《搭車(chē)要留意什么》教案

《搭車(chē)要留意什么》教案

　　運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒開(kāi)端相識(shí)搭車(chē)歷程中的一些根基法則、根基知識(shí)。

　　2、讓幼兒明白在搭車(chē)歷程中奈何舉行自我掩護(hù)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　食品投影儀、圖片、搭車(chē)的音樂(lè)。

　　運(yùn)動(dòng)歷程：

　　一、相識(shí)搭車(chē)的根基法則，出示車(chē)票：這是什么？它用來(lái)干什么？

　　你知道搭車(chē)要留意什么？

　　二、旁觀圖片，知道搭車(chē)中的平安知識(shí)。

　　1、看看圖片上的小朋儕做得對(duì)嗎？為什么？

　　2、幼兒答復(fù)后西席小結(jié)平安知識(shí)。

　　三、評(píng)論辯論怎樣掩護(hù)車(chē)廂情況。

　　我們應(yīng)當(dāng)奈何掩護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整齊？

　　四、構(gòu)造幼兒“乘汽車(chē)”，牢固搭車(chē)的根基法則與知識(shí)。

　　五、竣事運(yùn)動(dòng)。

　　運(yùn)動(dòng)反思：

　　“種種百般的汽車(chē)”主題運(yùn)動(dòng)竣事了，孩子們這才戀戀不舍地將本身的玩具帶回了家，差別的是，經(jīng)由過(guò)程這幾周的熟悉，孩子們知道了本身帶的是什么汽車(chē)，搭檔帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用處、汽車(chē)的創(chuàng)造、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)都有了肯定的相識(shí)，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題坦蕩了。經(jīng)由過(guò)程汽車(chē)這一幼兒喜好的載體，舉行的美術(shù)、游戲等運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充實(shí)體驗(yàn)到了快活，從中也得到了有益的履歷，審美情趣也獲得了造就。

　　運(yùn)動(dòng)的延長(zhǎng)，也獲得了家長(zhǎng)朋儕的鼎力大舉支撐，我們的觀察表、材料異常富厚，以是運(yùn)動(dòng)構(gòu)造很順?biāo)臁＿@讓我們?cè)俅胃杏X(jué)抵家長(zhǎng)資本開(kāi)辟操縱的主要性，有了家長(zhǎng)的共同，許多事可以事半功倍。

　　在次運(yùn)動(dòng)中也讓我看到了本身作為先生應(yīng)當(dāng)盡力的偏向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一向覺(jué)得比這些孩子明白得多，在這30多位孩子的眼前，我和他們的干系也只是半桶水和一杯水的干系，可見(jiàn)先生的常識(shí)貯備是很主要的。

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