最新的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文
最新的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市年度教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化教育改革，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、工作思路：
我校教育工作總的思路是：突出素質(zhì)教育這一主題，貫穿改革創(chuàng)新，安全穩(wěn)定兩條主線，明確“鞏固、發(fā)展、提高”三項(xiàng)任務(wù)；深化教學(xué)改革，實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)與教育均衡發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)三項(xiàng)工程。
三、主要工作：
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
堅(jiān)持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，深化孝心教育，開展孝心教育先進(jìn)個(gè)人及“十名小孝星”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)及行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動(dòng)心理咨詢室建設(shè)，及時(shí)疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，抓好崗位培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。深入貫徹xx給孟二冬同志女兒回信精神，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。開展好“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育”三評(píng)活動(dòng)及“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量。
一是立好樣板課。結(jié)合鎮(zhèn)教研室開展的“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，各學(xué)科教研組，教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，業(yè)務(wù)分管校長(zhǎng)組織評(píng)課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識(shí)到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。
二是抓好平常課。依據(jù)樣板課、示范課的標(biāo)準(zhǔn)，每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持推門聽課，聽課后查課時(shí)教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給執(zhí)教人。
三是上好匯報(bào)課。繼續(xù)運(yùn)用周六教研時(shí)間，開展好每位教師的“說課—授課—評(píng)課”一條龍活動(dòng)。
2、切實(shí)抓好集體教研活動(dòng)。
（1）抓好單元集體備課活動(dòng)（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時(shí)進(jìn)行）
根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對(duì)新授的單元教材活動(dòng)前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，全組教師進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組長(zhǎng)并作好記錄，留下詳實(shí)的活動(dòng)材料。
（2）抓好中心教研組的教研活動(dòng)。
語、數(shù)、常識(shí)、藝體各教研組，由教研組長(zhǎng)按排好每周四的教研組的活動(dòng)，教研組活動(dòng)可圍繞：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、集體說課、朗讀、習(xí)作競(jìng)賽等進(jìn)行。如：①這個(gè)難點(diǎn)我采取什么方式、方法突破；②這個(gè)內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；③后進(jìn)生的成績(jī)?nèi)绾翁岣叩龋幻课唤處熋看沃徽勔粋�(gè)問題，力求、有價(jià)值，充分研討共同提高。教研組長(zhǎng)要將活動(dòng)過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。
3、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)力度。
加大對(duì)教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展專題輔導(dǎo)。要求每位教師每天寫一頁鋼筆字（學(xué)校為每位教師配備兩本田字格本），每周寫一塊小黑板（粉筆字），教導(dǎo)處每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)，努力提高每位教師的教學(xué)技能。
4、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
學(xué)校加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成“六個(gè)一”：即讀一本教育專著；進(jìn)行一次專題講座；上一堂示范課；評(píng)一節(jié)公開課；寫一篇教學(xué)論文；帶一個(gè)徒弟。
5、繼續(xù)做好“分層達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)及總結(jié)推廣。
（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。
（1）教導(dǎo)處每周檢查一次備課，抽查一次作業(yè)，并作好隨堂記錄。
（2）教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于2節(jié)。
（3）教導(dǎo)處對(duì)每位教師的上課情況進(jìn)行巡查。
以上各項(xiàng)檢查情況在周一例會(huì)上在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。
2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足，并將測(cè)試分析及測(cè)試卷交教導(dǎo)處存檔。
（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。
（四）開全課程，開足課時(shí)，構(gòu)建新課程體系。
1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美、常教師，為實(shí)施新課程改革奠定基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)辦特色課程，成立田徑、繪畫、舞蹈興趣小組，專職教師根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、積極開發(fā)校本課程。
（1）學(xué)校規(guī)定每天中午，20分鐘的閱讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，要求各班級(jí)內(nèi)建立圖書角，開展讀書演講比賽活動(dòng)。
（2）開設(shè)寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。
（五）實(shí)施多元評(píng)價(jià)，構(gòu)建評(píng)價(jià)新體系。
1、堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。
（1）注重過程評(píng)價(jià)，各班級(jí)為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，設(shè)計(jì)一些如寫作小能手、衛(wèi)生小標(biāo)兵、口算小狀元之類的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)。
（2）改革終結(jié)性評(píng)價(jià)
學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實(shí)行語、數(shù)、及音、體、美等學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)科成績(jī)中。
2、繼續(xù)完善對(duì)教師評(píng)價(jià)辦法，逐步建立以師德教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)、日常工作為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)辦法，（遵照鎮(zhèn)教委評(píng)價(jià)辦法結(jié)合學(xué)校實(shí)際執(zhí)行）。
（六）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。
深入學(xué)習(xí)貫徹新的《義務(wù)教育法》，切實(shí)按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。扎實(shí)開展“教育管理年”活動(dòng)，落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
（七）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
學(xué)校把安全工作擺在突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行“三大機(jī)制”，認(rèn)真落實(shí)安全隱患隨機(jī)排查和按時(shí)上報(bào)制度，加強(qiáng)師生安全教育，提高師生避險(xiǎn)、逃生和自救能力。做好學(xué)生健康查體和傳染病預(yù)防工作，建立完善疫情報(bào)告制度。配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境。深入開展反邪教警示教育活動(dòng)，及時(shí)化解一切不和諧因素，營(yíng)造健康安定的教育環(huán)境。
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