用

　　大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長。因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展家訪活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、家校路路通等形式，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。

　　在學校德育工作中，學生一直是處于被動的地位，學什么，怎樣學，甚至為什么學都是由大人、社會和老師來決定，學生只是等待加工的“產(chǎn)品”。這種把學生視為“目中無人”的教育雖然近些年來遭到越來越強烈的抨擊，雖然“學生是教育的主體”的思想日益深入人心，雖然素質(zhì)教育的呼聲一浪高過一浪。但是，第一，這些批評和呼聲還主要只是停留于教育理論界和輿論宣傳界，并沒有成為廣大師生的普遍行為。第二，人們對于學生主體地位的理解只是局限于智育，而不包括學生道德發(fā)展的主體性。許多人一方面提倡在教學過程中落實學生的主體地位，但在德育領(lǐng)域中，卻仍然以聽話、規(guī)矩作為“好學生”根本條件。甚至認為，在社會性、道德性的發(fā)展方面，學生就是要按照社會和大人設(shè)計的路線前進。

　　加強和改進未成人思想道德建設(shè)是利在當代，功在千秋的偉大工程，我們?nèi)沃氐肋h、責無旁貸。在今后的工作中，我們一定開拓創(chuàng)新、扎實工作，為未成年人思想道德建設(shè)工作做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　篇三：德育科研工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作要點：

　　1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

　　三、工作目標:

　　(一）加強學生日常行為規(guī)范教育。

　　（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

　　（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。

　　（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

　　（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

　　1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。

　　2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。

　　3、繼續(xù)進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

　　(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

　　1、把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報；每周學生一節(jié)品格教育光盤課；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進行品格教育實踐。

　　2、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

　　3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

　　4、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

　　5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

　　活動安排：

　　三月份

　　1、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃；

　　2、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。